2022年秋季排球全院賽總結

1、第5頁共5頁2022年秋季排球全院賽總結為豐富同學們的業(yè)余體育生活，倡導體育精神文明，培養(yǎng)同學們各班的團結凝聚力。在我校老師的大力支持、排球協會的精心策劃及組織下，舉行了秋季全院男女混合氣排球賽。在協會和同學們的配合下，持續(xù)了一周的排球賽最終取得了圓滿成功?，F將本次全院賽的工作做以下總結：我協會于_年_月_日至_年_月_日在體育訓練中心的排球場舉行了秋季期男女混合氣排球比賽。本次比賽以學院為單位進行組隊參賽，實行組內循環(huán)比賽，最終決出八強隊伍。此次比賽全體運動員自覺遵守比賽規(guī)則,聽從指揮,服從裁判的安排,發(fā)揚“友誼第一,比賽第二”的體育精神，頑強拼搏，奮力爭先，賽出風格，賽出友誼，賽出水平。達

2、到了增強體質、陶冶情操、促進團結的效果。各位裁判員秉著公平、公正的原則，盡職盡責,不辭辛苦,保證了每場比賽的順利進行。這次比賽的成功之處在于以下幾點：排球賽既豐富了同學們的體育生活，增進了同學們間的了解和友誼，又提高了同學們的排球水平，提高了同學們的身體素質，進一步推動了我校排球在學校的推廣和發(fā)展。通過此次比賽，隊員們收獲了勇氣和信心，同時也增強了整個集體的凝聚力和戰(zhàn)斗力，在比賽中更收獲了寶貴的比賽經驗，各項技術也得到了進一步的提高，并充分享受到了排球運動帶來的樂趣。當然，除了成功，本次排球賽的工作中也有它的不足之處。首先，協會和院系隊伍的溝通與協調不夠，導致比賽時間到了，參賽隊伍沒能及時到達

3、比賽場地，比賽時間的推遲，給同學們帶來了不便。其次就是有些工作人員注意力不集中，沒有認真對待自己的工作，導致比賽時裁判不好判斷那方得分的情況。有總結才有反思，有反思才有進步，因此對于以上問題，我們認真反省，思考我們的不足，并提出了以下改進方法。第一，應加強協會管理員與參賽院系隊伍的溝通，了解各隊空閑時間，統籌安排比賽時間，并提前聯系隊伍及時到場比賽。第二，在安排工作人員任務的時候，一定要錯開比賽時間和工作時間，并且要詳細的跟他們說明工作任務，并且在工作的時候要集中精力。這次全院賽的圓滿成功，讓我們充分享受到排球運動帶給我們的樂趣。我們將認真總結比賽經驗，爭取下一次活動會舉辦得更好！2022年秋

4、季排球全院賽總結（二）本學期，我教研組以提高課堂教學效率和各科教學質量為目標，以提升師生整體素質為核心，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創(chuàng)新的工作作風投入到教學中去。經過全組教師的共同努力，順利完成了學校交給的各項任務，現總結如下：一、認真開展教育教學理論的學習，進一步轉變教育思想和教學觀念。本學期，我組堅持集中學習和個人學習相結合，認真學習了新課程理論及本學科課程標準、新編教材，開展了“不可忽視的課前準備，教育需要嚴格，放大教學語言的教育功能，減負增效面臨的困難與對策”等資料的學習與討論，借機碰撞大家的思想，提升大家的教育智慧，更新觀念，使新課程改革的理念內化成我們自己的理念，滲透性地應用

5、于整個教學過程。二、完善教學過程管理，提高課堂教學質量。本學期，我們以學科為單位，多次學習了新的課程標準，研究新教材，認真落實教導處加強教學常規(guī)管理的工作要求，著重抓好備課和上課兩環(huán)節(jié)。1、加強集體備課工作，充分發(fā)揮團隊精神，強化教學資源共享和教學研討。在開展集體備課之前，首先是由各位老師初備，然后交流，大家各抒已見，把自已對本課的備課思路、組織編排、重點難點、目標設置、教法學法等方面的理解一一說出來，然后對本課中的疑難問題再進行共同研討，最后由中心發(fā)言人把大家的意見和推薦集中起來，歸納整理構成群眾備課的教案。利用群眾備課時間進行資料互補，資源共享，質量分析，單元把關。注重分工合作，資源共享。

6、同年級同教案老師做到統一進度、統一學案、統一練習等。2、很抓課堂效益，向_分鐘要質量。課堂是教育教學的主要陣地。我們主要透過抓課前預習、討論交流、啟發(fā)指導、鞏固訓練四個階段，充分發(fā)揮教師的主導作用，充分尊重學生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學更具實效性。還利用學校多媒體教學設備，用心制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進了教學效果。課堂上還十分注重學生良好學習習慣的培養(yǎng)，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意。發(fā)現有不認真聽課或搞小動作的學生，能及時提醒，引起他們的注意，以肯定鼓勵的評價培養(yǎng)學生的自信心，以多種形式的認知贊同滿足學生的成就感。3、用心參加校內校外的聽課

7、評課活動和交流研討活動。根據學校要求，我組安排周明兵老師上了一堂歷史公開課，楊小軍老師上了一堂道德與法治公開課，均獲得一致好評。同時堅持日常的推門聽課制度，平時全組老師也堅持相互聽課、評課。評課時既指明上課中的優(yōu)點，又指出了課堂教學中的不足，讓每位開課教師都能從開課中得到啟迪。這些活動的開展，促進了每位教師業(yè)務潛力的提高，大大提高了課堂教學效益。4、作業(yè)布置少而精，練習的選取著眼點放在鞏固基礎知識及潛力培養(yǎng)上，不搞題海戰(zhàn)術，確實減輕學生課業(yè)負擔。并及時批改，及時反饋作業(yè)信息，有針對性地改善教學。三、舉辦全校政史地生組知識競賽。四、配合學校教導處搞好常規(guī)檢查工作。按照學校教導處工作要求，對本組教

8、師的備課本、聽課本定期進行了認真督查。對于學校統一組織的期中、期末考試，我組成員也都能認真對待，考前認真組織復習、指導，考后能認真做好試卷分析和自我反思工作，使每一場考試都能成為我們工作的檢驗和新的起點。五、工作中的不足及努力方向。教研組各項工作的開展離學校的期望、時代的發(fā)展、教師專業(yè)成長的需求還有相當的距離。例如課題研究質量不高，沒有與各自學科特點、與課堂實踐結合起來，沒有起到應有的作用。對中考科目教學研究做的還不夠。在今后的教研組工作中，我們將努力做好以下幾方面工作。1、教師的主動參與教研的意識還較差。加強學習，更新觀念，研究學情、教法，使今后的教學工作更有針對行和實效性。2、教師進行教學經驗總結的意識較差，沒能及時將教育教