四年級上冊數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案-第四單元 三位數(shù)乘兩位數(shù) 人教版

1、第四單元：三位數(shù)乘兩位數(shù)教學(xué)內(nèi)容：1、口算乘法； 2、筆算乘法；3、積的變化規(guī)律；4、解決問題。教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生理解口算乘法的意義，掌握筆算乘法的計(jì)算方法。 2、學(xué)會運(yùn)用數(shù)量關(guān)系解決實(shí)際問題。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：使學(xué)生理解三位數(shù)乘兩位數(shù)的意義，并掌握計(jì)算方法。難點(diǎn)：掌握積的變化規(guī)律，能運(yùn)用規(guī)律進(jìn)行簡便運(yùn)算。知識點(diǎn)一、口算乘法口算講究簡便快速，所以在口算時(shí)，我們必須采取一些使計(jì)算簡便的措施。常見的措施有：把大數(shù)拆分成兩個(gè)小數(shù)相加，或者把整十整百拆分出來和“零頭”相乘。例：口算1603方法一：兩位數(shù)分成整十（或整百）的數(shù)和另一個(gè)數(shù)相加，再分別與一位數(shù)相乘，最后的結(jié)果相加。如：把160拆分成100

2、60，然后分別乘以3，把所得的積相加。即：1003=300；603=180；300+180=480，所以1603=480。方法二：整百或整十的數(shù)相乘時(shí)，先把0前面用數(shù)字進(jìn)行相乘，最后在乘的積的后面填上0，有幾個(gè)添幾個(gè)。如：把160拆分成1016，然后用163=48，再用4810=480。即：163104810480【鞏固練習(xí)】直接寫出得數(shù)4220 2504 70040 7107 603235030= 2048= 70030= 5105= 6071知識點(diǎn)二、筆算乘法方法：1，列豎式時(shí)，三位數(shù)寫在上面，兩位數(shù)寫在下面。2，先用三位數(shù)乘以個(gè)位上的數(shù)字，所得的積的末尾與個(gè)位對齊。3，再用三位數(shù)乘以十位

3、上的數(shù)字，所得的積的末尾與十位對齊。4，末尾有0的數(shù)，先把0前面的數(shù)字對齊相乘，所得的積末尾添上0，有幾個(gè)添上幾個(gè)。5，滿幾十向前進(jìn)幾。筆算乘法1 先算個(gè)位上的2乘以145等于290， 先算個(gè)位上的2乘以145等于290， 再算十位上的1乘以145等145， 最后把（ ）+（ ）=1740（二）筆算乘法2（末尾有0）口算法：先口算16口算法：先口算163=48，再在積的末尾填兩個(gè)0，等于4800。筆算法：先筆算出16筆算法：先筆算出163=48，再在積的末尾填兩個(gè)0口算法：口算法：先口算1063=318，再在積的末尾填一個(gè)0，等于3180。筆算法：先算106筆算法：先算1063=318，再在積

4、的末尾填一個(gè)0?！眷柟叹毩?xí)】列豎式計(jì)算17846 40625 30275 3302354060= 40765= 83022= 44517（三）三位數(shù) 乘以 兩位數(shù)積是（ ）位數(shù)或是（ ）位數(shù)，末尾有0的兩個(gè)數(shù)相乘，原來豎式中有幾個(gè)0，積的末尾至少有幾個(gè)0。練習(xí)：15030的積的末尾至少有（ ）個(gè)0。 25080積的末尾含有（ ）個(gè)0。 筆算28025時(shí)，先算2825，然后在積的末尾添上（ ）個(gè)0。知識點(diǎn)三、估算方法：四舍五入、進(jìn)一法、去尾法。靈活運(yùn)用四舍五入的方法求出近似數(shù)，近似到整百、整十或幾百幾十的數(shù)。方便計(jì)算就可的以了，但是在實(shí)際應(yīng)用題中盡量估的多些，近似數(shù)越接近準(zhǔn)確數(shù)越好。進(jìn)行估算的關(guān)

5、鍵字：大約，接近，左右等等。估算中使用【鞏固練習(xí)】1、四舍五入法估算。60321 39942 63898 3014349297 39101 49818 99960 2、進(jìn)一法：一支筆2.7元，五支需多少錢？（保留到整數(shù)）3、去尾法：有20元，買3元一支的筆，可買多少支？知識點(diǎn)四、積的變化規(guī)律：因數(shù) 因數(shù) = 積因數(shù)2408370因數(shù)8130560積240720420840規(guī)律：有一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘以（除以）幾，它的積也就乘以（除以）幾。 有一個(gè)因數(shù)乘以幾，另一個(gè)因數(shù)除以幾，積不變總結(jié)：一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)擴(kuò)大或縮小若干倍，積也擴(kuò)大或縮小相同的倍數(shù)?！眷柟叹毩?xí)】1、根據(jù)8125=10

6、00，直接寫出下面各題的積。16125= 32125= 8250= 16500= 32250=16250= 4125= 4250= 80125= 64125=2、文字?jǐn)⑹鲱}。一個(gè)因數(shù)是115，另一個(gè)因數(shù)是18，他們的積是（ ）。1224=288，如果12除以4,24乘以4，現(xiàn)在的積是（ ）。兩個(gè)因數(shù)的積是64，一個(gè)因數(shù)除以8，要使積不變，另一個(gè)因數(shù)應(yīng)該（ ）。兩個(gè)因數(shù)的積是1400，如果一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)除以14，這時(shí)積是（ ）。一個(gè)因數(shù)不變，另一個(gè)因數(shù)乘以8，積也（ ）。知識點(diǎn)五、解決問題單價(jià)數(shù)量總價(jià) 總價(jià)單價(jià)=數(shù)量 總價(jià)數(shù)量=單價(jià)速度時(shí)間=路程 路程時(shí)間=速度 路程速度=時(shí)間【鞏固練習(xí)】小明每分鐘走78米，小明14點(diǎn)鐘從家里出發(fā)，經(jīng)過15分鐘走到了學(xué)校，請問小明家離學(xué)校多遠(yuǎn)？2、一塊長方形綠地面積是560平方米，寬由原來的8米增加到16米，新綠地的面積是多少平方米？3、一塊長方形綠地面積是560平方米，寬8米，寬增加了