幼兒園中班主題教案《沒長耳朵的小老虎》含反思

1、Word - 3 -幼兒園中班主題教案沒長耳朵的小老虎含反思 1、仔細(xì)聽故事，理解故事內(nèi)容。2、知道注重聆聽的重要性。3、樂意觀察表演，感觸嬉戲的樂趣。4、萌發(fā)對文學(xué)作品的愛好。小老虎、小熊、小兔、袋鼠、小豬的圖片。一、談話激活幼兒愛好。1、今日教師帶來了一位動(dòng)物伴侶（出事圖片），小伴侶們說說看這是誰?。?、你們有沒有發(fā)覺小老虎嘴巴向上翹啊？它是不是很愉快？（那小伴侶們你們想不想知道小老虎為什么這么愉快??？那就請你們豎起耳朵仔細(xì)聽，等下我要請小伴侶告知我為什么？）老師敘述故事的第一部分（從這一天一會(huì)兒都不愿寧靜）提問：有哪位小伴侶可以告知教師，小老虎為什么這么愉快??？老師敘述其次部分故事（從袋

2、鼠請小老虎幫忙下次我一定豎起耳朵聽清晰）提問：誰請小老虎幫忙了啊？（袋鼠，小兔）袋鼠請小老虎干什么??？結(jié)果怎么樣？小兔請小老虎干什么？結(jié)果怎么樣？哦。本來是一只沒長耳朵的小老虎啊。那現(xiàn)在我們繼續(xù)聽聽看，后面又發(fā)生了什么事情？老師敘述第三部分故事（從小熊家讓下回注重聽就行了）小伴侶們，前面袋鼠，小兔請小老虎幫忙，小老虎是不是沒有幫忙，反而給他們添了無數(shù)亂子??？把小熊的家里弄得亂七八糟的，它說了要仔細(xì)聽，可是結(jié)果它有沒有仔細(xì)聽小熊的話？為什么？（引領(lǐng)小伴侶們說：小老虎沒有聽完小熊的叮嚀就去請小豬，結(jié)果找了好久才找到小兔的家對不對？）二、將囫圇故事完整的講一遍，讓幼兒思量一下小老虎應(yīng)當(dāng)怎樣做？三、引

3、領(lǐng)幼兒一起學(xué)學(xué)小老虎賠禮的話：我一定豎起耳朵仔細(xì)聽。附故事：沒長耳朵的小老虎這一天是小豬的生日，小熊把伴侶們都喊來，決定開個(gè)生日晚會(huì)，說：我們要預(yù)備氣球、蛋糕，還有蜂蜜嗬一嗬一嗬！我做些什么？，小老虎高興地跳個(gè)不停，掛彩帶？還是掛氣球？我最拿手的就是做跳起來的事情。小兔氣哼哼地說：你能不能不處處跳，停下來好好聽。沒問題，我聽著呢。小老虎搖頭晃腦，根本沒聽清大家說了些什么。大家開頭做預(yù)備，小老虎也忙活起來。他不停地跳啊，蹦啊，一會(huì)兒都不愿寧靜。袋鼠請小老虎幫忙：小老虎，把氣球綁一綁。小老虎沒聽清，以為要把氣球嘭嘭嘭弄破。他把一個(gè)個(gè)氣球都弄爆了，還自得地問：怎么樣，氣球爆炸的聲音好聽嗎？袋鼠大叫起來：我讓你把氣球綁上去，沒讓你嘭嘭地把氣球弄破。哦，真對不起，下次我一定聽認(rèn)真。小老虎愧疚地說。活動(dòng)反思故事沒長耳朵的小老虎生動(dòng)好玩，貼近幼兒的生活實(shí)際。主要講了小老虎在布置小豬的生日晚會(huì)時(shí)，情緒很高興，總是蹦來蹦去，不好好聽別人說話，結(jié)果做錯(cuò)一些事。其寓意就是要傳遞給我們寧靜聆聽別人講話的重要，這樣才干把事情做好?；顒?dòng)中，我運(yùn)用了多種辦法讓幼兒感觸故事的內(nèi)容，鼓舞幼兒大膽表達(dá)自己的主意，來協(xié)助幼兒達(dá)到預(yù)設(shè)目標(biāo)。 耳位于眼睛后面，它具有分辨振動(dòng)