小學數(shù)學西南師大三年級下冊四旋轉、平移和軸對稱《旋轉與平移》教學設計

1、旋轉與平移教學設計岳池縣鳳山小學校 彭啟惠一、創(chuàng)設情境，初步感知平移和旋轉師：孩子們喜歡到游樂園去玩嗎？生答：“喜歡”;（大屏幕出示游樂園場景。）師：我也喜歡。接下來我們就請大風車帶著我們走進美麗的游樂園。今天我們在玩的時候，要換一個角度，看看在玩兒當中有沒有值得我們研究的問題。（全體起立）師：一會兒要進美麗的游樂園，你在進行每一樣活動的時候，用你自己的肢體語言把你的感受表現(xiàn)出來。游樂園藏在就一個神秘的地方，大風車著我們乘著滑翔索道才進入了游樂園，進入游樂園，我們坐上了摩天輪，接下來又玩了刺激的激流勇進，然后又坐了直沖云霄、海盜船、旋轉木馬(隨著摩天輪、激流勇進、直沖云霄、海盜船、旋轉木馬等游

2、樂項目的出現(xiàn)，學生和老師一起轉動摩天輪、旋轉木馬、海盜船，伸出手臂前后平移模仿激流勇進、將身體上伸下蹲模仿直沖云霄) 小組討論：它們是怎樣運動的？ 把它們分類？生模仿并分類。摩天輪、海盜船、旋轉木馬滑翔索道、激流勇進、直沖云霄師：孩子們真棒！數(shù)學小博士告訴我們像摩天輪、海盜船、旋轉木馬這樣的運動，稱為旋轉。 像滑翔索道，這樣向前移動；直沖云霄這樣向上向下的運動；激流勇進，這樣斜著就下來了。這些運動方式我們稱之為平移。這節(jié)課我們將一起來探索生活中的旋轉與平移現(xiàn)象。（揭示課題并貼） 二、探究新知（一）旋轉 師： 我們首先要進入的是神秘旋轉樂園，孩子們有信心找出它里面的寶藏嗎？生：“有”。出示旋轉樂

3、園（課本69頁例1） 小組討論：（1）認真觀察圖中有哪些物體的運動是旋轉現(xiàn)象？（2）這些物體轉動時，分別圍繞哪里轉動？（3）這些物體的運動有什么相同的地方？ 小組討論，小組口頭匯報結果并比劃 風車的葉片的轉動 ，風車葉片繞中間那個軸轉動 水龍頭開與關（點開開關水龍頭動畫） ，水龍頭繞中間那個點在轉動 滾筒的轉動，滾筒繞中間那個軸在轉動 轉椅的轉動 轉椅繞中間那個軸在轉動 直升機飛行時螺旋槳的轉動 螺旋槳葉片 繞中間那個軸在轉動 汽車方向盤的轉動 汽車方向盤繞中間那個點在轉動 相同點：大小不變 形狀不變 不同點：方向在變（板書） 小結： 滾筒、風車、轉椅等在運動時，都是繞一個點（或軸）轉動，這種

4、現(xiàn)象是旋轉現(xiàn)象。生活中的旋轉師：孩子們表現(xiàn)得真棒!都有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。給我們自己鼓鼓掌加加油。旋轉樂園的寶藏已經(jīng)被我們發(fā)現(xiàn)啦！ 接下來我們要進入平移樂園探寶去啦！想去嗎？生：想（二）平移1、出示平移樂園（課本69頁例2） 小組討論：（1）認真觀察圖中有哪些物體的運動是平移現(xiàn)象。（2）分別說一說它們是怎樣運動的。（3）這些物體的運動有什么相同的地方，有什么不同的地方嗎？小組討論，小組口頭匯報結果并比劃 小猴子直直的滑下來了 小朋友玩滑梯小朋友推箱子 相同點：大小不變 形狀不變 路線都是直直的 不同點：運動方向不同，但方向不變（板書） 小結： 像滑滑梯、爬桿、推積木時，物體移動的路線都是直直的

5、，這種現(xiàn)象是平移現(xiàn)象。生活中的平移生活中的旋轉現(xiàn)象也很多，誰來列舉一些！好，你來，你來！還有嗎？孩子們列舉得可真多，老師也收集整理了一些，請欣賞（孩子欣賞 老師可適當解說）孩子們，剛剛這幅圖中還有一個老師小時候特別喜歡玩的游戲，你們猜是什么？（1）請看，一個小朋友拉著小黃鴨車在行走，那小黃鴨車開動的時候是在平移還是旋轉？老師剛剛聽見兩個聲音，有人說是在平移，有人說是在旋轉，請兩方各派一個代表來說一說各自的理由！你來，你來！對，從車身來看，車身在平移，而從車輪來看，車輪則是在旋轉。說明物體運動時，有時并不僅僅是平移或旋轉，而是平移和旋轉甚至其他運動方式組合起來的，所以在說物體的運動方式的時候 一

6、定要明確到物體的具體部分?。?）孩子們，我們已經(jīng)認識了平移和旋轉兩種運動現(xiàn)象，接下來老師要改行做一回體育老師，請兩位孩子上來配合老師作表演，誰來？好，真是勇敢的孩子，你來，你來！ 聽老師的口令，一名孩子向前一步走，另一名孩子向左轉。向前一步走的孩子作的運動屬于我們今天學的什么呀？對，他就是平移，這名孩子在平移的過程中，只有什么發(fā)生了變化？方向變了嗎？形狀變了嗎？大小呢？對，物體平移時，只是位置變了，而方向，形狀，大小都沒有發(fā)生變化。提問：向左轉的孩子作的運動屬于今天我們學習的什么呀？（對，它就是旋轉）他一開始是面向哪個方向？旋轉后又是面向哪個方向？這說明物體在旋轉時，？物體的什么發(fā)生了變化（方向變了）那他旋轉后還是他嗎？（是）這又說明了什么？（旋轉時，物體的形狀，大小都沒有發(fā)生變化）。平移時方向沒變，旋轉時方向變了！這是平移和旋轉的另一個區(qū)別！三、鞏固練習看來孩子們今天學得很不錯，接下來我們就用所學的知識來解決