班主任辭職報(bào)告

1、班主任辭職報(bào)告班主任辭職報(bào)告尊敬的X校長(zhǎng)：您好！經(jīng)過(guò)再三慮后，我決定辭去目前所任三（2）班班主任的職務(wù)，我知道這個(gè)時(shí)間段提出這樣要求是極其不明智的，但情非得已。我從教十七年，擔(dān)任班主任工作十七年，應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持，感謝所有任課教師對(duì)我工作的支持和幫助，同時(shí)也非常榮幸能成為我們學(xué)校班主任的其中一員。在這十七年里，我學(xué)會(huì)一些管理班級(jí)理念，學(xué)會(huì)了與其他教師的精誠(chéng)合作，與他人友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作，互相支持，互相尊重的為人處世方法。學(xué)會(huì)了熱心關(guān)心與幫助同事，學(xué)會(huì)了做人的謙虛與謹(jǐn)慎，學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己，寬以待人。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來(lái)，我總是覺(jué)得當(dāng)老師特別是當(dāng)班主任的感覺(jué)真的很好。而今，

2、我毅然決定辭掉班主任職務(wù)，也許這樣會(huì)好一些。辭掉班主任務(wù)，我滿含著愧疚、遺憾！我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持，愧對(duì)同事對(duì)我的支持與幫助，愧對(duì)學(xué)生對(duì)我的尊敬與渴望。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。三（2）班的學(xué)生活潑聰明，富有朝氣，前途無(wú)量，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。我愛(ài)這個(gè)班所有的孩子，如同愛(ài)護(hù)我的孩子一樣，他們陪伴我走過(guò)三的年教學(xué)時(shí)光。人生只有一個(gè)童年，而童年正是他們盡情享受快樂(lè)、努力獲取知識(shí)的黃金時(shí)節(jié)。所以我從來(lái)不敢有絲毫的懈怠，總是盡職盡責(zé)地管理好班級(jí)，引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向發(fā)展。傳授他們知識(shí)，叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識(shí)固然重要，但是做誠(chéng)實(shí)正直的人更重要的道理。這十七年來(lái)，我工作勤

3、勤懇懇，任勞任怨，教學(xué)上小病不哼，大病硬撐，小事不請(qǐng)假，大事不離崗。認(rèn)真地履行著班主任這個(gè)神圣而光榮的.職責(zé)，我把班級(jí)當(dāng)成自己的家，大到知識(shí)傳授，小到病睡屎尿，我都把它打理得井井有條，所以沒(méi)有哪個(gè)老師說(shuō)與我合作覺(jué)得很不愉快的事。這個(gè)學(xué)期我真的很忙碌，我不想讓學(xué)校收費(fèi)的事煩擾我的心思，造成公私費(fèi)用混亂。于是在收取學(xué)生生活費(fèi)上就認(rèn)為我推三推四！沒(méi)有做好份內(nèi)工作。這里我要說(shuō)的是：幾年來(lái)，怎么今天才這么認(rèn)為?。亢芎?jiǎn)單：因?yàn)橐郧鞍嗌纤械拇笮∈虑槎际俏野k了，與我合作的人可以高忱無(wú)憂啦，故無(wú)話可說(shuō)！我很清楚有些人小事請(qǐng)大假，大事休長(zhǎng)假，上周五出門，下周一歸校，到頭來(lái)還是出滿勤呢！哪像我，明明親人過(guò)世，慰

4、問(wèn)倒不必了，特殊假總是可以的，誰(shuí)知道到頭來(lái)卻是7天事假，為這事，期末福利被扣了，為什么啊，超假唄！想來(lái)真讓人寒心！事情過(guò)去也就算了，我也沒(méi)有為這事和誰(shuí)紅過(guò)臉，我只是希望在我有事的情況下能給予支持和理解，不是萬(wàn)不得已的情況下，我總是一個(gè)人默默無(wú)聞地做好班級(jí)管理，認(rèn)真履行本職工作，其他老師沒(méi)有幫忙做工作，我也不會(huì)像某些人一樣，在領(lǐng)導(dǎo)的面前添油加醋、翻牛B馬卵地說(shuō)別人總是把工作推給我做！我在這十七年的班主任工作中，我不是做得很好，但最起碼來(lái)說(shuō)沒(méi)有出現(xiàn)什么重大事故，這點(diǎn)我覺(jué)得很欣慰，要做得更好，那我是心有余而力不足了，畢竟能力有限。在此，我衷心祝愿接替我做三（2）班班主任的老師做得比我更好，達(dá)到學(xué)校領(lǐng)

5、導(dǎo)和老師們的期望！最后，衷心祝愿學(xué)校健康成長(zhǎng)，事業(yè)蒸蒸日上！祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事：健康快樂(lè)，平安幸福！懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)免去我三（2）班班主任的職務(wù)，不勝感激！此致敬禮！辭職申請(qǐng)人：XXX二0XX年X月X日2020學(xué)校政教處主任身體原因辭職報(bào)告尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：您好！我在學(xué)校政教處工作的這些年較好地完成了教育事業(yè)賦予自己的使命，畢竟無(wú)論是對(duì)教學(xué)工作的嚴(yán)格把控還是對(duì)學(xué)生成績(jī)的密切關(guān)注都蘊(yùn)含著自身的努力，正因?yàn)槿绱宋也拍軌蛟谶@些年的政教處教育工作中無(wú)愧于自己的本心，只不過(guò)人力終究存在著耗盡的時(shí)候?qū)е履壳白约旱纳眢w狀況并不理想，考慮到政教處主任職位的重要性還是應(yīng)該辭職離去以免影響到教育工作。其實(shí)在我的內(nèi)心深處始終

6、懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)以及對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，畢竟無(wú)論是校領(lǐng)導(dǎo)給予自己工作的支持還是各班主任的配合都讓我擁有著發(fā)揮實(shí)力的空間，因此為了不辜負(fù)這份期待導(dǎo)致我這些年的政教處工作從未出現(xiàn)過(guò)令人感到不滿意的地方，為了在德育工作方面有所成就往往會(huì)提前制定計(jì)劃以便于確定相應(yīng)的重點(diǎn)，而且在指導(dǎo)年級(jí)組工作的時(shí)候也會(huì)落實(shí)相應(yīng)的學(xué)生工作計(jì)劃，秉承著良好的工作作風(fēng)讓我對(duì)班主任的學(xué)習(xí)與思想建設(shè)方面也會(huì)做好相應(yīng)的檢查與評(píng)價(jià)。在以往的政教處工作中往往能夠根據(jù)校領(lǐng)導(dǎo)的指示做好相應(yīng)的安排，無(wú)論是學(xué)生會(huì)的工作還是日常行為規(guī)范都能夠履行好自身的職責(zé)，畢竟在教育方面應(yīng)當(dāng)樹(shù)立先進(jìn)的典型才能夠引導(dǎo)學(xué)生做好正確的學(xué)習(xí)，即便是管理方面也

7、能夠建設(shè)好自身的工作體系從而對(duì)班風(fēng)做好檢查與評(píng)比，由于重視學(xué)生干部的培養(yǎng)與心理咨詢工作從而在思想與組織建設(shè)方面頗有建樹(shù)，無(wú)論政教處的工作完成得怎樣都能夠履行好自身的職責(zé)從而完善學(xué)校的教育體系。無(wú)論以往在政教處工作中取得了怎樣的成就都無(wú)法否認(rèn)此刻的自己的確存在著年齡偏大的情況，正因?yàn)槿绱撕芏嘁郧澳軌蜉p松解決的問(wèn)題放到現(xiàn)在則顯得十分吃力，身體方面的不適以及政教處工作的重要性讓我體會(huì)到力不從心的感覺(jué)，也許正因?yàn)槿绱瞬艖?yīng)該培養(yǎng)或者尋找接替自己政教處職務(wù)的人以免影響到學(xué)校安排的工作，為此我打算下個(gè)月初再?gòu)恼烫庪x職從而盡快解決手頭的各項(xiàng)工作，主要還是希望不會(huì)因?yàn)樽陨淼碾x職導(dǎo)致政教處的各項(xiàng)工作進(jìn)度受到影響

8、。接下來(lái)的時(shí)間里我會(huì)盡快處理政教處堆積的各項(xiàng)工作并確定好交接的人手，這樣的話即便自己辭職離去也不會(huì)整日擔(dān)心政教處的工作是否會(huì)受到相應(yīng)的影響，希望校領(lǐng)導(dǎo)理解自己辭去政教處主任的原因并對(duì)辭職報(bào)告進(jìn)行批復(fù)。此致敬禮！辭職人：xxx20 xx年x月x日教學(xué)主任辭職報(bào)告尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：我很愧疚，因?yàn)槲夜钾?fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心。我懷著感激之情把這個(gè)申請(qǐng)寫長(zhǎng)一點(diǎn)，希望領(lǐng)導(dǎo)能理解我，包容我。說(shuō)心里話，干教學(xué)工作我一向很自信，但是唯有擔(dān)任這個(gè)教務(wù)主任的工作讓我手足無(wú)措。這一學(xué)期來(lái)，雖然我工作很勤懇，但是收效甚微，既辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任，又對(duì)不起老師的厚望。事非經(jīng)過(guò)不知難，我很感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我這次歷練的機(jī)會(huì)，讓我發(fā)現(xiàn)了

9、自身的很多不足，明白了很多道理。我想把我不能勝任教導(dǎo)主任的幾點(diǎn)原因列舉出來(lái)，希望領(lǐng)導(dǎo)明鑒、批準(zhǔn)為謝！一是我這個(gè)人性格中有很多壞毛病，自命清高，固執(zhí)，不羈言行，過(guò)于看重自己而聽(tīng)不進(jìn)批評(píng)的話語(yǔ)；在工作中容易帶情緒，甚至懈怠工作；性情孤僻，不喜歡把自己融入集體，是真正的“邊緣人”。教導(dǎo)主任的工作主要是面對(duì)教師，我的一意孤行會(huì)讓教師反感，我的自作聰明終究會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)集體不融洽，不和睦。二是我的工作能力確實(shí)有問(wèn)題，做事不果斷，缺乏謹(jǐn)小慎微；做事隨意性大，原則性不強(qiáng)；空喊口號(hào)，思想僵化而不知變通；協(xié)調(diào)能力差，不會(huì)分工合作而亂發(fā)脾氣。不能獨(dú)立開(kāi)展工作，只會(huì)讓校長(zhǎng)更累。三是我不能把工作和生活的關(guān)系處理好。一學(xué)期來(lái)，我因?yàn)楣ぷ鞯氖虑榘鸭彝ド睢⒂亚樯罡愕靡粓F(tuán)糟。生活不愉快，一定會(huì)影響