如何在敘事中穿插抒情和議論

1、怎樣在敘事中穿插抒情和討論如虎生翼花自美怎樣在敘事中穿插抒情和討論湖北省漢川市韓集中學孫開仁先給同學們講個成語故事：南北朝時期出名畫家張僧繇在金陵安樂寺墻壁上畫了四條龍，但沒有畫眼睛，他常常說：“點了眼睛龍就飛走了?！比藗兌家詾楹芑奶疲忘c了其中一條龍的眼睛。一會兒，雷電打破墻壁，一條龍乘云飛上了天，沒有被點上眼睛的龍都在那處。想必同學們都猜出來了吧！對了，這就是“點睛之筆”的故事。這則故事原來是說張僧繇繪畫技藝神妙，今后常比喻寫文章或講話時，在要點詞處用幾句話點明實質，使內容生動有力。那么，同學們在記述文寫作中應該怎樣合理使用抒情和討論，以使點睛之筆達到如虎生翼的收效呢？【讀一讀】不敢老的父

2、親湯小小父親比我大了整整50歲，老來得子，快樂得放了兩大掛鞭炮，擺了10桌宴席，還開了那瓶存放了兩年都沒舍得喝的五糧液。8歲時，父親帶我去學二胡，從家到少年宮，騎自行車足足要一個小時。等我放學了，他把我送過去，夜晚9點再去接我。到家時，已經10點多了，我飯沒吃，功課也沒做，不得不連續(xù)奮戰(zhàn)到深夜。于是，父親決定買一輛摩托車，這樣我就能在夜晚11點以前上床睡覺。我媽說：“你都這么大年齡了，能學會嗎？”父親握緊拳頭，一邊顯現(xiàn)胳膊上的肌肉一邊激情萬丈地說：“穆桂英53歲還掛帥出征呢，我是個大老爺們，小小摩托車還征服不了？”他胳膊上的肌肉松垮垮的，看得我一個勁兒地捂著嘴偷笑。我10歲時，父親60歲，從單

3、位光榮退休后的第二天，他就找個人多的街道，擺起了修鞋攤。以前的同事閑逛到他的攤前，不解地諷刺：“老黃，退休薪水還不夠花呀？都這么大年齡了，還干這活。你這手藝什么時候學會的呀？”父親一邊抱著鞋飛針走線，一邊爽朗地笑：“這么年輕就閑著，還不得閑出病來?！笨粗麥羡謪采哪?，我忽然感覺有點難為情。我讀高三那年，父親執(zhí)意在學校周邊租間房子，學人家搞陪讀，還任勞任怨地把修鞋攤也搬了過來。我上課時，他在家做飯；我放學時，他急趕忙出攤。有一次，我?guī)退諗?，一個補鞋的中年婦女說：“你孫子都這么大了呀，那你干嗎還這么拼命？讓兒子養(yǎng)著就好了?！蔽艺驹谂赃?，臉上火燒火燎的，命令他：“今后不要再擺攤了，家里又不是窮得

4、揭不開鍋!”他把臉一沉，氣呼呼地說：“我還這么年輕，還能夠多掙點!”說這話時，他68歲，原來挺拔的腰身已經有些佝僂。大學時，遠離家鄉(xiāng)，我和父親難得見上一面，所有的交流都靠一根細細的電話線維系。他總是在電話里說：“想買啥就買啥，別太寒磣，我還年輕，養(yǎng)得起你?！碑厴I(yè)后，我留在大城市發(fā)展，工作和生活的壓力讓自己離遠方的父親母親越來越遠，連電話都打得少了。有時打過去，父親還是那一套：“家里所有都好，我么年，能有什么事兒??？在外面好好干，瞎操心!”此的父已快80了，我知道他已不年。父病了，是出血。他是在鞋前病倒的，中午的太陽火辣辣地烤著，年人都避之不及，何況一個年近八旬的老人？父躺在床上，高大的身軀被月

5、打磨得像一片瘦小的葉子，眼深陷，骨突出，白得如一蓬松的棉花。而一周前，他在里我：“我年”看我，父想要坐起來，并努力大干的嘴，做好了顯現(xiàn)年的準，但最，只出極低的聲音：“我素來不敢老，怕我老了，你就沒有父幫、沒有父疼了，可我是老了”原來，么些年，父素來在用行和言激勵自己、逼自己刻保持年狀，好我足多的，我足多的幫助，我足多的，也我足多的沉著與爽快，我不因有一個年的父而自卑自憐!而我，居然根本不懂父的良苦專心，竟在他夸耀自己年，曾生出一與不?，F(xiàn)在，在父病床前，看著老如朽木的父，我于忍不住淚流面。（自2011年第12期黃河黃土黃種人，有改）第一至八自然段，作者全力地父學摩托、退休此后鞋、搞陪、掛與叮囑“

6、我”的生活與工作以及最后病倒等眾多的事情。正是因有了種敘事的，下面的抒情才得在而不空洞，真摯而不虛假。兩段是在前面敘事基礎上的有感而發(fā)，從中我們能夠感覺到可憐天下父親母親心以及作者對父親的深深歉疚之情。這樣既起到了點睛之筆的作用，又給讀者以深深的動人和啟迪。【溫馨提示】記述中的抒情和討論主要有抒發(fā)感情、深入主題、嚴實結構、增強藝術感染力等作用。但同學們要記住記述文表達是主體，是基礎，要做到濃墨重彩和豐滿生動；抒情和討論應簡要傳神和恰到好處，以簡潔、委宛、動情、動人為佳。切忌在文章里隨意點綴，勉強遷就，也許大發(fā)討論，泛濫抒情，那樣只好是喧賓奪主，因小失大。同學們能夠對文中典型的事情、動人之處、感

7、情最激動之時、揭穿全文主旨、前后照顧時合時合理地使用抒情和討論。句式表達上可采用屢次、排比、反問等修辭，使抒情和討論更有力量，更強烈，更鮮亮?！緦懸粚憽繍凼且患竺抟潞笔h川市韓集中學鳳凰嶺文學社沈倩3歲的時候，您大大的懷抱溫暖了我整個世界。每天都要為我做飯，要顧及我愛不愛吃，想吃什么，做好后吹涼了才喂給我吃。您先輕輕抱著我，爾后用勺子挖上我最愛吃的東西，再用舌尖試一試溫度，嘗嘗味道，才敢喂進我的嘴里，看到我吃得香的樣子，你是多么快樂啊。那時，您便是我的世界。我離不開您。6歲的時候，您用昂貴的花銷，您讓我踏進高檔學校大門。學校很大，有很多小朋友和我一起玩，一起學習，牽著小朋友的手，我松開了您

8、，我開始在不知不覺與您漸漸遠離。10歲的時候，我自以為長大了很多，什么事情都能夠自己解決，便開始嫌棄您。每天上學的時候，您總會為我檢查書包里課本裝好了沒有，衣服有沒有少穿，水杯里的水是涼是熱，有沒有系好紅領巾，并且說一些“注意安全”之類的話，但我根本不屑您的叮囑，只感覺您很嘮叨，但您依舊這樣，每天堅持重復這樣的動作。14歲的時候，我學會了反叛，學會了與您爭吵，學會了抗爭。那是冬季的一天，天氣已經很晚了，您終于抱著疲備的身體下班回家。我當時很想出去玩，對您說了一聲便走了，可我不知道那天您發(fā)熱了。回來時，我又看了會電視。子夜，我被餓醒才想起您。您被我推醒后二話沒說就爬起來，走進冰冷的廚房為我做了一

9、碗面。但我卻吵著要吃米飯炒菜，您說米飯做起來太慢了，于是我很倔犟地將碗打翻了，您很生氣地打了我，那是您第一次打我。此后的一個星期我都不曾和您說過一句話，我只會默然，但自私的我不知道，其實您打我不僅我會疼，您也會疼，因為您會心疼我。而我不知道您依舊會在無數(shù)個夜里靜靜為我檢查作業(yè)，依舊會在無數(shù)個夜里為我將蹬掉的被子拉上。到現(xiàn)在我還依舊和你們生活在一起，在不遠的地方修業(yè)，我才理解，愛是一件大棉衣。誠然尺寸未必合適，樣式有點迂腐，但若是專心去穿，會發(fā)現(xiàn)它越穿越酣暢，越穿越溫暖。夕陽西下，夜晚拉長我的影子，所有是回憶，思念的畫面，母親的情節(jié)不?；胤拧Ｎ以撛趺磮蟠疬@份溫暖？只好說，若是有來世，讓我來做您的

10、母親，來照顧您，保護您，像您愛我那般來愛您?！驹诰€議論】小作者先花了必然的筆墨表達自己成長階段中母親恩賜自己的無私關懷的一些小片段，表現(xiàn)出母愛的樸素與溫暖。最后在尾端兩段抒情與討論，表達作者對母愛的獨到感悟和對母親的感恩之心。這樣，先敘事后抒情的結構使得行文清楚，有必然的感染力。迷你收藏只許自己疼一天劉改徐切菜時，一不小心，右手大拇指被刀劃過，即刻鮮血如注。兒子恰幸好家，慌張之余，整整一天，他都變得特別乖，飯后主動整理碗筷，用抹布把餐桌擦干凈，地板也仔細掃過。平時，要想讓他做這些，啰唆幾遍，他都會置若罔聞，有那閑時間，倒不如自己著手來得干脆，孩子的惰性，就是這樣被培養(yǎng)出來的。但是，到了第二天，

11、盡管手上還抹著藥水，我卻照常忙碌起來，洗衣，做飯，打掃衛(wèi)生。因為用力，有時手指會很疼，我“哎喲”一聲，這才想起來，原來它“很受傷”，再看兒子，他跟我相同，憂如早就忘記了這件事，恢復了正常的懶散。我想，在孩子眼里，媽媽向來都是無所不能夠的，小小的一點傷，又算得了什么，痊愈的速度，必然也會如超人吧！自然，他也不會把這事放在心上。還記得，我很小的時候，手上扎了一根小小的刺，也會哭喊著找媽媽，即使刺已經挑了出來，我還是鄭重其事地把手舉半天，向每一個人表示我的疼。若是不小心患上感冒什么的，我更會賴在床上不起來，一連幾天，都要媽媽做好吃的，還要盡可能陪我聊天講故事，稍微照顧不到，我就會大受委屈，哭鬧個不停

12、。母親也有患病的時候。那一次，父親不在家，母親忽然咳得厲害，倡導了高燒，請來鄉(xiāng)村醫(yī)生，仔細把脈治療，開藥，打針，臨走時，還叮囑母親必然要注意休息。屋里濃濃的藥水味，把我們嚇住了，整個下午，我們都安沉寂靜，自覺寫作業(yè)，把暖水瓶里燒滿水，試一試著生火做飯，不時時跑去里屋，看看躺在床上的母親，又互相提示著，做什么都輕手輕腳，因為母親需要休息呀。第二天一大早，我們還在睡夢中，房間里已經彌漫著粥香，張開眼睛一看：呀，母親早起來了，已經在煮粥了！我們憂如一下子解放了，又開始如平時相同賴床，撒嬌，打鬧，滿房子雞犬不寧。直到夜晚，父親從外處趕回來，他責怪母親說：“病得這樣厲害就不能夠多躺一躺嗎？”母親笑笑，指指我們，低聲說：“孩子們都要吃要喝的，我哪能躺得??？”傷痛來了，只許自己疼一天，連這也算得上小小的豪侈，這就是母親的情懷。（摘自2012年第4期意林）【微議論】本文采用夾敘