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文檔簡介

1、第 PAGE9 頁 共 NUMPAGES9 頁園長寫給教師的表揚信教師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟繁忙著,默默地垂著葉的綠蔭!啊,教師,您的精神,永記我心!今天給大家?guī)硪恍┙o教師的表揚信,希望可以幫助到有需要的同學(xué)!給教師的表揚信【1】親愛的教師:教師您還記得嗎?在你剛接手我們班的時候,那是我們的關(guān)系并不好,我很討厭你。記得有一次,在你沒進班里之前,我為了氣你把水倒在門口想讓你跌倒,你看見了并沒有生氣而是像媽媽一樣的教導(dǎo)我。可是我不知好壞,仍然對你搞惡作劇,有好幾次都差點讓你受了傷,而你仍然沒有打我,

2、仍就是微笑著,并耐心的教導(dǎo)我。啊!我的好教師我真不知道你的耐心到底有多大!教師您還記得嗎?在三年級的時候,我仍然很淘氣并常常惹禍。有一次我不小心把同學(xué)的臉抓破了,那時我很害怕。那天下午,那位同學(xué)的家長硬是要叫我爸爸媽媽找來,當(dāng)時我都嚇得直發(fā)抖,您一把把我摟進了懷里,并撫摸著我的頭說:“孩子,別怕,沒事,沒事的?!碑?dāng)我依偎在您的懷里的時候,我感受到了媽媽的溫暖,在那時,我過了最漫長也是最溫暖的幾分鐘,最后您為了保護我跟那位家長說盡了好話。從那以后我再也不敢淘氣惹事了,是您的一次次寬容終于融化了我那顆冰冷的心。啊!我的好教師我真不知道你作文吧作文吧的胸懷到底有多寬廣!教師,您還記得嗎?在五年級的時

3、候,我的成績一次突發(fā)的奇好,當(dāng)您看到我的成績時很快樂,你發(fā)卷子報我的分數(shù)時臉上充滿了笑容。您大聲的說出了我的分數(shù),還叫我同學(xué)們給我鼓掌,您的鼓勵讓我有了更大的動力,這次鼓勵是您所有鼓勵中最成功的一次。從此,我便更加努力,成績有了驚人的進步。啊!我的好教師,我真不知道您到底還有多少智慧!在六年級最后一學(xué)期末的時候,我們分別了,那一天我給你寫了一封信,貼在了您的辦公室的門上,您收到了,感動得哭了,又一次把我擁入了您的懷里,讓我感受到了一股強大的暖流涌入心底。那一次,我哭了,哭得非常厲害。直到今天,我每次看到畢業(yè)照都會想起過去的一幕幕,會想到你那親切的樣子。一雙炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑還散發(fā)著淡淡

4、的清香的秀發(fā),還有您那掛著迷人微笑的臉。我永遠不會忘記,永遠,永遠!教師!如今正值春天,看到校園里的花開得如此茂盛,讓我不由自主的想到您,想到了那些為我們默默奉獻的教師們。你們時刻精心呵護著我們這些花朵,而同時你們的精神之花也正悄悄盛開在我們心田。_年_月_日給教師的表揚信【2】賀教師:您好!我今天寫這封信是表揚女兒黃幸坤。這個周末她在家跟我互相角色,她當(dāng)媽媽,我當(dāng)女兒。其實,我一直都想有一個這樣的機體讓她體驗當(dāng)媽媽的滋味。小孩子的世界真不能小看,想不到她當(dāng)起媽媽來真像模像樣。平時在家里她雖然不算是衣來伸手,飯來張口的小公主,但是做家務(wù)事還是要大人來安排和提醒。星期六那天她當(dāng)媽媽,她把時間安排

5、得很合理。七點多她自己先起床做早餐給我們吃,吃完早餐后九點就去買菜。她不要我們插手,菜譜她來定,她按自己的意思來做,我們完全配合。雖然買菜的市場離家不遠,但是她從來都沒有一個人單獨去買過菜。我問她幾次是否確定一個人去,她的答復(fù)很肯定,我就決定讓她一個人去鍛煉鍛煉。半個小時后她提著菜回來了,我看到她可以平安順利把菜買到家了,我們大人看到不知道有多快樂。雖然這半個小時里我們大人的心都懸著,但我們必需要放手讓她去單獨面對。賀教師,謝謝您!是你的成功教育讓我家小孩能戰(zhàn)勝自己的害怕??绯鏊松牡谝徊姜毩⒆鍪?。因為這是第一次她單獨走這么遠的路去面對社會。我們對女兒的表現(xiàn)很滿意,所以寫表揚信給教師。希望教

6、師更好地關(guān)注幸坤的進步!黃幸坤的家長黃忠給教師的表揚信【3】尊敬的各位教師:清風(fēng)送爽,丹桂飄香,第32個教師節(jié)在無邊的秋色中悄然而至。值此佳節(jié)降臨之際,學(xué)校校長_攜指導(dǎo)班子全體成員特向全學(xué)區(qū)62名教師致以節(jié)日的問候和美妙的祝愿!過去一學(xué)年,在全體教師的共同努力下,學(xué)校各項工作再上新臺階:“兩基”工作高質(zhì)量通過市政府的復(fù)查驗收;隊伍建立成果進一步穩(wěn)固;校園文明衛(wèi)生建立呈現(xiàn)出新勢態(tài);以教學(xué)管理、學(xué)生管理和村小管理為主要內(nèi)容的常規(guī)管理進一步標(biāo)準化;課改工作扎實深化推進;教學(xué)成果構(gòu)建學(xué)生自主管理的理論形式獲得省政府二等獎;教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步進步,畢業(yè)班綜合質(zhì)量再獲縣級獎。學(xué)生住校工作得到市縣指導(dǎo)和廣闊學(xué)生家

7、長的充分肯定;學(xué)校債務(wù)進一步化解;校指導(dǎo)班子連續(xù)兩年被局黨委評為“四好班子”-,上述成績的獲得,主要是全體教師的忘我工作、不懈努力和無私奉獻。理論再一次證明,我們玉峰小學(xué)的教師隊伍,是一支師德高尚、素質(zhì)全面、有戰(zhàn)斗力的隊伍,是一支喜歡做事、可以做事、做得好事的隊伍,是一支值得信賴和依靠的隊伍。我們堅信,有了你們,我校工作必將一年邁上一個新臺階,迎來更加輝煌燦爛的明天!新學(xué)年,新挑戰(zhàn)。更多的工作又在等待著我們?nèi)ネ瓿?,教材教法過關(guān)考試、教學(xué)“六認真”、控流、課題研究,等等。為此,學(xué)校希望全體教師進一步發(fā)揚不怕苦、不怕累、不怕煩、不怕難的敬業(yè)精神,不用揚鞭自奮蹄的主人翁精神,直掛云帆濟滄海的進取精神

8、,努力做好崗位工作,為學(xué)校的開展做出新奉獻。教師們!“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”。碧云天,桂花飄,是收獲的季節(jié),更是播種的日子,讓我們一起揮灑拼搏的汗水,播種理想的種子,以飽滿的精神狀態(tài),昂揚的學(xué)習(xí)斗志,事半功倍的工作方法,十足的勇氣去應(yīng)對工作和生活上的每一個困難與挑戰(zhàn),去擁抱一個更加美妙的將來! 最后,恭祝全體教師及家屬身體安康、萬事如意、事業(yè)有成!_日期給教師的表揚信【4】親愛的教師:您好!教師,您已經(jīng)教我們語文一年多了,對我的教育,我終身難忘。我想對您說:教師,謝謝您!在去年里,當(dāng)我做了不對的事情時,又是您及時對我進展了教育;當(dāng)我遇到語文的題不會做的時候,您給了的幫助我想對您說:“

9、謝謝您,我的教師!因為在你的課堂里,我們都感到很輕松和開心,沒有絲毫的緊張和壓抑感!以致每次放學(xué)了,我們都舍不得走!你真的是一個特優(yōu)秀的好教師!教師您說過在課堂上,我們不僅僅是師生關(guān)系,更是朋友關(guān)系!可以成為你的學(xué)生,我感到非常榮幸!教師您還叫我們用感情朗讀課文、文章。以前,我們說話都是一個一個的吐出來的,您來的時候就讓我們回家練吐字要快,如今我們和您的吐字都差不多了,而且還用感情朗讀課文。您朗讀的時候腔調(diào)優(yōu)美、感情動人,您的課就像磁鐵一樣充滿了新引力。就連班上學(xué)習(xí)最不好的,也都在直著腰,津津有味的聽著,我們同學(xué)都非常喜歡上您的語文課。假設(shè)我們是美麗的花朵,您就是辛勤的園叮假設(shè)我們是一根根蠟燭

10、,您就是一根根火柴,有了教師我們才可以茁壯的成長、大放光芒!教師,大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁;我卻要說,您就是祖國的棟梁。正是您,支撐起我們一代人的脊梁!啊,教師,您的精神,永記我心!您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻并不要求任何報酬。我真情的說:”教師,謝謝您!“最后,祝崔教師身體安康、工作順利、萬事如意!_年_月_日給教師的表揚信【5】親愛的教師:您好!請原諒我這樣稱呼您,我之所以用親愛的而不用尊敬的,是因為我不想拉遠您和我們之間的間隔 ,因為您就像一位大姐一樣時刻關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活。在此我向您表示感謝。教師,在我印象中,您是一個認真負責(zé)的人.在這_即將降臨之際 我們向你獻上最真誠的問候白駒過隙的光陰一閃即逝 我們步入_即將過去 這其間您的辛勤付出我們每個人心里都有一桿秤 無論刮風(fēng)下雨 還是大霧彌漫 您總是踩著晨曦來 踏著夜幕歸 你用語言播種 用粉筆耕耘 用汗水澆灌 用心血滋潤 您為我們點燃的知識火花照射在我們心靈深處 你就像一只載渡的航船 帶著我們在知識的海(洋里遨游 這就是您的勞動與付出我們從自己的點滴進步中看到了您辛勤的汗水 從同學(xué)們的歡歌笑語中看到了所付出的愛心 祖國的明天要靠我們?nèi)ソ?我們的明天要靠您去塑造 您為了培養(yǎng)祖國明天的建立者 獻上了自己的一腔鮮紅的熱血 一頁珍貴的青春

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