2022年青春校園廣播稿

1、第 頁2022青春校園播送稿青春校園播送稿在播送站鍛煉的學生，大家播送前一般都會預先做好播送稿，播送稿寫得好才會有好的節(jié)目效果，那要怎么寫好播送稿呢？以下是我精心整理的青春校園播送稿，希望能夠幫助到大家。青春校園播送稿1校訓：誠樸勤儉校風：崇德求知、健體創(chuàng)新。解讀：“千教萬教教人求真，千學萬學學做真人。第九中學強調對學生的教育要以德育為本，引導學生做一個品德高尚的人，一個體魄健全的人，一個善于學習、勇于創(chuàng)新的四有新人。教風：敬業(yè)愛生、進取奉獻。解讀：教師的愛崗敬業(yè)對教育事業(yè)的開展、教育工作的順利進行具有重要意義，第九中學把培育教師的敬業(yè)精神作為教風建設的首要任務。使全體教師全力以赴從事這個事關

2、人的成長與完善的事業(yè)，用愛的甘露滋潤孩子的心靈，用真摯的情感完善學生的人格，把愛灑向每個孩子，使每個孩子都能享受成長的快樂。并在工作中傾心努力向前，立志有所作為、勇于開拓、提高自身素質，為學生的成長、成人、成才奉獻青春、心血和智慧。學風：愛校尊師、勤學守紀。解讀：學校的根本任務是育人，第九中學把愛校、尊師教育作為培養(yǎng)學生綜合素質的前提，引導學生熱愛學校，要從保護學校的公物開始，要從保護學校的一草一木、節(jié)約學校的水電開始；熱愛學校要從熱愛班集體開始；熱愛學校要做到珍惜學校的榮譽。引導學生體會教師工作的辛苦，尊重教師辛苦的勞動成果。在教師的辛勤培養(yǎng)下，熱愛學習、努力學習、自覺遵守法律法規(guī)和學校的各

3、項規(guī)章制度，使愛校、尊師、勤學、守紀成為九中學生精神面貌的寫照。今天的播送到這里就結束了我是高一六班的_我們下期再見！青春校園播送稿2當東方映著魚肚白，那一片紅遮掩著出來了。當教工宿舍這條面紗再也遮不住她紅彤彤的臉的時候，她索性不再遮掩，不再害羞，整個展現(xiàn)在我們的面前。朝霞下的教學樓，一幢接一幢，鱗次櫛比，給美麗的校園的早晨增添了一抹紅色。夕陽西下時的校園，有著不可抗拒的美麗。那是一種詳和安靜，那是一種蓬勃生機。緋紅的夕陽照在湖面上，靜得沒有聲息，綠色的水草點綴著、擺動著，偶有微風，就激起了陣陣漣漪。魚兒們在水中盡情暢游，是否也為這校園喝彩?從兩幢挺立的教學樓里傳來陣陣朗朗書聲，那是貝多芬鋼琴

4、上和諧的樂曲，那是一天的開始。偶爾隨微風傳來陣陣甜美的笑聲，那是在整天埋頭苦讀時的一段插曲，那是歡樂愉悅的見證。當同學們迎著朝霞，大步走在校園美麗的小徑上的時候，那是何種的生機!當同學們踏著夕陽互相挽著談笑風生的時候，那又是何種的愜意!還有我們可愛可敬的老師，當你遇到困難無法解決時，老師就成了你的引路人;當你心里有話卻無處訴說時，老師就成了你的傾聽者;當你擁有喜悅與快樂時，老師就成了你的分享者。這樣的老師，難道不能讓你由衷地喜愛嗎?誰說校園生活百般枯燥，誰說校園的一切充滿無奈?？次业男@：校園生活時時處處充滿色彩，時時處處充滿歡笑。因此，我要說：“我的校園生活多姿多彩!青春校園播送稿3一、開場

5、白(播放歌曲“琵琶語)男1：有一朵花開的時間需要去等待 于等待中細聽花開的聲音男2：有一盞茶濃的間隙需要去品嘗 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮女1：花開花落 茶沉茶浮;女2：心情積蓄 味道幾何停頓20秒男1：伴隨著這熟悉的樂曲，聆聽著這動人的旋律，校園之聲又如期和你見面了，尊敬的老師,親愛的同學們.合：大家下午好!男2：我是播音員1 2 3 4停頓10秒音樂停二、點歌送祝福女1：英國的大詩人雪萊在?西風頌?里寫道：“冬天來了，春天還會遠嗎?而許多人不了解其寫作背景，就說那不過是句廢話。其實這句話只要明白季節(jié)更換的人才能真正領悟其含義。女2：是的!因為明白季節(jié)更換的人才懂得人生的真諦!既然這樣，今天在我

6、們播送站改版第一期的新欄目?點歌送祝福?里，為我們所有的同學們送上一首?明天會更好?，希望我們的未來輝煌燦爛!播放音樂明天會更好歌曲播放完畢，緊接三、學法指導女1：經常有同學反映英語的閱讀理解怎么那么難，其實在英語的學習中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學習方法，今天的?快樂學習法?將給打家介紹：如何改變閱讀習慣，提高分數(shù)。男1：由于沒有掌握正確的閱讀方法，同學們習慣于在不加限定的時間內，對一小塊文章精雕細琢，導致了逐詞閱讀接受信息的習慣。你知道是閱讀速度和理解閱讀兩個方面在影響著你的閱讀能力嗎?除了掌握大量的詞匯量之外，你有沒有注意到自己的閱讀速度，你的方法正確、合理嗎?檢查一下你有

7、沒有以下的閱讀習慣，改掉它們你的閱讀理解就會迎來奇跡!男2：一，“指讀，即為了“集中注意力，用手指或筆尖指著文章細細的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來，無法在通篇理解的根底上繼續(xù)進行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。女2：二、“唇讀，即有的學生在閱讀中喜歡讀出聲來，或即使不出聲，嘴唇蠕動，或腦子里也在想著讀音，無形當中影響了大腦的思維速度。女1：三、“回讀，也叫“即時重讀即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語時，返回句首甚至段首重讀;還有相當多的學生對閱讀產生心理定勢，即認為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復多遍，浪費很多時間。男1;四、“譯讀，即在閱讀過程中，不斷地進行單詞逐句的翻譯，通過譯成母語來

8、輔助理解。女2：聽了以上介紹，大家有沒有什么啟發(fā)呢?希望每一位同學都可以從中學到自己所需要的學習方法，不斷提高自我。停頓5秒四、佳作欣賞女1：在水一樣幽深的風景里，他們的文章如音樂般回蕩;伸出我們弱弱的手指，去接觸文學最美的地方 大家好，“佳作欣賞欄目又跟您見面了停頓5秒(播放音樂“童年)女2：青春是僅屬于你一次的花季，讓你在幸福的時候，要倍加珍惜，苦難的時候，要倍加堅韌，細心地采擷每一種花的標本，留住那永恒的生命的芬芳，今天我們帶給大家的是散文?青春理想?：男1;我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋 懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命

9、的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。女1：人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?男2：人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，發(fā)奮向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。男1：有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。它形象地告訴我們

10、一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽夢想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?女2：前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志，那些無志之人的“志，就是美夢，就是所謂的“理想，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?男2 ：梁啟超說過：“少年智那么國智，少年富那么國富，少年強那么國強，少年進步那么國進步，少年雄于地球，那么國雄于地球。讓我們?yōu)⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒;

11、愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!音樂繼續(xù)，停頓30秒，播放“初雪男1：常有人問“面對命運我該如何選擇，命運究竟是失敗者的借口，還是無法抗拒的結局。接下來的這首詩就能告訴你答案，請欣賞詩歌?命運?。男2：命運， 是一個人，他隨時隨地在你身旁，他想讓你干什么你就得干什么。女1：命運， 是可以掌握的， 在每個人的心中，有著不同的對命運的設想。女2：命運，你看不見他，但你的命運只有兩個人知道。一是上天，另一個就是你的命運。女1：命運，是很難讀懂的。時不時，命運還會被別人誤解。(隔5秒)男1：給我一次困難，讓我懂得克服; 給我一次挫折，讓我經受磨練;男2：給我一次失

12、敗，讓我學會承受; 給我一次恥辱，讓我理解振作。女1：命運，就是這樣，困難、挫折、失敗、恥辱，五味俱全;克服、磨練、承受、振作，懂得人生的真諦。男1：命運，就像是寫作時手中的筆， 只有自己可以掌握。五、結束：男2：今天，我們闡述了對青春、理想以及命運，講述了一個個的故事。時間像指尖劃過的細沙，在不經意間悄然逝去。轉眼，今天的播送已接近尾聲，歡送您下次聆聽，繼續(xù)我們的心路旅程。老師、同學們下周再見!播放音樂青春校園播送稿4“親愛的同學們，又是溫暖明媚的一天，校園之聲播送站又帶著春風和大家見面了!首先愿每位收聽我們播送的老師和同學，都在這美好的天氣里有一份很好的心情去對待一天的工作和學習。乙：用你

13、的心去感受，用你的心去聆聽，讓我們一起翱翔于校園之聲!甲：下面請聽今天播送內容：1、小竅門2、故事寶箱請聽一個小竅門： 治感冒每晚用較熱的水泡腳15分鐘，水量要沒過腳面，泡后雙腳要發(fā)紅。每天用冷水洗臉。用手掬一捧水洗鼻孔，即用鼻孔輕輕吸入少許水，再擤出，反復屢次。兩手對搓，掌心熱后按摩迎香穴(位于鼻溝內、橫平鼻外緣中點)10余次。在杯中倒入開水，對著熱氣做深呼吸，直到杯中水涼為止，每日數(shù)次，可減輕鼻塞病癥高中校園播送稿大全高中校園播送稿大全。用電吹風對著太陽穴吹3至5分鐘熱風，每日數(shù)次，可減輕病癥。乙：今日，故事寶箱又會為大家準備什么節(jié)目呢?釘子：有一個男孩有著很壞的脾氣，于是他的父親就給了他

14、一袋釘子;并且告訴他，每當他發(fā)脾氣的時候就釘一根釘子在后院的圍籬上。第一天，這個男孩釘下了37根釘子。慢慢地每天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。終于有一天這個男孩再也不會失去耐性亂發(fā)脾氣，他告訴他的父親這件事，父親告訴他，現(xiàn)在開始每當他能控制自己的脾氣的時候，就拔出一根釘子。一天天地過去了，最后男孩告訴他的父親，他終于把所有釘子都拔出來了。父親握著他的手來到后院說：你做得很好，我的好孩子但是看看那些圍籬上的洞，這些圍籬將永遠不能回復成從前高中校園播送稿大全播送稿。你生氣的時候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀，不管你說了多少次對不起，那個傷

15、口將永遠存在。話語的傷痛就像真實的傷痛一樣令人無法承受。聽了這個故事我有個想法：人與人之間常常因為一些彼此無法釋懷的堅持，而造成永遠的傷害。如果我們都能從自己做起，開始寬容地看待他人，相信你一定能收到許多意想不到的結果幫別人開啟一扇窗，也就是讓自己看到更完整的天空甲：最后讓我們在美妙的詩歌中結束今天的播送吧輕流著翠色風揉在青草里，萬樹熱鬧著嫩綠淡淡的云靄，一處清秀，一處朦朧繚繞于如海的竹林和花香纏綿成彎彎的夢青春校園播送稿5老師們，同學們：大家好！九中青春校園播送現(xiàn)在開始播音，我是高一_班的主持人_。今天是周四，主題依舊是“學習之家班級秀。我們今天秀一秀即將中考，離開我們的九年級。首先，我們和

16、九年級的同學一起分享一下兩位班主任穆曉亮老師和宋寬老師的幸福感受：早晨六點二十出門，七點一刻到校，七點二十準時進教室，班主任的工作準時開始，檢查班內衛(wèi)生，觀察帶學生狀態(tài)，安排學生自習，晨檢。工作進入狀態(tài)，早自習兩節(jié)課后是課間操時間，午間安排學生吃飯休息，下午備課，還有課間的例行巡視，盡管學生已有很好的自覺，但這早已是習慣，何況還可以找?guī)讉€同學談心，了解一下思想動態(tài)，順便解決些問題。下午五點半，一天的工作結束。我第一次帶班時，學生只比我小九歲，還能勉強算做一代人吧。他們很少叫我穆老師，而是叫我“穆哥。那時每周我都要求他們寫一篇秘密周記，并保證每次我都親自收發(fā)，不讓第三個人看見內容。孩子們在周記中

17、和我無話不談，有和父母的矛盾、有對現(xiàn)實的困惑、有對未來的憧憬、有自己暗戀的苦惱學生們每周都熱切的盼望收到寫好回批的周記，有時因為工作忙晚發(fā)了幾天，好多學生就追著我問：“穆哥，看到我的周記了嗎？看到他們對我如此信任，我知道，這就是我想要的幸福。班主任工作最大的挑戰(zhàn)性在于要有處理各種突發(fā)事件的能力。想到幾年前我的一位學生在三好學生評比中落選，一直怏怏不樂，為了撫慰她，我讓自己的妻子為她畫了一幅畫，上面有一朵美麗的花，只是因為她的名字中有一個花字，我在畫的反面寫上了寄語，希望每天看到她的笑容，做一朵幸福的花。幾天前，這位已經畢業(yè)的學生回來看我，看著她的笑靨，我覺得真的是一種幸福。最快樂的是看到學生的

18、進步成長，盡管我嚴格要求每一位同學，但他們都能意識到校規(guī)校紀不僅是一種約束更是一種成長的途徑?？吹剿麄儚闹蝎@益也是一種幸福，一次兩位同學發(fā)生爭執(zhí)，由于平時嚴格要求，兩位同學都了解大家的嚴重后果，因此都比擬克制，但又都很不愉快。我了解到他們的這種心理，為了盡快消除這種不愉快，我抓住一次值日時機，讓其中一位同學替對方擦地，很快問題得到圓滿解決，全班同學都從中受到教育。班主任工作更應在平時的嚴謹中，只有按部就班的管理才能形成良好的行為習慣，關鍵時刻發(fā)揮作用?，F(xiàn)在所帶班里的孩子和我在年齡上算是兩代人了，我們之間的默契已經不僅僅有信任，更多了一份亦師亦父的依賴。記得前年的運動會，早晨集合我坐的公交車不巧

19、堵在了路上，比和孩子們約定的時間晚了十五分鐘。下車后一路小跑剛剛拐到三潭路，一個學生正站在路口，一看見我就對著身后高喊：穆老師來了，快過來！全班孩子就像小鳥撲林一樣飛奔而來，圍在我身邊嘰嘰喳喳詢問我怎么才來。站在孩子們中間的我，我再次感到，幸福其實非常簡單。好啦，這就是我們分享的九年級班主任的幸福，也是九年七班同學的幸福。祝福在奧城生活了三年的這個集體，班主任，科任老師和所有同學，不管以后身在何處，都永遠快樂幸福。今天的播送到這里也要和大家說再見了，我是高一_班的_，我們下期再見。青春校園播送稿6各位老師，各位同學：大家好!歡送大家準時收聽本期的“XX節(jié)目，我是XX，我是XX。新年的腳步漸行動

20、漸遠，經過一個寒假的休整，如今，我們帶著希望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家一定是斗志昂揚，因為我們的心中懷有一份美好的憧憬。校園之聲播送稿前幾天讀到一篇文章，這里，與大家分享(見?上帝咬過的蘋果?)是啊，生活賦予了我們每個人不同的財富，關鍵是如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。校園之聲播送稿同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻于心。時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首?

21、再回首?，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從沉著容是最真這一句不愿認同?！肮陋毻踝映梦疵馓涣?一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首?再回首?，惟獨對“曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從沉著容是最真這一句不愿認同?！肮陋毻踝映梦疵馓涣?一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受?生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢?沒有!只因為在當代的中

22、國，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們

23、這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求“平平淡淡是最真嗎?在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關心和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為“平平淡淡是最真呢?難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎?僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎?小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎么就可

24、以輕易認同“平平淡淡才是真呢?最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過的人，即使沒有成功，他們的世界卻不是一份平淡，不是一片空白。記得有一天和班上幾個新近參加美術班學習的女生談起了她們學習美術以后的感覺和收獲。她們告訴我：并沒有什么大飛躍，但確實已學會了怎樣用心去觀察一個事物。也許她們永遠成為不了畫家，但是我贊嘆她們的這份參與意識和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒有成為空白。說到這里有人會說：我確實平凡得很，無一技之長，不會唱不會跳，更不會吟詩作畫，注定這四年就這么平淡了。世上不過只

25、有一個天才貝多芬，也不過是只有一個神童莫扎特，更多的人是通過嘗試，通過毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時能同天才相比。有一句俗語說，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地揮退夏日的艷陽，讓殘冬的雪來裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，那么使靈魂起皺。青春校園播送稿7引子：先放一首歌曲，再播放?青春驛站?開場曲。開場白：女： 有人說，青春是一道明媚的憂傷，甘甜而充滿痛苦。男：也有人說，青春是一池秀麗的春水，寧靜卻暗流涌動。 女：毫無疑問，正是那些憂傷與快

26、樂，落寞與開心，激情飛揚和郁郁寡歡的瞬間，才構成了我們青春歲月中，那片獨特的風景。 男：各位老師同學們，這里是每周三下午的?青春驛站?，歡送一同走進今天的節(jié)目。我是XXX女：大家好，我是XXX。本期將給大家分享的青春主題是?。談到?，我相信大家一定會有說不完的話，下面就讓我們一起來聽聽 班XXX同學的?.?吧。男：精選的來稿內容或選段女：對上述內容先進行簡單的評議， 班的XXX同學在來稿中是這樣說的：精選來稿內容或文段男：對上述內容進行簡單的評議，如果準備結束，那就對今天的主題進行一點總結；如過沒到達時間要求，可以考慮再念一篇來稿。.結束語女：時間，就像青春的腳步，總是不經意間就匆匆走遠。今天

27、的節(jié)目到這里也該告一段落了！男：感謝大家的收聽！這里是每周三中午的?青春驛站?，我們下周同一時間再見。最后播放一首音樂。青春校園播送稿8九中青春校園播送現(xiàn)在開始播音。大家好，我是高一6班的_。今天是周五，依舊是“大聲告訴你我的愛板塊，首先和大家來回憶一下“歷史上的今天。1875年5月3日，清政府任命左宗棠以欽差大臣督辦新疆軍務。1901年5月3日，清政府向列強賠款四億五千萬兩1904年5月3日，日軍占領大連1946年5月3日遠東國際軍事法庭開庭審判東條英機，追究自1928年炸死張作霖的皇姑屯事件以來日本的侵略罪行。?_?經歷中考的洗禮，進入新組建的班級，新的教室、新的同學、新的環(huán)境，帶來了新的

28、開展平臺，年齡階段的遞增迎來了新的心理世界。在這個充滿變化的時間段，用集體的意志來塑造和加強學生對身邊關注，去愛自己的家人和同學，用發(fā)現(xiàn)幸福的眼光來審視自己的過往，加深對幸福的理解。?_?發(fā)現(xiàn)幸福之旅的啟動：班級同學的幼時照片集合，大家來猜，被猜中的同學談自己對幸福感受的一句話經典，并送出自己制作的內涵一份驚喜一塊糖、一副自制的畫、一件小飾品、一枚硬幣等等的幸運星，并請接受的老師或同學對全班送出祝福；聆聽前期采訪的初中校的老師和學生家長的 錄音，感受身邊人對孩子們的關注；最后是班級所有同學錄制的對班級想說的話的視頻。集體擺出心的形狀：用實際的行動配合鼓勵性的小結與展望升華全體對發(fā)現(xiàn)幸福的渴望，

29、感受幸福帶給所有人的快樂。?_?班會課的最后，高一6班的學生們，讓不知情的班主任，在他們事先準備好的雜物中尋找發(fā)現(xiàn)，宋老師找到了一個精致的盒子，翻開看里面是全班手工疊制的心和一塊用石膏板刻出的涂上精美色彩的心，此時音樂響起，班主任宋老師被突如其來的幸福推向高空，原本以為堅強的心被瞬間秒殺，沖動的淚已缺乏表達我的感情，我為高一六感到無比的驕傲與自豪，作為老師只剩幸福的陶醉了。高一六的幸福發(fā)現(xiàn)之旅已經開啟，我們將繼續(xù)將幸福進行到底，用特色的活動、用每一天的和諧生活，詮釋幸福理解，讓幸福高一六成為所有參與者的永恒記憶。幸?？鞓返母咭涣嗍俏覀冇H手制造，如同美酒觀其色，聞其香，品其味，不舍飲，因為我們

30、深深的珍惜。在這一集體中我感受到了友情、師生情和親情，我終于發(fā)現(xiàn)了其實幸福從未與我遠離，它來自每一個關心，每一張笑臉，每一句問候，每一點幫助，每一點感動，幸福就在我身邊，我知道了如何去發(fā)現(xiàn)它，也愿我所愛的老師同學都能找到并享受屬于自己的幸福。走進幸福高一六洋溢著青春的氣息就因這里曾是我們愛過的地方當微風帶著收獲的味道吹向我臉龐就有我們快樂話語總感動我心房嗯啦嗯啦我們曾在軍訓中為伴獲最優(yōu)班集體我們盼望等到高考時豐收的景象就讓曾經的誓言飛舞吧隨勝利飄蕩就像我們快樂歌唱放飛我夢想嗯啦嗯啦校園青青草地上奔跑著我們的激昂就這里就是你和我努力的地方當微風帶著青春的味道闖進我心房想起你熱烈的吶喊總帶給我力量

31、我們曾在藝術節(jié)歌唱在播送中期望盼望被表揚的班級中會有我的家鄉(xiāng)就讓我們的歌聲飛舞吧在校園里傳響帶給一六更多的驕傲為我們來鼓掌啦謝謝大家今天的播送就要結束了，我是高一_班的_，我們下次再見。青春校園播送稿9冬天的校園是多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意!漫步校園，只見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容，令我賞心悅目、心曠神怡。“瞧!我情不自禁不起喊出聲來，因為那兒實在是太美了，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操常這時的大操場已不同往日了，它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一點一滴地在

32、我眼前浮現(xiàn)。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲，又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了，不醉才怪呢!看!這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹，它總是以飽滿的精神，似火的熱情感染著我，鼓勵著我。你瞧，它身上的霜像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳絮一樣柔，真是美不勝收。啊!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。青春校園播送稿10老師們，同學們，大家好，九中校園播送，今天繼續(xù)播音，我是高初一、三班主持人王筱曉。歡送大家收聽本期的青春校園播送欄目。今天是星期一，是“歌聲飄過六十年版塊播出時間，今天的稿件是高二二班同學提供。先送給大家一首?夏宇的愛情?津天市第九中學始創(chuàng)于1905

33、年，由近代著名教育家溫世霖先生創(chuàng)辦。其前身為普育女子中學、女三中、紅軍中學、中山中學，曾是津天市南開區(qū)市級重點中學，20 xx年晉升為津天市重點中學。學校具有一流的教學設施，理、化、生、信息等實驗室裝備優(yōu)良，配置了先進機型的計算機校園網及光纖網絡。學校有一支德才兼?zhèn)?、結構合理的師資隊伍，數(shù)十名教師已經取得研究生學歷。十余名教師被評為市、區(qū)級學科帶頭人、優(yōu)秀班主任，其中杜學彤老師獲全國模范教師、全國師德先進個人榮耀稱號，被津天市教委評為津天市十佳青年教師。學校堅持“傳承普育思想，弘揚創(chuàng)新精神，構建和諧文化，師生共同開展的辦學理念，嚴謹治學，視質量為生命，以優(yōu)質的教育獲得家長和社會的贊譽，以教學改

34、革的優(yōu)秀成果，受到教育專家和教育同行的高度評價。學校教育教學質量穩(wěn)步提高，繼20 xx年初、高中雙雙榮獲教育教學質量優(yōu)秀校，20 xx年我校中、高考更是取得歷史性突破，成績斐然。在區(qū)教育局組織的教學評估中，我校連續(xù)多年被評為初中教學質量優(yōu)秀校、高中教學質量優(yōu)秀校、高中會考質量優(yōu)秀校，被區(qū)政府命名為南開區(qū)教育質量優(yōu)秀學校。我校堅持“以人為本、文化立校、科研先導、特色興校的開展理念，學校各項工作全面、協(xié)調開展。先后被授予津天市文明學校、津天市教學改革先進校、津天市藝術教育先進校、津天市青少年科技活動示范校、津天市教育科研先進單位等多項榮譽。?love?辦學理念是學校的靈魂，是學校文化的核心，她指引

35、著學校開展的前進方向。我校在開展中突出“傳承普育思想，弘揚創(chuàng)新精神，構建和諧文化，師生共同開展的辦學理念，制定了“力爭在學校現(xiàn)有根底上，用510年將九中辦成社會認可、家長滿意、教育教學質量優(yōu)秀的名副其實的歷史名校的辦學目標?！捌沼枷氩┐缶?，在新時期，即關注學生的全面開展、關注全體學生的開展以及關注教師和學校的全面開展。溫世霖先生辦普育女學開創(chuàng)了北方女學之先河，注重引入西方先進教育理念，進行課程及教學改革。九中百年的開展，始終堅持教育教學改革，堅持弘揚教育創(chuàng)新精神，以改革創(chuàng)新的思路和行動，穩(wěn)步提升教育教學質量。在繼承“普育文化的根底上，我們以建設和諧課程文化為重點，共同構建學校和諧文化，結合

36、素質教育整體要求和我校實際情況，本著促進師生共同開展的以人為本的思想，大力推進教師的專業(yè)化開展和學生的全面開展。內涵在不斷地孕育著，精神在不息地傳遞著，如今“傳承普育思想，弘揚創(chuàng)新精神，構建和諧文化，師生共同開展成了全體師生的共同價值追求?！捌沼@兩個大字刻在了九中每一位師生的心坎里。今天的播送到這里就要和大家說再見了，讓我們在一首?親密愛人?中結束今天的播送，我們下次再見！青春校園播送稿11老師們，同學們：大家好：九中青春校園播送現(xiàn)在開始播音，我是高一、_班主持人_，今天是周日，原本是我們在家里休閑的日子。因為“五一小長假的經濟需求，我們依舊出現(xiàn)在校園里。今天，大家學習的課表是周二進行時，那

37、今天的主題就是?能量加油站?和“九中發(fā)現(xiàn)幸福之旅研究性學習的雜交版吧。先分享給大家一首?_?接下來，我們談談九中心語會同學的“立于行：“21天習慣養(yǎng)成個人成長方案“津天市第九中學寒、暑假利用家校通給家長短信發(fā)送“21天幸福課，已經連續(xù)舉辦了三年四屆。這個課程的心理理論依據(jù)是很多人都聽說過的21天習慣養(yǎng)成法。據(jù)研究，養(yǎng)成一個習慣需要21天，就是說，一個習慣的形成，一定是一種行為能夠持續(xù)一段時間，他們測算是21天。當然，21天是一個大致的概念。根據(jù)我們的研究發(fā)現(xiàn)，不同的行為習慣形成的時間也不相同，一般需要3040天，總之是時間越長習慣越牢。我們是習慣的動物，我們百分之九十五的行為是通過習慣養(yǎng)成的。

38、壞習慣就像一條太多漏洞的破船，任你想盡方法，也無法組織它下沉，那么你為何不棄船逃生呢？習慣就是習慣，丟棄它并不容易！任何人都無法把它一下子拋出窗外，而你要像下樓梯一樣，一步一階，慢慢去改。要改變你的壞習慣，最有效的方法之一就是實行21天法那么。在這21天當中，每天每時每刻，你心中所想、口中所言、行為所至，都要專心扮演你想成為的人。你的每種態(tài)度，都要符合你心目中理想人物的要求。據(jù)研究，大腦構筑一條新的神經通道需要21天時間。所以，人的行為暗示，經21天以上的重復，會形成習慣，而90天以上的重復，會形成穩(wěn)定的習慣。習慣的形成大致分為三個階段：第一階段：17天，這個階段你必須不時提醒自己注意改變，并

39、刻意要求自己。因為你一不留意，你的壞情緒、壞毛病就會付出水面，讓你又回到從前。你在提醒自己、要求自己的同時，也許會感到很不自然、很不舒服，然而，這種不自然、不舒服是正常的。第二階段：721天，經過一周的可以要求，你已經覺得比擬自然、比擬舒服了，但你不可大意，一不留神，你的壞情緒、壞毛病還會再來破壞你，讓你回到從前。所以，你還要刻意提醒自己，要求自己。2190天，這一階段是習慣的穩(wěn)定期，它會使新習慣成為你生命的一局部。在這個階段，你已經不必刻意要求自己，它已經像你抬手看表一樣的自然了。研究也發(fā)現(xiàn)，當你努力養(yǎng)成習慣的時候，偶爾錯過一兩天并不會破壞該過程，所以不需要懊惱自己沒有完美地堅持下來。但因為

40、過程頭幾天影響最大，所以在開始階段最好能夠嚴格要求自己。津天九中心語會成員的“21天習慣養(yǎng)成個人成長方案，已經正式啟動。之所以開展這個活動，是因為很多同學100天自我鼓勵，都已經完成了30多天，超過了三分之一。大家有了踐行的根底。參加人員陸續(xù)添加中：z、z等。期待大家的關注，更期待大家的參與。青春校園播送稿12各位老師同學大家早上好。很快樂又在這能和大家見面我是珊珊。冬天來臨 天氣乍冷。多變的永遠是天氣，不變的永遠是心情！愿淡淡的寒氣輕拂您一生的疲憊，颯颯的北風傳遞我衷心對大家的掛念：冬天里，注意保暖！下面我給大家談談?不輸?shù)墓适?的感想。很多人告訴自己：我已經嘗試過了，倒楣的是我失敗了。其實

41、，他們并沒有弄清楚失敗的真正涵義。失敗者總是把挫折當成失敗，并讓挫折深深打擊追求勝利的勇氣;成功者那么是從不言敗，在一次又一次挫折面前，總是對自己說：我不是失敗了，而是還沒有成功，我還沒有輸！一個暫時不得志的人，如果繼續(xù)努力，打算贏回來，那么，他今天的失利，就不是真正的輸。相反的，如果他失去了再次戰(zhàn)斗的勇氣，那就是真的輸了。我們一定要相信，一個人或許不能改變世界，但是，只要愿意認真面對生命，不管挫折與困境是如何的襲擊而來，你一定可以擁有更精彩的人生。當種種磨難、種種失望、種種挫折困擾你時，請千萬不要氣餒、不要放棄、不要在人生考驗中低頭認輸，請你相信：世上沒有走不完的隧道，也沒有永遠遮住陽光的烏

42、云。壞事是好事的開端，失敗是成功的前奏。我希望大家能;勇敢面對困境，不失去明天的希望，改變別人，不如改變自己，用信念改變命運，把每一刻當成最后一分鐘，把埋怨的力氣化為動力，堅持你的信念斗志，直到最后一刻。青春校園播送稿13讀青春，如觀一簾飛瀑，在那無悔的奔流間體味生命成熟之初最純美的色質。讀青春，像赴一個花仙子的約會，走進去，是一個活生生的世界，走回來染一身不摻假的靈氣。青春校園播送稿青春是快樂而美麗的，是一次曼妙的旅途。就算偶爾想起，也是值得回味的。單純的藍天，多姿彩虹，美麗的夢共同組成了我的青春。單純的藍天藍色代表著單純，我喜歡仰望藍天。因為那簡單的顏色和潔白的白云，我有一個可愛的組合，我

43、們相同的個性和相同的成績自然促就了我們的友誼。我們很努力的去學習，但往往是另人失望的結果。我們仰天長笑，我們單純的夢想，不過還得回到現(xiàn)實。至少快樂過。藍色的天空記載著我們的過去，也承載著我們的未來。呼哈哈。多姿彩虹我愛夢想，夢想可以使我生活中疲憊的心的以解脫。我常常在上課中走神，夢想著與我年齡不相符的未來?；剡^神來，或許老師驚疑的目光已經在等待。但我依然要夢想，它是我靈魂的慰藉。就像天上的彩虹，擁有很多色彩，另人舍不得去忘卻。美麗的夢當然還是有競爭的，這是不可防止的，我們?yōu)榱伺判邪系拿吻案昂罄^，默默的努力。因為這里蘊涵著我們的夢想，我們?yōu)榱藟粝肫痫w，到達自以為是的此岸，不停的遨游，還很危險

44、。為了心中的美麗去努力。這便是我的青春，單純的藍天，多姿彩虹，美麗的夢。青春校園播送稿大家好，我堅信，青春并不僅僅意味著年齡或身體的年輕。只有終生恪守青年時代的信念，矢志不移，孜孜以求，才是真正的青春的榮耀。不要夢想人生一帆風順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會百態(tài)的能力。知識是一種力量。切不可輕易妥協(xié)、茍且偷生，而應該用勇氣和智慧與社會搏斗，在艱難困苦的磨礪中成長。人間、社會確實矛盾重重，必須解決的問題堆積如山。但是，倘假設把一切都歸咎于人世，就沒有真正意義上的自我成長。使自己具有力量，不在世俗的惡流中隨波逐流，而且成為一個推動社會進步、改變環(huán)境的人。人必須革命。過去的價值在現(xiàn)在中流淌。未來的

45、圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。老人不要用過去批判現(xiàn)在，而應該把比過去更加美好的東西投射到現(xiàn)在，青年人那么必須正確把握現(xiàn)在，設計未來?，F(xiàn)在的壯年人應該珍惜過去，正視現(xiàn)在，心懷未來。任何人都應該為更加美好的現(xiàn)在和未來奉獻智慧。我以為消除彼此的隔絕，不如拋棄各自的偏見，到達和諧的目的才是一切的根本所在。在這個共識的根底上，商談才會有成效。對青年來說，信譽是無價之寶。一個向新的、尚未開發(fā)的領域挑戰(zhàn)的青年，必須具有向理想進軍的雄心壯志，同時也必須具有正確認識時代和社會的智慧。不要做一個只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時代潮流的愚蠢的青年。如果一意孤行，不也將失去青年的特權和快樂嗎？青年的特點就是具有純真的激

46、情和雄心壯志，以及為了實現(xiàn)理想而赴湯蹈火的精神。所謂青年應該像青年一樣生活，就是要為自己的志向而獻身，竭盡全力而無悔。青年要在各自嚴峻的境遇中努力學習、工作盡量充實自己。說到底，人生是一種勝負。在嚴肅的生活中，才能得到磨練，強化人格，增長見識和才干。有一個思想家曾說過：淺薄的知識的外衣，與全身掛滿垃圾想站立起來的猿猴沒有什么區(qū)別。不要用那些廉價的、從外面買了的“教養(yǎng)裝飾自己，而應該培育那種發(fā)自生命內部的、在肌膚下閃耀發(fā)光的真正的教養(yǎng)。謹小慎微是青年致命的弱點。青年喲，應該在任何人生的劇場中都當演出者?？偠灾?，在青年時代，為了自己光芒的未來，就要敢于在泥濘、汗水中摔打，養(yǎng)成不屈的精神，不彎的脊

47、骨。只要有這種精神，隨著年齡的增長，再加上社會風浪的考驗，就一定會在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。青年是時代的浪潮。人逐漸走向老年是自然規(guī)律。從社會整體來看，這種現(xiàn)象就是世代交替。少年會變成青年，青年會變成壯年，宛假設大海的巨濤，任何力量也無法阻擋，有似地球的自轉，永遠不可能停止。青年們必將以勢如破竹之勢進入下一個時代。這里有革命，有真正的革新，有躍動的生命力。說一個國家的興旺盛衰，取決于肩負未來的青年，決不是危言聳聽。這些青年由什么樣的領袖培養(yǎng)，怎樣成長？樹立了什么樣的人生觀、世界觀？以怎樣的作風前進？這些才是一個國家明天的路標。不管什么時代，不管在世界的什么地方，革命的先驅總是青年，尤其是學生，或者是年齡與現(xiàn)在在校學習的學生相仿的年輕人。這到底說明了什么呢？它說明學生有走在時代前面的傳統(tǒng)和氣概。他們有毫不妥協(xié)的批判力，有理想以及向著理想勇往直前的激情，有摧毀既成權威、既成體制的莫大力量。當他們信仰某種思想時，就會以寧死不屈的精神，為主義和理想而獻身。這就是青年，尤其是學生的特點。當這些青年和學生