小學(xué)數(shù)學(xué)北師大五年級(jí)下冊(cè)總復(fù)習(xí)周琴?gòu)?fù)習(xí)計(jì)劃

1、五年級(jí)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃執(zhí)教者：周琴一、情況分析部分學(xué)生在學(xué)習(xí)上大多畏難情緒較重，沒(méi)有刻苦鉆研精神，缺乏空間想像能力。對(duì)立體圖形這一板塊的內(nèi)容較易混肴；也有一部分學(xué)生因概念不清，算理不明，對(duì)分?jǐn)?shù)乘、除法，解決問(wèn)題審題不夠細(xì)心，因此較易做錯(cuò)。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、數(shù)與代數(shù)。內(nèi)容涉及“分?jǐn)?shù)乘法”、“分?jǐn)?shù)除法”、“分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算”、“百分?jǐn)?shù)”這四個(gè)單元的知識(shí)。2、空間與圖形。內(nèi)容涉及“長(zhǎng)方體（一）”、“長(zhǎng)方體（二）”這兩個(gè)單元的知識(shí)。3、統(tǒng)計(jì)與概念。 第七單元“統(tǒng)計(jì)”。4、解決問(wèn)題。這部分內(nèi)容主要是參照平時(shí)的練習(xí)。三、復(fù)習(xí)要求1、掌握分?jǐn)?shù)乘法（分?jǐn)?shù)乘整數(shù)、分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)）的計(jì)算方法，并能正確計(jì)2、了解倒數(shù)的含義,會(huì)

2、求一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。掌握、理解分?jǐn)?shù)除法的意義。掌握分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法，并能正確計(jì)算。3、掌握分?jǐn)?shù)混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，并能夠正確計(jì)算。4、理解百分?jǐn)?shù)的意義，會(huì)正確地讀、寫(xiě)百分?jǐn)?shù)，能運(yùn)用百分?jǐn)?shù)表示事物。能進(jìn)行百分?jǐn)?shù)與小數(shù)、分?jǐn)?shù)之間的互化。5、掌握長(zhǎng)方體、正方體表面積的計(jì)算方法，并能解決生活中一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。6、認(rèn)識(shí)體積、容積的計(jì)量單位（米3、分米3、厘米3、升、毫升），會(huì)進(jìn)行單位之間的換算。7、掌握長(zhǎng)方體、正方體體積的計(jì)算方法，并能解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。8、了解扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)與作用。能根據(jù)需要，選擇合適的統(tǒng)計(jì)圖，直觀(guān)、有效地表示數(shù)據(jù)。通過(guò)實(shí)例，理解并會(huì)計(jì)算中位數(shù)、眾數(shù)，能解釋其實(shí)際意義；能根據(jù)具體的問(wèn)

3、題，選擇適當(dāng)?shù)慕y(tǒng)計(jì)量表示一組數(shù)據(jù)。四、復(fù)習(xí)重、難點(diǎn)1、重點(diǎn)：（1）掌握、理解整數(shù)與分?jǐn)?shù)乘法的意義，理解分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的意義及其計(jì)算方法。（2）掌握、理解除數(shù)是分?jǐn)?shù)的除法的意義，分?jǐn)?shù)除法的計(jì)算方法。（3）進(jìn)一步培養(yǎng)具備分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。（4）認(rèn)識(shí)百分?jǐn)?shù)的意義是重點(diǎn)，探索并掌握百分?jǐn)?shù)與分?jǐn)?shù)、小數(shù)的互化的方法。（5）了解長(zhǎng)方體的幾何結(jié)構(gòu)。掌握長(zhǎng)方體表面積的計(jì)算方法。（6）認(rèn)識(shí)扇形統(tǒng)計(jì)圖、條形統(tǒng)計(jì)圖、折線(xiàn)統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)。2、難點(diǎn):（1）整數(shù)與分?jǐn)?shù)的乘法的兩種意義之間的聯(lián)系。（2）把被除數(shù)的分?jǐn)?shù)平均分成幾份，其中的每一份都是這個(gè)被除數(shù)的幾分之一，也是所求的商。要結(jié)合具體情境與操作來(lái)理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的意

4、義，（3）多步應(yīng)用題的解決。（4）感受1立方米、1立方厘米以及1升、1毫升的實(shí)際意義，能形象地描述這些體積單位實(shí)際有多大。 五、復(fù)習(xí)措施1、本著求實(shí)的態(tài)度備好復(fù)習(xí)課，做到既有綜合性又有針對(duì)性，杜絕“光練不授”現(xiàn)象，讓孩子在“趣”中復(fù)習(xí)，在“樂(lè)”中復(fù)習(xí)。2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)目的性教育，做好學(xué)生的思想教育工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生想學(xué)習(xí)、愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)。召開(kāi)期末復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)，使全體學(xué)生全身心投入到期末復(fù)習(xí)之中；3、全面落實(shí)提優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，特別是要做好學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo)工作；4、時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，多做家訪(fǎng)，與家長(zhǎng)密切配合，共同督促學(xué)生學(xué)習(xí)。5、聯(lián)系生活實(shí)際，使學(xué)生感受數(shù)學(xué)與人們生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)他們?cè)谏钪羞\(yùn)用語(yǔ)言的能力。六、課時(shí)安排1、小數(shù)的乘除法的計(jì)算 4課時(shí) 配套的知識(shí)點(diǎn)練習(xí) 2課時(shí)2、百分?jǐn)?shù)的知識(shí)1課時(shí) 配套的知識(shí)點(diǎn)