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文檔簡介
1、 認識液體蘇教版上 三年級上 認識液體蘇教版上 三年級上新知導入 猜謎語: 箭射沒有洞, 刀砍不留痕, 雨來成碎錦, 風起現(xiàn)花紋。(打一自然物) 謎底:水新知導入 猜謎語:謎底:水水有什么特點?沒有顏色、沒有味道,透明,會流動,像水這樣的物體稱之為液體。水有什么特點?沒有顏色、沒有味道,透明,會流動,像水這樣的物 了解:判斷哪些是液體找一找圖中的哪些是液體,為什么稱它們?yōu)橐后w? 了解:判斷哪些是液體找一找圖中的哪些是液體,為什么稱它們?yōu)?汗水、針管里的藥水、孩子啼哭的淚水、雨水、牛奶、醬油、食用油、自來水、汽油等都是液體。因為可以流動、沒有固定的形狀。 汗水、針管里的藥水、孩子啼哭的淚水、雨水
2、、牛奶、 那么,流動的沙子是液體嗎? 沙子雖然會流動,但不是液體,它是固體顆粒。 那么,流動的沙子是液體嗎? 沙子雖然會流動,但不是 煙霧是液體嗎? 不是,它是氣體。因為質量很輕,飄在空中,形成了煙。 煙霧是液體嗎? 不是,它是氣體。因為質量很輕,飄在空 通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)煙霧和流沙都不是液體,因為液體是沒有固定的形狀、可以流動的物體。 通過觀察,我們發(fā)現(xiàn)煙霧和流沙都不是液體,因為液體是 研究油、水、牛奶和蜂蜜四種液體的顏色、透明度、氣味、形狀、流動性,做好實驗記錄。觀察、比較不同液體的性質 研究油、水、牛奶和蜂蜜四種液體的顏色、透明度、 淡黃 白色 無色 黃色 半透明 不透明 完全透明 半透
3、明 油香味 奶香味 無氣味 花香味 無 無 無 無 流動 流動 流動 流動液體都沒有固定的形狀,都具有流動性。 淡黃 白色 無 測量液體的體積怎樣測量液體的體積? 將液體全部倒入量筒中,量筒中液體所達到的刻度就是該液體的體積。 測量液體的體積怎樣測量液體的體積? 將液體全部倒入量 量筒的使用方法 (1)略傾斜量筒,燒杯口緊挨著量筒口,將液體緩緩倒入量筒。 (2)讀數(shù)時視線與量筒內液體凹面最低處保持水平。 量筒的使用方法 (1)略傾斜量 比較液體的質量 使用天平稱一稱相同體積的水和油,根據(jù)實驗現(xiàn)象推算出二者誰輕誰重。 量出50毫升的水和50毫升的油,它們的質量相同嗎?作好記錄。重輕液體沒有固定的
4、形狀,但有確定的體積和質量。 比較液體的質量 使用天平稱一稱相同體積的水和油,根據(jù) 認識水平面 1.在兩個相同的瓶子里裝同樣的多的水,將兩個瓶子豎直放在桌面上。 2.傾斜其中一個瓶子,待水靜止后比較兩個瓶子中的水面。 請學生觀察靜止的水面?靜止的水面一般保持水平,我們稱之為水平面。 認識水平面 1.在兩個相同的瓶子 水平儀如何測得桌面是水平的? 水平儀放在桌面上,氣泡珠處在中間位置,說明是水平的,如果偏向另一方,就不是水平的。 水平儀如何測得桌面是水平的?CC課堂總結 通過本課的學習我們了解了液體的性質、掌握了如何測量液體的體積和水平儀。 課堂總結 通過本課的學習我們了解了液體的性質、板書設計 3.9認識液體沒有固定的形狀,有確定的體積和質量
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