2022年度工作個(gè)人總結(jié)（通用17篇）

1、實(shí)用文檔Word格式、可編輯打印 年度工作個(gè)人總結(jié)通用17篇 2022年度工作個(gè)人總結(jié)通用17篇 2022年度工作個(gè)人總結(jié) 篇1 一年來(lái)在院指導(dǎo)及分管院長(zhǎng)的指導(dǎo)下，在各科的親密協(xié)作支持下，在護(hù)士長(zhǎng)的團(tuán)結(jié)協(xié)作努力完成護(hù)理工作任務(wù)，總結(jié)如下： 一、政治思想方面 樂(lè)觀開(kāi)展醫(yī)療質(zhì)量管理效益年活動(dòng)，堅(jiān)持以病人為中心，以質(zhì)量為核心的護(hù)理效勞理念，適應(yīng)衛(wèi)生改革，社會(huì)進(jìn)展的新形勢(shì)，樂(lè)觀參與一切政治活動(dòng)，以效勞人民奉獻(xiàn)社會(huì)為宗旨，以病人滿足為標(biāo)準(zhǔn)，全心全意為人民效勞。 二、增加法律意識(shí) 仔細(xì)學(xué)習(xí)?醫(yī)療事故處理?xiàng)l例?及其法律法規(guī)，兩次參與學(xué)習(xí)班，并樂(lè)觀參于醫(yī)院組織的醫(yī)療事故修理?xiàng)l例培訓(xùn)授課工作，屢次組織護(hù)士長(zhǎng)及護(hù)

2、理人員學(xué)習(xí)，讓護(hù)理人員意識(shí)到，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增加，依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識(shí)，現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過(guò)程的讓病人滿足，這是人們對(duì)醫(yī)療護(hù)理效勞提出更高、更新的需求，因此豐富法律學(xué)問(wèn)，增加平安保護(hù)意識(shí)，使護(hù)理人員懂法、用法，依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。 三、標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理工作制度 深化衛(wèi)生改革，執(zhí)行新的醫(yī)療事故處理?xiàng)l例。我院推行綜合目的管理責(zé)任制，開(kāi)展醫(yī)療質(zhì)量管理效益年活動(dòng)等新的形勢(shì)，對(duì)護(hù)理工作提出了更高的要求，因此護(hù)理部仔細(xì)組織學(xué)習(xí)新條例，學(xué)習(xí)護(hù)士管理方法，嚴(yán)格執(zhí)行非注冊(cè)護(hù)士執(zhí)業(yè)，根據(jù)精神衛(wèi)生中心，泰安人民醫(yī)院、洛陽(yáng)人民醫(yī)院等

3、閱歷，結(jié)合我院實(shí)際，重新完善修定護(hù)理工作制度23項(xiàng)，明確各級(jí)各班護(hù)士崗位職責(zé)25種，標(biāo)準(zhǔn)護(hù)理操作規(guī)程17項(xiàng)，并修定了護(hù)士長(zhǎng)、護(hù)士質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)，整體護(hù)理質(zhì)量考核標(biāo)準(zhǔn)我們橋口支行的內(nèi)部構(gòu)造設(shè)計(jì)不是很抱負(fù)化,我認(rèn)為無(wú)論是個(gè)人銀行部,還是綜合營(yíng)銷部,進(jìn)入銀行應(yīng)當(dāng)是給人一種很氣派,平安的感覺(jué),不應(yīng)當(dāng)是兩三個(gè)窗口,僅僅一排的坐椅.銀行要想解決排隊(duì)長(zhǎng)的問(wèn)題,必需進(jìn)步辦理業(yè)務(wù)的效率,把現(xiàn)金業(yè)務(wù)與非現(xiàn)金的業(yè)務(wù)進(jìn)展分流. 思索三:高端客戶和高端業(yè)務(wù)的爭(zhēng)奪成了銀行業(yè)爭(zhēng)奪的焦點(diǎn).銀行也已經(jīng)進(jìn)入了買方的市場(chǎng),銀行業(yè)80%的利潤(rùn)來(lái)自于20%的高端客戶,外資銀行的進(jìn)入,私人銀行業(yè)務(wù)的開(kāi)展,使得高端客戶和高端業(yè)務(wù)的爭(zhēng)奪成了銀

4、行業(yè)的焦點(diǎn).外資銀行會(huì)將其在國(guó)外的各種檔次的產(chǎn)品逐步介紹到國(guó)內(nèi)，這很可能會(huì)得到不少高端客戶的青睞。在外幣、理財(cái)和個(gè)人業(yè)務(wù)方面，外資銀行有可能會(huì)拿走相當(dāng)?shù)氖袌?chǎng)份額。所以就要求我們國(guó)內(nèi)的銀行加緊進(jìn)展轉(zhuǎn)型,做好與外資銀行進(jìn)展?fàn)帄Z的預(yù)備. 總之:我覺(jué)得目銀行面臨的宏大挑戰(zhàn)還是來(lái)自于銀行業(yè)的自身。首先是銀行的經(jīng)營(yíng)管理體制，從傳統(tǒng)的信貸動(dòng)身，向零售銀行去轉(zhuǎn)型.其次是效勞的理念要轉(zhuǎn)變.銀行業(yè)的買方市場(chǎng)使得銀行的老大地位受到挑戰(zhàn),原來(lái)是客戶找銀行,如今是銀行主動(dòng)找客戶.第三個(gè)是我們銀行從業(yè)人員的素養(yǎng)需要很大的進(jìn)步,肯定要呆板效勞客戶的理念放在頭等重要的位置. 實(shí)習(xí)感言:武漢的夏天是炎熱難熬的,但它并沒(méi)有磨滅我

5、們這群年輕人的激情,我很珍惜在浦發(fā)學(xué)習(xí)的一點(diǎn)一滴,感謝師兄師姐給我們的教育與教誨,正如姚行長(zhǎng)所說(shuō):在浦發(fā)實(shí)習(xí),痛并歡樂(lè)著. 2022年度工作個(gè)人總結(jié) 篇14 20 xx年已經(jīng)過(guò)去了，我在支行指導(dǎo)的關(guān)心下，在同事們的關(guān)心中，通過(guò)自己的努力工作，獲得了肯定的工作業(yè)績(jī)，銀行業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)也有了較大的進(jìn)步，個(gè)人營(yíng)銷力量也得到極大進(jìn)步。 首先，工作業(yè)績(jī)方面，我在支行指導(dǎo)指導(dǎo)下，努力營(yíng)銷對(duì)公客戶，成功主辦了海珠支行轉(zhuǎn)型以來(lái)第一筆授信業(yè)務(wù)，截至20 xx年末，實(shí)現(xiàn)總授信額度5。5億元，帶動(dòng)對(duì)公存款8000多萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)方案-范文庫(kù)。整理。利息收入160多萬(wàn)元，實(shí)現(xiàn)方案-范文庫(kù)。整理。中間業(yè)務(wù)收入29。55萬(wàn)元。個(gè)人

6、管戶企業(yè)成功申報(bào)為總行級(jí)重點(diǎn)客戶，并且正幫助支行指導(dǎo)樂(lè)觀營(yíng)銷一批下游企業(yè)。在小企業(yè)營(yíng)銷方面，也成功營(yíng)銷了一家XX企業(yè)，利用穿插營(yíng)銷，實(shí)現(xiàn)方案-范文庫(kù)。整理。年末新增對(duì)私存款160萬(wàn)元。在對(duì)公客戶經(jīng)理小指標(biāo)考核方面，我的成果排在全分行前5位。 其次，通過(guò)向指導(dǎo)學(xué)習(xí)、向產(chǎn)品經(jīng)理學(xué)習(xí)、向書(shū)本學(xué)習(xí)，我較全面的把握了我行信貸業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)。一年前我剛轉(zhuǎn)崗公司客戶經(jīng)理的時(shí)候，對(duì)公司業(yè)務(wù)和授信產(chǎn)品一知半解，通過(guò)一年的學(xué)習(xí)，我根本把握了光大銀行大局部授信產(chǎn)品的要素，可以通過(guò)跟客戶溝通，根據(jù)客戶財(cái)務(wù)狀況、擔(dān)保狀況和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，為客戶設(shè)計(jì)合理的授信方案和詳細(xì)業(yè)務(wù)產(chǎn)品。此外，在熟識(shí)業(yè)務(wù)產(chǎn)品的同時(shí)，我樂(lè)觀學(xué)習(xí)光大銀行信貸風(fēng)險(xiǎn)

7、掌握措施，作為一名客戶經(jīng)理參與分行舉辦的第一次信貸審批人考試，順當(dāng)通過(guò)。在分行舉辦的合規(guī)征文中，我撰寫(xiě)?構(gòu)建深化人心的商業(yè)銀行合規(guī)文化勢(shì)在必行?一文被評(píng)為總行二等獎(jiǎng)。 最終，在業(yè)務(wù)營(yíng)銷過(guò)程中，仔細(xì)學(xué)習(xí)、點(diǎn)滴積累，努力進(jìn)步個(gè)人營(yíng)銷力量。作為一名客戶經(jīng)理，其職責(zé)是效勞好客戶，一方面要熟識(shí)自己的業(yè)務(wù)產(chǎn)品，明白自己可以給客戶帶來(lái)什么，另一方面，要明白客戶要什么，尤其是后一方面重要，明白了客戶的需求，才能去制造條件滿意。個(gè)人營(yíng)銷力量方案范文。庫(kù)。整理的提升很大程度在于理解客戶、滿意客戶。因此，在與客戶溝通的過(guò)程中，我不斷開(kāi)掘客戶的愛(ài)好，愛(ài)好，特長(zhǎng)，力爭(zhēng)講客戶感愛(ài)好的話題，解決客戶急需解決的問(wèn)題。 過(guò)去的

8、一年對(duì)于我來(lái)說(shuō)是充實(shí)的一年，是進(jìn)步的一年，同時(shí)，這些個(gè)人成果的獲得與支行指導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)、鞭策是分不開(kāi)的。當(dāng)然，在過(guò)去一年里，我也犯過(guò)錯(cuò)誤，有些缺乏，尤其是在維護(hù)存量客戶，挖掘客戶資源方面，我做的還缺乏，這也正是我將來(lái)需要努力的。 20 xx年在工作上的方案，首先是在目前信貸緊急的狀況下，努力維護(hù)現(xiàn)有授信客戶，用好資源，做好客戶營(yíng)銷，實(shí)現(xiàn)授信額度的創(chuàng)利化。其次是，緊緊抓住海珠區(qū)域特色，開(kāi)拓專業(yè)市場(chǎng)，做好中小企業(yè)授信營(yíng)銷，力爭(zhēng)獲得成果。第三是開(kāi)掘存量結(jié)算賬戶的潛力，營(yíng)銷對(duì)公存款，方式是利用我行理財(cái)產(chǎn)品優(yōu)勢(shì)和加強(qiáng)上門(mén)效勞力度。第四是大力拓展海珠支行周邊的小企業(yè)結(jié)算戶。第五是加強(qiáng)穿插營(yíng)銷，與對(duì)私客戶

9、經(jīng)理一起，全方位效勞客戶。 20 xx年已經(jīng)降臨，我決心更踏實(shí)工作，努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取在各個(gè)方面獲得進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀客戶經(jīng)理。 2022年度工作個(gè)人總結(jié) 篇15 回想這一年來(lái)，我憂心忡忡，追問(wèn)自己是否能給今后的日子留點(diǎn)鼓勵(lì)與喝彩，還是圓滿與慚愧，請(qǐng)讓我用形象的比方來(lái)述說(shuō)。假設(shè)，把幼兒園的保教工作比方成“一臺(tái)晚會(huì)，那么，在我的幕后有盡責(zé)、實(shí)干的園長(zhǎng)在導(dǎo)演，還有那悄悄無(wú)聞、仔細(xì)肯干的一線教師在登臺(tái)亮相，我只不夠是個(gè)小小主持人在執(zhí)行程序而已?！巴頃?huì)的質(zhì)量在于導(dǎo)演的籌劃，更在于演員的演技，因此，我的業(yè)績(jī)微缺乏道。但不管怎樣也借此時(shí)機(jī)對(duì)我一年來(lái)的工作進(jìn)展回憶與反思。 一、找準(zhǔn)定位，幫助園長(zhǎng)工作 我記得在競(jìng)

10、聘副園長(zhǎng)時(shí)，曾經(jīng)對(duì)副園長(zhǎng)這個(gè)“副字，特意查了字典，想真正去理解“副的含義，使我懂得“副是幫助的作用。因此，我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無(wú)，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是捐軀處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與王副園長(zhǎng)、年段長(zhǎng)一起同心協(xié)力，互相幫助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。 二、注意學(xué)習(xí)，提升自身素養(yǎng) 我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù)，而是一種職業(yè)，假設(shè)是一種職業(yè)，就必需有的學(xué)問(wèn)和力量，把握各方面的信息，必需不斷更新思想觀念和訓(xùn)練理念，具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素養(yǎng)，才能不被

11、劇烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的貧乏，內(nèi)存缺乏，因此，對(duì)自己提出：學(xué)問(wèn)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延長(zhǎng)。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)?幼教博覽?、?學(xué)前訓(xùn)練討論?、?幼兒訓(xùn)練?管理創(chuàng)新?等書(shū)籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，比照自己的工作，查找差距，努力探究新的訓(xùn)練觀念與訓(xùn)練形式，并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用，不斷進(jìn)步自身的業(yè)務(wù)程度。在新課改的沖擊下，我們都有苦惱、茫然的時(shí)候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住估計(jì)和生成每當(dāng)茫然的時(shí)候，查閱資料、總反思，與一線教師共同討論、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，傾聽(tīng)專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的訓(xùn)練理念。每當(dāng)幼兒園教師參與各種競(jìng)

12、賽時(shí)，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評(píng)比，公開(kāi)觀摩活動(dòng)，我都認(rèn)為：雖然參賽的對(duì)象是一線教師，但也是我學(xué)習(xí)、熬煉、展現(xiàn)的時(shí)機(jī)。我仔細(xì)對(duì)待，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。 三、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長(zhǎng) 我園教師專業(yè)程度參差不齊，為進(jìn)步教師專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量，把對(duì)新教師的培育列入園本教研的重點(diǎn)工作，實(shí)行以下形式進(jìn)展培育：一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對(duì)新教師進(jìn)展隨堂聽(tīng)課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽(tīng)課后，在確定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更留意語(yǔ)重心長(zhǎng)的關(guān)心和急躁指導(dǎo)，力求使教師通過(guò)課堂理論進(jìn)步根本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開(kāi)展自培活動(dòng)，充分利用老教師的人才資源，實(shí)行新老教師“對(duì)幫扶的形式，形成老帶新，強(qiáng)帶弱的

13、良好氣氛，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，獲得了良好的效果。三是重視群體素養(yǎng)的進(jìn)步。為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，為教師搭建學(xué)習(xí)、熬煉、展現(xiàn)的平臺(tái)，開(kāi)展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，鼓舞教師樂(lè)觀參與各級(jí)各類的技能競(jìng)賽，如：教壇新秀、課題展現(xiàn)活動(dòng)、自制戶外玩具評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng)，鼓舞教師“有才你來(lái)秀，有獎(jiǎng)你來(lái)拿，通過(guò)活動(dòng)優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師陳教師、孫教師參與縣“教壇新秀評(píng)比雙雙獲選，教師撰寫(xiě)的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊(duì)伍已不斷地成長(zhǎng)起來(lái)。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用，樂(lè)觀擔(dān)當(dāng)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。為貫徹上級(jí)文件，幫扶民辦園，縮短公、民辦園的差距，于年12月派送骨干教

14、師陳教師到“手拉手幼兒園湖前幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng);本人屢次擔(dān)當(dāng)對(duì)村、民辦園的指導(dǎo)工作，于5月23日，以“藝術(shù)領(lǐng)域的根本步驟與教法為主題，開(kāi)展公、民辦園幫扶指導(dǎo)培訓(xùn)活動(dòng);還預(yù)備在六月份開(kāi)展“送教下鄉(xiāng)活動(dòng)，派送青年教師童教師到三班幼兒園組織現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)活動(dòng)，讓我園教師在不同的環(huán)境下進(jìn)展熬煉。 四、埋首教研，進(jìn)步保教質(zhì)量 在競(jìng)爭(zhēng)劇烈，挑戰(zhàn)與機(jī)遇并存的今日，我深知訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量是關(guān)系到幼兒園的存亡與進(jìn)展。作為一個(gè)業(yè)務(wù)園長(zhǎng)，清楚感到責(zé)任的重大!尤其是每次參與訓(xùn)練局進(jìn)展的公辦園教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、教壇新秀評(píng)比，公辦園互檢等活動(dòng)，我的心情與參賽者一樣的想法，一樣的沉重，一樣的緊急，但我變壓力為動(dòng)力，以教研為切入口，

15、以課題討論為打破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn)，以理論活動(dòng)為主陣地，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)。我園省級(jí)討論課題?利用外鄉(xiāng)資源，培育幼兒美術(shù)制造力?，各年段、各班級(jí)根據(jù)大課題分別確立子課題綻開(kāi)討論，并以年段為單位，開(kāi)展課題討論展現(xiàn)活動(dòng)，如：大班陳梅桂教師組織的寫(xiě)生活動(dòng)?教師的長(zhǎng)頭發(fā)?;中班林碧真教師組織的美工活動(dòng)?裝飾輪胎?;小班美術(shù)活動(dòng)：碎紙粘畫(huà)?漂亮的樹(shù)?等。經(jīng)過(guò)一階段的討論，獲得了肯定的討論成果，在XX年12月參與省課題研討會(huì)第一階段成果展現(xiàn)，得到了專家確實(shí)定，獲得了好評(píng)。在月23日我園成功地舉辦了公辦園園際教研活動(dòng)，我園教師陳梅桂教師組織的線描寫(xiě)生活動(dòng)?教師的長(zhǎng)頭發(fā)?，獲得了與會(huì)者的

16、好評(píng)。通過(guò)一系列的園本教研、課題討論工作的開(kāi)展，大大進(jìn)步了教師的研討力量、業(yè)務(wù)力量，同時(shí)也進(jìn)展了幼兒的力量，有力地促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的進(jìn)步。我園幼兒每當(dāng)參與各級(jí)各類競(jìng)賽都捷報(bào)頻傳，在參與中心學(xué)校舉辦的朗讀、講故事、唱歌等競(jìng)賽均獲得好名次，其中顏肖航小伴侶參與縣“幼兒才藝表演據(jù)悉，獲得一等獎(jiǎng)，并代表縣參與市級(jí)競(jìng)賽;我園教師高培華、陳海婷、谷建萍、陳梅桂等教師撰寫(xiě)的論文，參與省、市、縣論文評(píng)比也縷縷獲獎(jiǎng)。 五、加強(qiáng)管理，激活日常教學(xué) 幼兒園教學(xué)質(zhì)量的凹凸與教學(xué)管理息息相關(guān)。為完善教學(xué)管理體系，使幼兒園教學(xué)正常有序。增加檢查力度，施行分層管理，由年段長(zhǎng)協(xié)作管理各年段教師的方案批閱和方案執(zhí)行檢查工作，

17、并充分利用骨干教師的人才資源，催促、指導(dǎo)教師科學(xué)、合理地開(kāi)展日常教學(xué)活動(dòng)，深化班級(jí)聽(tīng)課80多節(jié)，并以中心學(xué)校進(jìn)展的“常規(guī)評(píng)價(jià)月活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)步教師責(zé)任意識(shí)，推動(dòng)教師組織教學(xué)的正規(guī)化，使我園的教學(xué)管理不斷科學(xué)、標(biāo)準(zhǔn)，激活了日常教學(xué)工作，使訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步推動(dòng)。 六、擅長(zhǎng)反思，確定努力方向 回憶一年來(lái)的工作，為一年來(lái)的勞碌留下了一段經(jīng)受，一份記憶;反思一年來(lái)的工作，為新學(xué)年的啟航揚(yáng)起新的風(fēng)帆 1、不斷總閱歷，進(jìn)步管理程度。 2、加大教研力度，進(jìn)步教師業(yè)務(wù)力量。 3、進(jìn)步自身業(yè)務(wù)力量，努力探究保教工作的指導(dǎo)策略，促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量的進(jìn)步。 雖然勞碌但很充實(shí)，這是我今年的感受。雖然在工作中已竭盡全力，

18、但時(shí)有不盡人意的地方，可是我照舊從勞碌的工作中感受到來(lái)自指導(dǎo)的信任，感受到來(lái)自教師們的理解與支持，使我在新的學(xué)年里信念滿懷、動(dòng)力十足，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步，更好地效勞社會(huì)、家長(zhǎng)與幼兒。 2022年度工作個(gè)人總結(jié) 篇16 滿懷著盼望與向往，滿載著收獲與欣喜，我們又共同走過(guò)了艱辛與進(jìn)展的一學(xué)年。一年來(lái)，令人欣喜的是我們留在幼兒園的全體教職工不辱使命，在最困難的時(shí)刻能顧全大局，樂(lè)于奉獻(xiàn)，將自己個(gè)人利益拋于身后，堅(jiān)決對(duì)幼兒訓(xùn)練的喜歡，堅(jiān)守在這方貧瘠的土地上，無(wú)私奉獻(xiàn)，甘于貧寒，奮勇拼搏。 一年來(lái)，我園全體教職工根據(jù)縣訓(xùn)練局總體工作目的要求，以幼兒園工作規(guī)程，幼兒園管理?xiàng)l理為指針，以進(jìn)一步推動(dòng)課程改革，優(yōu)化園

19、本培訓(xùn)為抓手，以辦人民滿足訓(xùn)練，創(chuàng)平安和諧幼兒園為宗旨，樹(shù)立了新的形象，作出了新的奉獻(xiàn)，獲得了新的成果。 一、園務(wù)管理：落實(shí)制度，明確職責(zé) 為了使幼兒園管理工作逐步向標(biāo)準(zhǔn)化方向邁進(jìn)，我們注意加強(qiáng)管理人員的政治思想素養(yǎng)的培育，要求管理人員必需在政治思想上與上級(jí)保持高度全都，必需以求穩(wěn)定、求質(zhì)量、求進(jìn)展為第一要?jiǎng)?wù)，做到大事講原那么，小事講風(fēng)格，必需牢牢把握“穩(wěn)定是進(jìn)展的前提、質(zhì)量是幼兒園的生命的精神，在工作中自覺(jué)增加使命感和責(zé)任感，做到嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、身體力行、不畏艱險(xiǎn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、恪盡職守、依法行政、依法辦園、身先士卒、仔細(xì)履職，帶著好全體教職工樹(shù)好幼兒園形象。做到分工明確，責(zé)任到人。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照

20、章辦事，通過(guò)落實(shí)制度，明確職責(zé)，進(jìn)步了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、有效地開(kāi)展。 二、教師培育：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)步素養(yǎng) 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立是加強(qiáng)訓(xùn)練隊(duì)伍的根本和核心，教師隊(duì)伍形象直接反映了訓(xùn)練的形象。我們建立健全教師管理制度，抓好教師隊(duì)伍建立。引進(jìn)競(jìng)爭(zhēng)鼓勵(lì)機(jī)制，加強(qiáng)年度考核，全面提升教師的整體素養(yǎng)和形象。開(kāi)展評(píng)優(yōu)評(píng)先活動(dòng)，在教師中廣泛開(kāi)展講團(tuán)結(jié)、講正氣、講文明、樹(shù)新風(fēng)、講奉獻(xiàn)、創(chuàng)佳績(jī)活動(dòng)，提倡各位教師對(duì)事業(yè)講忠誠(chéng)，對(duì)學(xué)校講責(zé)任，對(duì)個(gè)人講自律，對(duì)幼兒講愛(ài)心，對(duì)同志講協(xié)作，對(duì)工作講效率。制止混天度日、不務(wù)正業(yè)、誤人子弟、自甘落后、違背學(xué)校制度和無(wú)組織無(wú)紀(jì)律及體罰和變相體罰幼兒的行為發(fā)生。全

21、園教師樹(shù)立新型的訓(xùn)練觀、教師觀，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，標(biāo)準(zhǔn)言行，自覺(jué)為人師表，形成和諧、誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)的管理氣氛。對(duì)于新教師，進(jìn)展師徒結(jié)對(duì)，傳幫帶教，讓新教師在觀摩中進(jìn)步，在反思中成長(zhǎng)。加強(qiáng)班主任的責(zé)任感，因?yàn)榘嘀魅问前嗉?jí)工作的核心，班主任更是幼兒園工作的保障，班級(jí)工作的好壞直接影響幼兒園工作的質(zhì)量，因此，我們讓班主任明確自己的職責(zé)和義務(wù)，讓班主任比奉獻(xiàn)講奉獻(xiàn)，保證各項(xiàng)工作順當(dāng)進(jìn)展。 三、保育訓(xùn)練：注意細(xì)節(jié)，提升質(zhì)量 幼兒園工作無(wú)小事，事事育人;教師無(wú)小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的，假設(shè)每一個(gè)工作人員靠著一顆敬業(yè)之心去做事，就會(huì)覺(jué)得責(zé)任重大，小事不小。諸如：每天的衛(wèi)生區(qū)必需保潔，每天的杯

22、、巾、桌子、玩具必需消毒，每個(gè)幼兒必需平安上下樓，吃好、睡好等等，每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)教師的職業(yè)責(zé)任感。每一次的檢查組來(lái)園時(shí)都會(huì)情不自禁的說(shuō)一聲：“你們幼兒園真干凈呀!簡(jiǎn)潔而平凡的一句話，對(duì)我們教師辛勤的付出做出了充分確實(shí)定。 本學(xué)年教學(xué)教研注意了鼓舞學(xué)習(xí)，互相討論，展現(xiàn)溝通，促進(jìn)教師們專業(yè)化的進(jìn)展。在園本培訓(xùn)活動(dòng)中，我們注意了以教學(xué)研討為切入口，以家園合作為支撐點(diǎn)，以理論活動(dòng)為延長(zhǎng)點(diǎn)，使教學(xué)教研活動(dòng)更加豐富，更有成效，教師們教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更嫻熟了，教學(xué)方法更敏捷了。 一是各班能仔細(xì)制訂教學(xué)方案，在制定周、半日活動(dòng)時(shí)合理支配各方面的訓(xùn)練內(nèi)容，根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)

23、與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，互相浸透，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。 二是定期檢查教師備課、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)、訓(xùn)練筆記等。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加大對(duì)一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)視和調(diào)控。三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級(jí)主題墻、家長(zhǎng)園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新奇，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子主動(dòng)參加到環(huán)境中來(lái)，從中受到訓(xùn)練。 四、衛(wèi)生保?。郝鋵?shí)平安，細(xì)化保育 時(shí)刻牢記：眼中有孩子，心中有平安，到處有訓(xùn)練，平安第一。一是我園以高度負(fù)責(zé)的精神，實(shí)在加強(qiáng)對(duì)學(xué)校平安工作的指導(dǎo)，仔細(xì)執(zhí)行并落實(shí)上級(jí)有關(guān)平安文件的規(guī)定，并做到熟悉到位，指導(dǎo)到位，措施到

24、位。校長(zhǎng)與各部門(mén)人員簽訂平安責(zé)任書(shū)，把責(zé)任落實(shí)到人，做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。二是學(xué)校非常重視并落實(shí)經(jīng)費(fèi)做好各類平安隱患的監(jiān)控與整改，確保師生和校舍的平安。為了確保校內(nèi)平安，進(jìn)一步完善門(mén)衛(wèi)制度，值班制度，實(shí)行二十四小時(shí)值班制，節(jié)假日指導(dǎo)帶班，添置了安保器材，指導(dǎo)還不定期組織成員對(duì)學(xué)校的平安設(shè)施進(jìn)展檢查，覺(jué)察擔(dān)憂全因素準(zhǔn)時(shí)整改。三是學(xué)校重視幼兒衛(wèi)生工作，加強(qiáng)食堂管理制度。把好食品進(jìn)口關(guān)，確保選購(gòu)食物新奇，無(wú)變質(zhì)，把好入廚前的質(zhì)量關(guān);保證廚具干凈清潔，做好消毒工作;嚴(yán)禁擔(dān)憂全事故發(fā)生。建立有關(guān)食物中毒大事的應(yīng)急處理和報(bào)告制度。四是要求各班利用每天的離園時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)展平安訓(xùn)練，培育幼兒平安意識(shí)，教會(huì)幼

25、兒初步的自防力量。 五、家長(zhǎng)工作：家園合作，有序開(kāi)展 做好家長(zhǎng)工作是我園各項(xiàng)工作順當(dāng)開(kāi)展的充分保障。我園做到主動(dòng)、親切與家長(zhǎng)溝通，利用早送晚接的時(shí)間和家長(zhǎng)溝通，平常多觀看孩子在園的各種狀況，孩子們的點(diǎn)滴進(jìn)步、成長(zhǎng)、特長(zhǎng)、優(yōu)點(diǎn)都準(zhǔn)時(shí)反應(yīng)給家長(zhǎng)，隨時(shí)獲得家長(zhǎng)對(duì)教師們的信任和對(duì)幼兒園各項(xiàng)工作的支持。一年來(lái)，我園成立了家長(zhǎng)委員會(huì)，并組織了系列活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)參加，與家長(zhǎng)溝通，到達(dá)了家園共育的目的。如：開(kāi)學(xué)初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)理解幼兒園的作息時(shí)間、保教內(nèi)容、平安訓(xùn)練內(nèi)容等等;期中，組織家長(zhǎng)開(kāi)放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)觀摩教學(xué)活動(dòng)，以及幼兒的表現(xiàn);期末召開(kāi)家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)，讓家長(zhǎng)理解孩子在幼兒園一學(xué)期來(lái)的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。通過(guò)

26、定期更換宣揚(yáng)櫥窗、家園聯(lián)絡(luò)欄，向家長(zhǎng)廣泛介紹，保教、平安等方面的學(xué)問(wèn)?？傊@一系列活動(dòng)的開(kāi)展有利于幼兒的成長(zhǎng)，有利于幼兒園的進(jìn)展，有利于家長(zhǎng)素養(yǎng)的進(jìn)步。 六、思索與展望 總結(jié)一學(xué)年以來(lái)的工作，我們?cè)讷@得成果的同時(shí)，也存在著一些缺乏之處，如： 1、自主性管理的探究與理論還不夠，局部教職工的仆人翁意識(shí)還不強(qiáng); 2、嬉戲活動(dòng)的質(zhì)量還不算高，創(chuàng)新性還不強(qiáng); 3、教師主動(dòng)開(kāi)展教科研的意識(shí)還不夠等等。 展望將來(lái)，我們布滿了向往和盼望，因?yàn)槲覀儩M載著指導(dǎo)、家長(zhǎng)的期望。我們?nèi)珗@教職工將繼往開(kāi)來(lái)，以飽滿的熱忱、嶄新的相貌、科學(xué)的態(tài)度和務(wù)實(shí)的精神向著更新、更高的目的不斷奮進(jìn)。 2022年度工作個(gè)人總結(jié) 篇17

27、轉(zhuǎn)瞬間，來(lái)到“公司已經(jīng)半年多了。在經(jīng)過(guò)了一段時(shí)間的新員工入職培訓(xùn)后，我理解到了公司的概況，包括公司的起源和進(jìn)展，學(xué)習(xí)了公司的企業(yè)文化，對(duì)公司的組織構(gòu)造，日常工作流程等方面有了一些初步熟悉。而隨后的人事專員崗位職責(zé)培訓(xùn)，在行政人事部主管的悉心教育和幫助下，我邊學(xué)習(xí)邊工作，從一個(gè)“門(mén)外漢到此刻對(duì)人事專員工作的嫻熟把握，讓我有感而發(fā)寫(xiě)下這篇報(bào)告，既是對(duì)我這樣一個(gè)初次接觸人事工作的新人的一種總結(jié)和積累，又是為了以后可以更好的綻開(kāi)工作供給幫助，同時(shí)以此文章來(lái)鞭笞自我，讓自我更好的對(duì)這份工作全面詳細(xì)的熟悉，也讓部門(mén)指導(dǎo)看到我想做好這份工作的決心。 行政人事部，這個(gè)開(kāi)頭讓我感到陌生的部門(mén)，在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)

28、習(xí)工作后，此刻的我已經(jīng)充分熟悉了這個(gè)部門(mén)。作為為公司整體運(yùn)行效勞的一個(gè)根底職能部門(mén)，行政人事部主要對(duì)公司行政事務(wù)、后勤總務(wù)、人力資源等工作負(fù)有施行、協(xié)調(diào)、監(jiān)視、管理的職責(zé)。而我擔(dān)當(dāng)?shù)娜耸聦T一職，主要負(fù)責(zé)員工的聘請(qǐng)、培訓(xùn)、社保、勞動(dòng)合同管理等工作，協(xié)作相關(guān)指導(dǎo)制定、組織施行公司人力資源方案，限度地開(kāi)發(fā)人力資源，為實(shí)現(xiàn)公司經(jīng)營(yíng)進(jìn)展戰(zhàn)略目的供給人才保障。 一、下頭我將分類對(duì)我這幾個(gè)月的工作做一個(gè)詳細(xì)總結(jié) 1、聘請(qǐng)工作; a、結(jié)合20-年各部門(mén)人員需求方案，并根據(jù)各部門(mén)人員的實(shí)際需求，經(jīng)過(guò)各種聘請(qǐng)渠道有針對(duì)性、合理性聘請(qǐng)各類優(yōu)秀員工以裝備各崗位; b、20-年行政人事部共參與了-次聘請(qǐng)會(huì)(其中-次畢

29、業(yè)院校雙選會(huì))，吸引了許多人才前來(lái)應(yīng)聘，并最終滿意了相關(guān)崗位的人員需求。 2、建立、健全、標(biāo)準(zhǔn)人事檔案管理; a、為新員工辦理入職手續(xù)，建立并完善其電子檔和紙質(zhì)檔案(含身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、職稱資格證書(shū)、體檢報(bào)告、照片等信息)，并為其發(fā)放?員工手冊(cè)?，20-年公司新入職職工人數(shù)為：-人; b、幫助部門(mén)主管準(zhǔn)時(shí)為貼合轉(zhuǎn)正條件的員工辦理轉(zhuǎn)正手續(xù); c、為離任員工辦理離任手續(xù)，催促其物品工作交接的順當(dāng)完成，20-年公司離任員工人數(shù)為：-人; d、參加搜集整理20-年度及之前年度的各類檔案材料，將其按年份及種類進(jìn)展分類歸檔，放置于-樓檔案室，并建立相應(yīng)的電子檔案，便利查閱; e、每月底對(duì)新進(jìn)、轉(zhuǎn)正、

30、調(diào)薪、離任人員進(jìn)展統(tǒng)計(jì)核對(duì)并發(fā)至相關(guān)指導(dǎo)。 3、員工培訓(xùn)工作; 幫助部門(mén)主管對(duì)新入職員工開(kāi)展入職培訓(xùn)，20-年行政人事部共組織開(kāi)展了-次針對(duì)入職-以內(nèi)職工的培訓(xùn)課，培訓(xùn)資料主要包括公司進(jìn)展歷程、企業(yè)文化、公司各種規(guī)章制度。 4、勞動(dòng)合同及社保保險(xiǎn)的綜合管理; a、社會(huì)保險(xiǎn)是指根本養(yǎng)老保險(xiǎn)、失業(yè)保險(xiǎn)、根本醫(yī)療保險(xiǎn)、工傷保險(xiǎn)、生育保險(xiǎn); b、準(zhǔn)時(shí)與貼合條件(經(jīng)過(guò)公司考核)的員工簽訂勞動(dòng)合同，并準(zhǔn)時(shí)為其辦理社保保險(xiǎn)的增加，20-年與公司簽訂勞動(dòng)合同并增加社保的職工人數(shù)為：-人; c、準(zhǔn)時(shí)辦理離任員工的勞動(dòng)合同的解除工作，并準(zhǔn)時(shí)辦理其社保的削減工作，20-年與公司解除勞動(dòng)合同并削減社保的職工人數(shù)為：-人。 5、值日及值班工作的綜合管理; a、準(zhǔn)時(shí)更新、完成公司日常及周末值日(值日人員)的支配檢查評(píng)比; b、完成法定節(jié)假日的放假通知及值班支配工作，從我進(jìn)入公司以來(lái)，在部門(mén)主管的指導(dǎo)下順當(dāng)完成了-個(gè)節(jié)假日的放假通知及值班支配工作。 6、管理公司工會(huì)，定期或不定期協(xié)作協(xié)調(diào)組織員工開(kāi)展各種形式的活動(dòng)，并做好與上級(jí)工會(huì)組織的對(duì)接、溝通工作。 二、下頭是我的工作體會(huì) 1、學(xué)習(xí)是做好工作的重中之重; 我認(rèn)為工作價(jià)值的是在工作中，得到不斷地提升，不斷地去學(xué)習(xí)得到進(jìn)步。特別是從事一份跨專業(yè)且從未接觸過(guò)的工作，在這個(gè)相對(duì)陌生的領(lǐng)域，更應(yīng)當(dāng)經(jīng)過(guò)學(xué)