高中語文選修下《邊城（節(jié)選）》（同步習(xí)題）（解析版）

1、邊城（節(jié)選）同步習(xí)題一、選擇題1.以下句中加點成語使用全都正確的一項為哪一項（）當(dāng)這部反映中國軍民團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)的影片結(jié)束時，全場觀眾無不起立致敬，向隅而泣。 這所小學(xué)教育十分成功：學(xué)生們行為俯首帖耳，用語文明得體，學(xué)習(xí)認(rèn)認(rèn)真真。 政府倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，嚴(yán)禁官員大吃大喝。然而一些地方政府轉(zhuǎn)變作風(fēng)仍存在虛與委蛇的現(xiàn) 象，阻礙了中央精神的貫徹落實。面對工作中的不順心，不少人傾向于對現(xiàn)實生活屈從，不惜委曲求全，用自身的行為迎合 社會的規(guī)那么。經(jīng)過三年的治理，這片曾經(jīng)魚沉雁渺的濕地重新恢復(fù)了生機(jī)，魚兒游回來了，大雁飛回來 了。他是一個慣于韜光養(yǎng)晦的人，遇事不強(qiáng)出頭，但每遇到公司處于危難之中時，他都能輕描 淡寫地

2、化解危機(jī)。A.B.C.D.【答案】D【詳解】此題考查學(xué)生正確使用詞語（包括成語）的能力。向隅而泣：意思是一個人面對墻角哭泣。比喻非常孤立或得不到機(jī)會而失望地哭泣，后多用 以形容因被冷落、拋棄而感到孤獨絕望，無可奈何。不合語境。句子的意思是觀眾感動地哭 了，情感不是孤獨或絕望。俯首帖耳：意思是狗見了主人那樣低著頭，宜拉著耳朵。形容卑屈馴服的樣子。不合語境。句子的意思是行為規(guī)范，不是馴服恭順。虛與委蛇：意思是指對人虛情假意，敷衍應(yīng)酬。句子表現(xiàn)的正是有些地方敷衍應(yīng)酬政府的倡 導(dǎo)的做法，使用正確。委曲求全：意思是勉強(qiáng)遷就，以求保全。也指為了顧全大局而讓步。句子寫的就是有些人對 現(xiàn)實生活屈從，使用正確。

3、魚沉雁渺：意思是比喻書信不通，音信斷絕。望文生義，語境修飾的是“濕地”，與“魚沉 雁渺”沒有關(guān)系。韜光養(yǎng)晦：比喻隱藏才能，不使外露。句子表現(xiàn)他遇事不強(qiáng)出頭，隱藏鋒芒，使用正確。應(yīng)選D。D.這是一篇以兒童生活為題材的小說，通過清晨父與子間矛盾沖突的著力描繪，深刻地揭 示了舊時農(nóng)民生活的拮據(jù)，以及農(nóng)村孩子過早地被生活重?fù)?dān)壓得喘不過氣來的憂愁。.文章開篇兩段在寫法上有什么特點？.結(jié)合文本內(nèi)容概括老歐的形象特點，并加以簡要分析。【答案】. A.用對話的形式出場，未見其人，先聞其聲。從父子二人的對話寫起，比擬新奇。制 造懸念，吸引讀者。自稱老子的人為什么這么兇，代狗的腳板為什么疼，這些懸念，能夠引 發(fā)讀

4、者讀下去的興趣。.性格粗暴、自私，不疼愛孩子：他時常打罵代狗，不顧代狗腳疼，讓代狗冒著被抓住 示眾的風(fēng)險去偷柴減輕家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。好吃懶做：他自己不大會做家務(wù)，又喜歡喝酒，使 得家庭貧困。愚昧迷信：他找人算命，推算流年，坐等好運到來才戒酒。愚蠢無知：心 里盤算代狗被抓住后的得失，看似精明，實那么愚蠢無比?！痉治觥?此題考查學(xué)生對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞能力。A. “對后山砍柴冒險經(jīng)歷的躍躍欲試”錯誤。從文中代狗要哭的樣子和后文害怕被和尚抓 到示眾的情節(jié)可以看出，代狗一點也不想去后山砍柴。應(yīng)選Ao.此題考查學(xué)生對文章表達(dá)特點的分析能力。本文的開篇兩段以對話形式開始，“雜種，你莫起來，還要老

5、子捶你罷？ “噢人家 腳板心還痛呀！代狗爛起兩塊臉一副要哭的樣子”。未見其人，先聞其聲，小說并不像常 見的小說形式那樣先交代前因后果，比擬新奇。而這突兀的兩句對話，讓讀者感到云里霧里 一般，這就給讀者制造了懸念，讀者會努力想從對話中讀出更多的信息，比方自稱老子的人 為什么這么兇，代狗的腳板為什么疼，正是帶著這些問題，讀者產(chǎn)生讀下去的興趣，從而激 發(fā)了讀者的閱讀興趣。.此題考查學(xué)生對小說人物形象的分析能力。老歐在小說中可以說是一個反面的形象，從開頭他罵代狗“雜種”，而且還威脅要打代狗, 可知他性格粗暴，不疼愛孩子。而在代狗抱怨腳疼，不想去砍柴時，他痛罵了代狗，依然逼 著代狗去寺廟偷柴以減輕家庭經(jīng)

6、濟(jì)負(fù)擔(dān)，從中可見他的自私。從文中“雖說因了自己不大會 做家務(wù)，又老愛喜歡喝一杯包谷子酒，串串筋骨，弄得手邊緊緊的”可知，老歐不大會做家 務(wù)，又喜歡喝酒，結(jié)果讓家庭的生活拮據(jù)，從中可知其好吃懶做的性格。從“他記到楊瞎子 在三年前為他推算流年的結(jié)果，是命當(dāng)午水，須過六年才轉(zhuǎn)運，所以這六年中他決定忍耐到 等運氣來時再戒酒”可知其相信算命，把自己的希望寄托在算命上，同時也是對自己的好吃 懶做找借口，推算流年，坐等好運到來才戒酒。從中可知老歐的迷信和愚昧無知。而從他心 里盤算代狗被抓住后的得失，可看出他看似精明，其實那么愚蠢無比，完全沒有將其中的利害 得失算明白，從中可看出他的愚蠢無知。三、語言文字運用

7、閱讀下面的文字，完成下面小題。從繁忙的事務(wù)中偶得片刻閑暇，于是尋一方靜隅，再次捧起沈從文先生的小說邊城, 循著沈老先生優(yōu)美文筆的指引，不知不覺便走進(jìn)了湘西那片如詩如畫的世外桃源。瓦藍(lán)的云 天下，翠翠在不斷地成長，她多舛的命運也已到了最為重要的 o可她最 終選擇了固執(zhí)地等待，等著那個年輕人回來，同他一起去采她最喜歡的虎耳草。翠翠對愛情 的渴望，是何等的平凡，她只想嫁個心愛的人，地過一輩子。那個年輕人究 竟回來沒有呢？邊城里沒有說，只是留下一片空白讓讀者去猜測，去補(bǔ)充，去久久地讀邊城是一種享受，（），久久不能散去。我們?nèi)绻堰叧潜茸饕槐组_水透明、純粹，不含任何雜質(zhì)，那么各種書籍就是各式飲品，入口

8、的感覺雖然總是淡淡的,但 你不會厭倦，反而會在一次次品飲中體會到它 的風(fēng)味。邊城里的文字正如茶端小鎮(zhèn)的民風(fēng)，淳樸、單純、明了，像清風(fēng)一般吹拂著都市人那顆不安分的心，從平凡中 看出偉大，在瑣碎中透露深刻，這就是邊城的風(fēng)格。這座邊城，是翠翠心靈的歸宿，她 一直留在溪邊無盡地等待。我們每個人心里也有一座邊城，它既是我們的枷鎖，也是我們的 歸宿。.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ〢.轉(zhuǎn)折點踏實品味與眾不同B.出發(fā)點踏實品味不同凡響C.出發(fā)點結(jié)實品位與眾不同D.轉(zhuǎn)折點結(jié)實品位不同凡響.以下填入文中括號內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ〢.山歌悠長，旋律樸素，但瞭亮的音調(diào)足以在聽者

9、心中激起層層漣漪B.悠長的山歌，旋律樸素，音調(diào)瞭亮，足以在聽者心中激起層層漣漪C. 一首旋律樸素而音調(diào)瞭亮的悠長山歌，足以在聽者心中激起層層漣漪D.如聽悠長的山歌，雖旋律樸素，但瞭亮的音調(diào)足以在聽者心中激起層層漣漪13.文中畫橫線的句子有語病，以下修改最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ〢.如果我們把邊城比作一杯不含任何雜質(zhì)的白開水，透明、純粹，那么各種書籍就是 各式飲品B.如果我們把邊城比作一杯白開水，透明、純粹，不含任何雜質(zhì)，那么各種書籍就如 同各式飲品C.如果我們把各種書籍比作各式飲品，那么邊城就是一杯內(nèi)開水，透明、純粹，不含 任何雜質(zhì)D.我們?nèi)绻迅鞣N書籍比作各式飲品，那么邊城就是一杯不含任何雜質(zhì)

10、的白開水，透 明、純粹【答案】ADC【分析】.此題考查正確使用詞語的能力。轉(zhuǎn)折點：事物開展過程中對改變原來方向起決定作用的事情；事物開展過程中改變原來方向 的時間。出發(fā)點：旅程的起點。最根本的著眼的地方；語境強(qiáng)調(diào)的是隨著翠翠的成長, 她的命運將要發(fā)生改變，應(yīng)用“轉(zhuǎn)折點”。踏實：（工作或?qū)W習(xí)的態(tài)度）切實；不浮躁。（情緒）安定；安穩(wěn)。結(jié)實：堅固；牢 固。健壯。形容“過一輩子”，應(yīng)用“踏實”。品味：嘗試滋味；品嘗。仔細(xì)體會；玩味。（物品的）品質(zhì)和風(fēng)味。格調(diào)和趣味。 品位：泛指人或事物的品質(zhì)、水平。語境強(qiáng)調(diào)邊城留下空白留待讀者去仔細(xì)體會，應(yīng)用“品味”。與眾不同：指人或事物比擬特殊，與一般的不一樣。不同

11、凡響：形容事物（多指文藝作品） 不平凡。語境強(qiáng)調(diào)邊城與別的作品風(fēng)格不同，應(yīng)用“與眾不同”。應(yīng)選Ao.此題考查語言表達(dá)能力，具體考查情境補(bǔ)寫能力。前句主語是“讀邊城”，是人的行為，A、B、C三項突然轉(zhuǎn)到以“山歌”為主語，表達(dá) 突兀，故排除。應(yīng)選Do.此題考查辨析并修改病句的能力。畫線句存在兩處語病：一是不合邏輯，應(yīng)先說“把各種書籍比作各式飲品”，再說“邊城 就是一杯白開水”；二是語序不當(dāng)，分句前后主語不一致時，關(guān)聯(lián)詞應(yīng)放在主語前面, 故應(yīng)把“如果”調(diào)至“我們”前面。A、B兩項沒有改正第一處語病，I）項沒有改正第二處語 病，只有C項完全修改正確。應(yīng)選Co.下面是沈從文小說邊城中的一段景物描寫。請從

12、表達(dá)效果的角度予以點評。要求: 語言表達(dá)準(zhǔn)確、簡明、連貫，不超過70字。月光如銀子，無處不可照及，山上篁竹在月光下皆成為黑色。身邊草叢中蟲聲繁密如落 雨。間或不知道從什么地方，忽然會有一只草鶯“落落落落噓”唯著它的喉嚨，不久之間， 這小鳥兒又好像明白這是半夜，不應(yīng)當(dāng)那么吵鬧，便仍然閉著那小小眼兒安睡了?！敬鸢浮窟@段文字描寫了月光、篁竹、蟲聲、小鳥等景物，用了比喻、擬人的修辭手法，從 視覺和聽覺的角度，寫出了夜晚的清新、寧靜。渲染了氣氛?！驹斀狻看祟}考查學(xué)生品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)，語言表達(dá)簡明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動的 能力。抓住“月光”“山上篁竹”“草叢中蟲聲”“一只草鶯”等分析，這段景

13、物描寫中選取了富 有特點的景物來寫的，如“月光”“篁竹”“蟲聲” “小鳥”等。結(jié)合“月光如銀子”“身邊草叢中蟲聲繁密如落雨”分析，運用比喻修辭，把“月光”比作 銀子，把“蟲聲”比作“落雨”聲；結(jié)合“這小鳥兒又好像明白這是半夜”分析，運用擬人 修辭。運用修辭手法來寫夜晚的特點?！霸鹿馊玢y子”“山上篁竹在月光下皆成為黑色”主要從視覺角度來寫，“身邊草叢中蟲 聲”“唯著它的喉嚨”主要從聽覺角度來寫，突出夜的清新、寧靜特點。這樣的景物描寫， 渲染氣氛，突出夜的特點。2.以下句子中，沒有語病的一項為哪一項（）A.沈從文的邊城，以真摯的情感，語言的優(yōu)美，詩意的情緒為我們營建了一個民風(fēng)淳樸、 青山碧水，具有

14、湘西風(fēng)情的沈氏理想世界。B.在邊城中，沈從文不追求扣人心弦的懸念，也不營造驚心動魄的氣氛，更不表達(dá)波 瀾起伏的故事，他只想給讀者展示真實環(huán)境中的真實人物。C.小說邊城塑造了一個撐船老人的孫女和當(dāng)?shù)卮偟膬蓚€兒子之間的愛情故事，借助 這一纏綿曲折的情節(jié)來描繪湘西地區(qū)的寧靜生活和淳樸民風(fēng)。D.邊城是沈從文的代表作品之一，在這篇小說中，作者通過對湘西至真至美的民風(fēng)、至 善至美的人性的描寫，抒發(fā)了對現(xiàn)代文明的含蓄批判這一深刻主題。【答案】B【詳解】此題考查學(xué)生辨析并修改病句能力。A.語序不當(dāng)，形容性短語“語言的優(yōu)美”應(yīng)改為名詞性短語“優(yōu)美的語言”，這樣才與并列 短語“真摯的情感”“詩意的情緒”句式一致

15、。C.搭配不當(dāng)，“塑造”和“愛情故事”動賓搭配不當(dāng)，應(yīng)把“塑造”改為“描寫”。D.搭配不當(dāng)，“抒發(fā)主題”搭配不當(dāng)，可將“抒發(fā)”改為“表達(dá)”。應(yīng)選Bo3.對下面句子的特點、作用和表現(xiàn)手法的分析正確合理的兩項是（）A.且因為那人比渡船老人更孤單，身邊無一個親人，也無一只狗，因此便約好了那人早上 過家中來吃飯，喝一杯雄黃酒。（運用夸張的手法表現(xiàn)了渡船老人的孤單。）B.翠翠不理會祖父，口中卻輕輕地說：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鯉魚吃去 了。”（運用反復(fù)的手法，表現(xiàn)了翠翠對祖父失信的極其生氣的心理。）C.翠翠卻微帶點兒惱著的神氣，把頭搖搖，故意說：“我記不得，我記不得，我全記不得！ ” （運用

16、反復(fù)的手法，把“不記得”寫成“記不得”，也更接近口語、表現(xiàn)了翠翠在祖父面前撒嬌的神態(tài)。）D.但得了錢祖父卻說話了，問那個人，新娘是什么地方人；明白了，又問姓什么；明白了， 又問多大年紀(jì)；一起弄明白了。（運用反復(fù)的手法，寫出了祖父詳細(xì)的問話，外表看是祖父 關(guān)心別人家的婚事，實際上反映了祖父在內(nèi)心對翠翠婚事的關(guān)心。）【答案】CD【詳解】此題考查學(xué)生體會重要語句的豐富含意，品味精彩的語言表達(dá)藝術(shù)的能力?！斑\用夸張的手法表現(xiàn)了渡船老人的孤單”錯誤。用比照（或“襯托”）的手法寫出“那 人”的孤單，也表現(xiàn)了渡船老人對別人的關(guān)心和同情?！氨憩F(xiàn)了翠翠對祖父失信的極其生氣的心理”錯誤。運用反復(fù)的手法，寫出翠翠對

17、祖父失 信的嗔怪，“極其生氣”說法錯誤。應(yīng)選CDo二、文學(xué)類文本閱讀（一）閱讀下面文章，完成各題。邊城（節(jié)選）沈從文（1）黃昏來時翠翠坐在家中屋后白塔下，看天空為夕陽烘成桃花色的薄云。十四中寨 逢場，城中生意人過中寨收買山貨的很多，過渡人也特別多，祖父在渡船上忙個不息。天快 夜了，別的雀子似乎都在休息了，只杜鵑叫個不息。石頭泥土為白日曬了一整天，草木為白 日曬了一整天，到這時節(jié)皆放散一種熱氣?？諝庵杏心嗤翚馕叮胁菽練馕?，且有甲蟲類氣 味。翠翠看著天上的紅云，聽著渡口飄來鄉(xiāng)生意人的雜亂聲音，心中有些兒薄薄的凄涼。（2）黃昏照樣的溫柔，美麗，平靜。但一個人假設(shè)體念到這個當(dāng)前一切時，也就照樣的 在

18、這黃昏中會有點兒薄薄的凄涼。于是，這日子成為痛苦的東西了。翠翠在成熟中的生命, 覺得好像缺少了什么。好像眼見到這個日子過去了，想在一件新的人事上攀住它，但不成。 好像生活太平凡了，忍受不住?！拔乙绿以纯h過洞庭湖，讓爺爺滿城打鑼去叫我，點了燈籠火把去找我?！保?）她便同祖父故意生氣似的，很放肆的去想到這樣一件事，她且想象她出走后，祖 父用各種方法尋覓全無結(jié)果，到后如何躺在渡船上。（5）人家喊，“過渡，過渡，老伯伯，你怎么的，不管事！ ”“怎么的！翠翠走了， 下桃源縣了！ ”“那你怎么辦？ ”“怎么辦嗎？拿把刀，放在包袱里，搭下水船去殺了 她！ ”（6）翠翠仿佛當(dāng)真聽著這種對話，嚇怕起來了，

19、一面銳聲喊著她的祖父，一面從坎上 跑向溪邊渡口去。見到了祖父正把船拉在溪中心，船上人喝喝說著話，小小心子還依然跳躍 不已。（7）翠翠抱膝坐在月光下，傍著祖父身邊，問了許多關(guān)于那個可憐母親的故事。間或 吁一口氣，似乎心中壓上了些分量沉重的東西，想挪移得遠(yuǎn)一點，才吁著這種氣，可是卻無 從把那東西挪開。（8）月光如銀子，無處不可照及，山上篁竹在月光下皆成為黑色。身邊草叢中蟲聲繁 密如落雨。間或不知道從什么地方，忽然會有一只草鶯“落落落落噓！ ”喈著它的喉嚨，不 久之間，這小鳥兒又好象明白這是半夜，不應(yīng)當(dāng)那么吵鬧，便仍然閉著那小小眼兒安睡了。（9）祖父夜來興致很好，為翠翠把故事說下去，就提到了本城人二

20、十年前唱歌的風(fēng)氣, 如何著名于川黔邊地。翠翠的父親，便是唱歌的第一手，能用各種比喻解釋愛與憎的結(jié)子, 這些事也說到了。翠翠母親如何愛唱歌，且如何同父親在未認(rèn)識以前在白日里對歌，一個在 半山上竹篁里砍竹子，一個在溪面渡船上拉船，這些事也說到了。（10）翠翠問：“后來怎么樣？ ”（11）祖父說：“后來的事當(dāng)然長得很，最重要的事情，就是這種歌唱出了你?！保?2）祖父于是沉默了，不曾說“唱出了你后也就死去了你的父親和母親”。（注）邊城：以20世紀(jì)30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶附為背景，以兼具抒情詩和小 品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西地區(qū)特有的風(fēng)土人情；借船家少女翠翠的純愛故事，展現(xiàn)出了 人性的善良美好，在中

21、國近代文學(xué)史上具有獨特的地位。節(jié)選局部發(fā)生在翠翠對船總順順的 二兒子儺送心生愛慕，而儺送與天保兄弟倆知曉了各自都喜歡翠翠這一心意，并約定當(dāng)夜開 始以唱歌的方式爭取自己心愛的姑娘之后。4.下面有關(guān)邊城這部作品的表述，不正確的一項為哪一項（）A.邊城以撐渡老人的外孫女翠翠與船總的兩個兒子天保、儺送的愛情為線索，表達(dá)了對 田園牧歌式生活的向往和追求。這種寧靜的生活和現(xiàn)實惡俗生活形成比照，揭示了作者對現(xiàn) 實的批判，表達(dá)了作者的人生追求。B.邊城中，翠翠的父親服毒而死，翠翠的母親等到腹中的小孩生下后，到溪邊吃了許多 冷水死去了。C.邊城中，沈從文的高明之處就在于他能夠深入到人物的內(nèi)心深處，以簡練而又細(xì)膩

22、、 散淡而又自然的筆法刻畫出人物的心理歷程，使你情不自禁地融進(jìn)人物的心靈世界。D.邊城是一幕愛情悲劇，文字輕松酣暢，筆墨濃暈幽幽，她的感人正是因為愛情的奔放 濃烈。.以下對節(jié)選局部相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項為哪一項（）A.第一段的景物描寫，視、聽、觸、嗅相結(jié)合，寫出了黃昏的溫柔、美麗與平靜，隱含著 靜謐迷人的生活情調(diào)。B.“想要在一件新的人事上攀住它”就是指有所愛的人來填補(bǔ)自己的空虛和寂寞，實際上, 翠翠此時所缺的就是親情。C.作者描寫翠翠時，將語言、行動與心理結(jié)合，靜觀、揣摩其在青春發(fā)育期所表現(xiàn)的各種 情態(tài)，展示出其獨特的個性。D.祖父回答翠翠“后來怎么樣”時，沒有告訴翠翠“

23、唱出了你后也就死去了你的父親和母 親”，表現(xiàn)出祖父對翠翠的疼愛。.請分析第（8）段的景物描寫的作用。.祖父說：“后來的事當(dāng)然長得很，最重要的事情，就是這種歌唱出了你?！弊髡邽槭裁?不把這很長的故事寫出來？【答案】. D. B.第（8）段景物描寫突出了夜晚景色的清幽、寧靜的特點，烘托出翠翠的內(nèi)心世界，表 現(xiàn)出她懵懂茫然又有些沉重的心情。營造的溫馨靜謐的氣氛，為祖父講述父母的愛情故事做了鋪墊，烘托出父母愛情的美好。 表現(xiàn)出山村的恬靜優(yōu)美，以及充盈其中的牧歌情調(diào)，烘托出自由淳樸的人性之美。.不把父母的故事“和盤托出”，給讀者留下想象的空間。出于塑造人物的需要，因 為翠翠是作品的主要人物，詳寫父母的愛

24、情故事，勢必削弱對主要人物的描寫。這也符合 沈從文邊城的風(fēng)格，在含蓄平淡的筆觸中展現(xiàn)美好?！痉治觥?此題考查學(xué)生對文本綜合賞析能力。此類題考查的角度較多，有內(nèi)容的理解，主旨的概 括，形象（包括人物形象、物象和景物特點）分析，思想情感賞析，表現(xiàn)手法的分析等。解 答這類題目，首先要題干的選擇要求，如此題“有關(guān)邊城這部作品的表述，不正確的一 項”，然后瀏覽每個選項，再逐一進(jìn)行分析。D項，“她的感人正是因為愛情的奔放濃烈”錯誤，邊城是一幕愛情悲劇，文字看似輕 松酣暢，實質(zhì)是筆墨濃暈幽幽的凝重，她的感人正是因為愛情悲劇的美麗，而非其奔放濃烈。 應(yīng)選Do.此題考查學(xué)生品味文章語言，把握小說藝術(shù)特色的能力。

25、解答此類試題，首先要瀏覽選 項，把握每個選項考查的具體方向，然后回歸文本分析是否正確。此題要求選出“對節(jié)選部 分相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項”。B項，“翠翠此時所缺的就是親情”錯誤，結(jié)合前面“翠翠在成熟中的生命，覺得好像缺少 了什么”以及后來的故事可以知道，翠翠此時所缺的是愛情。應(yīng)選Bo此題考查學(xué)生鑒賞景物描寫作用的能力。解答此類試題，首先回顧景物描寫的作用有哪 些，然后到文中找到設(shè)題的內(nèi)容，分析景物的特點，接著分析這一景物在營造氣氛、烘托情 境以及塑造人物形象方面的作用。首先回顧景物描寫的作用和答題模式。點明故事發(fā)生的時間、節(jié)令和地點，為人物活動提 供背景；映襯人物心情，烘托人

26、物性格、心理；推動或預(yù)示故事情節(jié)開展；暗示或象 征社會環(huán)境、人物命運，襯托主題。一般的答題模式為：具體描寫了景色，交代 了（時間、地點、環(huán)境）；營造（創(chuàng)設(shè)）了一種氣氛；渲染（定下）了的抒情基 調(diào)；揭示人物心境，表達(dá)人物性格，烘托人物思想感情；為下文情節(jié)展開 作了鋪墊，推動情節(jié)開展。然后分析設(shè)題景物的特點?！霸鹿馊玢y子，無處不可照及，山上篁竹在月光下皆成為黑色。 身邊草叢中蟲聲繁密如落雨。間或不知道從什么地方，忽然會有一只草鶯落落落落噓！ 喈著它的喉嚨，不久之間，這小鳥兒又好象明白這是半夜，不應(yīng)當(dāng)那么吵鬧，便仍然閉著那 小小眼兒安睡了”，這里描寫的是山村夜晚的景象，“如銀的月光”“黑色的篁竹”

27、“繁密 的蟲聲”“間或的鶯唯”等景象有靜有動，有聲有寂，且以聲襯寂，展現(xiàn)出山村夜晚的靜謐 清幽，營造了一種溫馨的氣氛，表現(xiàn)出山村的恬靜優(yōu)美。接著分析這一景物描寫對人物塑造的作用。由第七段“間或吁一口氣，似乎心中壓上了些分 量沉重的東西，想挪移得遠(yuǎn)一點，才吁著這種氣，可是卻無從把那東西挪開”可知，翠翠此 時正向祖父詢問可憐母親的故事，她的心情是“沉重的” “茫然的”，山村的清幽、寧靜對 翠翠這一心理起到烘托作用。最后分析景物描寫在情節(jié)方面的作用。從下文來看，祖父向翠翠講述了父母的愛情故事，“為 翠翠把故事說下去，就提到了本城人二十年前唱歌的風(fēng)氣，如何著名于川黔邊地。翠翠的父 親，便是唱歌的第一手

28、，能用各種比喻解釋愛與憎的結(jié)子，這些事也說到了。翠翠母親如何 愛唱歌，且如何同父親在未認(rèn)識以前在白日里對歌，一個在半山上竹篁里砍竹子，一個在溪 面渡船上拉船，這些事也說到了，二人的對歌展現(xiàn)出父母愛情的美好浪漫，而夜晚的溫馨 為此處祖父講述這一故事做了鋪墊，同時也烘托出父母愛情的美好，展現(xiàn)出人性之美?？忌梢詮倪@些方面分析作答。此題考查學(xué)生分析情節(jié)作用，探究作者創(chuàng)作意圖的能力。解答此類試題，首先要審清楚 題干的要求，如此題“祖父說：后來的事當(dāng)然長得很，最重要的事情，就是這種歌唱出了 你。作者為什么不把這很長的故事寫出來”，然后把握“很長的故事”是什么，而本文要 塑造的主要人物形象是誰，作者這樣安

29、排與形象塑造、情節(jié)設(shè)置有何關(guān)聯(lián)。首先把握“很長的故事”是什么，結(jié)合上文來看，此時祖父正在講述翠翠父母的愛情故事, 那么這“很長的故事”自然是說父母的愛情故事，至于后來如何，祖父并沒有全部說出，只 是說“最重要的事情，就是這種歌唱出了你”，而是略去了具體的過程，這就給了讀者想象 的空間。然后分析這篇小說的主要人物形象，從全篇來看，本文的主要人物是翠翠，而不是翠翠的父 母，如果把這個“很長的故事”全部寫出來，自然會占據(jù)很大的篇幅，這就會沖淡對主要人 物形象翠翠的塑造，所以不寫這很長的故事，而僅僅說“最重要的事情，就是這種歌唱出了 你”，突出主要人物形象。最后分析這一呈現(xiàn)方式與沈從文邊城風(fēng)格之間的關(guān)

30、系。從全篇來看，邊城是含蓄平 淡的，是抒情的，是浪漫的；如果把這很長的故事寫出來，可能就失卻了這些特點，文中僅 僅提到父母對歌，展示了父母愛情的美好，而對于后來很長很長的故事，卻沒有寫出來，這 和邊城的整體風(fēng)格是一致的，在含蓄平淡中凸顯美好。考生可以圍繞這些方面分析答題。 （二）閱讀下面的文字，完成下面小題。代狗沈從文“雜種，你莫起來，還要老子捶你罷？ ”“噢人家腳板心還痛呀！ ”代狗爛起兩塊臉一副要哭的樣子。但他知道他爹的手，除了擰耳朵以外，還會捏攏來送硬骨梨吃的，雖然嘴上還想撒一點 嬌，說是腳板心不好，終于窸窸窣窣從那老麻布蚊帳里伸出一個滿是黃毛發(fā)的腦殼一一他起 床了。“快！快！放麻利點！

31、”“噢”他爹老歐,坐在那趨抹剌黑的矮矮茅屋里一張矮腳板凳上搓著索子,排編草鞋上的耳朵。 屋里沒有個窗子，太黑了，他的工作，不得不靠到從破壁罅里漏跑進(jìn)來的天光。“你不瞧石家小代狗同鴨毛崽不是天不亮就爬起來上坡去嗎！”“我腳還一一”“腳痛就不上坡罷？ ”代狗用手背擦了一下眼屎。把腰肩翻了一下。從土墻上取了一雙草鞋來坐在他爹左邊?！拔腋顡?dān)草_“這幾天鬼要你草。，怕那樣？仍然到后山去砍，和尚來時，腳放麻利一點。實在是 翻不過坳來，把毛簽朝茨棚里一摔，爬上樹去。老和尚眼睛貓貓子，趕不到你們，還不是乂 轉(zhuǎn)廟里去睡覺了一一再慢慢地轉(zhuǎn)來，不行嗎？ ”“你講得容易?！薄澳愣鐣r輕一點啰?！薄伴W不知碰來抓到了，那怎

32、么辦？ ”“蠢雜種！他大喊大叫，什么抓到！抓到！抓到幫我捶死這偷柴的苗崽崽！其實也 不過是口上打娃娃，哄哄小孩子！當(dāng)真你怕他抓到你就敢捶個凈死罷？ ”代狗想起昨天的事情，不由得又打了一個冷痙。這冷痙的意思只有他自己知道，他爹是 無從注意的。托，托，托，這邊刀砍一下樹身，那邊同樣聲音便回響轉(zhuǎn)來。鴨毛崽正高高興興唱 著高坡高坳豎庵堂，攀坡盤嶺來燒香一一人家燒香為兒女；我家燒香為嬌娘忽地，老和尚兇神惡煞的樣子，出現(xiàn)于紅墻前了。摟起大衣袖筒的灰布衫子，口中不住 喊“抓到！抓到這狗肉的！” 一直沖向自己所站的地方來。他們都懂得老和尚的意思了。便 丟開了未剁完的樹，飛一般逃，跳了四五棚茨窠，越過兩條老坎，跑跑跑跑，才聽不到老和 尚“抓到”的聲音。危險固然脫了，但在狂逃的當(dāng)中，一顆牛茨卻趁代狗腳板踏著它時, 一鉆鉆進(jìn)代狗腳心了。雖經(jīng)鴨毛崽設(shè)法拔了出來，卻已流了許多