小學(xué)體育與健康人教～年級全一冊第三部分體育運動技能《發(fā)展后滾翻能力的練習(xí)與游戲》教案

1、發(fā)展后滾翻能力的練習(xí)與游戲教案教師：董良 班級：四年級2班 人數(shù)：53人 課次： 時間： 第 周教學(xué)內(nèi)容發(fā)展后滾翻能力的練習(xí)與游戲。教材分析技巧是體操教學(xué)的主要教材內(nèi)容之一，它內(nèi)容豐富、形式多樣、簡易便行、實用性強、貼近生活，深受學(xué)生喜愛。后滾翻組合動作是小學(xué)技巧運動中主要的教學(xué)內(nèi)容，也是一些運動項目的輔助練習(xí)和自我保護方法，能為以后學(xué)習(xí)器械體操動作奠定基礎(chǔ)。本課通過游戲化的教學(xué)方式，授課形式有一定的趣味性，可以讓枯燥的技巧練習(xí)變得有趣。通過各種后滾翻游戲練習(xí)，發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性，提高學(xué)生體能。教學(xué)重點掌握后滾翻的動作技術(shù)要領(lǐng)，會做相關(guān)游戲。教學(xué)難點后滾翻動作的規(guī)范性，學(xué)生自身的身體協(xié)調(diào)性和

2、力量素質(zhì)。教學(xué)目標（一）通過教學(xué)，使學(xué)生積極主動地參與學(xué)習(xí)，體驗后滾翻的動作方法，掌握后滾翻游戲的方法和規(guī)則。（二）復(fù)習(xí)后滾翻的動作要領(lǐng)，能較連貫完成組合動作，發(fā)展學(xué)生的身體協(xié)調(diào)性和柔韌素質(zhì)。（三）讓學(xué)生勇于展現(xiàn)自我，不怕困難，體驗成功的快樂。場地器材場地：操場、跑道。器材：墊子、播放器。安全措施1.課前檢查場地與器材。2.做好充分的準備活動。3.進行安全思想教育。教學(xué)順序課的內(nèi)容組織、教法學(xué)法和要求時間次數(shù)強度教師活動學(xué)生活動開始部分一、課堂常規(guī)1.整隊集合。2.清點人數(shù)。3.檢查服裝。4.宣布課內(nèi)容.1.指定集合地點（如圖1）。2.觀察集合情況，聽體委匯報出勤人數(shù)。3.向?qū)W生問好。4.宣布

3、本課的教學(xué)內(nèi)容與要求。1.在指定地點快速集合。2.體委整隊向教師匯報人數(shù)。3.向教師問好。4.認真聽取課堂內(nèi)容與要求。隊形組織示意圖：圖1要求：快、靜、齊。2分鐘1小準備部分一、熱身跑二、徒手操頭部運動肩部運動擴胸運動振臂運動腹背運動體轉(zhuǎn)運動前后弓步壓腿繞膝運動手腕、踝關(guān)節(jié)運動讓學(xué)生分成兩路縱隊，體育委員領(lǐng)跑（如圖2）。1.教師口令指揮學(xué)生成體操隊形散開（如圖3）。2.教師領(lǐng)做，用口令指揮。隊形組織示意圖：圖2要求：隊形整齊，口號響亮。1.學(xué)生成體操隊形散開。隊形組織示意圖：圖32.學(xué)生跟隨教師進行練習(xí)。要求：動作舒展大方，充分伸展身體各個關(guān)節(jié)。2分鐘3分鐘11小中基本部分一、斜坡后滾翻二、后

4、滾翻三、連續(xù)后滾翻1.教師讓學(xué)生做斜坡后滾翻游戲。要點：教師讓學(xué)生分兩組，用墊子搭建斜坡，練習(xí)時學(xué)生相互幫助。2.教師讓學(xué)生做后滾翻練習(xí)。教法：教師將學(xué)生分成4人一組，用統(tǒng)一口令指揮學(xué)生練習(xí)。1、教師將學(xué)生分成4個組，進行連續(xù)后滾翻練習(xí)，2、連續(xù)后滾翻游戲，教師將學(xué)生分成4個組，進行連續(xù)后滾翻，未完成連續(xù)后滾翻的淘汰，去練習(xí)仰臥起坐。1.學(xué)生做斜坡后滾翻游戲。注意：練習(xí)時依次進行，注意安全。2.學(xué)生做連續(xù)后滾翻游戲。圖4要求：前一名學(xué)生做完練習(xí)，后一名學(xué)生再接上，注意安全。要求：第一個同學(xué)做連續(xù)后滾翻，第二個同學(xué)擔(dān)當(dāng)保護者，連續(xù)后滾翻翻過人數(shù)多的那組取勝。30分鐘8中大中結(jié)束部分一、整隊集合二、放松練習(xí)1.慢走抖腿。2.原地隨著音樂做放松運動，并播放音樂。三、課堂總結(jié)四、收還器材五、宣布下課1.教師整隊（組織見圖1）。2.教師播放音樂，帶領(lǐng)學(xué)生做放松練習(xí)。3.課堂總結(jié)。4.安排學(xué)生收還器材。5.師生再見。1.學(xué)生集合。2.身心放松，跟教師一起做放松活動。3.