美術(shù)教師個人總結(jié)(4篇)

1、美術(shù)教師個人總結(jié)（優(yōu)選4篇）美術(shù)教師個人總結(jié)（優(yōu)選4篇）總結(jié)是對獲得的成績、存在的問題及獲取的經(jīng)驗和教訓(xùn)等方面狀況進行評論與描繪的一種書面資料，他能夠提高我們的書面表達(dá)能力，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧?？偨Y(jié)怎么寫才是正確的呢？以下是精心的美術(shù)教師個人總結(jié)（優(yōu)選4篇），僅供參照，歡送大家閱讀。日子過得真快，轉(zhuǎn)瞬間就在教育事業(yè)已經(jīng)奮斗了20 xx年了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，我順利地達(dá)成了本學(xué)年的工作?；叵脒@一學(xué)年，既繁忙，又充分，現(xiàn)將本學(xué)年的工作做總結(jié)：忠于教育事業(yè)熱愛教師的職業(yè)，敬業(yè)愛崗是做好教課工作的前提。熱愛學(xué)生，同等對待每一位學(xué)生。教育教課是教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期我立足“用快樂貫徹講

2、堂，實踐新理念”，力爭讓我的美術(shù)教課更具特點，形成獨具風(fēng)格的教課模式，更好地表達(dá)素質(zhì)教育要求，提高美術(shù)教課質(zhì)量，本學(xué)期自己參加鎮(zhèn)美術(shù)教師講堂教課競賽中，榮獲一等獎第一名的好成績。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖撬奈辶昙壝佬g(shù)教課工作，課時量比較大，在平常教課中，我堅持的確做好講堂教課“五認(rèn)真”，認(rèn)識學(xué)生，改進教法，打破學(xué)法。更讓我知道了學(xué)生的綜合實踐能力和創(chuàng)新思想能力有多高多棒。除了正常的教課工作之外，本學(xué)期關(guān)于美術(shù)興趣小組這一特色，實行了打破，一周安排四次活動時間，經(jīng)過舉辦平嵐小學(xué)第一屆學(xué)生美術(shù)書法選拔賽，對苗子進行了優(yōu)選，經(jīng)過培訓(xùn)練習(xí)，美術(shù)興趣小組的學(xué)生先后參加了市第七屆科技創(chuàng)作大賽，有丁鳳、楊玉椿、陳美

3、琳三位學(xué)生榮獲了市的三等獎，參加20 xx年三鄉(xiāng)鎮(zhèn)師生美術(shù)作品競賽中，丁鳳榮獲一等獎；陳美琳榮獲二等獎；吳雪兒榮獲三等獎，參加鎮(zhèn)中小學(xué)生毛筆即席揮毫競賽，楊玉椿榮獲二等獎、陳樂敏、吳雪兒、丁鳳榮獲三等獎。本學(xué)期還先后舉辦了陳美琳個人美術(shù)書法展、慶六一美術(shù)作品展。使學(xué)生增添了自信心，使全校同時培養(yǎng)了學(xué)生表現(xiàn)自我的能力。我最打的熱忱把它們達(dá)成，根本上做到“不辭辛苦、優(yōu)良高效”。聯(lián)合自己的領(lǐng)會，我對教師師德有了更為明確的認(rèn)識，師德建設(shè)是教師個體成長和自我完美的需要。我們不可以由于其余行業(yè)的濃重的商業(yè)氣味而使教師這個職業(yè)沾染銅臭味兒，也不該當(dāng)由于他人的墮落而放棄自己的追求、放松對自己的要求。在教育改革

4、的新局勢下，教師的責(zé)任重要，教師的使命感要增強。在龍校長領(lǐng)導(dǎo)下，財會工作按國家的政策、法律進行，增強了財務(wù)管理，嚴(yán)格財經(jīng)紀(jì)律，成立健全財務(wù)管理制度。堅持節(jié)儉辦理，根絕不合理開銷，做到年初有估算，年關(guān)有決算。進出有據(jù)，實時報帳，準(zhǔn)時完稅，做事有方案，真實做到有章可循，有法可依。堅持龍校長一支筆署名原那么，果斷遏止亂收費和私設(shè)小金庫。可是，自己工作中還存在有很多的缺少之處，從下學(xué)期開始要更為努力學(xué)習(xí)，多創(chuàng)作美術(shù)作品來，用自己的真摯之心培養(yǎng)人。我相信只需經(jīng)過我的努力，勤苦研究，提高教課業(yè)務(wù)水平，定能夠成長為一名優(yōu)異的教師。這一學(xué)期，我不時刻刻以一個人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到遵從領(lǐng)導(dǎo)，能夠以全局

5、為重，遵從分派，出滿勤，干滿點，圓滿達(dá)成各項教課工作任務(wù)，獲得了較為明顯的成績，在平常工作中，還利用各樣機遇增強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，用先進的教育思想充分自己的大腦，用科學(xué)的教課方法充分講堂，特別是敢于運用新課改的先進觀點、創(chuàng)新性運用到講堂中去，依據(jù)學(xué)生特點、教課資源，勇敢重組教課課程，讓學(xué)生去組織、創(chuàng)新，教師起到指導(dǎo)作用。詳細(xì)總結(jié)以下：踴躍參加教研室組織的教研活動，集體備課，認(rèn)真聽，認(rèn)真記。而后依據(jù)要求，提早兩周備好課，寫好教課設(shè)計。從查閱資料、組織教課各個環(huán)節(jié)、教師和學(xué)生配合等都能抵達(dá)很默契、出成效。備課時認(rèn)真研究教材、教參，學(xué)習(xí)好綱領(lǐng)，虛心向同組老師研究，找準(zhǔn)要點、難點。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料

6、，集中他人的優(yōu)點確立自己的教課思路，為了學(xué)生能更直觀地感覺所學(xué)的知識內(nèi)容，我踴躍查找課件，制作課件，準(zhǔn)備、制作教具，使美術(shù)課更直觀、風(fēng)趣、有效。在學(xué)期開始的第一節(jié)課，就把新教材和同學(xué)一同研究，要點、目標(biāo)讓每一個同學(xué)明確。每一節(jié)課前從學(xué)生的實質(zhì)出發(fā)，依據(jù)教材知識，運用多種教課方法、多種開場白，調(diào)換學(xué)生學(xué)習(xí)的踴躍性和創(chuàng)建性思想，經(jīng)過聲、色、音、型等美術(shù)的特點，培養(yǎng)、調(diào)換學(xué)生對美術(shù)課的學(xué)習(xí)興趣，并充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，開辟學(xué)生的眼界，提高學(xué)生的賞識、評論、著手各樣能力?？傊?，這一學(xué)期，我掌握好了操作課、賞識課之間，新課、舊課之間，專業(yè)課和普及課之間的聯(lián)系與差別及其特點。特別是有關(guān)繪畫專業(yè)知識，是這學(xué)期的

7、要點，由于有的學(xué)生明年要考美術(shù)專業(yè)，因此給學(xué)生做好知識鋪墊。依據(jù)減負(fù)的要求，我把每次的作業(yè)精心地設(shè)計，盡量當(dāng)堂達(dá)成，不只有益于我認(rèn)識學(xué)生的當(dāng)時創(chuàng)作的靈感，而且能夠?qū)崟r的順著學(xué)生的靈感思路，是創(chuàng)作表現(xiàn)更為到位。這樣特別有益學(xué)生能力展開，發(fā)揮學(xué)生主動性、創(chuàng)建性的培養(yǎng)，因此今年學(xué)生們創(chuàng)作的畫作業(yè)成效都比較好。這一學(xué)期下來，上課時的確遇到個別比較有個性的學(xué)生，我就會把我看到的、學(xué)到的、聽到的方法、技巧特別是有關(guān)懷理調(diào)整、學(xué)習(xí)態(tài)度、思想顛簸的方法，在我遇到“難題”是我就搬出來，這一年里，我用的最多的詞就是“堅持”，相信堅持，只需你堅持了，必定有收獲。一份春華，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和

8、淚水，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進知識的殿堂，學(xué)到更多的知識；我有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的帆船，駛向夢中的彼岸；我有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀，遨游在無盡的天空。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培養(yǎng)我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。本學(xué)期我持續(xù)擔(dān)當(dāng)小學(xué)美術(shù)教課工作，以國家教委頒發(fā)的課程方案為指導(dǎo)；堅持全面貫徹國家的教育目標(biāo)，面向全體學(xué)生；以學(xué)科教課新綱領(lǐng)、新教材為根基；以教科研為先導(dǎo)，努力提高教師自己的素質(zhì)。以踴躍的態(tài)度投入到教課中，在自己的教課領(lǐng)域中用研究的精神努力提高學(xué)生的現(xiàn)代素質(zhì)。1、學(xué)習(xí)新綱領(lǐng)，掌握教變動向。我認(rèn)真學(xué)習(xí)課程方案和修訂后的教課綱領(lǐng)，進一步正直教育思想，提高認(rèn)識，掌握教

9、改動向，明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科是全面實行素質(zhì)教育中的重要內(nèi)容。2、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育理論。我征訂了美術(shù)導(dǎo)刊、少兒美術(shù)、中小學(xué)美術(shù)教育等專業(yè)雜志，課余時間常常研究、探討，從學(xué)習(xí)中提高了自己的理論涵養(yǎng)。3、我的理論與專業(yè)“兩手抓，兩手都要硬”。在這學(xué)期中，我們班的同學(xué)美術(shù)水平有了質(zhì)的飛騰，畫畫水平獲取我很大的提高。獲取我各位老師的一致好評。1、我在本學(xué)期初便定勤學(xué)期工作方案，排出教具、學(xué)具及使用日期，平常常常比較檢查，敦促學(xué)生帶勤學(xué)具。2、這學(xué)期使用湘版美術(shù)教材，在教課中我一直貫徹“以人為本”、“以學(xué)生的展開為本”這一新的教育根本理論。經(jīng)過學(xué)習(xí)，促進學(xué)生察看生活，關(guān)懷社會展開，熱愛自然、保護自然。在充分相信并

10、尊敬每位學(xué)生的潛能和個性的根基上培養(yǎng)優(yōu)異的審雅觀，并幫助學(xué)生成立切合各自個性、天分的視覺思想方式和體驗、感悟美的渠道。3、課后，我踴躍組織展開美術(shù)興趣活動，依據(jù)學(xué)生的興趣愛好，組織學(xué)生研究新知識，提高學(xué)生的繪畫能力、創(chuàng)作能力、賞識能力，并將學(xué)生作品展現(xiàn)出來，激起學(xué)生賞識美、熱愛美、創(chuàng)建美的學(xué)習(xí)興趣。4、業(yè)績上，20 xx年度我校區(qū)藝術(shù)節(jié)學(xué)生多人獲取軟筆書法、繪畫、拍照、電腦繪畫假定干獎項，一世獲晉中市繪畫優(yōu)異作品獎，為學(xué)校獲得優(yōu)異成績和光榮。我個人榮獲區(qū)軟書二等獎，繪畫二等獎。1、新的課程理念推出激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，拋棄那種無視學(xué)生興趣，一味追求認(rèn)知的做法。我在教課中把情義與認(rèn)知相結(jié)合，

11、以輕松開朗多樣的方式體現(xiàn)新課程內(nèi)容進行教課，進而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使之成為長久的感情態(tài)度。2、鼓舞學(xué)生對各樣資料、工具的特征進行試試和研究。讓學(xué)生自己著手，利用多種原資料制作作品，并經(jīng)過研究與展開，逐漸認(rèn)識各樣資料和工具的特點和性能，再綜合各樣的資料進行創(chuàng)建性的解決問題。3、我在教課中認(rèn)識到，美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持著密切的聯(lián)系，鼓舞學(xué)生用學(xué)到的知識技術(shù)美化生活，提高生活的質(zhì)量，從學(xué)致使用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動力，努力追求生活藝術(shù)化。經(jīng)過一學(xué)期的努力，同學(xué)們的審雅觀、藝術(shù)能力都獲取了很大的提高。此后我將再接再厲把工作干得更好。本學(xué)期學(xué)期我任教四五六年級美術(shù)，我努力工作，為了使自己在研

12、修中不停提高美術(shù)教育教課水平，增強自己的業(yè)務(wù)能力，提高自己的綜合素質(zhì)，從各個方面不停提高完美自己。為了更好地展開此后的工作，現(xiàn)就以下方面做以下總結(jié)：我建立優(yōu)異學(xué)風(fēng)，勤苦研究業(yè)務(wù)，不停學(xué)習(xí)新知識，研究教育教課新規(guī)律。研究教材，寫好每一個教課設(shè)計，上好每一堂課，多聽同組同事的課，多學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點和優(yōu)點。此外，為業(yè)余時間多學(xué)習(xí)信息技術(shù)，適應(yīng)現(xiàn)代教課的要求。只有學(xué)習(xí)，才能不停進步和成長，讓學(xué)習(xí)成為提高自己的渠道，讓學(xué)習(xí)成為我一世的精神財產(chǎn)，做一名學(xué)習(xí)型教師。因此，我就多念書，多學(xué)習(xí)，多寫念書筆錄。在課改的講堂教課中，不停研究合適學(xué)生歡樂學(xué)習(xí)的好的教課模式，向同組的老師學(xué)習(xí)先進教課方法。特別在閱讀教課中

13、，我注意學(xué)習(xí)其余老師的先進經(jīng)驗，讓學(xué)生在朗誦中感悟，提高閱讀能力。培養(yǎng)學(xué)生講堂上會靜下心來思慮的能力。有些同學(xué)的特點是比擬焦躁，在問題眼前不知從哪兒下手回復(fù)，甚至沒有讀清問題的要求，就開始回復(fù)。這學(xué)期我在講堂上指引學(xué)生在這方面有所提高。擅長總結(jié)自己在教育教課中的點點滴滴，嚴(yán)以律己，從小事做起，當(dāng)學(xué)生的楷模。踴躍參加上司領(lǐng)導(dǎo)組織的各項教育教課學(xué)習(xí)活動，提高自己的教研能力。踴躍定閱對教育教課有幫助的刊物，學(xué)習(xí)此中先進的教育教課經(jīng)驗，不停提高自己的教育教課水平。、在課改中，多和同組的老師一同備課，一同商議講堂中出現(xiàn)的問題。特別在閱讀教課中，多向有經(jīng)驗的老師討教，在講堂中如何激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，如何培養(yǎng)學(xué)生研究性的閱讀能力，最后提高學(xué)生的寫作水平。每周堅持寫教課心得；能夠是備課心得，也能夠是教課領(lǐng)會，能夠?qū)懼v堂教課方法實行領(lǐng)會，也能夠反省