2022-2023學年四川省達州鐵中化學九年級第一學期期中學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測試題含解析

1、2022-2023學年九上化學期中模擬試卷注意事項：1答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角條形碼粘貼處。2作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷

2、和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1下列關(guān)于催化劑的說法不正確的是（）A化學反應前后，催化劑的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變B催化劑可以提高某些化學反應的速率C催化劑可以降低某些化學反應的速率D任何化學反應都需要催化劑2以“賞中華詩詞、尋文化基因、品生活之美”之宗旨的中國詩詞大會第三季讓我們再次領(lǐng)略了中國古典詩詞的魅力。下列詩詞中含有化學變化的是（）A蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光B零落成泥碾作塵，只有香如故C春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干D忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開3生產(chǎn)抗瘧藥“雙氫青蒿素” 的主要原料是青蒿素。青蒿素(C15H22O

3、5)是青蒿的提取物，它能溶于酒精、乙醚和石油醚，在水中幾乎不溶，其中含有的過氧基團是抗瘧作用中最重要的結(jié)構(gòu)。過氧基團易受濕、熱和還原性物質(zhì)的影響而被破壞。下列說法正確的是A可以用石油醚溶解的方法從青蒿中提取青蒿素B青蒿素屬于氧化物C將青蒿在水中熬煮可提取青蒿素D青蒿素是由碳、氫、氧原子構(gòu)成4錳元素的相關(guān)信息如圖所示。下列說法正確的是A屬于非金屬元素B原子序數(shù)是25C原子的核外電子數(shù)為54.94D相對原子質(zhì)量為54.94g5供人類呼吸的氣體是（ ）A氧氣 B氮氣 C二氧化碳 D稀有氣體6化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學科。下列實驗操作中正確的是A讀取液體的體積B向試管中加入鋅粒C點燃酒精燈D檢查氣

4、密性7在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：物 質(zhì)XYZQ反應前質(zhì)量/g410125反應后質(zhì)量/g未測21109下列說法中不正確的是：AX中未測值為零B該反應遵守質(zhì)量守恒定律C該反應為分解反應D若Q為氧氣，則該反應為氧化反應8右圖表示某些概念的從屬關(guān)系，下列選項中能符合右圖的是（ ）ABCDX化合物單質(zhì)純凈物化合物Y氧化物化合物混合物氧化反應AABBCCDD9氮元素的化合價為+1價的是ANH3 BNO CN2O DN2O510下面關(guān)于“2”的含義的解釋中，正確的是( )AZn2中的“2”表示鋅元素顯正2價B2NO中的“2”表示2個一氧化氮

5、分子CH2SO4中的“2”表示一個硫酸分子含有二個氫元素D2Fe中的“2”表示2個鐵分子11氚是氫的一種同位素，氚原子含有1個質(zhì)子和2個中子。下列示意圖能正確表示氚原子結(jié)構(gòu)的是AABBCCDD12下列物質(zhì)屬于氧化物的是（ ）A臭氧B過氧化氫溶液C氫氧化鈉D冰水共存物二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13小王同學將渾濁的河水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末，攪拌溶解，靜止一會后，采用如圖所示裝置進行過濾，請問：（1）圖中還缺少的一種儀器是_，其作用是_；（2）此操作可除去水樣中的_（填“可溶性”或“不溶性”）雜質(zhì)；（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)濾液仍渾濁，可能的原因是_（答一點即可）。14

6、根據(jù)如圖1實驗裝置圖,回答問題：（1）寫出圖中有標號的儀器名稱：a_；（2）在實驗室中制取并收集,可選用上述裝置中的寫序號_,發(fā)生反應的文字表達式_。（3）小林用收集到的氣體進行了如圖2探究實驗其中的小花都是用紫色石蕊染成紫色的干燥紙花,回答下列問題：實驗的現(xiàn)象是_；實驗、的作用分別是_；這組探究實驗最終得到的結(jié)論是_。15某興趣小組同學對實驗室制取氧氣的若干問題進行如下探究。（問題一）實驗室制取氧氣的原料的選擇在KClO3、H2O、H2O2、KCl這些物質(zhì)中尋找通過分解制取氧氣的原料，肯定不能作為原料的物質(zhì)是_，依據(jù)是_。（問題二）設計實驗發(fā)生裝置和收集裝置以下是實驗室制取氣體可能用到的裝置

7、：（1）寫出編號儀器的名稱：_；_。（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取并收集氧氣，可選擇的裝置組合為_(填字母)。（3）為了得到穩(wěn)定的氣流，實驗室用過氧化氫溶液制氧氣時應選擇_(填字母)組合成發(fā)生裝置，反應方程式為_；該反應屬于_(填基本反應類型)。（4）某同學用C裝置收集的氣體中混有空氣，導致這一結(jié)果可能的原因是_(寫出一種即可)。（5）實驗結(jié)束后，應先進行的操作是_。甲熄滅酒精燈 乙導氣管從水槽中取出 丙松開鐵夾，移走試管（問題三）驗滿的方法若采用D裝置，通過_可證明氧氣已收集滿。（問題四）進行分析和比較：比較用過氧化氫和用氯酸鉀制取氧氣的方法，兩者的共同點是_ (填序號)I發(fā)生裝

8、置相同 II都可用二氧化錳作催化劑III反應的基本類型相同 IV完全反應后剩余固體成分相同（問題五）計算制取一定量的氧氣所需原料的量現(xiàn)需制取9.6g氧氣，理論上需要分解_摩爾的氯酸鉀？(寫出計算過程)。16下列AC是初中化學中的三個實驗裝置。A實驗試管2中產(chǎn)生的氣體是_（填化學式）。B實驗中的現(xiàn)象是_。對于C實驗，兩支試管分別振蕩后右邊試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是_。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17缺鈣能導致兒童發(fā)育不良或佝僂病。小明同學從食物中攝入鈣元素的量不足，每天需要服用2片某種鈣片。該鈣片標簽的部分內(nèi)容如圖所示（假設鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素），請計算：（1）碳酸鈣中各元

9、素的質(zhì)量比_；（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)_；（3）小明同學每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量_；（4）若小明改用喝牛奶（每100ml牛奶中含鈣0.10g）來補充鈣，每天至少需要喝多少毫升牛奶_？18適量補充鈣元素可以預防幼兒及青少年出現(xiàn)佝僂病或發(fā)育不良，某補鈣劑的說明書如圖所示，請回答下列問題：（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)是_。（2）按照說明書用量服用，每天補充的鈣元素的質(zhì)量是_。（3）每片補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是_？（寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19（6分）研究“水”可從多角度展開。（1）水的電解宏觀現(xiàn)象：按如圖所示裝置通電一段時間后，a、b兩管中產(chǎn)生氣體的體積比

10、約為_，檢驗b中氣體的方法是_。微觀分析：該反應中發(fā)生分裂的微粒名稱是_。結(jié)論：水是由_組成的。（2）水的性質(zhì)將黃豆大小的金屬鈉放入盛有水的燒杯中，二者劇烈反應，生成氫氣和氫氧化鈉（NaOH），寫出該反應的文字表達式_。（3）水的用途下列實驗中都用到了水，任選一個實驗，說出水所起的主要作用是_。（先寫出所選擇實驗的序號，然后再作答。）（4）水的凈化大同市自來水的水源地之一是趙家窯水庫，某化學興趣小組從該水庫取水開展了次凈化水的實踐活動。請回答下列問題：對所取水樣進行過濾，除了濾紙和上圖提供的儀器外，還需要的一種玻璃儀器是_，在實驗中它的作用是_。向濾液中加入活性炭，利用其_性除去異味，再次過濾

11、。為了檢驗所得濾液是否為硬水取樣加入_，根據(jù)產(chǎn)生浮渣或泡沫的多少進行判斷。保護水環(huán)境，珍愛水資源，是每個公民應盡的責任和義務，下列做法有利于保護水資源的是_（填字母）。A 化肥和農(nóng)藥的過度使用B 工業(yè)廢水處理達標后排放C 實驗室的廢液不經(jīng)處理直接排放D 生活中禁止使用含磷洗衣粉參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分每小題只有一個選項符合題意）1、D【解析】試題分析：在化學反應中，能改變其他物質(zhì)的化學反應速率，而本身的質(zhì)量和化學性質(zhì)在反應前后都沒有發(fā)生變化的物質(zhì)叫做催化劑（又叫觸媒）。催化劑的特點是：能夠改變（加快或減慢）化學反應速率，而在化學反應前后，自身的質(zhì)量和化學性質(zhì)

12、都沒有改變，且催化劑只能改變化學反應速率，對生成物的質(zhì)量無影響。故選D考點：催化劑的特點與催化作用點評：熟記催化劑的“一改變，兩不變”的特性，即“能改變化學反應的速率，而反應前后，自身的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變”，是解答本題的關(guān)鍵。2、C【解析】A、蘭陵美酒郁金香，玉碗盛來琥珀光，過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；B、零落成泥碾作塵，只有香如故，過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化；C、蠟燭燃燒生成水和二氧化碳，屬于化學變化；D、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開，過程中沒有生成新物質(zhì)，屬于物理變化。故選：C。3、A【解析】A、青蒿素可以溶于石油醚，可以用石油醚溶解的方法從青蒿中提取青蒿素，故A正確

13、；B、由青蒿素的化學式可知，它是由碳、氫、氧三種元素組成的，不屬于氧化物，故B錯誤；C、青蒿素在水中幾乎不溶，將青蒿在水中熬煮不可提取青蒿素，故C錯誤；D、青蒿素是青蒿素分子構(gòu)成，不是由原子構(gòu)成，故D錯誤。故選A?！军c睛】氧化物的概念可簡記為：兩元素、氧元素、化合物。4、B【解析】A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是錳，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤；B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為25，表示原子序數(shù)為25，故選項說法正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為25，表示原子序數(shù)為25；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子

14、數(shù)，則該元素的原子核外電子數(shù)為25，故選項說法錯誤；D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為54.94，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤。故選B。5、A【解析】試題分析：供人類呼吸的氣體是氧氣，答案選擇A考點：氧氣的性質(zhì)6、D【解析】A、量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平，再讀出液體的體積。故錯誤；B、大的固體顆粒向試管中盛裝的方法，先將試管橫放，用鑷子將鋅粒放在試管口，再將試管豎起故錯誤，；C、由于酒精具有揮發(fā)性，為防止失火，絕對禁止用燃著的酒精燈引燃另一酒精燈；故錯誤；D、在檢查裝置氣密性時，先將

15、導管放入水槽中，然后用手握住試管外壁，觀察到有氣泡冒出，說明氣密性良好，故正確；故選：D。7、C【解析】試題分析：有題中提供的信息及反應前后的質(zhì)量變化可知，Y為生成物，質(zhì)量增加為11g；Z為生成物質(zhì)量增加為9g；Q為反應物質(zhì)量減少為16g；因為質(zhì)量增加的質(zhì)量大于質(zhì)量減少的質(zhì)量，故X為反應物，減少的質(zhì)量為4g，故A選項X中未測值為零，是正確的敘述；B選項是正確的敘述，因為質(zhì)量守恒定律適用于一切化學變化；C選項是錯誤的敘述，因為兩種反應物和兩種生成物；D選項是正確的敘述，物質(zhì)與氧氣的反應為氧化反應；故答案選擇C考點：質(zhì)量守恒定律的應用8、A【解析】A、化合物分為氧化物、酸、堿、鹽，化合物與氧化物是

16、包含與被包含的關(guān)系，故符合圖示關(guān)系；B、純凈物分為單質(zhì)和化合物，單質(zhì)和化合物是并列關(guān)系，故不符合圖示關(guān)系；C、物質(zhì)分為純凈物和混合物，純凈物和混合物是并列關(guān)系，故不符合圖示關(guān)系；D、化合物是物質(zhì)的分類類別，氧化反應是化學反應的分類類別，二者無可比性也無必然關(guān)系，故不符合圖示關(guān)系。9、C【解析】根據(jù)“在化合物中，正負化合價的代數(shù)和為零”的原則進行計算。A、氫元素為+1價，故氮元素為-3價；B、氧元素為-2價，故氮元素為+2價；C、氧元素為-2價，故氮元素為+1價；D、氧元素為-2價，故氮元素為+5價。故選C。10、B【解析】A、元素符號右上角的數(shù)字表示一個離子帶電荷的數(shù)值，Zn2中的“2+”表示

17、鋅元素帶兩個單位的正電荷，故A不正確；B、化學式前邊的數(shù)字表示分子的個數(shù)，2NO中的“2”表示2個一氧化氮分子，故B正確；C、化學式中元素符號右下角的數(shù)字為一個分子中原子的個數(shù)，H2SO4中的“2”表示一個硫酸分子含有二個氫原子，故C不正確；D、元素符號的前邊加數(shù)字表示原子的個數(shù)，2Fe中的“2”表示2個鐵原子，故D不正確。故選B?？键c：化學用語周圍數(shù)字的意義11、A【解析】在氚原子中具有質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，且1個質(zhì)子與2個中子構(gòu)成原子核，1個核外電子在原子核外做高速運動，故答案選擇A。12、D【解析】A中只有一種元素，屬于單質(zhì)，故A錯誤。B中屬于混合物，所以不屬于氧化物，故D錯誤。C中有三種

18、元素，也含氧元素，但不屬于氧化物，故C錯誤。D中有兩種元素，其一為氧元素，屬于氧化物，故D正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、玻璃棒 引流 不溶性 濾紙破損（合理答案均可） 【解析】（1）過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流；過濾操作中玻璃棒的作用是引流（2）過濾是分離不溶性固體和液體的操作，過濾只能除去水樣中的不溶性雜質(zhì)（3）濾紙破損、液面高于濾紙邊緣或儀器不干凈，都會造成濾液仍然渾濁答案：（1）玻璃棒；引流；（2）不溶性； （3）濾紙有破損（或過濾時漏斗中的液面高于濾紙邊緣等）。14、酒精燈 BC 碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳

19、紙花噴水后不變色,放入集氣瓶后變成紅色 證明水、二氧化碳都不能使石蕊變紅 二氧化碳遇水反應生成酸性物質(zhì) 【解析】大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳，二氧化碳和水反應生成碳酸?！驹斀狻浚?）儀器a是酒精燈。（2）實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應制取二氧化碳,反應不需要加熱,固液常溫下反應制取氣體。大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,二氧化碳能夠溶于水，不能用排水法收集，二氧化碳密度比空氣大，用向上排空氣法來收集，故裝置選用BC，反應的符號表達式為碳酸鈣鹽酸氯化鈣水二氧化碳。（3）實驗的現(xiàn)象是紙花噴水后不變色，放入集氣瓶后變成紅色； 實驗、的作用是形

20、成對比，分別證明水、二氧化碳都不能使石蕊變紅； 這組探究實驗最終得到的結(jié)論是二氧化碳遇水反應生成能使紫色石蕊變色的酸性物質(zhì)。15、KCl 該物質(zhì)不含氧元素 集氣瓶 長頸漏斗 ACF BH 分解 未裝滿水（或一開始出現(xiàn)氣泡就收集氣體） 乙 把帶火星的木條放在瓶口，木條復燃 II、III 0.2mol 【解析】問題一據(jù)質(zhì)量守恒定律，制取氧氣，反應物中必須有氧元素，KCl中無氧元素，故選KCl；故填：KCl；該物質(zhì)不含氧元素；問題二（1）儀器是集氣瓶；是長頸漏斗；故填：集氣瓶；長頸漏斗；（2）如果用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣就需要加熱，發(fā)生裝置選A；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空

21、氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈，根據(jù)題中儀器收集裝置選C；故填：ACF；（3）如果用過氧化氫和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，分液漏斗可以控制反應的速率，用BH組合成發(fā)生裝置；過氧化氫在二氧化錳做催化劑的條件下生成水和氧氣，方程式為；該反應符合一變多，屬于分解反應；故填：BH；分解；（4）用C裝置收集時，若集氣瓶內(nèi)沒有裝滿水或?qū)Ч芸谟袣馀菝俺鼍土⒓词占鶗е滤占难鯕獠患儯还侍睿何囱b滿水（或一開始出現(xiàn)氣泡就收集氣體）； （5）實驗結(jié)束后的操作應先把導氣管從水槽中取出，再熄滅酒精燈，最后松開鐵夾，移走試管；故填：乙；問題三 若采用D裝置，通過把帶火星的木條放在瓶口，木條復燃，可證明氧

22、氣已收集滿；問題四 對比兩種方法可知因為反應條件不同所以反應的發(fā)生裝置不同；二者都可以用MnO2作催化劑；二者的反應類型都符合“一變多”的分解反應；二者完全反應后生成物不相同；故填：II、III；問題五 設需要氯酸鉀的質(zhì)量為x，則 x=24.5g氯酸鉀的物質(zhì)的量為：。【點睛】實驗室制取氣體發(fā)生裝置的選擇主要看反應物的狀態(tài)（固態(tài)還是液態(tài)）和反應條件（是否需要加熱），將發(fā)生裝置分為固體加熱型裝置和固液混合不加熱型裝置；收集裝置主要根據(jù)生成氣體在水中的溶解性以及是否和水反應考慮能否用排水法，不易溶于水或不溶于水且不與水發(fā)生反應可以采用排水法收集，還可以根據(jù)氣體和空氣密度的比較以及是否和空氣中的各成分

23、反應，判斷能否采用排空氣法收集，如果氣體密度和空氣密度非常接近則不適宜采用排空氣法，在使用排空氣法收集時，密度比空氣大的采用向上排空氣法，密度比空氣小的采用向下排空氣法收集。16、H2 燒杯中的酚酞變紅 產(chǎn)生較多的泡沫 【解析】水通電時，正極產(chǎn)生氧氣，負極產(chǎn)生氫氣，體積比為2：1。A實驗試管2與電源的負極相連，其中產(chǎn)生的氣體是氫氣，化學式為：H2；B實驗中，濃氨水中的氨氣分子運動到酚酞試液中，發(fā)生的現(xiàn)象是燒杯中的酚酞變紅；水樣加入等量肥皂水攪拌，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水，對于C實驗，兩支試管分別振蕩后右邊試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是產(chǎn)生較多的泡沫。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分

24、）17、10：3：12 40% 0.6g 600 【解析】解：（1）碳酸鈣中鈣、碳、氧三種元素的質(zhì)量比為40：12：（163）=10：3：12；（2）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)為：100%=40%；（3）根據(jù)題意，每片含碳酸鈣0.75g，每天需要服用2片某種鈣片，小明同學每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量為0.75g240%=0.6g；（4）每100mL牛奶中含鈣0.10g，則若小明改用喝牛奶，每天至少需要喝牛奶的體積為100mL=600mL。18、40% 0.56g 70% 【解析】（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分數(shù)是100%40%。（2）由標簽可知，凈重1g/片，含鈣量為28%，每天2次，每次1片，按照說明書用量服用，每天補充的鈣元素的質(zhì)量是1g28%20.56g。（3）每片中含鈣元素的質(zhì)量為1