有關(guān)老師的感謝信

1、本文格式為Word版，下載可任意編輯 有關(guān)老師的感謝信 有關(guān)老師的感謝信 在生活中，男女老少都可能需要用到感謝信，感謝信可以用來(lái)感謝和表?yè)P(yáng)扶助、支持、關(guān)切的人。如何寫(xiě)出一個(gè)彌漫真情實(shí)感的感謝信？下面是我為大家收集的有關(guān)老師的感謝信，僅供參考，希望能夠扶助到大家。 有關(guān)老師的感謝信1 姜老師： 您好，我是XXX的媽媽?zhuān)琗XX在您的關(guān)切教導(dǎo)下表現(xiàn)得很卓越，我向您表示衷心的感謝。XXX一向是個(gè)膽小，內(nèi)向的孩子，雖然勞績(jī)還可以，但他這種性格很難適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展，作為家長(zhǎng)我感到很擔(dān)憂(yōu)，記得老師您也說(shuō)過(guò):“務(wù)必得磨練這個(gè)孩子，變更他的性格，這樣才能成為一個(gè)全面進(jìn)展的好學(xué)生?？墒?，要變更一個(gè)人的性格談何輕易，

2、我讓他去學(xué)口才，每日跟他講上課要舉回復(fù)問(wèn)題，可是一年多也沒(méi)見(jiàn)著什么效果，于是我放棄了，口才也不學(xué)了。但是就在他四年級(jí)下學(xué)期的新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)，是您變更了他，奇跡展現(xiàn)了，孩子象變了個(gè)人似的，變得開(kāi)朗，活潑主動(dòng)加入各項(xiàng)活動(dòng)了(以前他總覺(jué)得不好意思，怕人家笑話(huà))也敢舉手回復(fù)問(wèn)題了，理由是在上第一節(jié)語(yǔ)文課時(shí)，您叫他讀日出這篇課文，他讀書(shū)得約莫還可以，您激勵(lì)了他，還說(shuō)可以和XXXPK了，他心里很欣喜，回家跟我說(shuō)了這件事，他說(shuō):“現(xiàn)在我知道了，一個(gè)好學(xué)生產(chǎn)不能只學(xué)習(xí)好，其他方面都要優(yōu)秀才行。所以他試著邁出一小步，而每邁出一步不管他做得怎么樣都得到了 今天的家長(zhǎng)會(huì)上，您表?yè)P(yáng)了他，作為家長(zhǎng)我既感到驕傲又感到慚愧，

3、慚愧的是您費(fèi)心把我兒子教導(dǎo)得這么好，而作為家長(zhǎng)我卻什么也沒(méi)做到，平日又很少與您溝通，我向您表示深深的感謝與歉意，感謝您姜老師，是您的寬容，公義，理解，與無(wú)私的愛(ài)變更了我的兒子，遇到您這位恩師是XXX的福氣，也是我們家長(zhǎng)的福氣。 此致 敬禮 寫(xiě)信人： 日期： 有關(guān)老師的感謝信2 敬愛(ài)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 你們好! 時(shí)光飛逝，不知不覺(jué)中，我的女兒曉捷已經(jīng)在幼兒園中度過(guò)了將近一年的童年生活。從那個(gè)集 “萬(wàn)千寵愛(ài)于一身的“刁蠻公主，成長(zhǎng)為今天這個(gè)獨(dú)立、大膽、有禮貌的小姑娘，其間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都浸潤(rùn)著老師們的關(guān)愛(ài)與引導(dǎo)。 曉捷一出世便享受著爸爸媽媽的疼愛(ài)，爺爺奶奶的呵護(hù)，3歲多了，“曉捷吃飯仍是一道讓人哭

4、笑不得的風(fēng)景：爺爺一邊抱著她，一邊給她讀童話(huà)，奶奶蹲在旁邊一勺一勺地把飯喂進(jìn)曉捷的嘴里。寶寶口渴了，爺爺總會(huì)快步跑去拿來(lái)曉捷的水杯，躬身端著水喂寶寶喝水，在爺爺奶奶的珍愛(ài)中，寶寶要什么也不用語(yǔ)言，只需哭，一哭百事成。是一次偶然帶曉捷到科翔幼兒園玩耍時(shí)，我與園長(zhǎng)聊及孩子的這些“惡習(xí)，園長(zhǎng)自信地說(shuō)：“把孩子送進(jìn)來(lái)讀書(shū)吧，我們會(huì)給她均衡的養(yǎng)分，培養(yǎng)她的獨(dú)立才能。 園長(zhǎng)的自信征服了我。 曉捷上學(xué)了，雖然帶著對(duì)家人溺愛(ài)的眷念，但她還是在老師的扶助下很快適應(yīng)了幼兒園的生活。每次放學(xué)，寶寶都會(huì)四處?kù)乓切膼?ài)的發(fā)辮，得意地說(shuō)：看，這是我的老師給我梳的。寶寶感冒時(shí)總是鼻涕不斷，那時(shí)她的口袋中總有滿(mǎn)袋撕成小片的

5、紙巾，寶寶說(shuō)是老師給她放的。放假前，寶寶會(huì)樂(lè)呵呵地稱(chēng)贊著手中的氣球或一朵小花，說(shuō)那是老師送的一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)是愛(ài)的溪流，潺潺地流進(jìn)孩子的心房，讓孩子們?cè)趷?ài)中幸福喜悅地學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。 而今的曉捷，玩一會(huì)兒會(huì)自己去倒水喝，由于 “老師說(shuō)要多喝水;就餐時(shí)熱愛(ài)吃蔬菜，由于“老師說(shuō)多吃蔬菜長(zhǎng)得高;吃飯、穿衣、上廁所也要爭(zhēng)著自己來(lái)，由于“老師說(shuō)自己的事情自己做 我在孩子的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣上都看到了老師辛勤付出的身影。英國(guó)出名作家薩克雷說(shuō)過(guò)：“播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。科翔幼兒園的老師們一點(diǎn)一滴地教會(huì)了孩子們最根本的生活自理才能，讓孩子培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，這種好習(xí)慣將對(duì)培養(yǎng)孩子良好的性格打下堅(jiān)實(shí)的根基。我驚

6、疑于孩子這一年來(lái)翻天覆地的變化，更感恩老師們對(duì)孩子細(xì)心的指導(dǎo)。 記得一首贊美幼兒園教師的詩(shī)歌?放飛愛(ài)的夢(mèng)?中寫(xiě)道： 你們用閃爍著聰慧的靈光，用太陽(yáng)般光亮的音容， 為了小苗抽芽，為了花兒開(kāi)放，為了鳥(niǎo)兒遨游， 你們將理想放入孩子們的手中，稚嫩的心此后開(kāi)頭遨游。 你們把自信注入孩子們的心田，生命的歌聲此后開(kāi)頭響亮。 詩(shī)歌中的句子也道出了我的心聲，感謝中a班的老師，你們讓孩子在集體中感受到愛(ài)，讓孩子在寬嚴(yán)相濟(jì)的班級(jí)中健康喜悅地成長(zhǎng)。感謝幼兒園的老師們，是你們的微笑讓孩子感受到陽(yáng)光般的和暖，是你們的激勵(lì)讓孩子們?cè)谛闹腥计鹨粋€(gè)個(gè)理想。感謝科翔幼兒園的老師，真心地祝愿科翔幼兒園越辦越好! 有關(guān)老師的感謝信3

7、 愛(ài)戴的李老師： 您好！您的指導(dǎo)有方，是我們學(xué)到了好多學(xué)識(shí)和做人的道理。在此我表示深深的感恩，有您這樣的老師，我感到特別驕傲。 您上課上得有聲有色，特別生動(dòng)，簡(jiǎn)直就是在點(diǎn)燃自己的熱心為我們講課。只有一小片面同學(xué)是開(kāi)小差的。也就是說(shuō)明您的教導(dǎo)沒(méi)有完全告成。假設(shè)一個(gè)同學(xué)舉手，回復(fù)問(wèn)題，就說(shuō)領(lǐng)略那個(gè)同學(xué)聽(tīng)課了。但要同學(xué)主動(dòng)回復(fù)問(wèn)題就務(wù)必要有士氣，有有信仰。所以有培養(yǎng)那些膽小、不敢回復(fù)問(wèn)題的同學(xué)的士氣和信仰。 因此，我提出一個(gè)建議。在活動(dòng)課上，特意請(qǐng)那些膽小的同學(xué)上講臺(tái)去舉行自我介紹，也可以舉行自我批評(píng)，并且定下目標(biāo)，加以改正。假設(shè)那些同學(xué)聲音太小或內(nèi)向不說(shuō)，我們就以掌聲激勵(lì)而舉行賞識(shí)教導(dǎo)。屢屢舉行，

8、便提高了那些同學(xué)的士氣。這樣一來(lái)，課堂上便有更多的人回復(fù)問(wèn)題，課堂就顯得特別活躍，您的教導(dǎo)告成了好多，我們學(xué)生也學(xué)到了更多的東西。 就快小學(xué)畢業(yè)了，在我離開(kāi)校園之際，我的建議希您能夠采用，假設(shè)有缺點(diǎn)，可加以改正。 祝您： 身體健康！工作高興！ 學(xué)生：張?chǎng)稳A 有關(guān)老師的感謝信4 愛(ài)戴的楊老師： 你好! 今年我讀三年級(jí)了，一轉(zhuǎn)瞬，我從一個(gè)不懂事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為了一名三年級(jí)的少先隊(duì)員了。很快，我又要升上四年級(jí)了，聽(tīng)說(shuō)下個(gè)學(xué)年我們就要搬到新的學(xué)校高新區(qū)中心小學(xué)。不知到那時(shí)候你還會(huì)不會(huì)教我呢？我特別熱愛(ài)你，期望你能再教我們，由于你是一個(gè)特別有愛(ài)心、特別負(fù)職責(zé)的老師！ 從一年級(jí)到三年級(jí)，你教會(huì)我們要喜

9、歡祖國(guó)、愛(ài)父母、尊師愛(ài)幼，在三1班這個(gè)群眾里，我們就像一個(gè)大家庭，相互關(guān)愛(ài)，共同學(xué)習(xí)。有同學(xué)生病了，大家問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短，協(xié)助生病的同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課；有同學(xué)忘帶文具了，大家爭(zhēng)著借文具給他；有同學(xué)加入學(xué)校的比賽了，大家在旁邊為他加油助威從一年級(jí)到三年級(jí)，你從a、o、e開(kāi)頭，到此刻，我們已經(jīng)會(huì)寫(xiě)簡(jiǎn)樸的作文了。是你為我們開(kāi)啟了通往聰慧的鑰匙，是你教會(huì)了我們喜歡學(xué)習(xí)，喜歡群眾。 難忘我們班級(jí)搞的一次又一次活動(dòng)，每個(gè)“六一兒童節(jié)，你都帶我們搞慶祝活動(dòng)，并賦予了我們每個(gè)人上臺(tái)表示的機(jī)遇，只要膽小不敢上臺(tái)的，你都微笑著激勵(lì)，你讓我們的童年留下了太多完備回憶。 楊老師，你用愛(ài)心澆灌著我們，讓我們一個(gè)個(gè)茁壯成長(zhǎng)。這天，我們

10、是你園里的花朵，明天，我們將成為祖國(guó)的棟梁。感謝你，深深地感謝你！ 此致 敬禮！ 你的學(xué)生：范晨露 20 xx年7月20日 有關(guān)老師的感謝信5 敬愛(ài)的老師： 您們好!由于您們的愛(ài)，我懂得了感恩。 驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，體驗(yàn)了多數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會(huì)被歲月沖刷掉的。 老師，是您們教會(huì)了我做人，是您們報(bào)告了我道理，是您們把青春化作了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)您們用粉筆譜寫(xiě)了一生的榮譽(yù)，那布滿(mǎn)道道印記的黑板記錄著您的滄桑，那猶如母親般慈祥的一抹笑，讓人心動(dòng)看著黑板發(fā)愣，不知不覺(jué)想到了趙老師您。趙老師，每當(dāng)我無(wú)助時(shí)，永遠(yuǎn)都是您那公正的身影站在我前面，每次您都相信我，

11、放心地把事交給我去辦。記得一次上課，您讓我回復(fù)問(wèn)題，我支支吾吾地答不出來(lái)，蒙對(duì)了一片面，正值我垂頭喪氣之時(shí)，您投來(lái)了贊許的目光，包含著期望與信任，我即刻信仰大增，完整、形象地回復(fù)了題，沒(méi)有辜負(fù)您的希望。而在下課，每次出了安好事故，您總是細(xì)心地傾聽(tīng)事情的經(jīng)過(guò)，然后公正的指出誰(shuí)錯(cuò)了，該怎么做才完備。您從不偏向誰(shuí)，也從不包庇誰(shuí)，您永遠(yuǎn)是我心中最正義的“律師。您也曾說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是最重要的，健康勝于一切，健康是1，其他的都是0，沒(méi)有這個(gè)1，其他的再好，也只是0?？梢钥闯瞿嗝搓P(guān)切我們的健康啊!您從不自私地只考慮學(xué)生的考試勞績(jī)，您像媽媽樣從各方面磨練我們，指導(dǎo)我們，關(guān)愛(ài)我們，您如此宏偉，我莫非不該好好地感

12、恩嗎? 把目光移到粉筆盒上，看到那長(zhǎng)短不一的粉筆，我又想到了陶老師您。不管在課堂上，還是在下課，甚至在業(yè)余時(shí)間您無(wú)微不至地“照管著我們班上的名列結(jié)果的幾位學(xué)生，在上課，您重點(diǎn)抽那些同學(xué)，希望他們專(zhuān)心聽(tīng)課。在下課，您給他們做題，他們不會(huì)，您就專(zhuān)心而細(xì)心地為他們講解。最令我感動(dòng)的是：我們放學(xué)后，您讓一些勞績(jī)差的同學(xué)留下來(lái)，輔導(dǎo)他們做作業(yè)，甚至還把差生帶到自己家里講課，連自己的孩子都沒(méi)時(shí)間照管。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來(lái)沒(méi)有怨言，有的是對(duì)我們的關(guān)切。您曾說(shuō)：“我不是看重你們的勞績(jī)，而是看重你們的態(tài)度，態(tài)度抉擇一切，只要你們態(tài)度端正，盡力了，勞績(jī)差我也不生氣。您如此無(wú)私，莫非我不該好好地感恩嗎?

13、 回憶與老師您的時(shí)光，有太多的事值得我學(xué)習(xí)、報(bào)答、感恩。在這，我要說(shuō)一聲：“老師，辛苦了，感謝您們指導(dǎo)我，激勵(lì)我，我感謝您! 此致 敬禮！ xxx xxxx年xx月xx日 有關(guān)老師的感謝信6 愛(ài)戴的老師們： 您好! 老師，你像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了別人。老師，你像春天的細(xì)雨，滋潤(rùn)著花兒，澆灌著大地，而我們?cè)谶@允吸著細(xì)雨茁壯成長(zhǎng)。老師，你把幼小的我們，培養(yǎng)成成熟懂事的少年。照舊是你，老師，您把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)寬大的教室，教給我們豐富的學(xué)識(shí)。老師，在這里我真的要對(duì)你說(shuō)：老師，感謝你。 老師，您在我的心目中，是一位慈祥的教室。每一次，我有做錯(cuò)的地方，您不會(huì)大聲地批評(píng)我，只會(huì)和我坐下來(lái)，平心靜氣地

14、溝通，細(xì)心地指導(dǎo)我。您慈祥的目光，過(guò)去肅穆的面龐掛著一種溫柔的笑容。那就是您對(duì)學(xué)生一種關(guān)切的眼神啊!有關(guān)愛(ài)，有溫馨，有期望，有鼓舞。賦予學(xué)生的和暖，賦予學(xué)生遇到困難的士氣。您每次與我談話(huà)后，都讓我明白了做人的道理，讓我知道做錯(cuò)了不要緊，只要肯更正就行了。老師，你教給我大量學(xué)識(shí)，教給我大量道理，讓我從無(wú)知的兒童變成能說(shuō)會(huì)道的少年。老師這一切都是你的功勛。您為了我們費(fèi)了多少功夫，多少精力啊!老師，多么感謝您! 俗話(huà)有說(shuō)：滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師對(duì)我的恩情，我銘刻在心。我現(xiàn)在雖然沒(méi)有金錢(qián)，也沒(méi)有地位來(lái)報(bào)答您。但是我從現(xiàn)在開(kāi)頭確定會(huì)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不在懶懶散散做人，像您經(jīng)常說(shuō)的，我們要是

15、不做，一做就要做到最好。我會(huì)讀好書(shū)，長(zhǎng)大了有好的工作，過(guò)上美好的生活。但是，我也不會(huì)忘卻我的恩師，在來(lái)母校拜訪(fǎng)我的老師，道一聲：“老師，我沒(méi)有令你消沉，感謝您對(duì)我的栽培，感謝您啊! 祝： 身體健康，工作順?biāo)臁?此致 敬禮 xxxxx xxxxxx年x月 有關(guān)老師的感謝信7 園長(zhǎng)、小一班全體老師： 你們好，我是小一班楊XX的家長(zhǎng)。在北京，XX有兩個(gè)家，一個(gè)是小小的家，爸爸、媽媽和XX。一個(gè)是大家幼兒園，有陳老師、Y老師、小Z老師、洋洋、琪琪、還有好多好多小摯友。每天都能看到孩子的進(jìn)步，當(dāng)女兒開(kāi)頭熟悉第一個(gè)數(shù)字的時(shí)候，當(dāng)女兒第一次在我面前有表情地朗誦完一首兒歌的時(shí)候，當(dāng)女兒第一次說(shuō)爸爸，媽媽辛苦了

16、的時(shí)候，當(dāng)女兒神采飛揚(yáng)的跳了一曲舞蹈的時(shí)候，我都感到無(wú)比的沖動(dòng)和欣慰，女兒逐漸懂事了，我會(huì)不由地去感謝那種讓孩子成長(zhǎng)的動(dòng)力源泉。 我和XX媽媽一向在努力實(shí)現(xiàn)北漂的理想，為了讓女兒能和其他小摯友一樣采納良好的教導(dǎo)，我們選擇了AA測(cè)驗(yàn)藝術(shù)幼兒園，這個(gè)選擇讓我們很放心，很安心! 長(zhǎng)期以來(lái)由于我們工作的特殊性對(duì)孩子的作息時(shí)間影響很大，爸爸、媽媽工作到很晚，女兒一向在旁邊玩耍守候。每次送孩子都挺晚了，我們都不好意思。陳老師都說(shuō)：“沒(méi)事兒，XX，吃飯了嗎?進(jìn)來(lái)吧!和爸爸媽媽說(shuō)再見(jiàn)。 20 xx年11月1日XX姥姥回老家了，孩子又沒(méi)有大人接送了，我不得不重新考慮送孩子回老家休假。待要給孩子請(qǐng)假時(shí)，陳老師一句

17、：“XX，你回家就不想老師嗎?說(shuō)得孩子眼淚汪汪的，我們心里也痛苦極了，這嫣然超越了普遍師生間的情意!這種情感是一天一天，一點(diǎn)一滴細(xì)心照料、付出多少心血和汗水用心培養(yǎng)成的。 20 xx年11月15日是女兒四周歲的生日。當(dāng)女兒穿著美麗的衣服，站在寫(xiě)滿(mǎn)了祈福語(yǔ)的小黑板前，站在插了四支蠟燭的蛋糕面前，滿(mǎn)臉沖動(dòng)，站在那里驚疑的享受著幼兒園為她打定的慶祝儀式，小摯友們真摯的言語(yǔ)，老師會(huì)心的激勵(lì)和旁邊媽媽的祈福。這必將是她成長(zhǎng)中最難忘的最真摯的一次生日Party。 20 xx年春，孩子回京后很快融入大家，我原先惦記孩子可能會(huì)產(chǎn)生一絲生疏和隔膜，但這種擔(dān)憂(yōu)很快就煙消云散了?，F(xiàn)在想想也是，女兒是小一班的一份子，

18、這里是他在北京的家啊!現(xiàn)在看著女兒幸福地成長(zhǎng)，享受著周邊大家的愛(ài)，我們由衷的感到欣喜。在這里我們要更加感謝陳老師、Y老師和小Z老師。經(jīng)過(guò)三位老師細(xì)心的指導(dǎo)和加倍的關(guān)切保護(hù)，XX變得愛(ài)唱愛(ài)跳，她變得越來(lái)越懂禮貌了，變的越來(lái)越愛(ài)呈現(xiàn)自己，變的越來(lái)越活潑了。 茶余飯后，她經(jīng)常興高采烈地講著幼兒園小摯友的樂(lè)事;她小小年紀(jì)，逐漸地學(xué)會(huì)了講普遍話(huà);她還像大人一樣學(xué)老師的話(huà)，“教訓(xùn)起了我們，逗的全家樂(lè)融融的。為了感謝幼兒園老師對(duì)孩子的付出和努力，僅以此信表達(dá)我們?nèi)胰藢?duì)幼兒園全體老師的衷心感謝! 此致 敬禮！ xxx xxxx年xx月xx日 有關(guān)老師的感謝信8 愛(ài)戴的老師：您好! 首先我想對(duì)您說(shuō)聲感謝!感謝

19、您不辭辛苦的教導(dǎo)，細(xì)心的指導(dǎo)，才有我們今天的勞績(jī)!感謝您，每日熬夜為我們批改作業(yè)，并細(xì)心指出錯(cuò)誤的要點(diǎn)! 經(jīng)過(guò)了您長(zhǎng)時(shí)間的教化，確定很辛苦吧!請(qǐng)?jiān)试S我代表全班同學(xué)向您問(wèn)候一句：老師，您辛苦了!您總是一絲不茍地教導(dǎo)我們、培養(yǎng)我們，多像一位辛勤的園丁培養(yǎng)著祖國(guó)的花朵，讓我們喜悅地成長(zhǎng)，成為一棵茁壯而昌盛的大樹(shù)，讓大家報(bào)答祖國(guó)。每當(dāng)看到您可敬的笑容和親切的話(huà)語(yǔ)，總能讓我想起上課時(shí)的情景。 “叮零零每當(dāng)清亮順耳的上課鈴聲響起，您總會(huì)邁著輕快的步伐走進(jìn)教室，然后走到講臺(tái)旁，津津有味地講起今天的課文來(lái)，您的一舉一動(dòng)都吸引著大家，五十二雙眼睛緊緊盯住您，您有時(shí)講得詼諧幽默，有時(shí)講得親切自然，有時(shí)講得消極嘹亮

20、，有時(shí)總而言之，您講得妙趣橫生，能讓大家全神貫注、聚精會(huì)神地聽(tīng)您講課。楊老師，您講得生動(dòng)極了!讓人出神入化，貌似身臨其境，假設(shè)有人開(kāi)小差，十足不會(huì)責(zé)罵他(她)，只會(huì)溫柔地報(bào)告他(她)該怎么辦和道理，一聽(tīng)到您深刻的教化，那同學(xué)絕不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)。下課了，您還在專(zhuān)心地改作業(yè)或備課，那一絲絲皺紋就是您辛勤教化的證據(jù)，也是您愛(ài)我們的證據(jù)，您對(duì)我們多么好啊!我們要團(tuán)結(jié)向上，以?xún)?yōu)異的勞績(jī)爭(zhēng)取全校第一，感謝您多年的教化! 有關(guān)老師的感謝信9 愛(ài)戴的老師： 幾載寒暑過(guò)去了，老師,您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子.當(dāng)您收到這張情意卡時(shí),就想我又來(lái)到您的身邊.您的教化,是明朗朗的陽(yáng)光,照在我的心田里,讓我青春之花

21、開(kāi)放. 刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，只有刻在人們心靈上的名字，才能永存。老師一位人類(lèi)靈魂的工程師，唯有這光芒的名字，由于有著像大海 一樣豐富、藍(lán)天一樣深湛的內(nèi)涵，故將長(zhǎng)存我心。 有人說(shuō)，師恩如山。高山仰止，當(dāng)更催后來(lái)之人發(fā)憤不已。正所謂新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。全班的點(diǎn)滴進(jìn)步和些許勞績(jī)?nèi)寄Y(jié)著您辛勤的汗水。所以，不管何時(shí)何地，無(wú)論天邊海角，我都將由衷地呼叫您-愛(ài)戴的老師!在這個(gè)神圣而崇高的字眼面前，我永遠(yuǎn)是需要您啟蒙的學(xué)生! 老師，可能您已經(jīng)忘卻淘氣搗蛋的我惹您生的氣、操的心，但我無(wú)法忘卻您為年少的我老師，您為什么一無(wú)所求?您本不用挑燈批閱至深夜;不用撐著疲憊

22、的身體向我微笑。或許，您的孩子在家中等您照料;或許您年邁的父母正盼著您來(lái)到他們的身邊，但是，您卻來(lái)到了我們身邊，由于您心中有了我們 小舞臺(tái)，大作為。三尺講臺(tái)方寸有限，卻承載著您的崇高夢(mèng)想和輝煌事業(yè)!您用語(yǔ)言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，精心血滋潤(rùn)。您的每一根銀絲，都見(jiàn)證了我成長(zhǎng)的歷程;您的每一條皺紋，都深深地鐫刻在我心里?？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒(méi)有您的心血，哪一朵沒(méi)有您的勞累! 愛(ài)戴的老師，請(qǐng)放心吧!我確定會(huì)銘刻您的諄諄教化，不辜負(fù)您的殷切希望，在環(huán)境美好、綠樹(shù)成蔭屏風(fēng)山下，懷更大的志向，抱更高的夢(mèng)想，進(jìn)一步弘揚(yáng)桂工精神，珍惜時(shí)光，發(fā)奮讀書(shū)，努力成為國(guó)家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績(jī)

23、，回報(bào)學(xué)校對(duì)我的培養(yǎng)。 再一次感謝您幾年來(lái)對(duì)我們的栽培!您辛苦了,愛(ài)戴的老師! 此致 敬禮 xxxxx xxxxxx年x月 有關(guān)老師的感謝信10 愛(ài)戴的滿(mǎn)老師： 您好！您教了我三年的語(yǔ)文，講課分外生動(dòng)，每講一篇課文，就象聽(tīng)了一個(gè)美觀(guān)的故事，您每次豉勵(lì)我發(fā)言，專(zhuān)心的批改作業(yè)，每改一篇作文都很細(xì)心，每錯(cuò)一字、一個(gè)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)您都會(huì)幫我校正過(guò)來(lái)，更加是用得好的句子，那紅色的波浪線(xiàn)，表示對(duì)我的激勵(lì)，每一段評(píng)語(yǔ)是對(duì)我的贊揚(yáng)，文章結(jié)尾的評(píng)語(yǔ)，指出我的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)，寫(xiě)給班主任老師的感謝信作文。您教我認(rèn)字、寫(xiě)字、讀課文，激勵(lì)，有一點(diǎn)進(jìn)步就表?yè)P(yáng)我 深深感謝您對(duì)我學(xué)習(xí)的扶助；感謝您對(duì)我作文的用心輔導(dǎo)，這次期中考試作文只

24、扣了一分；感謝您用心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文 愛(ài)戴的滿(mǎn)老師，您像地下的樹(shù)根，一點(diǎn)一點(diǎn)吸來(lái)學(xué)識(shí)的養(yǎng)分，都輸送給嫩枝新葉，讓他們?cè)陉?yáng)光下?tīng)?zhēng)比妖艷，您千辛萬(wàn)苦，日夜操勞，在教學(xué)的工作中灑下汗水，為我們樹(shù)起閃光的路標(biāo)。 滿(mǎn)老師，我決心學(xué)習(xí)您，抓緊時(shí)間，努力學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)您專(zhuān)心工作的態(tài)度；學(xué)習(xí)您不怕困難，發(fā)憤向上的精神；學(xué)習(xí)您喜歡學(xué)生的品德，去團(tuán)結(jié)同學(xué)；爭(zhēng)取期末考試語(yǔ)、數(shù)都是95分，來(lái)向你報(bào)喜讓愛(ài)戴的滿(mǎn)麗瓊老師合意的微笑。 祝您： 身體健康，工作高興！ xxx 日期：20 xx年xx月xx日 有關(guān)老師的感謝信11 愛(ài)戴的老師： 你好！最近在課堂上看到你容光滿(mǎn)面，我也替你感到喜悅與舒心。你是我目前

25、見(jiàn)過(guò)最好的一位導(dǎo)師，作為一名普遍學(xué)生的我聽(tīng)你的每一堂課感覺(jué)就像是享受人生豐富多彩的佳宴。 你不僅僅是我們生活中的好導(dǎo)師，也是我們學(xué)習(xí)上的好教師。你是我見(jiàn)過(guò)的老師中最美麗和最良善的。你是大多數(shù)教師中的極少數(shù)提防外表容貌與人氣的一位老師。每一天都能看到你穿著不一樣樣的著裝，可見(jiàn)，老師以前也是一位極愛(ài)美麗的淑女。每一天都能看到你溫柔又有點(diǎn)心愛(ài)的笑臉，讓人看到了覺(jué)得你很平易近人與對(duì)生活很樂(lè)觀(guān)與精心。所以，我覺(jué)得你就這一點(diǎn)就讓我們學(xué)到：人生是豐富多彩的，我們時(shí)時(shí)刻刻應(yīng)持續(xù)一顆精心樂(lè)觀(guān)的心去面向生活，當(dāng)你用真心去感受生活時(shí)，你也會(huì)覺(jué)得生活等著讓你去享受它、擁抱它、親吻它。 友情、親情與感情是生活的三大重要

26、片面。老師你教會(huì)了我如何去進(jìn)展純真的友情，你還教會(huì)了我如何去爭(zhēng)取、應(yīng)對(duì)與進(jìn)展真摯與忠誠(chéng)的感情，結(jié)果你還教會(huì)了我們?nèi)绾稳フ湎c身邊的親人的親情。老師，你讓我在這世界上學(xué)會(huì)擁有與珍惜三樣很重要的感情，我作為一名學(xué)生就應(yīng)好好地、深深地感謝你。 談到學(xué)習(xí)，你也功不成沒(méi)。還記得開(kāi)初我的寫(xiě)作水平低得很，但透過(guò)你的引導(dǎo)和激勵(lì)，我的寫(xiě)作潛力由以前字?jǐn)?shù)不夠到此刻字?jǐn)?shù)超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)要求。當(dāng)你教到古文一類(lèi)文篇時(shí)，我看你為我們班所付出的艱辛。你為我們一句一句地研讀，每一個(gè)細(xì)節(jié)都做到念念不忘與有章可循，讓我們?cè)谶@類(lèi)文本上的學(xué)習(xí)顯得益彰，困難都能解決了。你還有一點(diǎn)對(duì)比讓人感到你在眾所教師之中的與眾不一樣：那就是你經(jīng)常給我們補(bǔ)充

27、課外學(xué)識(shí)，增加我們對(duì)課內(nèi)的深層穩(wěn)定與對(duì)外的學(xué)識(shí)面的擴(kuò)展?？赡苓@是老師你多年積累下來(lái)的閱歷吧。因而讓我們?cè)谡Z(yǔ)文學(xué)習(xí)上對(duì)之彌漫了極大地興趣。我很感恩老師你帶給我在語(yǔ)文學(xué)習(xí)上的樂(lè)趣，由于它對(duì)我特別有益。 我相信用語(yǔ)言文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師你深深地感恩之情顯得有點(diǎn)薄弱，所以我抉擇用我最大的努力在三年后以實(shí)現(xiàn)老師心中的那個(gè)最大的期望，再過(guò)十年，我也會(huì)以實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我對(duì)老師你的一番感恩之情！ 結(jié)果，祝老師身體健康，工作喜悅，萬(wàn)事順心，永遠(yuǎn)都是十八歲！ 有關(guān)老師的感謝信12 敬愛(ài)的李老師： 你好！ 你是我最敬仰的老師。作為班主任只有您會(huì)和我們朝夕相處，貼近我們，了解我們。你了解我們，我們也了解你。由于我親眼看到

28、，無(wú)論是寒冷的冬季，還是火熱的夏天，您總是早早地來(lái)到學(xué)校，遲遲地回家，您為我們付出了好多。 您不僅帶我們做嬉戲，還讓我們?cè)阪覒蛑袑W(xué)習(xí)學(xué)識(shí)。有一次班會(huì)課上，您讓我們發(fā)表自己的觀(guān)法，讓我們明白情誼是世界上最貴重，最純凈的。在一次課外活動(dòng)課上，您為了磨練我們的才能，讓我們用自己親自做的禮物交換，看著我們做的禮物，您欣喜地笑了。 您從來(lái)沒(méi)有厭惡差的學(xué)生，反而總是教導(dǎo)他們。一次，上課時(shí)我搞小動(dòng)作，不潛心聽(tīng)課，您用眼睛示意我。我馬上中斷了搞小動(dòng)作。課后，您把我叫到辦公室，給我講名人勤學(xué)的故事，使我明白了道理，在您辛勤教導(dǎo)下我取得了很大的進(jìn)步。 老師，您不怕辛苦地教我們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)，如何做一個(gè)有用的人，我永遠(yuǎn)不

29、會(huì)忘卻您的教化。 祝您： 身體健康，工作順?biāo)欤?此致 敬禮 xxxxx xxxxxx年x月 有關(guān)老師的感謝信13 愛(ài)戴的戚老師： 你好，你的身體怎樣樣？是否和以前一樣剛強(qiáng)呢？是否照舊帶著那慣有的笑容呢？ 首先，我感謝你三年來(lái)對(duì)我慈母般的指導(dǎo)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩走向成熟。摔倒了，是你教會(huì)我如何爬起來(lái)；失敗了，是你教會(huì)我如何吸取教訓(xùn)；哭泣時(shí)，是你在我身旁撫慰我。這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，回憶起來(lái)，多么讓我喜悅。你是怎樣想的呢？是跟我有同樣的感覺(jué)嗎？ 你還記得那年夏天發(fā)生過(guò)的事嗎？你可能忘了，但我可記憶猶新啊！我在你心中，一向是一位尖子生，但總會(huì)讓你消沉的。你記得那次測(cè)試嗎？高分連連，而我卻走出了那個(gè)分?jǐn)?shù)段，那一刻，它讓我消沉了，就像一只大雁遇到了暴風(fēng)雨的伏擊。但是，你明白嗎？是你把我從那痛楚的深淵中補(bǔ)救出來(lái)。你利用空余時(shí)間指導(dǎo)我，使我勞績(jī)逐步上升，徹底擺脫了那可怕的魔掌，讓我重新振作起來(lái)，一步步走向告成。 這只是生活中的微小片面，你對(duì)我的關(guān)愛(ài)不是一兩句話(huà)就能說(shuō)領(lǐng)會(huì)的，而是一點(diǎn)點(diǎn)累積起來(lái)的。