初一班主任下半年工作方案

1、初一班主任下半年工作方案_初一班主任工作方案 初一班主任下半年工作方案。 資料通常是指書籍、報刊、圖表、圖片等。在平日里的學(xué)習(xí)中，我們時常會使用到某些資料。資料對我們的學(xué)習(xí)和工作有著不行估量的作用?？墒悄阒恢牢覀儑业馁Y料有哪些呢？下面是由我為大家整理的“初一班主任下半年工作方案”，供您參考，盼望能夠關(guān)心到大家。 上半年不知不覺已經(jīng)過去了，即將迎來下半年，為了更好的工作，為這下半年作方案，本文是下半年方案.，歡迎大家閱讀借鑒。 今年我接任初一(7)班的班主任工作，這是我首次接任班主任，面對這些對將來滿懷向往、滿懷盼望、渴望學(xué)問、追求新穎的初一新生，我的想法是：為了使同學(xué)能夠在石龍二中學(xué)習(xí)的

2、三年時間里，學(xué)到更多的本事，進(jìn)展自己的個性，提高個人的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批同學(xué)熟悉自己、提高自己。雖然，我在班級管理上沒什么閱歷，但我盼望能在現(xiàn)在這批同學(xué)中，把自己在訓(xùn)練教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上。究竟，班級中的每一位同學(xué)，都是一個珍貴的生命。老師的使命就是訓(xùn)練好每一位同學(xué)，而班主任的使命便是以同學(xué)的健康成長為首要任務(wù)。假如一位班主任，不能夠把同學(xué)放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的老師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，同學(xué)應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的同學(xué)而光榮。這是我始終勉勵自己話。所以身為班主任，首先就是要對得起同學(xué)，其次還是要對得起同學(xué)，

3、最終還是要對得起同學(xué)。至于學(xué)校的表揚先進(jìn)，都是其次。 學(xué)校的每位班主任都不是為了每月那可憐的一二百元班主任費而工作的，我和他們一樣都是為了對得起同學(xué)和對得起自己而工作的。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說多做多錯，少做少錯，不做不錯。往往工作量最多的人，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了同學(xué)，心里也就沒有什么怨言了。在20 xx20 xx學(xué)年第一學(xué)期，同時為響應(yīng)我校剛勝利申報市市一級級學(xué)校和市綠色學(xué)校的光榮時刻，我這學(xué)期的學(xué)校班主任工作方案如下： 一、(學(xué)校班主任工作方案)指導(dǎo)思想 1、堅持仔細(xì)學(xué)習(xí)、貫徹全教會精神，全面推動素養(yǎng)訓(xùn)練，以學(xué)校提出的六個現(xiàn)代訓(xùn)練觀念為指針，以學(xué)

4、會關(guān)懷為主線，以三觀訓(xùn)練為重點，進(jìn)一步提高同學(xué)的政治素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)。 2、堅持以人為本、和諧進(jìn)展的原則，在班級中提倡民主公平、團結(jié)協(xié)作、樂觀進(jìn)取的精神，進(jìn)一步加強班級的團隊精神建設(shè)，增加集體的凝聚力。 3、堅持德育科研，以心理健康訓(xùn)練為重點，深化討論班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。 二、(學(xué)校班主任工作方案)存在問題： 由于新的教學(xué)改革，我們學(xué)校只有學(xué)校，各班級班級也較多，學(xué)校為了更好地促進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，在各班級都劃分了尖子班與平行班，這在肯定程度上對同學(xué)的學(xué)習(xí)產(chǎn)生了壓力。作為一名班主任，我們肯定要處理好同學(xué)在這方面會產(chǎn)生的各種心情，盡力讓我們的每一位同學(xué)都朝著

5、正確的方向前進(jìn)。總來說，平行班的同學(xué)的基礎(chǔ)差異較大，同學(xué)的學(xué)習(xí)熱忱沒有尖子班的同學(xué)高，后進(jìn)生較多。因此，作為一名平行班的班主任，我更應(yīng)當(dāng)努力去調(diào)動同學(xué)的學(xué)習(xí)樂觀性，時刻留意一些后進(jìn)生的進(jìn)展動向，關(guān)心他們克服學(xué)習(xí)上和生活上的困難。 三、(學(xué)校班主任工作方案)工作內(nèi)容及措施： 1、三觀訓(xùn)練 (1)充分利用班會時間，結(jié)合國內(nèi)外時事進(jìn)行世界觀訓(xùn)練。如中國在雅典奧運上取得的驕人成果、.問題等重大國內(nèi)外大事，結(jié)合同學(xué)思想實際，實行非常鐘演講、小型辯論會、學(xué)習(xí)評論員文章、專題小報告等形式，進(jìn)行世界觀訓(xùn)練。 (2)充分利用團支部的活動時間，開展黨團學(xué)問的學(xué)習(xí)：黨章、黨史、團章、團史、.理論等，鼓舞同學(xué)樂觀參與

6、學(xué)校黨支部和團支部所組織的活動，在普遍進(jìn)行愛國主義訓(xùn)練的同時，引導(dǎo)同學(xué)在抱負(fù)和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標(biāo)指明方向。 (3)充分利用班會及休息時間組織同學(xué)學(xué)習(xí)英模事跡、偉人傳記等，使同學(xué)在自己的心中形成肯定的坐標(biāo)、天平，隨時都起著價值推斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。 2、團隊精神訓(xùn)練 (1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成我以班級為榮，班級以我為傲慢的良好氛圍，進(jìn)一步增加班集體的凝聚力。開展日常環(huán)保學(xué)問競賽，增加同學(xué)環(huán)保意識。 (2)抓好入學(xué)的第一次運動會。宣揚、表揚樂觀報項、上

7、場的同學(xué)，最重要的是提倡這種為班級爭光，奮力拼博的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。 3、心理品質(zhì)訓(xùn)練 (1)應(yīng)試心理訓(xùn)練：結(jié)合實際狀況，給同學(xué)講解心理調(diào)整的重要性及如何進(jìn)行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找緣由，實行補救措施;使同學(xué)學(xué)會化壓力為動力，體會自古英雄多磨難的內(nèi)涵;教會同學(xué)把握辨證的挫折觀，常常保持自信和樂觀的態(tài)度; (2)自信念訓(xùn)練：充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合同學(xué)的事例現(xiàn)身說法，使同學(xué)明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。 (3)意志品質(zhì)訓(xùn)練：首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟悉自我，評價自我。開學(xué)初要

8、求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。 4、創(chuàng)新訓(xùn)練 (1)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的樂觀性，以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)，參加校、班各項活動。如：學(xué)校的各項活動向班委會、團支部招標(biāo)，班級的班會、活動向同學(xué)招標(biāo)。 (2)加強值日干部的職責(zé)，給值日干部肯定的自主權(quán)。連續(xù)堅持每天一名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參加管理。 (3)利用部分自習(xí)課時間介紹高校里高科技進(jìn)展?fàn)顩r，增加同學(xué)們的科技意識和創(chuàng)新意識，使他們初步形成獻(xiàn)身科學(xué)的志向，為將來科技進(jìn)展作好預(yù)備。 (4)正確引導(dǎo)創(chuàng)新訓(xùn)練的方向：有責(zé)任感的創(chuàng)新。使同學(xué)明確沒

9、有責(zé)任感的創(chuàng)新是毫無價值的，也就是強調(diào)德育訓(xùn)練是其他訓(xùn)練的前提。 5、個性與共性訓(xùn)練 (1)堅持個人影響集體，集體帶動個人的共識，使每個同學(xué)熟悉到：自己的勝利與失敗對班級起著舉足輕重的作用，在班級營造惜時如金，爭分奪秒的良好文化氛圍，為備考作好物質(zhì)和精神的預(yù)備。 (2)抓好兩類生的工作：鼓舞尖子生超前學(xué)，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導(dǎo)他們定期與同學(xué)溝通學(xué)習(xí)體會，帶動全班共同進(jìn)步;指導(dǎo)學(xué)習(xí)困難生，多與之談話，討論學(xué)習(xí)方法，鼓舞他們建立自信念，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。 6、學(xué)校訓(xùn)練與家庭訓(xùn)練相結(jié)合 (1)結(jié)合每月考試成果，開好每次的家長會，針對同學(xué)

10、的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好支配，盡快形成家長、老師、同學(xué)三位一體的訓(xùn)練模式。 (2)平常，把同學(xué)在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，準(zhǔn)時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或關(guān)心同學(xué)，作好同學(xué)的思想工作，同時，向家長了解同學(xué)在家的表現(xiàn)，準(zhǔn)時找到問題所在，對癥下藥。 編輯推舉 初一班主任工作方案及支配 初一班主任工作方案及支配 一、指導(dǎo)思想 以.關(guān)于訓(xùn)練工作的重要講話為指導(dǎo)，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為，以做一個好老師宗旨，加強養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，加強學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，為學(xué)校階段的學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。 二、工作目標(biāo) 1、通過養(yǎng)成訓(xùn)練，讓同學(xué)盡快

11、適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。 2、讓同學(xué)盡快養(yǎng)成端正學(xué)習(xí)態(tài)度，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維習(xí)慣，把握正確的學(xué)習(xí)方法。 3、與家長合作，盡快制定一個課外輔導(dǎo)的方案，準(zhǔn)時發(fā)覺問題、查漏補缺，讓同學(xué)的成果提高更有效。 三、工作措施 (一)加強基礎(chǔ)道德訓(xùn)練 基礎(chǔ)道德訓(xùn)練是教會同學(xué)做人的基本準(zhǔn)則，是行為規(guī)范訓(xùn)練的重要內(nèi)容。從對自己負(fù)責(zé)做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應(yīng)用責(zé)任感的有關(guān)學(xué)問，對自己做事的態(tài)度、力量、完成狀況進(jìn)行推斷。結(jié)合老師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動，開展愛他人、愛集體、愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛惜公共財物，增加自主與責(zé)任，樹班民、創(chuàng)學(xué)風(fēng)、有抱負(fù)、會創(chuàng)新，做一個遵紀(jì)守法的好公民。 (二)提升同學(xué)的自信念 自

12、信念訓(xùn)練：充分利用班會講解自信念的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合同學(xué)的事例現(xiàn)身說法，使同學(xué)明確：自信是勝利的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有肯定的實力，而實力要靠付出和努力。 意志品質(zhì)訓(xùn)練：首先從小事做起，讓同學(xué)從小事中熟悉自我，評價自我。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習(xí)方案，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是成功，并在期中期末進(jìn)行總結(jié)。 (三)營造樂觀向上氛圍 依據(jù)初一班級同學(xué)的年齡特點，努力營造公平、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍 (1)制定班級公約、班規(guī)。(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立袖珍圖書角、衛(wèi)生角、金色童年、我們在這里成長等文化背景。(3)讓同學(xué)參加班級管理，培育同學(xué)的組織力量和責(zé)任心，使

13、每個同學(xué)都有勝利的機會和成就感。 (四)選拔和培育好班干部 關(guān)心班委干部樹立威信，鼓舞班委干部大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法，嚴(yán)格要求班委干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面，培育干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即以面帶面。 (五)不讓一個同學(xué)掉隊 了解每一位同學(xué)，把握同學(xué)的思想狀況，分析同學(xué)的心理狀態(tài)，才能從實際動身對同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練，把思想工作做到同學(xué)的心坎上。因此，全面了解和討論同學(xué)是班主任做好工作，提高同學(xué)素養(yǎng)的前提條件。 以鼓舞

14、為主，發(fā)覺同學(xué)身上的閃光點，準(zhǔn)時鼓舞，關(guān)心他們克服不足，不讓一個同學(xué)掉隊。 延長閱讀： 初一班主任德育工作方案 初一班級的同學(xué)，從思想還是行為上都已經(jīng)開頭走向成熟且有所叛逆的階段，抓好這個年齡的德育工作，就必需要有很好的耐心和很（20 xx年 .再動身 主題征文:.）正確的班主任工作方案。新的學(xué)期，我還將擔(dān)當(dāng)初一（5）班班主任，全班41人。我的班主任工作力求從小事入手，從細(xì)小處要成果，從微小處教做人，我的初一班主任德育工作方案有以下幾項： 一、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗制造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。 1、 實行獎罰制度，加強紀(jì)律約束。 對遲到、上課紀(jì)律不好的同學(xué)，因其不

15、能保證正常的上課秩序，實行義務(wù)打掃教室衛(wèi)生，同時對月全勤，學(xué)期全勤同學(xué)予以嘉獎。 2、 保證供應(yīng)一個寧靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。 由班長到值周班干到一般同學(xué)，準(zhǔn)時反饋班級紀(jì)律狀況，保證自習(xí)課的正常進(jìn)行。 3、 保證供應(yīng)一個清潔整齊的生活環(huán)境 由值周班干，帶領(lǐng)本組值日生，責(zé)任到人進(jìn)行每天的值日工作，對不負(fù)責(zé)的值日生，罰重新值日。 二、學(xué)習(xí)生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。 1、親密關(guān)注同學(xué)思想動向 人有智力.低潮時，心情也同樣，所以要親密關(guān)注同學(xué)思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想同學(xué)準(zhǔn)時做工作，始終保持樂觀進(jìn)取的心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要準(zhǔn)時進(jìn)行心理疏導(dǎo)，做好心理調(diào)整工作。 2、確立目標(biāo) 了解同學(xué)的階段學(xué)習(xí)

16、狀況，同時讓同學(xué)確立下次的目標(biāo)，通過實現(xiàn)目標(biāo)，完成目標(biāo)狀況與未完成狀況比較，找差距、找緣由，以取得進(jìn)步。 三、注意養(yǎng)成訓(xùn)練，盡力關(guān)心解決同學(xué)實際困難。 1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。 督促同學(xué)做好方案，合理支配學(xué)習(xí)時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學(xué)習(xí)生活。 2、加強家庭與學(xué)校的溝通，了解同學(xué)生活實際。 了解同學(xué)生活實際，學(xué)習(xí)環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。 閱讀拓展： 初一班主任工作總結(jié) 本學(xué)期，我擔(dān)當(dāng)初一(2)班班主任，兼任101、102班數(shù)學(xué)老師，以及數(shù)學(xué)競賽班輔導(dǎo)老師。我喜愛

17、班主任工作和教學(xué)工作，為了提高自己的力量，我仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，廣泛學(xué)習(xí)各種學(xué)問，不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。 一、政治思想方面： 仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時更新訓(xùn)練理念。樂觀參與學(xué)校各類訓(xùn)練培訓(xùn)，并準(zhǔn)時做了反思和小結(jié)。為了適應(yīng)訓(xùn)練教學(xué)的長遠(yuǎn)進(jìn)展，我不斷討論、探究和學(xué)習(xí)政治理論，同時從課外讀本中吸取養(yǎng)分，讓自己不斷成長。我踏實工作、拼搏進(jìn)取、為人師表，在同學(xué)當(dāng)中做出了典范。 二、工作業(yè)績方面： 1、班主任工作 本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)初一(2)班班主任，我將 明志、知禮、善學(xué)、守信 作為培育同學(xué)的長期目標(biāo)，將 創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級、創(chuàng)文化型班級、創(chuàng)自主管理型班級 作為班級建設(shè)的長期目標(biāo)，培育同學(xué)在學(xué)習(xí)上自

18、強不息、力爭上游;作風(fēng)上文明禮貌、獨立自主;班級管理上同心協(xié)力、專長專能;課外活動上性格開朗、多才多藝。通過同學(xué)干部培訓(xùn)加強同學(xué)自我管理力量、通過開展中隊組織生活進(jìn)行同學(xué)干部之間批判和自我批判促進(jìn)一批骨干同學(xué)干部的成長、通過同學(xué)干部代表大會解決班級班務(wù)、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生等方面出現(xiàn)的問題。通過一系列措施逐步完善了 班委管、中隊評、協(xié)管助 的班級自主管理體制，進(jìn)一步實現(xiàn)了 人人當(dāng)班干，人人都能管 的班級自主管理目標(biāo)。 本學(xué)年擔(dān)當(dāng)學(xué)校班會公開課1節(jié)(期中家長會策劃與設(shè)想)，期中考前后單獨家訪20人次，策劃主持全班同學(xué)家長會1次，受到同學(xué)、家長、老師的好評。組織策劃班級 青春飛揚 音樂會、班級電影藝術(shù)節(jié)、

19、我和書籍有個個約會 班級讀書節(jié)、 我愛我家 親子活動等特色活動，效果明顯。 入校以來，本班開創(chuàng)了一個又一個團隊管理的新風(fēng)貌、新格局。本班先后榮獲 校軍訓(xùn)優(yōu)秀班級 、 校文明班級 學(xué)校詩文競賽特等獎 校運會道德風(fēng)尚獎 東莞市優(yōu)秀少先中隊 等榮譽稱號。本班五間宿舍本學(xué)期先后共12次被評為每月優(yōu)秀宿舍，本班先后有21人榮獲學(xué)校、班級各類競賽獎項，同學(xué)中校級主持人1人、學(xué)校廣播員3人、學(xué)校國旗護(hù)衛(wèi)隊2人(隊長1人、國旗手1人)、學(xué)校文學(xué)社3人(主持人1名)、學(xué)校舞蹈隊1人、學(xué)校合唱隊2人、學(xué)校志愿者服務(wù)隊2人、學(xué)校銅管樂隊3人、校田徑隊1人、校羽毛球隊1人，充分發(fā)揮了同學(xué)的愛好愛好和個性特征，培育了同

20、學(xué)的綜合素養(yǎng)。 2、教學(xué)工作 為了上好每一節(jié)課，我課前做好了充分預(yù)備，對教材的基本學(xué)問、基本技能、基本思想仔細(xì)鉆研探究、充分了解了教材的章節(jié)結(jié)構(gòu)、重點與難點，把握了學(xué)問之間的規(guī)律，結(jié)合同學(xué)學(xué)習(xí)的特點，考慮每節(jié)課的教法，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動等。科組活動和備課組活動上參加聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，并發(fā)表自己的看法和觀點。 課堂教學(xué)上，組織好同學(xué)教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，同時，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。課后輔導(dǎo)上，做好了愛動、好玩，缺乏自控力量等同學(xué)的思想訓(xùn)練工作和學(xué)習(xí)輔導(dǎo)工作。和差生交談時，有針對性的提出同學(xué)的問題，并提出了改進(jìn)的建議。在批判同

21、學(xué)之前，先具體了解的同學(xué)目前的狀況，點到為止。課后公平的對待每一個同學(xué)，讓他們都感受到老師的關(guān)懷，建立好了良好的師生關(guān)系。 本學(xué)年擔(dān)當(dāng)校外公開課一節(jié)，獲得老師好評，上半年擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)競賽班工作，榮獲東莞市優(yōu)秀競賽輔導(dǎo)老師稱號，六名同學(xué)參與全國數(shù)學(xué)競賽，五名同學(xué)獲獎，其中全國二等獎東莞市一等獎1名，全國三等獎東莞市二等獎1名，東莞市三等獎3名。 下半年教學(xué)工作中，數(shù)學(xué)考試成果101班位居前3名，102班從第14名上升第8名，進(jìn)步明顯。 我喜愛自己的事業(yè)，從不由于個人的私事耽擱工作的時間。并樂觀運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。 在教學(xué)工作中我也有自己不足的地方，例如，語言不夠生動、考試成果不穩(wěn)定

22、、同學(xué)分層教學(xué)不夠等。在今后的工作中我將連續(xù)發(fā)揚虛心學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新的精神，努力使自己成為一名讓同學(xué)歡心、家長快樂、領(lǐng)導(dǎo)放心的 好老師 。信任通過我的努力，肯定會迎來絢麗多彩的明天。 初一班主任工作方案班干部 本學(xué)年度上學(xué)期，我有幸擔(dān)當(dāng)七班級四班的班主任，我將從本班同學(xué)的實際狀況動身做好班級管理工作。眾所周知，今年七班級班級還不小，同學(xué)人數(shù)還比較多。經(jīng)過近幾天的觀看和了解我發(fā)覺，新生當(dāng)中個別同學(xué)紀(jì)律觀念差，行為習(xí)慣有些散漫。依據(jù)班級的狀況，本學(xué)期我的工作方案如下： 一、培育良好的班風(fēng) 提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們興奮精神，共同為班級的將來努力奮斗，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀

23、念，增加班集體的凝聚力。培育同學(xué)的“仆人翁”意識，人人爭做班級的小仆人。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律，提高課堂效率。利用班會等課余時間，對同學(xué)進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練。作為班主任，本人要做到早上早到教室、平常多去教室，準(zhǔn)時訂正同學(xué)的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)。 二、選拔、培育班干部 擔(dān)當(dāng)班主任后，首先留意選拔培育班級的樂觀分子，物色班干部，組成臨時班委，讓同學(xué)初步學(xué)習(xí)自己管理自己。 首先，關(guān)心班委樹立威信; 其次，鼓舞班委大膽工作，教導(dǎo)他們工作方法; 第三，嚴(yán)格要求班干部在學(xué)問、力量上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

24、第四，培育班干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。 三、做好個別同學(xué)的訓(xùn)練工作 在組織同學(xué)開展集體活動的同時，留意對同學(xué)進(jìn)行個別訓(xùn)練工作。對于班級里一些較特別的同學(xué)，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。做好這些特別同學(xué)的訓(xùn)練工作。詳細(xì)做法如下： 對于個別同學(xué)的訓(xùn)練，保持正確的態(tài)度，做到思想上不卑視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴。對后進(jìn)生要一分為二，擅長發(fā)覺后進(jìn)生身上的樂觀因素和閃光點，特殊是要留意培育后進(jìn)生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。 2021年春初一班主任工作方案 20 xx年春初一班主任工作方案(一) 當(dāng)一個班主任簡單，當(dāng)好一個班主任，管好一個班集體就不是一件簡單的事情了。下面是我今學(xué)期的一點初步方案： 一、“細(xì)心”去做好每一件事情 班主任要想管好一個班集體，除了靠制定一