部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第2課《丁香結(jié)》優(yōu)質(zhì)課件（最新）

1、丁香結(jié)2花朵雖小 意境深遠(yuǎn)代贈(zèng)李商隱樓上黃昏欲望休，玉梯橫絕月中鉤。芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。宗璞，原名馮鐘璞，當(dāng)代作家，著名哲學(xué)家馮友蘭之女。代表作品有短篇小說(shuō)紅豆弦上的夢(mèng)，中篇小說(shuō)三生石和散文紫藤蘿瀑布等。 丁香，因花筒細(xì)長(zhǎng)如釘且香故名，是著名的庭園花木。 丁香結(jié)即丁香的花苞。因?yàn)槎∠慊ǘ喑纱亻_(kāi)放，好似結(jié)，故稱之為“丁香結(jié)”。古人發(fā)現(xiàn)丁香結(jié)極似人的愁心，所以常用來(lái)表示愁思的一種情結(jié)。會(huì)寫11個(gè)生字。正確讀寫“宅院、幽雅、伏案”等詞語(yǔ)。了解課文是從哪幾個(gè)方面寫丁香的，品味優(yōu)美的語(yǔ)言。體會(huì)由事物引發(fā)聯(lián)想的表達(dá)方式，并能說(shuō)出自己的理解。聽(tīng) 范 讀邊聽(tīng)邊畫出文中的生字，注意生字的讀音。用自己

2、喜歡的方式自由讀課文，要求： 圈出文中的生字新詞，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到讀不順的地方可以多讀幾遍。預(yù) 習(xí) 讀綴幽雅案拙薄糊恍蕾襟怨窺組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：纟筆畫：11筆順：蔚藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵白云。點(diǎn)綴 綴合 綴文 綴網(wǎng)組詞：造句：結(jié)構(gòu)：上下部首：穴筆畫：13筆順：他探頭向門外窺視了一番。窺探 窺望 窺視 管中窺豹組詞：造句：結(jié)構(gòu)：半包圍部首：山筆畫：9筆順：夜深了，路燈發(fā)出幽暗的光。幽深 清幽 幽默 空谷幽蘭組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：牙筆畫：12筆順：那個(gè)房間被她裝扮得非常雅致。雅興 雅致 優(yōu)雅 雅俗共賞組詞：造句：結(jié)構(gòu)：上下部首：木筆畫：10筆順：他家的廚房里有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的案

3、板。圖案 答案 方案 舉案齊眉組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：扌筆畫：8筆順：他手腳雖慢，但勤能補(bǔ)拙。拙劣 拙見(jiàn) 拙笨 弄巧成拙組詞：造句：結(jié)構(gòu)：上下部首：艸筆畫：16筆順：一轉(zhuǎn)眼，已經(jīng)日薄西山了。薄霧 刻薄 薄弱 如履薄冰組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：米筆畫：15筆順：他越解釋，我越糊涂。糊涂 糊口 一塌糊涂組詞：造句：結(jié)構(gòu)：上下部首：艸筆畫：16筆順：春天里，花園里的花兒蓓蕾初綻?；ɡ?苞蕾 味蕾組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：衤筆畫：18筆順：微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，輕輕地翻起了行人的衣襟。衣襟 胸襟 襟懷 捉襟見(jiàn)肘組詞：造句：結(jié)構(gòu)：左右部首：忄筆畫：9筆順：我恍惚聽(tīng)見(jiàn)他回來(lái)了。恍然 恍惚 恍悟 恍如隔世組詞

4、：造句：結(jié)構(gòu)：上下部首：心筆畫：9筆順：媽媽每天操持家務(wù)，總是任勞任怨。抱怨 怨恨 怨言 怨聲載道幽雅綴滿伏案笨拙單薄模糊恍然花蕾衣襟愁怨窺探宅院幽雅伏案渾濁笨拙眼簾參差單薄文思?jí)粝朊悦赡：ɡ僖陆蠡腥怀钤鬼樞钠降~ 語(yǔ) 表挑戰(zhàn)一下 她的模 樣在我腦海里慢慢模 糊。注意紅色字的讀音原文示例模（模糊）（模樣） 線條模（ ）糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。多 音 字隱約 朦朧 清晰透過(guò)夜色，可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處朦朧的山影。透過(guò)夜色，可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處隱約的山影。面料上的瑕疵在燈光下清晰地顯露出來(lái)。朦朧隱約清晰一起讀一讀近 反 義 詞寫文章的思路。形容忽然醒悟。笨，不靈巧，不靈活。上身靠在桌子上（讀書、寫字）。長(zhǎng)短、

5、高低、大小不齊，不一致。文思：恍然：笨拙：伏案：參差：形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛(ài)。（神情、舉止、風(fēng)貌等）自然大方，有韻致，不拘束。嫵媚：瀟灑：詞 語(yǔ) 解 釋找出描寫丁香花特點(diǎn)的語(yǔ)句。讀一讀，品一品。探 究 讀根據(jù)朗讀指導(dǎo)，朗讀課文，探究下列問(wèn)題：本文語(yǔ)言新穎、不落俗套，請(qǐng)同學(xué)們用清新、自然、豁達(dá)的語(yǔ)氣讀出作者對(duì)丁香花的喜愛(ài)。朗 讀 指 導(dǎo)有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。找出描寫丁香花特點(diǎn)的語(yǔ)句。讀一讀，品一品。月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。丁香結(jié)綴薄拙案窺幽糊蕾襟雅恍怨丁香結(jié)2

6、花朵雖小 意境深遠(yuǎn)作者由小小的丁香悟出人生的哲理。同學(xué)們，作者筆下的丁香花到底是什么樣的？他又悟出了怎樣的道理呢？今天讓我們一起去課文中看一看吧！閱讀課文第13自然段，想一想：作者是從哪幾個(gè)方面描寫丁香花的？表現(xiàn)了丁香花哪些方面的特點(diǎn)？環(huán)境顏色氣味形態(tài)今年的丁香花似乎開(kāi)得格外茂盛，城里城外，都是一樣。在我斷斷續(xù)續(xù)住了近三十年的斗室外，有三棵白丁香。環(huán)境丁香花隨處可見(jiàn)，說(shuō)明生命力頑強(qiáng)。城里街旁，塵土紛囂之間，忽然呈出兩片雪白，頓使人眼前一亮，再仔細(xì)看，才知是兩行丁香花。顏色表達(dá)出作者對(duì)丁香花的喜愛(ài)之情。耀眼引人注目最好的是圖書館北面的丁香三角地，種有十?dāng)?shù)棵的白丁香和紫丁香。月光下白的瀟灑，紫的朦

7、朧。反光強(qiáng)烈，在月光下能看清它的形態(tài)，給人的感覺(jué)是瀟灑大方。顏色較深，在月光下隱約可見(jiàn)，只能看到大致的輪廓，給人的感覺(jué)是朦朦朧朧。從外面回來(lái)時(shí)，最先映入眼簾的，也是那一片瑩白，白下面透出參差的綠，然后才見(jiàn)那兩扇紅窗?，摪住⒕G、紅各種色彩交相輝映透、參差花團(tuán)錦簇、綠葉鉆出還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出，這是丁香。氣味丁香花香味獨(dú)特，容易分辨。每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。白丁香比喻不著本體，說(shuō)明這三棵白丁香不僅顏色潔白，香氣也很濃郁。有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。形態(tài)擬人：體態(tài)嬌小，

8、姿態(tài)動(dòng)人小巧 繁密 耀眼那十字小白花，那樣小，卻不顯得單薄。作者這樣說(shuō)與常理不符啊，他為什么這樣說(shuō)呢？形狀這是因?yàn)槎∠慊m微小卻繁多，眾多的花朵聚到一起就能使整棵樹(shù)都變的耀眼奪目。作者從環(huán)境、顏色、氣味、形態(tài)四個(gè)方面描寫的丁香花具有哪些特點(diǎn)呢？白的瀟灑、紫的朦朧生命力頑強(qiáng)氣味幽雅芬芳小巧、繁密、可愛(ài)靈動(dòng) 這么美麗潔白的丁香花，對(duì)“我”都產(chǎn)生了哪些影響？ 1.人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。 2.許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。作者介紹了自己喜愛(ài)的丁香花，你都認(rèn)識(shí)哪些花？其中最喜歡哪種花或植物？它長(zhǎng)什么樣？有什么特點(diǎn)？請(qǐng)你寫一寫。小練筆 例文：油菜花恐

9、怕是世界上最奇特的花海了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，一大片一大片的油菜花在田野里挨挨擠擠的，像是誰(shuí)不小心打翻了春姑娘的金色墨水瓶，弄得到處都是金燦燦的。特別是坐落在油菜花海中的一座座小山丘，像是鑲嵌在金黃色海洋中的綠寶石。 在古代，丁香被人們賦予了怎樣的寓意？詩(shī)人是怎樣表述的？“芭蕉不展丁香結(jié)”“丁香空結(jié)雨中愁”引用古詩(shī)的作用：展示了丁香結(jié)的形象印證了丁香結(jié)的形象確實(shí)與“愁”分不開(kāi) 還為后文作者一反古人寄托在丁香結(jié)中的情感，以開(kāi)闊的胸襟開(kāi)拓丁香結(jié)的新境界做鋪墊。 豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗前的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微

10、雨連在一起。雨中的丁香花：姿態(tài)嫵媚、色彩朦朧。 在古代詩(shī)句中皆以“丁香結(jié)”比喻解不開(kāi)的愁怨，而細(xì)雨也常常喻指多愁善感，所以作者說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”。作者為什么說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”？ 讀課文第5、6自然段，想一想：為什么會(huì)有“丁香結(jié)”一說(shuō)？小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨。由“丁香結(jié)”作者產(chǎn)生了哪些人生感悟？請(qǐng)你從最后一個(gè)自然段找出來(lái)。 每個(gè)人一輩子都有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)。所以丁香結(jié)年年都有。結(jié)，是解不完的；人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎?反復(fù)朗讀品味作者的這段話，談?wù)勀愕睦斫狻?“丁香結(jié)”象征著生活中化解不開(kāi)

11、的煩惱、愁怨，結(jié)是結(jié)不完的，人生的問(wèn)題也是解不完的，作者認(rèn)為這是常態(tài)，并且認(rèn)為生活因這些“丁香結(jié)”而多姿多彩。 作者理解的丁香結(jié)與古人的理解不同在哪？表現(xiàn)出作者怎樣的品質(zhì)？詩(shī)句中解不開(kāi)的愁怨現(xiàn)實(shí)中不順心，年年都有新寄寓為人生增添滋味丁香結(jié)表現(xiàn)了作者從容、豁達(dá)、積極的人生態(tài)度，對(duì)困難憂愁無(wú)懼無(wú)畏、平常心看待的優(yōu)良品質(zhì)。學(xué)完本課后你懂得了什么道理？前面老師已經(jīng)對(duì)這篇課文進(jìn)行了詳細(xì)的講解，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們開(kāi)啟你的智慧之門，探究以下問(wèn)題。學(xué)完本課后你懂得了什么道理？生活中每個(gè)人都會(huì)有許多不順心的事，一件完了一件又來(lái)，所以我們要用一顆平常心以及從容豁達(dá)的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活中的每一件事。你在生活中遇到了哪些“丁

12、香結(jié)”，又是怎樣對(duì)待它的？學(xué)完這篇課文你有了怎樣新的想法？學(xué)習(xí)壓力考試失利人際關(guān)系受挫傷心難過(guò)一蹶不振積極面對(duì)不斷成長(zhǎng)城里、城外自己家中洞察本文主要寫了作者看到 和 的丁香花，由古人詩(shī)詞展開(kāi)聯(lián)想并悟出丁香結(jié)的說(shuō)法，最后發(fā)出了自己的感慨。顯露了作者對(duì)世事的 和對(duì)人生的 。灑脫丁香結(jié)賞花色：白、紫香：淡淡的幽雅的甜香形：小、一簇、如盤花扣悟花：“結(jié)”乃常態(tài)，坦然面對(duì)無(wú)懼無(wú)畏從容豁達(dá)踮起腳尖兒，走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香，栽在老師窗前。老師，老師，就讓它綠色的枝葉，伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。老師綠葉在風(fēng)里沙沙，窗前的一株紫丁香那是我們給您唱歌，幫您消除一天的疲倦。老師滿樹(shù)盛開(kāi)的花兒，那是我們

13、的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。夜深了，星星困得眨眼，老師，休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)啊，準(zhǔn)是又香又甜。朗讀課文。說(shuō)說(shuō)作者是從哪幾個(gè)方面描寫丁香的。文章主要是從丁香花的形態(tài)、顏色、氣味這三方面來(lái)描寫丁香花的。讀下面的句子，聯(lián)系上下文回答括號(hào)里的問(wèn)題。每到春來(lái)，伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。(這里的“積雪”指什么？你是從哪里看出來(lái)的？ ) “積雪”指的是白色的丁香花。我是從“春來(lái)”“香氣”兩處看出來(lái)的。在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗外的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得，丁香確實(shí)該和微雨連在一起。(雨中丁香具有怎樣的特點(diǎn)?

14、想象一下這幅畫面，作者為什么說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”? ) 雨中的丁香花格外嫵媚。因?yàn)樽仙亩∠慊ㄅc白色的雨點(diǎn)交融在一起，丁香的色彩仿佛也在流動(dòng),就像一幅印象派的畫,給人以美的享受。丁香結(jié)引發(fā)了作者對(duì)人生怎樣的思考？結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀愕睦斫?。丁香結(jié)就像是生活中的愁怨,結(jié)是解不完的,生活中的愁怨也是解不完的。丁香花給了我們美的享受，生活中的愁怨也是一樣，使我們的生活變得多姿多彩。我們要以豁達(dá)的胸懷、積極樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)面對(duì)生活中的“結(jié)”。第1課時(shí) 2 丁香結(jié)統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入梅花象征高潔、堅(jiān)強(qiáng)牡丹象征富貴、圓滿菊花象征傲然不屈課前導(dǎo)入今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)課文丁香結(jié)，去文中看一看作者又賦

15、予了丁香怎樣的象征意義。助學(xué)資料宗璞（p） 生平介紹：當(dāng)代女作家，原名馮鐘璞，1928年生于北京，著名哲學(xué)家馮友蘭之女。 主要作品：短篇小說(shuō)紅豆弦上的夢(mèng)，長(zhǎng)篇小說(shuō)詩(shī)集野葫蘆引和散文紫藤蘿瀑布等。 丁香屬落葉灌木或小喬木。首先，有兩種植物叫丁香這個(gè)名字：用于觀賞的丁香和作為香料和中藥用的暴馬丁香，其葉可制成茶。 紫丁香，因花筒細(xì)長(zhǎng)如釘且香故名。著名的庭園花木?；ㄐ虼T大、開(kāi)花繁茂，花色淡雅、芳香，習(xí)性強(qiáng)健，栽培簡(jiǎn)易，因而在園林中廣泛栽培應(yīng)用。丁 香字詞樂(lè)園我會(huì)寫幽綴雅案薄糊蕾襟（點(diǎn)綴）（幽靜）（圖案）（單薄）（衣襟）（模糊）（花蕾）（高雅）拙（笨拙）恍（恍惚）（哀怨）怨左右結(jié)構(gòu)上下結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)幽

16、案薄綴雅拙怨蕾糊襟恍左窄右寬案加一加：安+木=案襟加一加：衤+禁=襟識(shí)字方法采摘丁香花綴滿幽雅參差笨拙模糊單薄zhu 點(diǎn)綴 連綴 補(bǔ)綴蔚藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵白云。組詞：造句：部首：左右結(jié)構(gòu)：纟重點(diǎn)字講解書寫指導(dǎo)：左窄右寬。四個(gè)“又”上短小下稍長(zhǎng)，最后一個(gè)“又”的捺要舒展。點(diǎn)擊播放yu 幽靜 幽谷 清幽屋前有一片幽美的小樹(shù)林。組詞：造句：部首：半包圍結(jié)構(gòu)：幺重點(diǎn)字講解點(diǎn)擊播放書寫指導(dǎo)：“山”字寫得大一些，“幺”略小，不要寫成 “纟”。薄襟糊雅注意紅圈部分，不要寫錯(cuò)哦右邊四橫點(diǎn)兩點(diǎn)上下結(jié)構(gòu) （b）單薄 （b）薄荷 （bo）薄餅 薄辨析在口語(yǔ)中一般讀bo；在合成詞中一般讀b；在“薄荷”一詞中讀b。例

17、句這家店采用?。╞）利多銷的方式來(lái)銷售這種?。╞）荷味的?。╞o）餅。多音字形容神情舉止自然大方，不呆板，不拘束。（ ）小得像斗一樣的房子，形容屋子極小。 （ ）幽靜而雅致。 （ ）長(zhǎng)短、高低、大小等不一致。 （ ）斗室瀟灑 參差嫵媚解詞義幽雅形容女子、花木等姿態(tài)美好可愛(ài)。 （ ）形容忽然醒悟。 （ ）恍然初讀感知自讀提示：自由朗讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子,標(biāo)注自然段。思考：課文圍繞丁香寫了什么？123第一部分（13）丁香花賞花第二部分（46）丁香結(jié)悟花456品讀鑒賞默讀課文，思考：1.作者在文中描寫了哪四幅丁香圖？2.作者是從哪幾個(gè)方面寫丁香的？3.寫出了丁香什么特點(diǎn)？城里街旁的丁香花城外校

18、園的丁香花斗室外三棵白丁香雨中丁香作者在文中描寫了哪四幅丁香圖？作者是從哪幾個(gè)方面寫丁香的？請(qǐng)?jiān)谖闹腥Τ鲫P(guān)鍵詞，并在旁邊做上批注。顏色白、紫等顏色形狀星星般、十字氣味淡淡的優(yōu)雅的甜香靈動(dòng)優(yōu)雅純潔無(wú)瑕可愛(ài)芬芳寫出了丁香花什么特點(diǎn)？ 朗讀課文第13自然段，找出你覺(jué)得寫的好的句子，說(shuō)說(shuō)他們好在哪里？ 有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。比喻“星星般的小花”，把枝頭的小花比作星星，形象地寫出了丁香花小巧、繁密、耀眼的特點(diǎn)。擬人“探”“窺” 生動(dòng)地刻畫出了伸出宅院外墻的半樹(shù)丁香花嬌俏靈動(dòng)、惹人憐愛(ài)的情態(tài)。 月光下白的瀟灑，紫的朦朧。還有淡淡的優(yōu)雅的甜香，

19、非蘭非桂，在夜色中也能讓人分辨出是丁香。 這兩句話中，作者是從哪些方面來(lái)寫丁香花的？突出表現(xiàn)了丁香花什么特點(diǎn)？ “月光下白的瀟灑，紫的朦朧”是從視覺(jué)的角度來(lái)寫了香花的。作者將丁香花置于迷蒙的月色之下，使畫面非常具有詩(shī)意的美感。突出表現(xiàn)了丁香花嬌俏靈動(dòng)的特點(diǎn)。 “還有淡淡的幽雅的甜香，非桂非蘭，在夜色中也能讓人分辨出”是從嗅覺(jué)的角度來(lái)寫丁香花的?！暗挠难诺摹北砻鞫∠慊ǖ姆枷憬o人清新淡雅的感覺(jué)。突出表現(xiàn)了丁香花可愛(ài)芬芳的特點(diǎn)。 每到春來(lái),伏案時(shí)抬頭便看見(jiàn)檐前積雪。雪色映進(jìn)窗來(lái)，香氣直透毫端。 這里的“積雪”指什么？你從哪里看出來(lái)的？“積雪”指白色的丁香花。從關(guān)鍵詞“春來(lái)”“香氣直透毫端”看出這

20、不可能是積雪，而是因?yàn)榘咨∠慊伾紫穹e雪。 許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。閱讀下面的語(yǔ)句，“照耀”一詞具有怎樣的表達(dá)效果？ “照耀”既寫出了花白得如雪如月，似有光輝暈出；又寫出花與人的聯(lián)系之深，將花對(duì)作者心靈的鼓舞與慰藉，人對(duì)花的依賴巧妙地表達(dá)出來(lái)。 窗前的丁香花見(jiàn)證了作者的寫作生活，讓她的文思與夢(mèng)想更加煥發(fā)光彩，“照耀”將這種相依相伴的知音之情表達(dá)得巧妙脫俗。這節(jié)課你有什么收獲？課堂小結(jié)會(huì)寫“綴、幽”等字。作者從形狀、顏色和氣味三個(gè)方面寫丁香的。了解了丁香花的特點(diǎn)。 課堂練習(xí)一、下列注音和字形完全正確的一項(xiàng)是（ ） A.綴(zu)滿 宅院 平淡

21、B.衣襟（jn) 文思 夢(mèng)想 C.參（ch）差 花蕾 迷蒙 D.嫵（w）媚 恍然 模胡B 二、比較下面的句子，說(shuō)說(shuō)哪個(gè)句子寫得好。(1)有的宅院里出來(lái)了半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上往外伸，惹得人走過(guò)了還要回頭望。(2)有的宅院里探出半樹(shù)銀妝，星星般的小花綴滿枝頭，從墻上窺著行人，惹得人走過(guò)了還要回頭望。第 個(gè)句子寫得好， 這個(gè)句子運(yùn)用了_的修辭 手法，寫出了丁香花的 。2 擬人 惹人喜愛(ài) 三、將下列搭配恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)用線連起來(lái)。美麗的圓圓的解不開(kāi)的愁怨翡翠花苞抄寫詞語(yǔ)。朗讀課文寫丁香花的部分。課后作業(yè)第2課時(shí) 2 丁香結(jié)統(tǒng)編版語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)課前導(dǎo)入 上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了生字，觀賞了美麗的丁香

22、花，了解了丁香花的特點(diǎn)，這節(jié)課讓我們繼續(xù)和作者一起去深入了解丁香，了解丁香給作者帶來(lái)的獨(dú)特感受。作者在文中不僅細(xì)致地描寫了花的顏色、外形、氣味，還融入了自己的感受。請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鱿嚓P(guān)的語(yǔ)句。（1）人也似乎輕靈得多，不那么渾濁笨拙了。（2）許多小花形成一簇，許多簇花開(kāi)滿一樹(shù)，遮掩著我的窗，照耀著我的文思和夢(mèng)想。歡愉品讀課文 在細(xì)雨迷蒙中，著了水滴的丁香格外嫵媚，花墻邊兩株紫色的，如同印象派的畫，線條模糊了，直向窗外的瑩白滲過(guò)來(lái)。讓人覺(jué)得了香確實(shí)該和微雨連在一起。雨中丁香具有怎樣的特點(diǎn)?想象一下這幅畫面，作者為什么說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”？（課后題第2題的第2小題）陽(yáng)光下的丁香雨中的丁香景物輪

23、廓模糊、色彩交錯(cuò)滲透，有朦朧之感。 著了水滴的丁香格外嫵媚。雨中的丁香呈現(xiàn)出與平時(shí)不樣的景象，給人一種夢(mèng)幻、迷離、朦朧的感覺(jué)，讓人仿佛在欣賞一幅印象派的畫作，久久回味，妙不可言。在作者眼里，丁香和微雨連在起，能創(chuàng)造出一種具有獨(dú)特韻味的美，所以說(shuō)“丁香確實(shí)該和微雨連在一起”。閱讀下面的語(yǔ)段，說(shuō)說(shuō)作者為什么把丁香花喻為“丁香結(jié)”。 小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。我才恍然，果然是丁香結(jié)。 丁香結(jié)，這三個(gè)字給人許多想象。再聯(lián)想到那些詩(shī)句，真覺(jué)得它們負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨了。圓圓的，鼓鼓的花苞盤花扣比喻從外形上看：丁香花的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。從內(nèi)涵上看：丁香花負(fù)擔(dān)著解不開(kāi)的愁怨。芭蕉不展丁香結(jié)，同向春風(fēng)各自愁。 李商隱代贈(zèng)二首（其一）殷勤解卻丁香結(jié)，縱放繁枝散誕春。 陸龜蒙丁香霜樹(shù)盡空枝，腸斷丁香結(jié)。 馮延巳醉花間青鳥(niǎo)不傳云外信，丁香空結(jié)雨中愁。 李璟攤破浣溪紗“丁香結(jié)”常出現(xiàn)在表達(dá)閨怨、愁思的詩(shī)境中。思考：文章引用詩(shī)句的作用？ 引用一方面豐富了丁香結(jié)的內(nèi)涵，印證在古詩(shī)文中，“丁香結(jié)”確實(shí)與“愁”分不開(kāi)；同時(shí)為后文作者一反古人寄托在丁香結(jié)上的情感，以開(kāi)闊的胸襟開(kāi)拓