安全教案模板集合六篇

1、安全教案模板集合六篇平安教案 篇1 教學(xué)目的： 1、通過讀新聞、模擬表演、交通平安學(xué)問搶答等形式引起同學(xué)們對交通平安的重視。 2、通過本次班會活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)章及交通標(biāo)志，知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機(jī)以及鐵路道口應(yīng)怎樣做，并逐步形成自覺遵守交通規(guī)章的良好的行為習(xí)慣。 課前預(yù)備： 1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞。 2、組織同學(xué)排演小品。 3、選好及訓(xùn)練班會主持。 4、了解一些基本的交通規(guī)章。 5、了解一些常見的標(biāo)志。 活動(dòng)過程： （一）主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題。 1、主持A讀新聞。 2、主持B：大家聽了這則新聞?dòng)惺裁锤邢肽兀?3、同學(xué)們談?wù)?，各抒己見?4、

2、主持小結(jié)： A：生命在你手中，交通平安不容忽視。 B：所以今日我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)章，并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。 （二）交通學(xué)問競賽（搶答形式） 1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？ 2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？ 黃燈亮?xí)r還可以過公路嗎？ 什么燈亮?xí)r才可以走？ 3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？過公路應(yīng)怎樣走？ 4、學(xué)校生過公路為什么要戴小黃帽？ 5、乘車、乘船、乘飛機(jī)應(yīng)留意什么？ 6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。 （三）看模擬表演，議一議： 1、表演內(nèi)容：一名學(xué)校生放學(xué)回家由于不遵守交通規(guī)章，結(jié)果出了車禍。 2、議一議： （1）這個(gè)小伴侶違反了哪些交通規(guī)章？ （

3、2）我們應(yīng)如何遵守交通規(guī)章？ 3、把小伴侶的錯(cuò)誤訂正過來。 4、談心得體會。 （四）小結(jié)： 1、同學(xué)們小結(jié)：通過這次活動(dòng)，你懂得了什么？ 2、班主任小結(jié)：生命只有一次，幸福歡樂把握在你的手里，盼望同學(xué)們通過這次班會活動(dòng)，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的好習(xí)慣。 （五）課外延長 請你做個(gè)交通督導(dǎo)員，帶領(lǐng)一班級的弟弟妹妹遵守好交通規(guī)章。 生命在你手中交通平安教案由免費(fèi)教案頻道 供應(yīng)，推舉免費(fèi)查閱！ 平安教案 篇2 教學(xué)目標(biāo)： 1通過這次主題班會，引導(dǎo)本班同學(xué)簡潔了解國慶平安學(xué)問，進(jìn)一步增加本班同學(xué)的平安意識和自我愛護(hù)意識； 2引導(dǎo)同學(xué)把握一些自救自護(hù)的本事；珍惜生命，健康成長。 活動(dòng)過程： 國

4、慶節(jié)立刻就開頭了，為讓全班小伴侶都能過一個(gè)平安有意義的假期，徹底杜絕在國慶期間一切非正常事故的發(fā)生，下面強(qiáng)調(diào)假期中要留意的幾方面： 一、交通平安： 1自覺遵守交通規(guī)章，過公路看紅綠燈，走斑馬線和人行道，不在公路上追趕打鬧和玩耍。 2不在大路上騎車玩耍。 3遵守公共秩序，排隊(duì)等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時(shí)不擁擠。 4文明乘車，乘車時(shí)要系好平安帶或抓牢扶手。不坐無牌照無保障的車輛，不坐超載車輛。 5、假期旅游留意交通平安。 二、防溺水、用電、防火平安 1不要到河邊、水庫、池塘、水井等危急的地方玩耍、洗澡。遇到有溺水者要準(zhǔn)時(shí)呼救，不行親自去救人。 2要在家長的指導(dǎo)下逐步學(xué)會使用家用電器。 3不

5、要亂動(dòng)、亂接電線、燈頭、插座等。 4不要在標(biāo)有“高壓危急”的地方玩耍。 5不準(zhǔn)玩火，不得攜帶火種，發(fā)覺火災(zāi)要準(zhǔn)時(shí)報(bào)告大人或報(bào)警。 6當(dāng)心、平安使用煤氣、液化氣灶具等。 三、飲食平安 1自覺養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后勤洗手，預(yù)防傳染病的發(fā)生。 2購買有包裝的食品時(shí)，要看清商標(biāo)、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期等，“三無”食品、過期食品肯定不要購買食用。 3生吃瓜果要留意洗潔凈后才可食用，不吃腐爛、變質(zhì)的瓜果。嚴(yán)禁吸煙、喝酒。 4不暴飲暴食，防止消化不良。 5.不吃生疏人給的食物。 四、其他方面的平安 1不要輕信生疏人，生疏人敲門不能開門。 2外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要慌張，要呆在原地等候父母回找或準(zhǔn)

6、時(shí)撥打110，懇求警察叔叔的關(guān)心。 3觀看競賽、演出或電影時(shí)，排隊(duì)入場，對號入座，做文明觀眾。出場時(shí)不能擁擠，預(yù)防踩踏。 4睡覺前要檢查煤氣閥門是否關(guān)好，防止煤氣中毒。 5不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學(xué)藥品。 6不罵人，不打架。 7加強(qiáng)自我愛護(hù)意識。遇到敲詐勒索、攔路搶劫準(zhǔn)時(shí)告知父母或打電話報(bào)警。不接受生疏人不被生疏人的甜言蜜語所迷惑，防止被拐騙、拐賣。 五、學(xué)習(xí)做事，仔細(xì)完成作業(yè)。 國慶假期時(shí)間較長，盼望小伴侶們在休息好的同時(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，關(guān)心父母做一些力所能及的家務(wù)活，并仔細(xì)按時(shí)完成作業(yè)。 總的來說，我們要到處當(dāng)心，留意平安，把握自救、自護(hù)的學(xué)問，熬煉自己自護(hù)自救的力量，機(jī)靈英

7、勇的處理生活中遇到的各種特別的狀況或危急，讓自己健康地成長。 平安教案 篇3 教學(xué)目標(biāo) 引導(dǎo)同學(xué)熟悉到養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣的重要性；熟悉到不挑食、養(yǎng)分全面對學(xué)校生的成長是特別重要的。培育同學(xué)對飲食的科學(xué)態(tài)度。 重 點(diǎn) 讓同學(xué)了解良好飲食衛(wèi)生習(xí)慣的意義。 難 點(diǎn) 讓同學(xué)養(yǎng)成并堅(jiān)持不挑食、注意養(yǎng)分搭配的良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。 課 型 新授 主要教學(xué)方法 表演法、爭論法等 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 一、談話導(dǎo)入。師：看了題目你知道今日的活動(dòng)與什么有關(guān)嗎？（飲食） 為什么有的同學(xué)長得高高大大，非常健壯，而有的同學(xué)長得瘦瘦小小，常常生病。其中很重要的一點(diǎn)和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。所以飲食也是一門很有講

8、究的學(xué)問，你們想知道里面的學(xué)問嗎？就讓我們一起在這節(jié)飲食衛(wèi)生平安課同討論它吧。（出示課題） 二、 同學(xué)表演小品（播放背景音樂） 這位同學(xué)表演得精彩嗎？大家回想一下，剛才那位同學(xué)為什么會肚子疼？ 拿出一只塑料小熊舉例什么叫做暴飲暴食。 假如同學(xué)們也暴飲暴食，小小的胃一下子裝得滿滿的，腸和胃負(fù)擔(dān)過重，引起消化不良就意味著要吃藥打針。但也不是說完全不能吃，比如牛奶、花生、核桃、水果等可以增加養(yǎng)分的攝入，就可以吃一點(diǎn)。但買食品時(shí)要留意生產(chǎn)日期和有效期，過了期的食物就不要吃了，不吃三無產(chǎn)品，否則就會像剛才那位同學(xué)那樣。 三、看圖（一）（大屏顯示） 1. 問：小伴侶正在干什么？什么時(shí)候吃早餐、午餐、 晚餐

9、？ 師：這就是要求同學(xué)們一日三餐要定時(shí)定量。 （并解釋“定時(shí)定量”） 2. 問答題（大屏顯示） 1 ）“早上時(shí)間太緊急，可以不吃早餐。”對嗎？為什么？ 同學(xué)分組爭論。 師：經(jīng)過一夜的消化，早上起來肚子已空空的，假如不吃早餐，挨餓上課。而上午課時(shí)多，活動(dòng)多，體力消耗大，熱量一下子供應(yīng)不上，就會頭暈眼花。長期如此會引起貧血等疾病，所以早餐不但要吃，還要吃的好，要吃有豐富蛋白質(zhì)的食物，比如牛奶加面包或者雞蛋更好。 2 ）“一日三餐哪一餐最主要？為什么？” 同學(xué)分組爭論。 師：上午體內(nèi)的熱量消耗大，需要得到補(bǔ)充，而且還要為下午的學(xué)習(xí)活動(dòng)做預(yù)備，所以午餐要吃飽。而晚餐吃得太多，會引響睡眠。所以不要吃得太

10、飽。但假如晚上有許多事情要做，要幫媽媽洗碗掃地，還要學(xué)習(xí)，那晚餐要吃得較好。 四. 看圖（二）（出示圖片） 1. 同學(xué)一邊看圖片一邊講解。 這位小伴侶拿著飯碗睜大眼睛，正在收看“叮當(dāng)”這個(gè)節(jié)目，這時(shí)大雄被肥仔捉住打，圓頭圓腦的叮當(dāng)正跑過去救大雄。那小伴侶顧不上吃飯喊：叮當(dāng)跑快點(diǎn)。 2.“吃飯時(shí)看電視，對嗎？” 同學(xué)分組爭論。 師：吃飯時(shí)心情要穩(wěn)定專一，一邊吃飯一邊看電視，會引起心情變化。 看到興奮時(shí)哈哈大笑，看到哀痛時(shí)擦眼流淚。這樣會影響食欲和養(yǎng)分的汲取，這樣是不衛(wèi)生的，你們是這樣吃飯嗎？所以肯定要養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣。 五、推斷（大屏顯示）（對的打勾，錯(cuò)的打叉） （1） 選擇平安食品，選擇新奇

11、、潔凈、保質(zhì)期內(nèi)的食品。（ ） （2） 使用符合衛(wèi)生要求的水。（ ） （3） 徹底加熱烹調(diào)食品，對食品燒熟煮透。（ ） （4） 煮熟的食品最好馬上食用，需貯存時(shí)，要冷藏并生熟分開。（ ） （5） 經(jīng)貯存過的食品食前不需再加熱。（ ） （6） 處理及食用食物時(shí)不需要清潔雙手。（ ） 六、 應(yīng)急小貼士（看圖及文字說明） 食物中毒怎么辦？ 1、馬上停止食用可疑食品。 2、飲水。馬上喝下大量干凈水，稀釋毒素。 3、催吐。用手指壓迫咽喉，盡可能將胃里的食物吐出。 4、用塑料袋留好嘔吐物或糞便，送醫(yī)院檢查，以便于診斷。 5、消失脫水癥狀（如皮膚起皺、心率加快等），應(yīng)盡快將國毒病人送往四周醫(yī)院救治。 6、不

12、要輕易給病人服用止瀉藥，以免貽誤病情。 七、 兒歌： 飲食衛(wèi)生要做到： 一日三餐，定時(shí)定量， 不偏食，不挑食。 早餐吃得好， 午餐吃得飽， 晚餐吃得少。 暴飲暴食最不好。 從小養(yǎng)成好習(xí)慣， 身體健康又強(qiáng)壯。 八、 小嬉戲。 分別請兩位同學(xué)表演，讓其他同學(xué)猜少年兒童飲食“十”忌。 忌“零”食，忌“偏”食， 忌“哭”食，忌“笑”食， 忌“甜”食，忌“咸”食， 忌“走”食，忌“玩”食， 忌“暴”食，忌“蹲”食。 九、 閱讀課文，總結(jié)。（屏示思索題） 1. 良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣包括哪些內(nèi)容? 2. 什么早餐肯定要吃好? 師總結(jié)：當(dāng)然，每個(gè)小伴侶的家庭條件各不一樣, 所以在吃飯時(shí)事先要考慮吃飽肚子，留意葷

13、 素搭配，然后，有條件的可以考慮吃得好一點(diǎn)， 但最終重要的還是不偏食，不挑食。我們養(yǎng)成了良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣,才會有健康的身體。有了健康的身體，才能為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出一份力氣。所以從今日起，我們肯定要養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。 十、課外延長。 1、為什么三餐要定時(shí)定量？還要留意養(yǎng)分均衡？ 我的膳食養(yǎng)分原則是： （1）、葷素搭配； （2）、粗細(xì)糧搭配； （3）多種搭配； （4）每日都吃適當(dāng)?shù)男缕嫠褪卟耍?（5）、_； （6）、_； （7）、_； 2、進(jìn)行一次以“吃飽三餐，告辭零食”為主題的征文活動(dòng)。 附：同學(xué)獲獎(jiǎng)?wù)魑膬善?板 書 設(shè) 計(jì) 飲食衛(wèi)生習(xí)慣 一日三餐 定時(shí)定量 養(yǎng)分均衡 早餐 吃得好

14、 午餐 吃得飽 晚餐 吃得少 不吃三無產(chǎn)品 平安教案 篇4 活動(dòng)目標(biāo) 1、通過圖片、故事讓幼兒知道不能隨便地給生疏人開門。 2、通過談話及情境表演，知道隨便給生疏人開門存在肯定的危急性。 3、初步培育幼兒的平安意識，不給生疏人開門。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn) 重點(diǎn)：提高幼兒的平安意識，不能隨便地給生疏人開門。 難點(diǎn)：生疏人敲門時(shí)的正確做法。 活動(dòng)預(yù)備 圖片、故事小兔子乖乖 活動(dòng)過程： 1、聽故事小兔子乖乖，引起幼兒愛好。 問：為什么小兔子們沒有被大灰狼吃掉？ 引出”沒有給生疏人開門”。 2.、爭論：小伴侶們假如是小兔子會不會給大灰狼開門呢?小兔子們是怎樣知道回來的是不是自己的媽媽呢? 3、出示圖片，讓幼

15、兒選擇生疏人敲門時(shí)的正確舉動(dòng)。 老師與幼兒一起爭論圖片中幼兒的做法對不對？ 通過圖片讓幼兒進(jìn)一步了解給生疏人開門時(shí)存在的平安隱患,懂得一些愛護(hù)自己的平安措施。 生疏人強(qiáng)行闖入時(shí)，可到窗口、陽臺等處高聲喊叫鄰居或撥打報(bào)警電話或者是父母的電話。 4、 情景表演：假如你是圖片中的孩子，有生疏人敲門，你該怎么辦呢？進(jìn)一步提升孩子的警覺性，提高幼兒的平安意識。 5、 平安兒歌： 一人在家蹲，門是愛護(hù)神； 假如有人敲，先從貓眼瞧； 假如生人來，別把門兒開； 大聲打電話，歹徒最可怕； 壞蛋能嚇走，平安得保障； 父母回到家，肯定把你夸。 教學(xué)反思 幼兒很喜愛這節(jié)課，他們對故事的內(nèi)容很熟識，也很想老師再給他們講

16、講，教室里靜靜靜的，因此這節(jié)課的導(dǎo)入部分是勝利的。 在課上孩子們對有生疏人敲門時(shí)我們開不開門這個(gè)問題爭論的很激烈，發(fā)言很樂觀。通過觀看圖片幼兒熟悉到了給生疏人開門是件可怕的事情。 在情景表演這一環(huán)，第一個(gè)孩子聽見有人敲門直接就把門打開了，雖然我讓大家告知了她該怎么，但是我覺得還是應(yīng)當(dāng)讓壞人把她拉到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去。讓她留下深刻的影響。不過后面就沒有人出錯(cuò)了，課后我觀察孩子們躲在柱子旁連續(xù)在玩情景表演。 活動(dòng)設(shè)計(jì)背景 近日我縣連續(xù)消失幾起入室盜竊案，盜竊現(xiàn)場消失的有菜刀等兇器，市民推斷盜賊都是從正門進(jìn)入的，為了孩子們的平安，我們特殊設(shè)計(jì)了這次平安訓(xùn)練活動(dòng)。 小百科：生疏人指不熟悉、不了解的人，個(gè)

17、人主觀性較強(qiáng)。 小百科：生疏人指不熟悉、不了解的人，個(gè)人主觀性較強(qiáng)。漢語讀音為：m shng rn。 平安教案 篇5 活動(dòng)目標(biāo)： 1、通過活動(dòng)讓幼兒學(xué)會一些簡潔的自救本事。 2、學(xué)會如何正確撥打110、120、119電話進(jìn)行求助。 3、培育幼兒面對危急保持鎮(zhèn)靜的士氣及提高幼兒的平安意識。 活動(dòng)預(yù)備： 1、各種有關(guān)意外大事不同內(nèi)容的小圖卡若干，錄象機(jī)、電視機(jī)各一臺。 2、有關(guān)“愛護(hù)自己”的主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)：墻壁上畫有110、119、120的標(biāo)志欄目。 3、記錄卡、鉛筆若干，毛巾、水等；玩具電話兩部；用紙箱做成的110、119、120車各一臺；報(bào)警器一部。 活動(dòng)過程： 一、幼兒自由觀看圖卡，敘述及分類

18、活動(dòng)。 1、老師和幼兒一起觀看四周小圖卡，提出問題：圖片中發(fā)生了什么事情？ 2、幼兒與同伴、與老師爭論相關(guān)內(nèi)容及解決方法。 3、請幼兒依據(jù)自己的推斷將圖卡貼在墻上“110、119、120”警示圈內(nèi)。 4、老師與幼兒共同溝通、小結(jié)。 二、學(xué)習(xí)辨別推斷突發(fā)大事，知道發(fā)生時(shí)會快速地求助相關(guān)部門。 1、嬉戲“快速反應(yīng)”選號碼。 2、播放錄象，幼兒快速推斷、記錄。 3、老師與幼兒共同評議。 三、學(xué)習(xí)撥打求助電話的方法。 1、幼兒自由爭論，明確撥打求助電話的正確方法并進(jìn)行練習(xí)。 2、老師與幼兒共同進(jìn)行情景表演，加深印象并提高相應(yīng)技能。 設(shè)計(jì)家中火警、某公園老人暈倒、小偷行竊、街頭誘拐兒童等情景。幼兒扮演相應(yīng)角色，并正確報(bào)警、出警。 四、消防演習(xí) 1、警報(bào)響起，幼兒選擇各種自救方法。（用濕毛巾捂住鼻子，彎腰低身走疏散通道等。） 2、幼兒在老師的指導(dǎo)下有序而快速地下樓梯、逃離“火區(qū)”。 平安教案 篇6 設(shè)計(jì)意圖： 中班幼兒獨(dú)自穿越公路、獨(dú)自活動(dòng)的機(jī)會漸漸增多，雖然他們對交通平安方面的學(xué)問略知一二，但對其危害程度了解不夠。我想利用幼兒喜愛的嬉戲活動(dòng)，模擬在公路上自己過路口的嘗試。通過此次活動(dòng)，幼兒了解了交通平安標(biāo)志與人們生活的親密關(guān)系，初步養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)章的意識和好習(xí)慣。 活動(dòng)目標(biāo)： 1、懂得遵守交通規(guī)章，