小學(xué)數(shù)學(xué)西南師大一年級(jí)下冊(cè)四以內(nèi)的加法和減法進(jìn)位加法教學(xué)設(shè)計(jì)

1、兩位數(shù)加一位數(shù)的進(jìn)位加法教案 教師：何島嶼一、引出課題（一）、復(fù)習(xí)舊知1、出示主題圖 師：今天啊小紅和小明去停車場(chǎng)附近玩耍，我們來(lái)看看他們都看到了些什么？請(qǐng)問(wèn)你從圖中找到了哪些數(shù)學(xué)信息？生:有2輛客車和27輛貨車。問(wèn)一共有多少輛車？師：解決這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該怎樣列式，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)。生：27+2 師：說(shuō)得真好，誰(shuí)來(lái)算一算。（復(fù)習(xí)不進(jìn)位加法的計(jì)算方法。）（二）、引入新課師：就一會(huì)兒的功夫，我們看看停車場(chǎng)有什么變化？（出示例1）生：停車場(chǎng)里有有8輛客車和27輛貨車。問(wèn)一共有多少輛車？師：解決這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該怎么列式？生：27+8師：如果用27+2的計(jì)算方法來(lái)算27+8會(huì)遇到什么問(wèn)題呢？生：27+8的個(gè)位相加滿1

2、0，要進(jìn)位了，而27+2的個(gè)位相加不用進(jìn)位。師：今天啊，何老師就和大家一起學(xué)習(xí)進(jìn)位加法。板書：進(jìn)位加法二、探索新知 （一）擺小棒，掌握算理。進(jìn)位加法應(yīng)該怎么計(jì)算呢？遇到了新問(wèn)題，我們請(qǐng)我們的老朋友小棒來(lái)幫幫忙。請(qǐng)同學(xué)們拿出你們的小棒來(lái)擺一擺27+8的計(jì)算過(guò)程。請(qǐng)小朋友們自己動(dòng)手?jǐn)[一擺，同桌間說(shuō)一說(shuō)計(jì)算方法。（小朋友獨(dú)立完成，完成后同桌間互相交流。）請(qǐng)兩個(gè)同學(xué)上臺(tái)展示。師：把8根小棒和7根小棒合起來(lái)，合起來(lái)是15根。怎么樣才能讓小朋友們一眼就看出來(lái)是15根呢？生：我們可以把10根捆成一捆。2捆小棒加1捆小棒就是3捆，也就是3個(gè)十。再加上剩下五根，合起來(lái)是35.（二）總結(jié)口算方法誰(shuí)能通過(guò)算式來(lái)說(shuō)一

3、說(shuō)剛才同學(xué)們擺小棒的計(jì)算過(guò)程。先算7+8=15再算20+15=35這就是我們的口算方法。（三）教學(xué)豎式師：除了口算的方法，我們還可以用這學(xué)期剛學(xué)的豎式來(lái)計(jì)算。想想用豎式計(jì)算需要注意些什么？生：書寫工整。生：相同數(shù)位要對(duì)齊。生：計(jì)算時(shí)從個(gè)位算起。師：先寫27，那么8要對(duì)準(zhǔn)7.個(gè)位對(duì)齊個(gè)位。豎式計(jì)算從個(gè)位算起。7加8等于15.哎，個(gè)位上只能寫一個(gè)數(shù)，15中的1個(gè)十應(yīng)該寫在哪兒呢。請(qǐng)同學(xué)們討論一下，一會(huì)兒我要請(qǐng)個(gè)小老師來(lái)教教大家。生：應(yīng)該寫在十位上，它表示的是1個(gè)十。（大大地在十位上寫一個(gè)1）生：不同意。這樣寫會(huì)誤會(huì)是27+18，1 應(yīng)該小小地寫在十位上。師：同學(xué)們說(shuō)得真好。個(gè)位上寫5?，F(xiàn)在十位上應(yīng)該寫多少？生：3。2 個(gè)十還要加上個(gè)位上滿10進(jìn)的1，就有3 個(gè)十。師：通過(guò)進(jìn)位加法的學(xué)習(xí)，以后在用豎式計(jì)算時(shí)還要多注意一點(diǎn)了。引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出：個(gè)位上的數(shù)相加滿10，向十位進(jìn)1。請(qǐng)大家讀2遍。三、鞏固練習(xí)1.判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“”并改正。2.計(jì)算（用你喜歡的方法來(lái)計(jì)算）。45+7= 34+6=（1）說(shuō)口算步驟，先算什么，再算什么。（2）用豎式計(jì)算。講評(píng)。四