議論文閱讀答題技巧

1、文檔編碼 : CM3J2H9Z6F6 HX2A7X10Y5W3 ZI8C4C1Z2C1談?wù)撐拈喿x答題技巧1、論點(diǎn)（證明什么）論點(diǎn)應(yīng)當(dāng)是作者看法的完整表述,在形式上是個(gè)完 整的簡潔明確的句子；從全文看,它必能統(tǒng)攝全文；表 述形式往往是個(gè)表示確定或否定的 判定句,是明確的表態(tài)性的句子；A把握文章的論點(diǎn)；中心論 明 點(diǎn)只有一個(gè)（統(tǒng)領(lǐng)分論點(diǎn)）確：分論點(diǎn)可有 N個(gè)（補(bǔ)充和證明 中心論點(diǎn)）方法 從位置上找： 如標(biāo)題、開篇、中間、結(jié)尾；分析文章的論據(jù)；（可用于檢驗(yàn)預(yù) 想的論點(diǎn)是否恰當(dāng)）摘錄法（只有分論點(diǎn),而無中心 論點(diǎn)）B分析論點(diǎn)是怎樣提出的：擺事實(shí)講道理后歸結(jié)論點(diǎn)；開門見山,提出中心論點(diǎn)；針對生活中存在的

2、現(xiàn)象,提出論 題,通過分析論述,歸結(jié)出中心論 點(diǎn)；表達(dá)作者的一段經(jīng)受湖,歸結(jié)出中 心論點(diǎn)；作者從故事中提出問題,然后一步 步分析推論,最終得出結(jié)論,提出中 心論點(diǎn)；2、論據(jù)（用什么證明）論據(jù)的類型：事實(shí)論據(jù)（舉例后要總結(jié),概述論 據(jù)要緊扣論點(diǎn)）；道理論據(jù)（引用名言要分析）；論據(jù)要真實(shí)、牢靠,典型（學(xué)科、國別、古今等）；次序支配（照管論點(diǎn)）；判定論據(jù)能否證明論點(diǎn)；補(bǔ)充論據(jù)（要能證明論點(diǎn)）；3、論證（怎樣證明）論證方法（須為四個(gè)字）舉例論證（例證法）事實(shí)論據(jù)記敘 道理論證（引證法和說理）道理 論據(jù) 談?wù)?對比論證（其本身也可以是舉例論 證和道理論證）比如論證比如在說明文中為打比方,散文中為比如；分

3、析論證過程： 論點(diǎn)是怎樣提出的；論點(diǎn)是怎樣被證明的（用了哪些道 理和事實(shí),是否有正反兩面的分析說 理）；聯(lián)系全文的結(jié)構(gòu),是否有總結(jié)；論證的完整性（答：使論證更加全 面完整,防止產(chǎn)生誤會(huì)）分析論證的作用：證明該段的論 點(diǎn)；4、談?wù)撐牡慕Y(jié)構(gòu) 一般形式：引論（提出問題）本論（分析問題）結(jié)論（解決問題）；類型：并列式 總分總式 遞進(jìn)式；. 對比式；6、駁論文的閱讀 作者要批駁的錯(cuò)誤觀點(diǎn)是什 么？作者是怎樣進(jìn)行批駁的,用了那些 道理和論據(jù)；由此,作者樹立的正確的觀點(diǎn)是什 么？7、常見考點(diǎn) 、談?wù)撐牡恼擖c(diǎn)考點(diǎn)：第一,分清 所談?wù)摰膯栴}及針對這個(gè)問題作者所持的看法（即分清論題和論點(diǎn)）；其次,留意論點(diǎn)在文中的

4、位置：（1）在文章的開頭,這就是所謂開 宗明義、開門見山的寫法；（2）在文章結(jié)尾,就是所謂歸納全 文,篇末點(diǎn)題,揭示中心的寫法；這 種寫法在明確表達(dá)論點(diǎn)時(shí)大多有；所 以,總之,因此,總而言之,歸根結(jié) 底等總結(jié)性的詞語；第三、分清中心論點(diǎn)和分論點(diǎn)：分 論一般位于段首或有標(biāo)志性詞語：首 先、其次、第三等 第四、要留意論點(diǎn)的表述形式：有時(shí) 題目就是中心論點(diǎn)；一篇談?wù)撐闹挥?一個(gè)中心論點(diǎn)；第五、通過論據(jù)來反推論點(diǎn)：論據(jù) 是為證明論點(diǎn)服務(wù)的,分析論據(jù)可以 看出它證明什么,確定什么,支持什 么,這就是論點(diǎn)；、談?wù)撐牡恼摀?jù)考點(diǎn)：論據(jù)是論點(diǎn) 立足的依據(jù),一般全為事實(shí)論據(jù)和道 理論據(jù)；1、用事實(shí)作論據(jù)；事例必需

5、真實(shí)可 靠,有典型意義,能揭示事物本質(zhì)并 與論點(diǎn)有確定的規(guī)律聯(lián)系；談?wù)撐?中,對所舉事例的表達(dá)要簡明扼要,突出與論點(diǎn)有直接關(guān)系的部分；明確 論據(jù)時(shí),不僅要知道文中哪些地方用 了事實(shí)論據(jù),仍要會(huì)概括事實(shí)論據(jù)；概括時(shí),要做到精確,必需依據(jù)論點(diǎn)將論據(jù)本質(zhì)特點(diǎn)把握住,然后用精確 的語言進(jìn)行表述；2、用作論據(jù)的言論,應(yīng)有確定的權(quán) 威性,直接引用時(shí)要原文照錄,以真 核對,不能斷章取義；間接引用時(shí)不 能曲解愿意；、談?wù)撐牡慕Y(jié)構(gòu)、層次考點(diǎn)：結(jié) 構(gòu)有：并列式結(jié)構(gòu)、對比式結(jié)構(gòu)、層 進(jìn)式結(jié)構(gòu)、總分式結(jié)構(gòu)；此考點(diǎn)的基本形式：作者如何證明論 點(diǎn)的？ 答題思路是：作者為了證明 , 觀點(diǎn),第一使用 了, 論據(jù),然后對 ,

6、論據(jù)進(jìn)行了怎樣的分析,從而證明白 , 觀點(diǎn)；關(guān)鍵要說清楚證明過程的層次性；、談?wù)撐牡恼撟C方法考點(diǎn) 論證方法是指運(yùn)用論據(jù)來證明論點(diǎn) 的過程和方法,是論點(diǎn)和論據(jù)之間邏 輯關(guān)系的紐帶,中考要求把握的有以 下四種：1、舉例論證：是列舉確鑿、充分、有代表性的事例證明論點(diǎn)的方法；因 為“ 事實(shí)勝于雄辯” ,所以舉出確鑿 典型的事實(shí)來證明論點(diǎn),能增強(qiáng)文章 的說服力；2、道理論證：是引用具有權(quán)威性的言論證明論點(diǎn)的方法；所以這種方法 使用得當(dāng),有很強(qiáng)的論證力氣；分析引證法的作用,應(yīng)先弄清引用了誰的 言論,是為了證明什么,再把握引證 法的特殊作用具有權(quán)威性,論證 有力；3、比如論證：就是通過形象的比如來證明論點(diǎn)的

7、方法；這種方法可深化 淺出地把道理講得通俗形象,簡潔被 人接受；4、對比論證：是用正反兩方面的事實(shí)和道理進(jìn)行鮮明對比,從而證明論 點(diǎn)的方法；分析對比論證方法作用,兩個(gè)方面 XX比較,使其對與錯(cuò)更加 分明,正確的觀點(diǎn)更簡潔被讀者接 受；答題思路：（ 1）道理論據(jù),增加論 據(jù)的權(quán)威性；（2）事實(shí)論據(jù),從哪個(gè)角度來證明 論點(diǎn)；（3 比如論證,或生動(dòng)形象證明 了, ,或深化淺出證明白 , （要 依據(jù)本體和喻體之間的關(guān)系來確 定）；（ 4）對比論證,兩個(gè)方面比 較,使其對與錯(cuò)更加分明,正確的觀 點(diǎn)更簡潔被讀者接受；、談?wù)撐牡恼Z言特色考點(diǎn)：分析 談?wù)撐牡恼Z言特色：、要從規(guī)律的角度,分析其用詞的精確,嚴(yán)密：

8、、要從說理的角度分析其表達(dá)的概 括性和簡潔性：、要從修辭的角度分析其用詞的鮮 明、生動(dòng)和感情顏色；下面從不同角度說明一下：A、語言精確表現(xiàn)為： 概念使用精確, 定語、狀語等修飾成分恰當(dāng)；B、語言嚴(yán)密表現(xiàn)為：判定和推理嚴(yán) 密,語言表達(dá)周密,規(guī)律性強(qiáng)；C、語言鮮明表現(xiàn)為：表述明確,不 模棱兩可,態(tài)度明確,愛憎分明,恰 當(dāng)使用修辭方法和特殊句式,增強(qiáng)語 言的生動(dòng)性和說服力；D、語言概括簡潔表現(xiàn)為：談?wù)撐闹?事實(shí)表達(dá)不細(xì)致,較籠統(tǒng)；用談?wù)撐?的目的是以理服人；不宜詳細(xì)敘事；否就會(huì)喧賓奪主；這一點(diǎn)一般的談?wù)?文都有表達(dá),就不再舉例說明白；答題思路：如加點(diǎn)詞語有什么作用？思路：（1）確定、回答詞語在語境中的 （表 層）含義；（2）詞語對表達(dá)中心或闡明觀點(diǎn)的（深層、比如或引申）作用；這類題 主要考語言的精確周密性和形象生 動(dòng)性；又如詞語次序是否可以顛倒？答題思路：（ 1）說明詞語的含義；（2）闡明詞語之間的時(shí)間或事理程 序的先后次序,強(qiáng)調(diào)其先后次序或?qū)?次性；、談?wù)撐闹写~的指代對象考點(diǎn)：這種考題在各種文體的閱讀中都較 為常見；基本上分為兩種情形：一是需要聯(lián)系上下文加以概括的；二是原文中找出指代的內(nèi)容,這種情 況,指代的內(nèi)容一般顯現(xiàn)在代詞之 前,找到后可用其替換代詞,通讀句 子視句意變化與否來檢驗(yàn)其正誤；、開放性、拓展題考點(diǎn) 這種題一般都是,考查同學(xué)閱讀文章后所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)或理性摸索；解