版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、2021-2022高二下數(shù)學模擬試卷注意事項:1答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區(qū)域內(nèi)。2答題時請按要求用筆。3請按照題號順序在答題卡各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1某醫(yī)院擬派2名內(nèi)科醫(yī)生、3名外科醫(yī)生和3名護士共8人組成兩個醫(yī)療分隊,平均分到甲、乙兩個村進行義務巡診,其中每個
2、分隊都必須有內(nèi)科醫(yī)生、外科醫(yī)生和護士,則不同的分配方案有A72種B36種C24種D18種2根據(jù)黨中央關(guān)于“精準”脫貧的要求,我市某農(nóng)業(yè)經(jīng)濟部門決定派出五位相關(guān)專家對三個貧困地區(qū)進行調(diào)研,每個地區(qū)至少派遣一位專家,其中甲、乙兩位專家需要派遣至同一地區(qū),則不同的派遣方案種數(shù)為A18B24C28D363的展開式中,的系數(shù)是( )A30B40C-10D-204已知,集合,集合,則從M到N的函數(shù)個數(shù)是()A6561B3363C2187D2105 “紋樣”是中國藝術(shù)寶庫的瑰寶,“火紋”是常見的一種傳統(tǒng)紋樣為了測算某火紋紋樣(如圖陰影部分所示)的面積,作一個邊長為5的正方形將其包含在內(nèi),并向該正方形內(nèi)隨機投
3、擲1000個點,己知恰有400個點落在陰影部分,據(jù)此可估計陰影部分的面積是A2B3C10D156高二(3)班共有學生56人,現(xiàn)根據(jù)座號,用系統(tǒng)抽樣的方法,抽取一個容量為4的樣本,已知3號、31號、45號同學在樣本中,那么樣本中還有一個同學的座號是A15B16C17D187已知復數(shù)滿足(其中為虛數(shù)單位),則的共軛復數(shù)( )ABCD8直線是圓的一條對稱軸,過點作斜率為1的直線,則直線被圓所截得的弦長為 ( )ABCD9若,則A70B28C26D4010函數(shù)零點所在的大致區(qū)間為( )ABC和D11給出下列四個命題:回歸直線過樣本點中心(,)將一組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都加上或減去同一個常數(shù)后,平均值不變將
4、一組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都加上或減去同一個常數(shù)后,方差不變在回歸方程4x+4中,變量x每增加一個單位時,y平均增加4個單位其中錯誤命題的序號是()ABCD12某技術(shù)學院安排5個班到3個工廠實習,每個班去一個工廠,每個工廠至少安排一個班,則不同的安排方法共有( )A60種B90種C150種D240種二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13執(zhí)行下圖的程序框圖,如果輸入,則輸出的值為 14已知直線3x+4y3=0與6x+my+14=0相互平行,則它們之間的距離是_15已知隨機變量服從正態(tài)分布,則 16,其共軛復數(shù)對應復平面內(nèi)的點在第二象限,則實數(shù)的范圍是_三、解答題:共70分。解答應寫出文字
5、說明、證明過程或演算步驟。17(12分)已知在等比數(shù)列中,.(1)求數(shù)列的通項公式;(2)設,求數(shù)列的前項和.18(12分)如圖,在平面直角坐標系中,質(zhì)點P的起點為坐標原點,每秒沿格線向右或向上隨機移動一個單位長.(1)求經(jīng)過3秒后,質(zhì)點P恰在點(1,2)處的概率;(2)定義:點(x,y)的“平方距離”為.求經(jīng)過5秒后,質(zhì)點P的“平方距離”的概率分布和數(shù)學期望.19(12分)已知三棱柱的側(cè)棱垂直于底面,分別是,的中點.()證明:平面;()求二面角的余弦值.20(12分)已知復數(shù),其中i為虛數(shù)單位.(1)若復數(shù)z是實數(shù),求實數(shù)m的值;(2)若復數(shù)z是純虛數(shù),求實數(shù)m的值.21(12分)在中,已知
6、,.(1)求內(nèi)角的大小;(2)求邊的長.22(10分)甲、乙兩人各進行次射擊,甲每次擊中目標的概率為,乙每次擊中目標的概率,()記甲擊中目標的次數(shù)為,求的概率分布及數(shù)學期望;()求甲恰好比乙多擊中目標次的概率參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、B【解析】根據(jù)條件2名內(nèi)科醫(yī)生,每個村一名,3名外科醫(yī)生和3名護士,平均分成兩組,則分1名外科,2名護士和2名外科醫(yī)生和1名護士,根據(jù)排列組合進行計算即可【詳解】2名內(nèi)科醫(yī)生,每個村一名,有2種方法,3名外科醫(yī)生和3名護士,平均分成兩組,要求外科醫(yī)生和護士都有,則分1名外科,2
7、名護士和2名外科醫(yī)生和1名護士,若甲村有1外科,2名護士,則有C3若甲村有2外科,1名護士,則有C3則總共的分配方案為2(9+9)=218=36種,故選:B.【點睛】本題主要考查了分組分配問題,解決這類問題的關(guān)鍵是先分組再分配,屬于??碱}型.2、D【解析】分析:按甲乙兩人所派地區(qū)的人數(shù)分類,再對其他人派遣。詳解:類型1:設甲、乙兩位專家需要派遣的地區(qū)有甲乙兩人則有,另外3人派往2個地區(qū),共有18種。類型2:設甲、乙兩位專家需要派遣的地區(qū)有甲乙丙三人則有,另外2人派往2個地區(qū),共有18種。綜上一共有36種,故選D點睛:有限制條件的分派問題,從有限制條件的入手,一般采用分步計數(shù)原理和分類計數(shù)原理,
8、先分類后分步。3、B【解析】通過對括號展開,找到含有的項即可得到的系數(shù).【詳解】的展開式中含有的項為:,故選B.【點睛】本題主要考查二項式定理系數(shù)的計算,難度不大.4、C【解析】由(1+x)8a0+a1x+a2x2+a77x+a8x8,可得a0a81,a2a628,a41即可得集合有7個元素,利用函數(shù)定義可得從M到N的函數(shù)個數(shù)【詳解】解:由,可得,共7個元素,則從M到N的函數(shù)個數(shù)是故選:C【點睛】本題主要考查二項式定理的應用,及函數(shù)定義,屬于中檔題5、C【解析】根據(jù)古典概型概率公式以及幾何概型概率公式分別計算概率,解方程可得結(jié)果.【詳解】設陰影部分的面積是s,由題意得4001000=【點睛】(
9、1)當試驗的結(jié)果構(gòu)成的區(qū)域為長度、面積、體積等時,應考慮使用幾何概型求解(2)利用幾何概型求概率時,關(guān)鍵是試驗的全部結(jié)果構(gòu)成的區(qū)域和事件發(fā)生的區(qū)域的尋找,有時需要設出變量,在坐標系中表示所需要的區(qū)域6、C【解析】試題分析:由系統(tǒng)抽樣的特點等距離可得,3號、17號、號、號同學在樣本中.考點:系統(tǒng)抽樣.7、A【解析】利用等式把復數(shù)z計算出來,然后計算z的共軛復數(shù)得到答案.【詳解】,則.故選A【點睛】本題考查了復數(shù)的計算和共軛復數(shù),意在考查學生對于復數(shù)的計算能力和共軛復數(shù)的概念,屬于簡單題.8、C【解析】由是圓的一條對稱軸知,其必過圓心,因此,則過點斜率為1的直線的方程為,圓心到其距離,所以弦長等于
10、,故選C9、C【解析】令tx3,把等式化為關(guān)于t的展開式,再求展開式中t3的系數(shù)【詳解】令tx3,則(x2)53x4a0+a1(x3)+a2(x3)2+a3(x3)3+a4(x3)4+a5(x3)5,可化為(t+1)53(t+3)4a0+a1t+a2t2+a3t3+a4t4+a5t5,則a310361故選C【點睛】本題主要考查了二項式定理的應用,指定項的系數(shù),屬于基礎題10、B【解析】判斷函數(shù)單調(diào)遞增,計算,得到答案.【詳解】函數(shù)在上單調(diào)遞增,故函數(shù)在有唯一零點.故選:.【點睛】本題考查了零點存在定理,確定函數(shù)的單調(diào)性是解題的關(guān)鍵.11、B【解析】由回歸直線都過樣本中心,可判斷;由均值和方差的
11、性質(zhì)可判斷;由回歸直線方程的特點可判斷,得到答案【詳解】對于中,回歸直線過樣本點中心,故正確;對于中,將一組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都加上或減去同一個常數(shù)后,平均值為加上或減去這個常數(shù),故錯誤;對于中,將一組數(shù)據(jù)中的每個數(shù)據(jù)都加上或減去同一個常數(shù)后,方差不變,故正確;對于中,在回歸直線方程,變量每增加一個單位時,平均增加4個單位,故正確,故選B【點睛】本題主要考查了回歸直線方程的特點和均值、方差的性質(zhì)的應用,著重考查了判斷能力,屬于基礎題12、C【解析】先將5人分成3組,3,1,1和2,2,1兩種分法,再分配,應用排列組合公式列式求解即可.【詳解】將5個班分成3組,有兩類方法:(1)3,1,1,有種;
12、(2)2,2,1,有種.所以不同的安排方法共有種.故選C.【點睛】本題主要考查了排列組合的實際應用問題:分組分配,注意此類問題一般要先分組再分配(即為排列),屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】試題分析:由題意,考點:程序框圖14、2【解析】由兩直線平行,可先求出參數(shù)的值,再由兩平行線間距離公式即可求出結(jié)果.【詳解】因為直線,平行,所以,解得,所以即是,由兩條平行線間的距離公式可得.故答案為2【點睛】本題主要考查兩條平行線間的距離,熟記公式即可求解,屬于基礎題型.15、0.16 【解析】試題分析:因為隨機變量服從正態(tài)分布,所以正態(tài)曲線的對稱軸為.由及正態(tài)分
13、布的性質(zhì),考點:正態(tài)分布及其性質(zhì).16、【解析】根據(jù)共軛復數(shù)對應的點所在的象限,列出不等式組求解.【詳解】由已知得:,且在第二象限,所以: ,解得: ,所以 故答案為 .【點睛】本題考查共軛復數(shù)的概念和其對應的點所在的象限,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、 (1) (2) 【解析】(1)求出公比后可得的通項公式.(2)利用錯位相減法可求.【詳解】(1)設等比數(shù)列的公比為.由,得,得,所以,解得.故數(shù)列的通項公式是.(2),則,由-,得,故【點睛】數(shù)列求和關(guān)鍵看通項的結(jié)構(gòu)形式,如果通項是等差數(shù)列與等比數(shù)列的和,則用分組求和法;如果通項是等差數(shù)列與等
14、比數(shù)列的乘積,則用錯位相減法;如果通項可以拆成一個數(shù)列連續(xù)兩項的差,那么用裂項相消法;如果通項的符號有規(guī)律的出現(xiàn),則用并項求和法.18、 (1) ;(2) .【解析】(1)通過分析到達點(1,2)處的可能,通過獨立重復性試驗概率公式可得答案;(2)的可能取值為13,17,25,分別計算概率,于是可得分布列和數(shù)學期望.【詳解】(1)經(jīng)過3秒后,質(zhì)點P恰在點(1,2)處可由三種情況得到:,每一種情況的概率為:,故質(zhì)點P恰在點(1,2)處的概率為;(2)由題意的可能取值為13,17,25;而,故的概率分布列為:131725P所以數(shù)學期望.【點睛】本題主要考查獨立性重復性試驗的概率計算,分布列與數(shù)學期
15、望,意在考查學生的分析能力,計算能力和邏輯推理能力.19、 (1)見解析;(2).【解析】分析:解法一:依題意可知兩兩垂直,以點為原點建立空間直角坐標系,(1)利用直線的方向向量和平面的法向量垂直,即可證得線面平面;(2)求出兩個平面的法向量,利用兩個向量的夾角公式,即可求解二面角的余弦值.解法二:利用空間幾何體的點線面位置關(guān)系的判定定理和二面角的定義求解:(1)設的中點為,連接,證明四邊形為平行四邊形,得出線線平行,利用線面平行的判定定理即可證得線面平面;(2)以及二面角的平面角,在直角三角形中求出其平面角的余弦值,即可得到二面角的余弦值.詳解:解法一:依條件可知、兩兩垂直,如圖,以點為原點
16、建立空間直角坐標系.根據(jù)條件容易求出如下各點坐標:,.()證明:,是平面的一個法向量,且,所以.又平面,平面;()設是平面的法向量,因為,由,得.解得平面的一個法向量,由已知,平面的一個法向量為,二面角的余弦值是.解法二:()證明:設的中點為,連接,分別是,的中點,又,四邊形是平行四邊形,平面,平面,平面;()如圖,設的中點為,連接,底面,底面,在平面內(nèi),過點做,垂足為,連接,平面,則,是二面角的平面角,由,得,所以,所以,二面角的余弦值是.點睛:本題考查了立體幾何中的面面垂直的判定和二面角的求解問題,意在考查學生的空間想象能力和邏輯推理能力;解答本題關(guān)鍵在于能利用直線與直線、直線與平面、平面
17、與平面關(guān)系的相互轉(zhuǎn)化,通過嚴密推理,明確角的構(gòu)成.同時對于立體幾何中角的計算問題,往往可以利用空間向量法,通過求解平面的法向量,利用向量的夾角公式求解.20、(1)或;(2).【解析】(1)由實數(shù)定義可知虛部為零,由此構(gòu)造方程求得結(jié)果;(2)由純虛數(shù)定義可知實部為零且虛部不為零,由此構(gòu)造方程求得結(jié)果.【詳解】(1)令,解得:或 當或時,復數(shù)是實數(shù)(2)令,解得:或又,即:且 當時,復數(shù)是純虛數(shù)【點睛】本題考查根據(jù)復數(shù)的類型求解參數(shù)值的問題,關(guān)鍵是熟練掌握實數(shù)和純虛數(shù)的定義;易錯點是在復數(shù)為純虛數(shù)時,忽略的要求,造成求解錯誤.21、(1)(2)【解析】分析:(1)根據(jù)配角公式得,解得A,(2)先根據(jù)平方關(guān)系得,根據(jù)兩角和正弦公式求,再根據(jù)正弦定理求邊的長.詳解:解:(1)因為所以,即因為,所以所以,所以(2)因為, 所以所以 在中,所以,得點睛:解三角形問題,多為邊和角的求值問題,這就需要根據(jù)正、余弦定理結(jié)合已知條件靈活轉(zhuǎn)化邊和角之間的關(guān)系,從而達到解決問題的目的.其基本步驟是:第一步:定條件,即確定三角形中的已知和所求,在圖形中標出來,然后確定轉(zhuǎn)化的方向.第二步:定工具,即根據(jù)條件和所求合理選擇轉(zhuǎn)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水產(chǎn)苗種病害防治措施
- 消防安全演練操作規(guī)程
- 港口維護腳手架租賃協(xié)議
- 展廳裝修合同模板
- 賠償協(xié)議書范本自愿賠償
- 商務酒店無障礙設施建設指南
- 教育培訓管理創(chuàng)新策略
- 建筑工程加固新施工合同范本
- 冷凍食品庫房蟲害防治策略
- 旅游公司客戶隱私保密規(guī)則
- MOOC 機械制圖-河北工程大學 中國大學慕課答案
- 五年級信息科技上全冊教案 浙教版2023年
- (2024年)版ISO9001質(zhì)量管理體系培訓教材
- JTGT H21-2011 公路橋梁技術(shù)狀況評定標準
- 小班社會《幫幫小兔》課件
- 思修第二章第三節(jié)做忠誠的愛國者
- 消化道出血的PBL教學查房
- 部編版2024年小學五年級上冊語文《期中》試卷【含答案】
- 【音樂】黑土傳情-《東北風》課件 2023-2024學年人音版初中音樂九年級下冊
- 整體租賃底商運營方案
- 電氣三級安全教育
評論
0/150
提交評論