體育興趣小組活動總結(jié)模板四篇

1、第10頁 共10頁體育興趣小組活動總結(jié)模板四篇體育興趣小組活動總結(jié) 篇1一學期的時間又過去了，這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在周一至周四下午4：004：30開展活動。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面。現(xiàn)將本學期的活動總結(jié)如下：一、學生情況分析p ：學生們天真、活潑好動，很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機，為學生身心的開展打好根底。通過體育課外興趣小組活動，鍛煉學生的體力，開發(fā)智力，進步文化素質(zhì)，促進學生個性開展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。二、任務完成情況：本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效

2、。嚴格按照學期初制定的方案，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面，小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都到達了較好效果。三、主要經(jīng)歷和體會：1、任課老師每次活動都會精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。2、內(nèi)容多樣化。本學期的課外興趣小組有籃球、足球和田徑三個小組，各個小組根據(jù)學生情況安排好教學內(nèi)容，其中更多是以賞識和鼓勵教育為主，大大激發(fā)了學生的上課熱情。3、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，老師分類指導，指定不同的目的，施行不同的教育。四、所獲得的成績：

3、結(jié)合我們曾所村完小曾所小學、下江小學的實際，在學校的組織領導之下，于20 xx年12月1日在下江小學舉行了冬季運動會，在此次運動會中，老師嚴密組織，學生奮力拼搏， 賽出了成績，賽出了風格，同學們分別在一分鐘跳繩、一分鐘仰臥起坐、立定跳遠的個人比賽工程中獲得了優(yōu)秀的成績，我們下江小學的60多名同學獲得了驕人的個人成績，同時下江一年級班獲得團體總分第一名，下江三年級班獲得團體總分第二名，下江二年級班獲得團體總分第三名的好成績。為我校爭了光，添了彩。從而充分肯定了我們同樣興趣小組所付出的努力和成績。五、存在的問題及改良方法：活動有時比擬缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定詳細、明確的目的，嚴格要

4、求和管理學生，要形成正規(guī)的管理形式，制定良好的紀律來標準學生，讓學生學有所得。通過一年來的體育活動，使學生們深深地體會到“擁有安康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命” ，進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的安康開展，打下良好的根底。體育興趣小組活動總結(jié) 篇2一學期的時間又過去了，這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在周三下午開展活動。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了歡樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我們看到他們的另一面?，F(xiàn)將本學期的活動總結(jié)如下：一、學生情況分析p 學生們天真、活潑好動，很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有

5、利時機，為學生身心的開展打好根底。通過體育課外興趣小組活動，鍛煉學生的體力，開發(fā)智力，進步文化素質(zhì)，促進學生個性開展，培養(yǎng)優(yōu)良品德，陶冶美的情操。二、任務完成情況本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的方案，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面，小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都到達了較好效果。三、主要經(jīng)歷和體會1、任課老師每次活動都會精心備課，安排好每一節(jié)課的每一環(huán)節(jié)，以免活動時失控。2、內(nèi)容多樣化。本學期的課外興趣小組有籃球、足球和田徑三個小組，各個小組根據(jù)學生情況安排好教學內(nèi)容，其中更多是以賞識

6、和鼓勵教育為主，大大激發(fā)了學生的上課熱情。3、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，老師分類指導，指定不同的目的，施行不同的教育。四、存在的問題及改良方法?；顒佑袝r比擬缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定詳細、明確的目的，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理形式，制定良好的紀律來標準學生，讓學生學有所得。通過一年來的體育活動，使學生們深深地體會到“擁有安康才能擁有明天、熱愛鍛煉就是熱愛生命”，進一步樹立了體育活動、天天鍛煉、終身鍛煉的意識，有力地促進我校體育工作，為學生身心的安康開展，打下良好的根底。體育興趣小組活動總結(jié) 篇3本學期

7、，我校的.體育興趣小組活動在領導的大力支持下，老師的配合下，學生的積極參與下，開展得非常成功。首先，我們興趣小組老師思想一致，積極參與教改，認真鉆研業(yè)務，人人具有高度的責任感和強烈的事業(yè)心，工作塌實能干，不等不靠，任勞任怨。其次，在開展體育興趣小組活動中，我們做到：學期初根據(jù)學生實際情況，把握其學習的重點、難點制訂出科學地、實在可行地教學方案。在訓練中因材施教、因人因地而宜，科學地訓練隊員，使學生的技術在原有的根底上進步了許多。為了更好的訓練學生，我們和學生達成一派，做學生的知心朋友，樹立他們的信心鼓勵他們英勇、堅強、不怕苦不怕累、奮力拼搏，培養(yǎng)他們的團結(jié)合作的集體精神。同時，我們還細心觀察學

8、生的一舉一動，及時發(fā)現(xiàn)他們的反?，F(xiàn)象，幫助他們解決生活和學習中的實際困難。由于我們老師在訓練中身先士卒，訓練效果立竿見影，非常顯著。總之，在以后的工作中我們一定再接再厲，揚長避短，乘勝前進!一學期的時間又過去了，這一學期我們的體育課外興趣小組有序的在每周三下午開展活動?，F(xiàn)將本學期的活動總結(jié)如下：一、學生情況分析p ：學生們天真、活潑好動,很喜歡體育課外興趣小組活動。要利用體育課外興趣小組活動的有利時機,為學生身心的開展打好基矗通過體育課外興趣小組活動,鍛煉學生的體力,開發(fā)智力,進步文化素質(zhì),促進學生個性開展,培養(yǎng)優(yōu)良品德,陶冶美的情操。二、任務完成情況本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動

9、有效。嚴格按照學期初制定的方案，及早動手，積極籌劃，使體育課外興趣小組活動時間、地點、人員固定，保證了活動的穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容全面、詳細，老師提早備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，每次都到達了較好效果。學生不僅掌握了更多的知識，而且思維才能、動手才能大大進步，自學才能也有一定開展。二、主要經(jīng)歷和體會1、內(nèi)容多樣化。本學期主要以任務完成型完成，還有集體活動型，老師講解型。任務完成型可以促進學生的探究問題才能，集體活動型可以集中全組學生的智慧，使問題的解決更靈敏、更全面。2、針對性教育?；顒訒r要根據(jù)每個學生的特點和特長分配不同的學習任務。發(fā)揮他們的長處，補足他們的短處，老師要分

10、類指導，指定不同的目的，施行不同的教育。三、存在的問題及改良方法。活動有時比擬缺少目的性，學生不知如何學習。以后要制定詳細、明確的目的，嚴格要求和管理學生，要形成正規(guī)的管理形式，制定良好的紀律來標準學生，讓學生學有所得。二十一世紀需要高素質(zhì)的人才。因此，我會繼續(xù)把進步學生素質(zhì)放在首位。為體育活動培養(yǎng)學生才能提供了更好的園地。體育興趣小組活動總結(jié) 篇4紅洞小學體育興趣小組總結(jié)陽光體育是國家最近倡導的 每個學校都要做的一件好事，每個常參加鍛煉的身體都很安康，而體育能促進學生動作的開展，還可以活潑學生的生活，使學生活潑開朗，并能逐漸養(yǎng)成英勇、堅強等品質(zhì)。這一學期我校的體育課外興趣小組有序的在周一下午

11、轟動可開展活動。體育課外興趣小組活動給學生們帶來了快樂，帶來了喜悅，學生們在活動中讓我看到他們的另一面現(xiàn)將本學期的活動總結(jié)如下：一、根本情況分析p ：體育活動課 六年級、籃球。五年級、羽毛球。四年級、乒乓球 三年級、跳繩。一二年級跳繩。這些工程側(cè)重于簡單易學。二、任務完成情況本學期的體育課外興趣小組活動組織嚴密，活動有效。嚴格按照學期初制定的方案，及早動手，積極籌劃和準備。使體育課外興趣小組時間、地點、人員固定，保證了活動穩(wěn)定性。另外，活動內(nèi)容多樣、詳細，老師提早備課，活動時扎實有效。小組成員對活動內(nèi)容掌握較快，到達活動要求。學生理解并掌握了體育有關得知識，而且思維才能、動手才能大大進步，自學

12、才能也有一定開展。三、本學期其他工作1、的完成了316督導工作的體育室相關的建檔工作，興趣小組的訓練工作。2、老師做好了老師的乒乓球賽和籃球賽。有總結(jié)和表彰。3做好了每學期一次拔河賽的 工作，拔河比賽是我校實際可以開展的一個實際工作，學生的熱情高每次都得到了良好的效果。4、做好了運動會的工作。四、主要經(jīng)歷和體會施行課外活動的目的就是增強學生的素質(zhì)，增進學生安康，我們始終從學生的角度出發(fā)，考慮學生的興趣與愛好，在工程的選擇上符合大多數(shù)學生的意志，讓學生不感覺到課外活動是一種負擔。在體育課堂教學中，把一些課外活動工程做了加工處理，改變了學法和練法，以游戲和比賽的形式出現(xiàn)，增加了學生的學習興趣，進步了他們的鍛煉熱情，既完成了教學任務，學生又得到了積極的鍛煉。對于素質(zhì)較差的學生，老師從不歧視與挖苦，而去撫慰和鼓勵他們，使他們不但在素質(zhì)上得到加強，在心靈上更樹立了自尊與自信。五、存在的問題及改良方法1、學生沒有明確開展體育活動課的重要意義。學生的合作意識還比擬差，相對來說體育活動課的質(zhì)量還比擬差。2、無視了對學生進展品德教育。學生年齡小，活潑好動，新奇好學，最喜歡聽故事，結(jié)合教材內(nèi)容以講故事的形式上好思想品德教育活動，竭力學生的民族自尊心和愛國思想。3、實際操作活動才能不強。學生的認識規(guī)律