人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上第六單元-11～20各數(shù)的認(rèn)識課件

1、空白演示Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipisicing elit.空白演示Lorem ipsum dolor sit amet1120各數(shù)的認(rèn)識例6解決問題（數(shù)數(shù)策略）1120各數(shù)的認(rèn)識例6一、復(fù)習(xí)舊知按要求數(shù)數(shù)：從8數(shù)到16。從12數(shù)到19。從20數(shù)到14。從18數(shù)到10。小朋友們，我們已經(jīng)學(xué)過了哪些數(shù)？一、復(fù)習(xí)舊知按要求數(shù)數(shù)：從8數(shù)到16。從12數(shù)到19。從20人教版小學(xué)數(shù)學(xué)一年級上第六單元-1120各數(shù)的認(rèn)識小麗和小宇之間有幾人？ 你知道了什么？二、探究新知小麗和小宇之間有幾人？ 你知道了什么？二、探究新知二、探究新知小麗排第10。

2、是什么意思？從前面數(shù)，小麗排在第10個(gè)。算上她有10個(gè)人。小宇排第15。又知道了什么？從前面數(shù)，小宇排在第15。他前面還有14個(gè)人，小麗也在他前面。 “之間”是什么意思？不包括小麗也不包括小宇。二、探究新知小麗排第10。從前面數(shù)，小麗排在第10個(gè)。算上她怎樣解答？可以數(shù)一數(shù)。11、12、13、14二、探究新知怎樣解答？可以數(shù)一數(shù)。11、12、13、14二、探究新知二、探究新知 我來畫一畫。第10第15第10第15解答正確嗎？小麗和小宇之間有4人。簡潔、清楚。二、探究新知 我來畫一畫。第10第15第10第15解答正確嗎兩人之間有幾人？三、知識運(yùn)用“之間”不包括兩頭的人。5、6、7第8第4有什么要

3、注意的嗎？兩人之間有幾人？三、知識運(yùn)用“之間”不包括5、6、7第8第4四、布置作業(yè)作業(yè)：第80頁練習(xí)十八，第5題。 第81頁練習(xí)十八，第6題。四、布置作業(yè)作業(yè)：第80頁練習(xí)十八，第5題。 數(shù)學(xué)樂園有關(guān)所學(xué)知識的數(shù)學(xué)游戲數(shù)學(xué)樂園有關(guān)所學(xué)知識的一、實(shí)踐準(zhǔn)備從7數(shù)到17。從9數(shù)到15。從20數(shù)到8。按要求，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)。一、實(shí)踐準(zhǔn)備從7數(shù)到17。從9數(shù)到15。從20數(shù)到8。按要求1雙襪子有幾只？可以2只2只的圈一圈。二、數(shù)一數(shù)幫他數(shù)數(shù)一共有幾雙襪子。一共有7雙襪子。1雙襪子有幾只？可以2只2只的圈一圈。二、數(shù)一數(shù)幫他數(shù)數(shù)一共2 3（ ）47（ ）56（ ）4（ ）9（ ）310（ ）1 82（ ）（

4、 ）8862 6三、數(shù)的組成7 513592和62 3（ ）47（ ）56（ ）4（ ）9（ 1個(gè)十和5個(gè)一組成幾？7個(gè)一和1個(gè)十組成幾？2個(gè)十是多少？1個(gè)十和2個(gè)一是多少？將這些數(shù)按順序排一排。三、數(shù)的組成15172012151720121個(gè)十和5個(gè)7個(gè)一和1個(gè)十2個(gè)十是多少？1個(gè)十和2個(gè)一將這些在從右數(shù)第7只小動物的下面畫一個(gè)。四、基數(shù)與序數(shù)7只和第7只一樣嗎？把左邊的7只小動物圈在一起。在從右數(shù)第7只小動物的下面畫一個(gè)。四、基數(shù)與序數(shù)7只和第7五、算一算32510437230539208認(rèn)真算，連一連。和小伙伴說一說你的計(jì)算過程。五、算一算32510437230539208舞蹈隊(duì)一共有15名同學(xué)。六、問題解決還差3人沒來參加活動。 15312（人） 來了12人。來了幾人呢？?人 還可以想： 315（人）舞蹈隊(duì)一共有15名同學(xué)。六、