初中化學實驗計劃總結

1、第 第 頁初中化學實驗計劃總結中學化學試驗計劃總結1本學期根據教學計劃，以及新的教學大綱，本人已經如期地完成了教學任務。做到有組織、有計劃、有步驟地引導學習進行復習，并做好補缺補漏工作。一個學期來，我在教學方面留意了以下幾個問題，現總結如下：一、重視基本概念的教學化學基本概念的教學對于同學學好化學是很重要的，在教學中，我既留意了概念的科學性，又留意概念形成的階段性。由于概念是逐步進展的，因此，要特別留意諄諄教導，由淺入深的原那么。對于某些概念不能一次就透徹揭示其涵義，也不應把一些初步的概念絕對化了。并在教學中盡可能通俗易懂，通過對試驗現象事實的分析、比較、抽象、概括，使同學形成要領并留意引導同

2、學在學習、生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的技能。二、加強化學用語的教學元素符號、化學式、化學方程式等是用來表示物質的組成及改變的化學用語，是學習化學的重點工具。在教學中，我讓同學結合實物和化學反應，學習相應的化學用語，結合化學用語聯想相應的實物和化學試驗。這樣有利于同學的記憶，又有利于加深他們對化學用語涵義的理解。還應留意對化學用語進行分散教學，通過生動有趣的學習活動和有計劃的練習，使同學逐步掌控這些學習化學的重要性。三、重視元素化合物知識的教學元素化合物知識對于同學打好化學學習的基礎非常重要。為了使同學學好元素化合物知識，在教學中要留意緊密聯系實際，加

3、強直觀教學、試驗教學，讓同學多接觸實物，多做這些試驗，以增加感性知識。要采用各種方式，援助他們在理解的基礎上記憶重要的元素化合物知識。在同學逐步掌控了肯定的元素知識以后，老師要重視引導同學理解元素化合物知識之間的內在聯系，讓同學理解元素化合物的性質、制法和用途等之間的關系，并留意加強化學基本概念和基本原理對元素化合物知識學習的指導作用。四、加強試驗教學化學是一門以試驗為基礎的學科。試驗教學可以激發(fā)同學學習化學的愛好，援助同學形成概念，獲得知識和技能，培育觀測和試驗技能，還有助于培育實事求是、嚴厲仔細的科學立場和科學的學習方法。因此，加強試驗教學是提高化學教學質量的重要一環(huán)。本人教學中，課前預備

4、非常周密，演示試驗現象非常明顯，效果良好，使全班同學都能看得清晰;老師應從科學立場、規(guī)范操作，給同學示范，并啟發(fā)引導同學從生動的感性知識上升到抽象的.思維。依據本校的試驗設備條件，我把一些演示試驗改為邊講邊做的試驗，或調換一些試驗，或適當做一些選做試驗。同時鼓舞并指導同學自己動手做一些家庭小試驗，以進一步激勵他們學習化學的積極性和探究精神。中學化學試驗計劃總結2本學期的化學教學按計劃順當完成，以實際出發(fā)，著重全體同學在原有基礎上向前提高及格率，為了能進一步的提高教學質量，取得更好的教學效果，總結了幾條閱歷：1.扎扎實實打好基礎，舍命趕進度不可取。中考最關鍵的要精確地理解和掌控中學化學的基礎知識

5、和技能有很大的關系，而重視和加強基礎知識和基本技能的學習仍舊是首要的。抓基礎知識，就是要 化學課本知識，教學中力求每章過關。由于各同學之間的智力差異和學習基礎不同，同學對化學的知識掌控技能不同，老師應針對同學實際狀況因材施教盡量降低落后面，那種為了留更多的復習進間而在平常教學中舍命趕進度的做法，必定造成同學對知識的“消化不良”，甚至使部分學習跟不上的同學對化學失去愛好。抓基本技能，要抓好化學用語的運用技能和試驗基本技能。平常的試驗教學中，要讓同學真正了解每個試驗涉及的化學反應原理、裝置原理和操作原理，多給機會讓同學動手做試驗，體驗通過試驗進行觀測和討論的過程和樂趣，切實提高同學的試驗技能。2、

6、重視獵取知識的過程和科學探究技能的培育。要提高同學的技能，就要在教學中加強同學科學素養(yǎng)，發(fā)覺問題、分析問題和解決問題技能的培育。平常教學與復習，都不能重結論，輕過程，重簡約應用的機械操練，輕問題情景和解答思路分析。而應當重視獵取知識的過程，讓同學掌控學習化學的“基本學科思維方法”。我們應當精確把握課程改革方向，以課本知識為基本探究內容，以四周環(huán)境為參照對象，讓同學親身經受和體驗科學探究活動，主動學習，逐步形成科學探究技能。3、親密聯系社會生活實際，抓好知識的應用。要求化學教學要突破單純灌輸課本知識限制，減削機械操練耗費的時間和精力，讓同學有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地接觸和認識社會，用化學視角去觀測問題和分析問題，學以致用。4、深化課堂教學改革，鉆研教學大綱?；A教育課程改革是教育戰(zhàn)線一件特別重要的工作，我們學校雖然還沒有試驗化學新課程標準，但老師們都已開始討論新課程的特點，因此，除了要用新的教學理念武裝自外，要提前在初三化學的教學中參考和滲透“新課標”的要求。5、強化教學過程的相互學習、研討。聽完課后能與上課老師實時進行溝通，提出不足之處，以求達到要好的課堂效果。6、加強試驗教學，中考試題中，試驗題所占的比例越來越大，引起了我們老師的高度重視。