2022教師節(jié)幼兒園活動方案流程內容7篇

1、第 2022教師節(jié)幼兒園活動方案流程內容7篇 2022教師節(jié)幼兒園活動方案流程內容篇1 20_年的9月10日，我們即將迎來了第_個教師節(jié)。這個特殊的節(jié)日里，我們要進行幼兒半日活動安排，我設計的活動方案是：本次活動以我愛您，老師為主題，活動要本著全園師生家長共同參與的原則，營造一個溫馨、感恩、細膩的活動氛圍，更好的突出活動主題和內容，增強活動的感染力和影響力。 活動目標： 1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。 2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。 3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。 活動流程： 一、幼兒升旗儀式 二、幼兒早點 三、幼兒與家

2、長為教師制作賀卡 1、教師播放課件請家長與幼兒欣賞賀卡圖片 2、家長與幼兒共同為教師制作賀卡并展示 教師提供材料：卡紙、手工紙、皺紋紙、膠棒、水彩筆、油畫棒等 四、幼兒吃水果、喝水 五、幼兒戶外游戲與拍照 1、擺放各種器械：羊角球、滑梯、感統(tǒng)橋等家長可以為幼兒拍照。 2、全班合影留念 六、律動 七、吃午餐 2022教師節(jié)幼兒園活動方案流程內容篇2 活動目標： 1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。 2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。 3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛心卡片、繪畫等形式表示對老師的尊敬。 活動時間：9月5日9月16日 活動地點：月明苑幼兒園 活動內容： 一

3、、第一階段(9月5日9月8)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節(jié)活動內容，設計教師節(jié)主題墻飾，安排各年級段主要活動內容。 二、第二階段(9月9日)：各年級段安排教學活動，托班與教師留影紀念，小班與家長合作制作愛心卡，中班制作教師節(jié)禮物，大班繪畫活動我心目的老師，布置主題墻飾板塊。 三、第三階段(9月10日9月16日)：教師節(jié)主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。 2022教師節(jié)幼兒園活動方案流程內容篇3 活動目標： 1.讓幼兒了解9月10日是我們中國的教師節(jié)。 2.通過活動激發(fā)幼兒關心關愛老師的情感。 3.發(fā)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。 活動準備： 1.多張

4、老師平時教學活動和生活活動的照片，制成幻燈片，錄音生日快樂。 2.每人一個小盤子，各色皺紋紙一小塊。 活動過程： 1.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣。 我們班有幾位老師?誰能說一說咱們小國A班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說) 2.看幻燈片，了解老師的勞動。 看看老師們每天都在干什么呢?(逐一放幻燈片)老師們每天工作都很辛苦。 3.讓幼兒說說怎么尊重老師的勞動，怎么關心老師。 吃飯的時候不浪費糧食，活動的時候聽老師的話等等。 4.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。 我們中國為了宣揚尊師重教，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，

5、教師終于有了自己的節(jié)日。 6.做長壽面，慶祝教師節(jié)。(教師巡回指導) 我們全中國的教師都很高興，9月10日這一天開展了豐富多彩的慶祝活動。老師過節(jié)了，我們也慶祝慶祝好不好?一般過生日、過節(jié)都吃什么?(蛋糕、長壽面)我們就做一碗長壽面送給在座的老師們好不好?咱們再在面里加上果汁蔬菜汁，使長壽面更有營養(yǎng)，讓咱們的老師們吃了以后身體棒棒的。 2022教師節(jié)幼兒園活動方案流程內容篇4 比賽題目宣讀人： 獎品監(jiān)督、發(fā)放員： 背景音樂管理員： 主持人： 紀律員： 獲獎規(guī)則： 1本次教師節(jié)活動，以“有獎大冒險”為主題。 2所有的獎品都以封袋裝好，袋子上貼好132的數字。 3每個在游戲中獲勝的老師，享有優(yōu)先選

6、號的權利。 4每個贏了游戲的老師，可以在_-那里選一個號碼條，并領取兩個小獎品5在游戲全部結束后，大家按號碼條領取自己的獎品。 6活動要有始有終，必須等主持人說完結束詞，才能離場?；顒迎h(huán)節(jié)： 一、開場環(huán)節(jié) 二、游戲環(huán)節(jié) 三、領獎環(huán)節(jié) 四、結束語環(huán)節(jié) 一、主持詞： (活動開始前，每位教師先發(fā)放一袋小食品。) A：尊敬的各位同事 B：美麗的姐妹們 合：大家晚上好! A：又是一年秋風送爽 B：又是一年金菊綻放 A：又是一年丹桂飄香 B：又是一年豐收在望 A：今天，我們將迎來了第_個教師節(jié)，借此機會，我們向敬愛的老師，表示熱烈的節(jié)日祝賀! B：向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說一聲 合：“老師

7、，您辛苦了!” A：“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄”，而教師卻擔負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。是你們用勤勞和智慧，開啟著下一代人的心靈。 B：無論是偉人、名人，還是千千萬萬的普通勞動者，在成長歷程中，都離不開老師的教誨與啟迪，都凝結著老師的心血和汗水。 A：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師，您守著一方凈土，勤耕三尺講臺;您用粉筆揮灑激情，用生命熔鑄崇高; B：從您的身上，我們知道了什么是人梯，什么是奉獻，什么是言傳身教，什么是永恒的真善美。 A：今天，我們在這里舉行金太陽天宏園第_個教師節(jié)有獎活動， B：感謝市委、市人大、市政府和市政協(xié)對我園教育事業(yè)的親切關懷A：感謝各部門、各單位

8、以及社會各界對我園教育工作的大力支持 B：感謝百萬平頂山人民對我園加速推進教育建設的大力支持 A：我們邀請平頂山市委、市人大、市政府、市政協(xié)的各部門領導參加我們今天的活動， B：她們很忙，都沒來 A：但我們仍要用熱烈的掌聲表示對他們衷心的感謝! B：親愛的朋友們，金太陽天宏園_年教師節(jié)聯(lián)歡活動，現(xiàn)在開始! A：首先有請第一組游戲的班級上場學前一、學前二、櫻桃、草莓 二、游戲 1心有靈犀參加班級：學前一、學前二、櫻桃、草莓，分成兩組，每組六人 看詞傳動作，每組兩個詞，用時最短的獲勝。 2翻山越嶺參加班級：中一、中二、中三、蘋果、分成兩組，每組五人 地上擺滿障礙物，一人為指揮員，指揮其余四個隊員一

9、個一個過關，蒙上眼睛，先原地大象轉5圈，再根據指令跨越障礙物。 用時最短的獲勝。 3腦力風暴 參加班級：精大、小一、小二，分成兩組，每組四人 腦筋急轉彎四人排好隊，如果一人連續(xù)回答對3道題，就可以換下一個人，全部過關后，一人在開始位置吹氣球，兩人把腿綁成兩人三組，把氣球夾在腿中間，剩余一人在終點處，接到氣球，把它坐爛。全程計時，用時最短者獲勝。 4PK環(huán)節(jié)心有千千結 在這個環(huán)節(jié)中，剛才三個游戲輸掉的班級重新回到場地中間，按人數平均分成兩組，每組八人。 玩心有千千結，八人圍成一個圓，同時伸出右手抓到對面的人的手，再伸出左手，拉著旁邊人的手。計時開始，不松手的基礎上，解開成一個大圓。用時最短的組獲

10、勝。 5終極懲罰泡泡糖 在心有千千結中落敗的親們，在這一環(huán)節(jié)是最后的奪獎環(huán)節(jié)。 主持人：泡泡糖 參與游戲者：粘那里? 主持人：粘手心等等 10次泡泡糖，每個都能保持5秒不變的人獲勝。 三按號碼條的數字順序，領取封袋獎品。 活動結束詞： A快樂的時間總是飛快 B我們還沉浸在今晚的歡樂當中 A親愛的姐妹們，游戲玩夠了沒?禮物拿夠了沒? B那我們把今天的好心情和笑聲延續(xù)到下一個教師節(jié)，讓楊老師和王醫(yī)生再給我們準備更多更好的禮物，好嗎? A親愛的姐妹們，記住今晚的歡樂， B讓我們在教師這個偉大的崗位上，快樂長存! 2022教師節(jié)幼兒園活動方案流程內容篇5 活動目標： 1、知道9月10日是教師節(jié)。 2、

11、感受教師對自己的愛，能用恰當的方式表達對教師的愛。 活動打算： 1、教師和孩子們一起活動的照片。 2、制作小禮物的材料：彩紙、彩帶、水彩筆、各種廢舊材料等。 3、幼兒畫冊社會 活動重點： 知道9月10日是教師節(jié)，萌發(fā)幼兒熱愛教師的情感。 活動難點： 制作小禮物送給老師。 活動過程： (一)教師提問，請幼兒討論，引起幼兒、學習愛好 教師：小朋友你們知道6月1日是誰的節(jié)日嗎?(是我們小朋友的節(jié)日)，小朋友們過節(jié)日的時候快樂嗎?是誰給你們過的節(jié)日?那么你們知道嗎?其實老師也有節(jié)日，你們知道老師的節(jié)日是哪一天嗎?(9月10日是老師的節(jié)日)，老師很辛勞。小朋友都熟悉哪些老師呢?小班是那幾個老師教過你，中

12、班是那幾個老師教過你? (二)組織幼兒回憶從小班升到大班以來的一些難忘的往事，以及和老師們發(fā)生的難忘的故事，以此來激發(fā)幼兒熱愛老師的情感。 1、出示老師和幼兒一起活動的照片請幼兒欣賞。 2、提問：這是什么時候照的照片?小朋友們在、干什么?老師在做什么?你們的心情是怎么樣的?為什么又快樂有快樂? 3、小朋友此刻、有、了、那些本領?這些本領是跟誰學來的?老師為小朋友做了、哪些事情? 4、除了、班上的老師，幼兒園里還有、哪些人關懷照顧過你? (三)討論：老師把愛都給了、小朋友們，小朋友們在、老師的節(jié)日里應該給老師愛呢? 幼兒閱讀畫冊給老師的愛后根據教師的提示進行討論： (1)老師怎么了、?為什么會咳

13、嗽? (2)小朋友想出了、什么辦法幫助老師?老師會怎么想? (3)你平時是怎樣對待老師的? (四)制作小禮物表達對老師的愛并送上祝福的話語 1、在、教師節(jié)，我們應該怎樣向老師表達愛呢?(說祝福的話，送給老師小禮物) 2、幼兒制作小禮物，教師巡回指導并賦予一定的幫助 (五)幼兒贈送禮物，并與教師一起演唱歌曲祝福教師節(jié)日快樂。 2022教師節(jié)幼兒園活動方案流程內容篇6 活動目的： 1、引導幼兒正確表現(xiàn)人體各部分的結構關系和發(fā)型、鞏固畫正面人的技能。 2、發(fā)展幼兒的觀察力和繪畫表現(xiàn)能力。 3、加深幼兒對老師的熱愛之情。 4、感受到教師節(jié)的快樂。 5、知道教師節(jié)是幾月幾號。 活動打算： 1、請配班老師

14、配合上課。范例。 2、繪畫紙、油畫棒。 3、范畫。 活動過程： 一、引出教師節(jié)，導入活動，引起幼兒愛好。 教師：小朋友，我們班上有、幾位老師?你們怎樣稱呼她們?今天老師想請小朋友們給老師畫張像，畫好后，就送給那位老師好不、好? 二、引導幼兒觀察教師特征。 教師：此刻、我們看看-老師的頭發(fā)是什么樣的?(長發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等)穿的衣服是什么顏色?什么樣式?衣服上有什么特點?(比如說圖案什么的) 請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。 教師：我們看看-老師的胳膊在、身體的什么部位?腿在、身體的什么部位?胳膊和腿是怎么動的?再看臉上眼睛的位置，眼睛上面是頭發(fā)，此刻每人用手摸摸自己的頭發(fā)，是不、是光長

15、在、頭頂上面呢? 請幼兒仔細觀察、并請幼兒回答。 三、交代要求，幼兒作畫，教師指導。 教師：我們可以畫一位老師，也可以畫兩位老師。要把老師的頭發(fā)和服裝的具體的特點畫出來，先畫頭，再畫身體，最后畫胳膊和腿，大要把老師裝扮得漂美麗亮的。幼兒作畫，教師巡回指導。 1、激勵幼兒大膽作畫，充分發(fā)揮自己的想象，畫出每個老師的不、同特點。 2、幫助能力弱的幼兒掌握人體的結構關系和各部分的比例。 3、激勵能力強的幼兒可以畫老師的側面。 四、評價作品，結束活動。 1、教師：我們來找一找，哪幾張畫畫的是賴老師?哪幾張畫畫的是楊老師? 2、幼兒相互欣賞作品。 2022教師節(jié)幼兒園活動方案流程內容篇7 活動目標 1.

16、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。 2.能向老師展示所學的本領，和老師抱一抱、親一親，問聲節(jié)日好，回報老師的付出。 3.初步產生喜歡老師、愛老師的情感。 4.簡單了解節(jié)日的來歷，知道其全稱、日期和意義。 5.體驗人們互相關心的美好情感。 活動準備： 幼兒前段時間在幼兒園學習、生活的錄像片段或照片剪輯。 活動過程： 1.談話導入，引起幼兒活動的愿望。 師：今天，我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l，請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么? 2.幼兒觀看前段時間在幼兒園學習、生活的視頻，了解老師的工作。 (1)幼兒觀看視頻。 (2)教師提問。 師：錄像里有誰?老師們在做什么?老師教你學會了哪些本領? 3.幼兒