初中作文-第三單元寫作《布局謀篇》課件(共28張)-部編版語文九年級下冊

1、布局謀篇1布局謀篇1導(dǎo)入：名人談寫作英國詩人雪萊曾談過他一部書的寫作過程：“雖說寫作只花了六個月功夫，構(gòu)思過程卻長達(dá)數(shù)年之久。”作家老舍曾經(jīng)說過“盡管我們只要寫二、三千字，也須先寫個提綱，有了提綱，心里就有了底，寫起來就順理成章了；先麻煩點，后來可省事。”2導(dǎo)入：名人談寫作英國詩人雪萊曾談過他一部書的寫作過程：“雖說 布局謀篇決定一篇作文的成?。‘?dāng)然，更間接影響了你的分?jǐn)?shù)！作者觀點3 布局謀篇決定一篇作文的成??！當(dāng)然，更間接影響了你的分?jǐn)?shù)！布局之前提：精確審題（一）、審提示語或材料，抓關(guān)鍵，找切入點。（二）、審立意，定范圍。對題意的理解不能僅限于表層含義，還應(yīng)借助聯(lián)想，把握題目的引申意義或象征

2、意義。（三）、命題、半命題作文要抓題眼；話題作文要仔細(xì)推敲“話題”；材料作文首先要讀懂材料。（四）、審要求，明限制，要明確記住“注意（要求）部分”。 4布局之前提：精確審題（一）、審提示語或材料，抓關(guān)鍵，找切入點布局第一步：先定文體精確審題之后，據(jù)題意分析選擇合適的問題，確定是寫小說、散文，還是議論文，還是選擇比較容易拿分的固定體（新聞鏡頭式、書信、演講稿等）。5布局第一步：先定文體精確審題之后，據(jù)題意分析選擇合適的問題，病 老周無數(shù)次進(jìn)了醫(yī)院，病是老毛病，單位、鄰居、朋友見慣不驚，沒有幾個來看望他的，很是落寞。 但是，這次，他有不祥的預(yù)感，住院才不幾天，人們就絡(luò)繹不絕的來看望他。有單位的領(lǐng)導(dǎo)

3、、同事，有鄰居、朋友，有些過去從不來往，甚至很少說話的人也來了。大家都是大包小包的拿著，鮮花、水果、各種包裝精美的營養(yǎng)品堆了一病房。大家還都說著同樣的安慰話，連醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)也親自過來問長問短，醫(yī)護(hù)人員從未有過的熱情周到，更使他惶恐不安。 他喃喃自語，看來這回是真的不行了！看望他的人愈是寬慰他，他愈是心冷 很快，在外地工作整年很難回家的兒子也都趕了過來，事情不是明擺著的嗎？ 他拉著兒子的手，絕望的問：“兒啊，你老實告訴我，我還有多少日子可活？” 兒子俯下身，輕輕說：“爸，你說什么呢？沒事的！院長都說了，你身體無大礙，再住幾天就可以回家了?！?天黑了，地暗了，他情緒更糟了：“兒啊，你不要再騙我了！這次

4、這么多人來看我，你那么忙都專程趕回來了，我一定是大限到了，活不了幾天了！” 兒子笑了笑，俯在他耳邊輕輕地說：“爸，我調(diào)回本市當(dāng)市委書記了。” 奶奶個腿！媽拉個巴子的，我還以為老子要死了昵 ！ 哎！這就是中國國情！小小說示例：6病小小說示例：6尋覓時光，重疊在這座山上。而我，踏過山上野獸抓痕斑駁的巖石，企圖丈量山路的崎嶇坎坷，用我剩余的生命，去叩問山的真面目。若山問起我的姓名，暮雪，春露，落花，松雀，隨它稱呼。我不過是個露地而席，披著星光的路人，以山澗為飲，以枯草為衣，以遠(yuǎn)方的炊煙為路標(biāo)，以山間的雀鳴為信號，一步一步，扣響這山間的青石路。你是誰？我聽見山又問我。我是一個以山為冠，以水為帶的樵夫釣

5、叟，來此砍一株桃樹，種在我為自己準(zhǔn)備的土墓前。我是一個以樹為髻，以雪為衣的柔骨少女，懷著風(fēng)細(xì)柳斜的心事，用晨露與這山中的秋水換色。我是一個以風(fēng)為屐，以草為襪的無名路人，斷不了人世的悲歡離合，卻又祈求歲月無憂無夢。 .山川是不倦收的文章，日月為他掌燈伴讀；白雪是山中永駐的閑鐘，松雀為他銜來陽春甘露。那是我一直苦苦尋覓的人，他無名，無姓，無影，無形，無樣貌，無年歲，他既是我，也是你。散文示例：7尋覓時光，重疊在這座山上。散文示例：7寬容是美德看到這個題目，不僅想起了周恩來的一個故事：一次，理發(fā)師給周總理刮臉，總理咳嗽了一聲，刀子把臉刮破了，理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹的說：“這不能怪你，我

6、咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”這樁小事，使我們看到了總理身上的美德寬容。 寬容是一種美德。留心一下，不難發(fā)現(xiàn)在人際交往中，凡能做到寬以待人者，一般都能深受眾人的歡迎。向周恩來這樣的好總理，待人寬容，平易近人，當(dāng)然受到全國人民的愛戴和尊敬。人與人交往，難免會有些小摩擦。只要是無惡意的，就應(yīng)該設(shè)身處地的為他人著想，像周恩來那樣，主動承擔(dān)責(zé)任，嚴(yán)以律己，寬以待人。由于各種主客觀原因所致，每個人都會有這樣那樣的過錯，如果在日常的相處中，對別人的過錯能以寬容對待，就等于給對方提供改過的機會。在中國歷史上，李世民在一定意義上就是依靠這一點得到眾臣鼎力相助的，從而開創(chuàng)了唐代盛世。在唐王室爭權(quán)中

7、，魏征曾鼓勵太子李建成殺掉李世民，李世民發(fā)動玄武門政變奪取地位后，不記舊惡，量才重用，使魏征覺得“喜逢知己之主，竭其力用”，為李唐盛世的開創(chuàng)立下了汗馬功勞。 再說秦王嬴政，若不是聽取了李斯“海河不擇細(xì)流，故能成其深”的喻諫，收回逐客令，實行不記前怨，廣納賢才的政策，恐怕會失去李斯等一大批客臣的支持，難以完成統(tǒng)一天下的大業(yè)。綜觀歷史與今天，如果沒有“海納百川”的恢弘氣度，不具備寬容的美德，開創(chuàng)一番事業(yè)只能是一句空話。 議論文示例：8寬容是美德看到這個題目，不僅想起了周恩來的一個 有的人就不具備寬容的美德，他們心胸狹隘，凡事斤斤計較，不肯吃虧。如慈禧太后，僅因為與一大臣下棋時，對方無意中說了一句：

8、“我殺老佛爺?shù)鸟R?！本筒淮笈穑骸澳銡⑽业鸟R，我就殺你全家”，于是這位大臣就被全家抄斬，慘不忍睹。像這樣的狹隘心胸，這樣的暴行，又怎會不遭人唾棄呢？當(dāng)今社會有一種人，也是這樣，你不小心碰了他一下，他就會破口大罵，甚至大打出手，還有的人對別人的過失總是耿耿于懷，時時想著揪別人的小辮。這樣的人，典型的“小肚雞腸”心胸狹窄，待人刻薄，根本沒有一點寬容之心，這種人還能談什么成大氣，立大業(yè)呢？ 總之，寬容是一種美德，只要我們本著“和為貴”的原則，決不斤斤計較別人的過失，又多為別人考慮，就能確立起友善的人際關(guān)系，營造良好的社會風(fēng)氣。當(dāng)然，對于那些蓄意冒犯他人的違法犯罪行為，或是破壞人民安定團結(jié)的破壞分

9、子及人民的敵人，就不能盲目的寬容，以致重演“農(nóng)夫救蛇”的悲劇。一定要利用法律力量予以重錘打擊，決不心慈手軟。寬容是美德，當(dāng)今社會大有發(fā)揚之必要。讓我們大家都來講一點寬容，使我們的社會變得更美。9 有的人就不具備寬容的美德，他們心胸狹隘，凡事斤踮起腳尖 從春到冬，母親踮起腳尖迎接新的一天；從小到大，母親踮起腳尖為我撐一方愛的晴空。題記 想起母親，便想起她很多個畫面。每一個畫面里，母親的姿勢都是踮起腳尖。 她踮起腳尖賣力地踩著打禾機；她踮起腳尖把一筐筐的稻谷放進(jìn)高高的谷倉里；她踮起腳尖摘下樹上的桃兒、桔子，挑到幾里外的集市上賣；在集市的人堆里，她高聲叫賣，那姿勢仍是踮起腳尖但給我印象最深刻的還是

10、一五歲那年秋天。四里外的趙村放電影。母親說好要帶我去看的，可等她把碗洗好，把豬草剁好，裝到大荷葉鍋里后，我們匆匆趕到趙村的時候，電影已經(jīng)開始了。更重要的事：曬谷坪上早就聚集了很多人，連兩旁堆起的草垛上也是人。我們擠不到前面去，站在后面根本看不見，我急得直嚷嚷。母親迅速地把我架在脖子上，“哎，好！還差一點！看不完整。”母親又調(diào)整了一下身體，這下我能完全看見了。當(dāng)時，也沒有去想，只知去看并不看得太懂的電影。許多年后，我回憶起童年來，便明白了那晚，我能看到電影的原因，是我一直騎在母親的脖子上，是母親一直踮起腳尖，踮了一個晚上。而她看到的卻只是別人的后背。 二十五歲那年夏天，我中考。(那時，時興考中專

11、，特別是我這樣的農(nóng)村孩子，跳出農(nóng)門，有份工作，就是長輩最大的心愿。)記得6月18號那天，考完語文，我走出考場，一眼就看到了人群里的母親。她正踮起腳尖，探出半個身子，向這邊張望呢！我跑過去，輕聲責(zé)備說：“媽，你怎么來了，咱家正在割麥子呢，忙都忙忙不過來！”母親笑笑，從塑料袋里拿出兩張雞蛋餅，還有幾個雞蛋，塞給我說，“我送這個來給你吃，你最喜歡吃的了！天太熱，沒弄太多，怕壞，餓了吧！快吃”我接過，低頭看見母親頭上還粘著幾根小小的麥穗，一時不知說什么好，只是在心里暗下決心，一定要考好！新聞鏡頭式示例：10踮起腳尖 從春到冬，母親踮起腳尖迎接新 三 二十五歲那年冬天，我失戀了，我覺得我的整個世界，都凍

12、了，都塌了。一個人漫無目的地走在冷冷的風(fēng)里，萬念俱灰！不知什么時候，下起了米渣子(冰雹)，我不管；又不知過了多久，飄起了鵝毛般的雪花，我還是沒管。后來，不知怎么的，走著走著，就回到了家。母親見到我從單位回來，又驚又喜，連忙幫我拍去身上的雪花，“頭發(fā)上也有，別動，媽媽幫你弄下來！”母親邊說著，就踮起腳尖，張開雙臂，去弄我頭上的雪。剎那間，我感到一種巨大的溫暖彌漫全身，這一刻，我明白：就算我失去了整個世界，我還擁有母親，還有母親暖暖的愛。我有什么理由不積極地生活呢？ 四 我正準(zhǔn)備午睡的時候，聽到客廳里窸窸窣窣的聲音，過來一看，是母親，她正踮起腳尖，躡手躡腳的，“媽，什么事呀！”“呀，把你吵醒啦！”

13、母親像做錯事的孩子，“沒事，我送點青菜過來！順便看看，你們有沒有要洗的衣服！噢，快去睡！快去！”我沒能拗過母親，她硬是把我兒子換下的臟衣服拿走了。 這一年，我三十四歲，母親五十七歲。她在我所在的學(xué)校食堂做臨時工，一份幾百塊錢的工作，她卻比誰都看重，都珍惜?？沼鄷r間，還在食堂后面的空地上，種了菜，時不時地來幫我做做家務(wù) 母親拿著臟衣服的身影已經(jīng)走遠(yuǎn)，灶臺上，放著她剛剛從地里摘下的青菜，翠綠翠綠的，還閃著光。往事一幕一幕，那踮起腳尖的身影在我的淚眼前交錯浮現(xiàn)，告訴我許多，也教會我許多，還提醒我許多11 三11滅鼠聯(lián)盟一封信尊敬的人類： 首先，對萬物之主的智慧生物致以崇高的敬意。 自盤古開天地，萬物

14、形成，眾生平等，自由生活。然而無能鼠輩不能以正道生存，做起了偷摸東西、損人利己的勾當(dāng)，霸占糧食，損毀衣物，擾亂人們正常的生活，甚至傳播疾病，犯下滔天大罪。自帝嚳開始，鼠類便為人類之大敵。出于正義之感、自然之法，自然界生靈們對鼠輩表示譴責(zé)，并推舉貓頭鷹、蛇、黃鼠狼等作為鼠之天敵，組成滅鼠聯(lián)盟。千萬年來，我們兢兢業(yè)業(yè)，牢記使命，為自然、為人類除去鼠患，竭力保持生態(tài)平衡，為構(gòu)建和諧自然傾盡全力。 可是，正當(dāng)我們認(rèn)真履行自身職責(zé)時，你們?nèi)祟悈s忘卻了自然之法，大肆殺害滅鼠聯(lián)盟之戰(zhàn)士，導(dǎo)致我們成員數(shù)目日益減少，元氣大傷。這一切，只因你們?nèi)祟愄澙?，熱衷野味，視我們?yōu)椴妥郎系募央?，完全不顧我們?yōu)槿祟愖鞒龅木?/p>

15、大貢獻(xiàn)!唉，你們只顧眼前，不看長遠(yuǎn)，結(jié)果呢，鼠患日益嚴(yán)重，各地鼠輩橫行。公元2007年，洞庭湖一場洪水，20億田鼠遷徙，所過之處，農(nóng)田幾無收獲，田間地頭一片狼藉。人類啊，當(dāng)你動輒用大量人力物力，甚至派出飛機滅鼠時，可曾想過，之所以會釀成今日鼠災(zāi)苦果，是因為當(dāng)初自己的貪婪! 自古君子“酌貪泉而覺爽，處涸轍以猶歡”。人不可貪婪，應(yīng)坦誠對待萬物，即使擁有我們望塵莫及的偉大智慧，即使建立城市，登上月球，都不可忘卻自然法則，冷落心中那片回歸自然、感受生命的純潔土地?！皯n勞可以興國，逸豫可以亡身”，要是人類沉浸于取得文明的巨大成就中而不思自省，那么千年前樓蘭古城的冤魂們冥冥中也要扼腕長嘆了! 如今的滅鼠聯(lián)

16、盟已是支離破碎，殘破不堪，我等捕鼠志士，面對猖狂鼠輩，心中悲憤不已。但是我們縱使面對千萬災(zāi)難，也會堅強地站起來;我們更期待人類能改過自新，牢記教訓(xùn)，遵守自然法則，努力構(gòu)建新社會新自然。我們相信，現(xiàn)代科技掩蓋不了心中那種親近土地的自然感情，我們相信，貪婪的欲望戰(zhàn)勝不了心中那種純真質(zhì)樸的土壤氣息。 人類啊，請你們安靜一會兒，聆聽藏在心里已久的自然之心，感受一下自然之情。愿我們能夠一起通過努力，構(gòu)建一個和諧的、詩意的、全新的美好自然!敬禮! 滅鼠聯(lián)盟 2008年6月8日書信體示例：12滅鼠聯(lián)盟一封信尊敬的人類：書信體示例：12年輕沒有失敗 就像人離不開自己的影子一樣，成功也總甩不開失敗，盡管人們千方

17、百計地擺脫，然而失敗依然困擾著每一個人?；蛟S是生意場上的失利，或許是仕途上的阻撓，或許是運動場上的落后，然而對于我們一群朝氣蓬勃的大學(xué)生來說，失敗只是遲到的成功。 如今，求學(xué)的壓力，生活的壓力越來越大。但在這緊張的氛圍下，你不妨靜靜地閉上眼、仰起臉，感受天空中灑下的陽光，讓它滲透你的每一寸肌膚，你會發(fā)現(xiàn)，有一股熾熱的血液在體內(nèi)沸騰，有一種似火的激情在痛快地燃燒，有一種如陽光一般的暖流將受傷的心靈撫慰！而這，就是你擁有的炫麗的青春??！它輕輕而又響亮地告訴你：年輕沒有失?。?拿破侖說：光榮的成功不在于永不失敗，而在于屢仆屢起，于是便有叱咤風(fēng)云的法蘭西第一帝國。貝多芬說：卓越的人的最大優(yōu)點是在不利與

18、艱難的遭遇里百折不撓，于是便有了享譽全球的音樂大師。失敗是一筆財富，它能給人奮發(fā)向上的動力，給人直面挫折的勇氣，給人飽經(jīng)風(fēng)霜的堅強。而年輕時的失敗更是一筆財富，不經(jīng)百煉，何以成鋼？斗爭的生活使你干煉，苦悶的煎熬使你醇化，失敗為你鋪就一條走向成熟走向成功的大道 不要為失敗而氣惱，失敗對我們來說只是成功與成功之間的過渡。請相信，當(dāng)你長途跋涉之后，當(dāng)你艱辛攀登之后，當(dāng)你已經(jīng)精疲力竭之時，成功就在前面迎接你、振奮你，讓你再一次投入到事業(yè)的博擊中去；請相信，我們是東方那一輪火紅的朝陽，我們終將穿透云層，輝煌地升起，發(fā)出光芒萬丈！ 青春易逝，我們踱著腳漫步在生活的詩行里，成功與失敗互相交替，成為一幕幕插曲

19、。 人生的患得患失、大起大落，只不過是上億年地球史中的滄海一粟。 失敗何所懼！ 一個故事總要留點遺憾方顯完美；一種結(jié)局總要有點殘缺方顯言盡意猶存的韻味。有誰的世界總是成功？人生多風(fēng)雨，世事足悲泣！然而，世人總注重結(jié)果而忽略了過程。在物欲橫流的大千世界，悲觀處世者總在抱怨。無能的青年忘記了自己的淺薄，慵懶與墮落，習(xí)慣了畏縮不前，習(xí)慣了無休止的嘆息。 既然不能鮮花簇?fù)恚尾蛔屪约簹w于平淡，是自己不盡完美，何不奮起直追。 離自己的戰(zhàn)火近一點，盡力拼搏，努力追求，找回屬于自己的成功。人生的夢想在亙古不變世界里演繹著憂傷與難忘，原始的野性呼喚著我們。古老而凄寂的荒漠上徘徊著馱著皮囊的駱駝，它們永遠(yuǎn)向著綠

20、洲而疲勞的奔波。正值青春年少的我們，何不用自己的聲音去喚醒湮滅的慵懶靈魂呢？ 一灣溪流，曲折回轉(zhuǎn)中激起心曠神怡的鳴響；一波巨瀾，潮起潮落中隱藏著驚魂動魄般的氣勢。 博觀約取，厚積薄發(fā)。人生沒有失敗。演講稿示例：13年輕沒有失敗 就像人離不開自己的布局第二步：再談立意定文體后，據(jù)審題的思考確定自己寫作的中心，且在草稿紙上寫出并完善。立意,從日常生活中捕捉靈感，以悲憫情懷，有主體世界觀的性格，以大愛來體會生活，深化寫作中心。14布局第二步：再談立意定文體后，據(jù)審題的思考確定自己寫作的中心隨喜林清玄 在通化街入夜以后，常常有一個乞者，從陰暗的街巷中冒出來。 乞者的雙腿齊根而斷，他用厚厚包著棉布的手掌

21、走路，他雙手一撐，身子一頓就騰空而起，然后身體向一尺前的地方撲跌而去，用斷腿處點地，挫了一下，雙手再往前撐。因為他在手腕的地方綁了一個小鋁盆，那鋁盆綁的位置太低了，他一“走路”，就打到地面咚咚作響，仿佛是在提醒過路的人，不要忘了把錢放在他的鋁盆里面。 大部分人聽到咚咚的鋁盆聲，俯身一望，看到時而浮起時而頓挫的身影，都會發(fā)出一聲驚詫的嘆息。但是，也是大部分的人，嘆息一聲，就抬頭仿佛末曾看見什么的走過去了。只有極少的人，懷著一種悲憫的神情，給他很少的布施。 人們的冷漠和他的鋁盆聲一樣令人驚詫！不過，如果我們再仔細(xì)看看通化夜市，就知道再悲慘的形影，人們已經(jīng)見慣了。短短的通化街，就有好幾個行動不便、肢

22、體殘缺的人在賣獎券，有一位點油燈彈月琴的老盲婦，一位頭大如斗四肢萎縮攤在木板上的孩子，一位軟腳全身不停打擺的青年，一位口水像河流一般流淌的小女孩，還有好幾位神智紛亂來回穿梭終夜胡言的人這些景象，使人們因為習(xí)慣了苦難而逐漸把慈悲蓋在冷漠的一個角落。 人們的冷漠和他的鋁盆聲一樣令人驚詫！不過，如果我們再仔細(xì)看看通化夜市，就知道再悲慘的形影，人們已經(jīng)見慣了。短短的通化街，就有好幾個行動不便、肢體殘缺的人在賣獎券，有一位點油燈彈月琴的老盲婦，一位頭大如斗四肢萎縮攤在木板上的孩子，一位軟腳全身不停打擺的青年，一位口水像河流一般流淌的小女孩，還有好幾位神智紛亂來回穿梭終夜胡言的人這些景象，使人們因為習(xí)慣了

23、苦難而逐漸把慈悲蓋在冷漠的一個角落。 那無腿的人是通化街里落難的乞者之一，不會引起特別的注意，因此他的鋁盆常是空著的。他為了引起人們的注意，有時故意來回迅速的走動，一浮一頓，一頓一浮有時候站在街邊，聽到那急促敲著地面的鋁盆聲，可以聽見他心底多么悲切的渴盼。 他平常戴著一頂斗笠，灰黑的，有幾莖草片翻卷了起來，我們站著往下看，永遠(yuǎn)看不見他臉上的表情，只能看到那有些破敗的斗笠。 有一次，我?guī)Ш⒆庸渫ɑ故?，忍不住多放了一些錢在那游動的鋁盆里，無腿者停了下來，孩子突然對我說：“爸爸，這沒有腳的伯伯笑了，在說謝謝！”這時我才發(fā)現(xiàn)孩子站著的身高正與無腿的人一般高，想是看見他的表情了。無腿者聽見孩子的話，抬

24、起頭來看我，我才看清他的臉粗黑，整個被風(fēng)霜淹漬，厚而僵硬，是長久沒有使用過表情的那種。后來，他的眼睛和我的眼睛相遇，我看見了這一直在夜色中被淹沒的眼睛，透射出一種溫暖的光芒，仿佛在對我說話。在那一刻，我?guī)缀跄荏w會到他的心情，這種心情使我有著悲痛與溫柔交錯的酸楚。然后他的鋁盆又響了起來，向街的那頭響過去，我的胸腔就隨著他頓挫頓浮的身影而搖晃起來。 散文示例：看到此，你有什么立意呢？15隨喜林清玄散文示例：看到此，你有什么立意呢？15 我呆立在街邊，想著，在某一個層次上，我們都是無腳的人，如果沒有人與人間的溫暖與關(guān)愛，我們根本沒有力量走路，不管在任何時候任何地方，我們見到了令我們同情的人而行布施之

25、時，我們等于在同情自己，同情我們生在這苦痛的人間，同情一切不能離苦的眾生。假若我們的布施使眾生得一絲喜悅溫暖之情，這布施不論多少就有了動人的質(zhì)地，因為眾生之喜就是我們之喜，所以佛教里把布施、供養(yǎng)稱為“隨喜” 悲憫情懷的立意16 我呆立在街邊，想著，在某一個層次上風(fēng)中跌倒不為風(fēng)_林清玄路過鄉(xiāng)間一座三合院，看見一個孩子正在放聲大哭，媽媽心疼地在旁邊安慰。媽媽一手慈愛地?fù)е⒆樱皇钟昧Φ嘏拇虻匕?，對孩子說：“哎呀！都是這個土腳不平，害寶貝仔仆倒，媽媽替你拍土腳，哎呀！”媽媽拍地的動作非?；鋸?，使那哭鬧不停的孩子也忍不住破涕為笑了。我站在一旁看著這一幕，心里感到十分溫馨，想到從前我的媽媽也曾如此

26、安慰過我。不只是我的媽媽，從前鄉(xiāng)間的父母幾乎都是這樣安慰孩子。跑的時候被樹枝絆倒了，就把樹枝折斷，說是：“壞樹枝！怎么可以絆倒我的好孩子?！弊呗凡恍⌒牡沽?，就打罵土地，說是：“歹土地，怎么可以害我的乖孩子跌倒?！鄙踔镣耆珱]有原因跌倒，找不到什么東西可以責(zé)備，就罵風(fēng)，說：“都是風(fēng)吹得讓我的心肝仔跌倒?！蔽覀冃〉臅r候都會信以為真，以為跌倒是因為風(fēng)、土地或樹枝的緣故，我們也會像父母親一樣，找借口安慰自己，卻沒意識到是自己走路不小心。記得有一次，我在門口庭前跑步，不小心摔了一跤，頭破血流。媽媽從灶間跑出來，左看右看，找不到可以打罵的東西，因為庭前的土地非常平，既沒有樹枝，也沒有小石子。媽媽怔了好長一

27、段時間，我已經(jīng)站起來了，她還怔在那里，手里拿著一支鍋鏟，樣子有點滑稽。媽媽看我望著她，以為我要放聲哭出來，突然大聲地罵天：“都是這么惡的風(fēng)，吹得阿玄仔仆倒！”我撫著自己頭上的傷口，對媽媽說：“媽，不是因為風(fēng)，是我自己不小心仆倒的。”那時，庭前確實只有陽光，一絲風(fēng)也無。媽媽這時笑得像陽光一樣燦爛，過來檢視我的傷口，欣慰地說：“你大漢了！”媽媽的意思是我長大了，可以承擔(dān)自己的錯誤與失敗。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)到，無論任何形式的跌倒，都是由于自己的不小心，而不是去找借口，這時我們就像我們在情感與姻緣上跌倒的時候，也像孩子時一樣即使地不平、荊棘橫路、風(fēng)狂雨暴，都不應(yīng)該是我們跌倒的借口。最應(yīng)該檢視的是錯誤與失敗。散

28、文示例：看到此，你有什么立意呢？17風(fēng)中跌倒不為風(fēng)_林清玄路過鄉(xiāng)間一座三合院，看見一個孩子正在 孩子的跌倒頂多是皮肉受傷，姻緣挫敗也頂多是錐心刺骨，并不會傷到情感的本質(zhì)。因此，一個人不應(yīng)該在愛中受傷，就失去愛的勇氣；一個人也不應(yīng)該痛苦，就失去承擔(dān)的心。要尋找到生命最內(nèi)在的本質(zhì)，是不能有任何借口的。當(dāng)我們還有借口，本質(zhì)就不會顯露出來。 我對自己過去情感的受傷，姻緣的挫敗也沒有任何借口，這都是我生命的必然之路。我也愿意承擔(dān)任何的批評，并把這些批評當(dāng)成石階，走向更高的位置來回看自己的人生。 在風(fēng)中跌倒，在愛中流淚，這都是人生不可避免的旅程。如果我們在每一段旅程，都能學(xué)習(xí)到更廣大的胸懷，都能不失去真愛

29、的勇氣、美好的追求，一切挫折不也都有深刻的意義嗎？我站著看那拍打土地安慰孩子的母親圖像，一面憶起往事，一面想到我們?nèi)松赡苡罒o平靜之日，但我們要使心安寧，只在當(dāng)下的轉(zhuǎn)念之間。再塑我們心靈的立意18 孩子的跌倒頂多是皮肉受傷，姻緣挫敗也頂多是錐心刺骨，并布局第三步：三思選材腦海中第一次想到的材料，大部分學(xué)生可能都想到了，不新穎；第二次都想到的材料盡量也不要用，可能相當(dāng)一部分同學(xué)也想到了；第三次想的就可以用了。原因嗎？相信你懂的。19布局第三步：三思選材腦海中第一次想到的材料，大部分學(xué)生可能都布局第四步：快列提綱前面思索過程完成后，就到了制定作文計劃的時候了。列提綱，是構(gòu)思、布置篇章的具體外在表現(xiàn)

30、形式和執(zhí)行方式。那么，我們怎么才能快速有效的寫出高水平的提綱呢？請往下看20布局第四步：快列提綱前面思索過程完成后，就到了制定作文計劃的快速列提綱三步走：第一步：題目。要把題目（或補充完整的題目）寫在第一行正中間。第二步：主旨。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的中心思想。第三步：結(jié)構(gòu)安排。1.安排好材料的寫作順序。先寫什么、后寫什么，全文一共幾段，每段寫什么，用簡要的語言概括出來且按照一定的順序簡要寫出來。2. 據(jù)文章選用的材料及中心，寫出詳細(xì)版開頭、結(jié)尾，且稍加修改。3.考慮好層次之間、段落之間該如何銜接過渡，哪些內(nèi)容需要照應(yīng)，如何照應(yīng)，也簡單標(biāo)注一下。4. 重點寫的內(nèi)容做好標(biāo)注。據(jù)表達(dá)中心

31、的需要，確定出哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的，標(biāo)明“詳”、“次詳”、“略”的字樣。5.設(shè)置幾個亮點并在結(jié)構(gòu)中標(biāo)注。如設(shè)置語言亮點，語言生動、有個性；多用描述性語言；或借用別人的語言（名言、詩詞、歌詞）。再如設(shè)置精彩的細(xì)節(jié)描寫亮點，是指對表現(xiàn)人物性格和情節(jié)發(fā)展有特殊作用的包括動作、神情、肖像、環(huán)境等在內(nèi)的一些細(xì)小環(huán)節(jié)的細(xì)致描寫。21快速列提綱三步走：第一步：題目。要把題目（或補充完整的題目）縱式提綱開頭：正文事件的起因：時間、地點、背景等，亮點：環(huán)境描寫矛盾沖突解決的過程：事件的轉(zhuǎn)機及高潮（詳）亮點：細(xì)節(jié)描寫、插敘過渡亮點：單獨成段破題而入，引出正文。結(jié)尾：首尾呼應(yīng)，突出中心，回扣題目主旨：

32、22縱式提綱開頭：正文亮點：環(huán)境描寫亮點：細(xì)節(jié)描寫、插敘過渡亮點如此常識 一大早，廠長剛來到辦公室，小李便竄了進(jìn)來，手里捧著一杯熱氣騰騰的鐵觀音，諂媚地遞給廠長，神秘兮兮地小聲說道：“廠長啊，跟您商量個事兒，帶我的那個師傅，能不能換成徐科長？”廠長大惑不解：“怎么？張師傅對你太嚴(yán)厲？”“沒有的事，張師傅經(jīng)驗老到，技術(shù)純熟，這樣好的師傅應(yīng)該留給小王?！薄靶校瑳]問題?！?原來，小王和小李是新來的學(xué)徒，廠里分配了兩個師傅，各自帶領(lǐng)他們。原先廠里安排小李的是最優(yōu)秀的張師傅，不知為什么，他竟要求更換。培訓(xùn)很快開始了。張師傅不愧是老手，他待小王嚴(yán)厲苛刻，做不好要求重做，哪怕只是一個小齒輪不光滑也要求重頭再

33、來；犯了錯誤嚴(yán)厲懲罰，不讓吃飯是常有的事；除此之外，還要求小王看一堆理論書籍，理解吃透要點。小王每天累得滿身大汗，一沾枕頭便睡。相反，小李倒清閑自在，每天跟著徐科長進(jìn)進(jìn)出出，應(yīng)酬交際，技術(shù)沒學(xué)著多少，油水倒是撈了很多。小王看在眼里，納悶不已。一天，小王終于有機會找到小李，劈頭便問：“你我都是學(xué)徒，為什么你學(xué)得那么輕松？”小李嘿嘿一笑，湊近他耳朵小聲說：“兄弟，這你就不懂了?，F(xiàn)在這個社會上，看重的是關(guān)系，不是技術(shù)。徐科長有親戚是高官，我這幾天跟著他見識了不少大人物，他還說等他做了廠長，就提拔我做副廠長，有人脈，有好的人際關(guān)系才是前途，這是常識，懂嗎？”小李拍了拍小王的肩膀，晃悠悠地走了。小王回去

34、跟張師傅一說，張師傅怒不可 ：“常識？狗屁常識！現(xiàn)在社會就是人人講關(guān)系，人人攀關(guān)系，才滋生了一大堆不學(xué)無術(shù)的蛀蟲，才導(dǎo)致真正的人才被埋沒！不要聽他胡說，國家需要的是技術(shù)，是人才，有過硬的技術(shù)才有前途，這才是常識。好好學(xué)吧?！毙⊥觞c點頭，繼續(xù)每天起早貪黑的苦學(xué)生活。一年后，培訓(xùn)結(jié)束，適逢國家需要高技術(shù)人才之際，優(yōu)秀的張師傅做了廠長，在廠里掀起“學(xué)扎實技術(shù)，為國家效力”的熱潮，小王以優(yōu)異的理論成績和過硬的技術(shù)操作順利畢業(yè)，升任高級技師，月薪過萬。至于徐科長，由于親戚受賄被捕，自己也因為沒有實際才干而下崗了。小李的如意算盤打錯了，他只得重新從學(xué)徒做起。廠里又分配了一個師傅給小李，培訓(xùn)開始當(dāng)天，小李驚

35、訝地看見迎面走來的竟是小王。莫非？“沒錯，我就是你的師傅，”小王湊近他耳邊小聲說：“還要告訴你，有真才實學(xué)才有前途，這是常識，懂嗎？”小王拍了拍小李的肩膀，看著小李愣住的樣子，開心地笑了。例文23如此常識 一大早，廠長剛來到辦公室，小李便竄擦亮眼睛，聽賢人意見 一日，吳王夫差遇見唐玄宗李隆基，說起臣子進(jìn)諫之事，二人長吁短嘆，感慨頗深。 夫差：李老弟啊，我是糊涂人啊。子胥對我一片忠心，竟被我當(dāng)成狼心狗肺，倘若當(dāng)初聽了他的話，斬了西施這個禍水，滅掉越國，也不會害人害己，便宜了勾踐那小子！唉，子胥，朕不聽你的話，無顏面對你及吳國民眾??！ 李隆基：夫差大哥不要難過，比起你我更愧對我家祖宗和大唐子民。當(dāng)

36、政前期，我還能喚醒自己的耳朵，虛心聽取姚崇他們的話，開創(chuàng)了“開元盛世”的繁華景象，可是后來，我迷戀于楊貴妃，整天聽他的逢迎話，再也聽不進(jìn)一句意見啦，可那也只是變著法哄我開心罷了。好好的大唐江山，竟被我因這幫小人的“意見”搞得搖搖欲墜。?。≡俳o我一次機會，我一定堅持自己的看法 夫差：你我同樣治國失誤，但錯因不同：我是因為不善于聽取別人的意見，而你在于不辨是非聽信讒言。 李隆基：可不是嗎？但怎樣才能做到既善聽別人的意見又不信讒言呢？ 夫差：我看咱們不如打開歷史明君的電腦筆記本吧，看他們有何高見。 唐太宗：“親賢臣，遠(yuǎn)小人”此諸葛孔明之教導(dǎo)后主也，拭亮你的眼睛，明辨你在他們心目中的地位，虛心接受賢士

37、進(jìn)諫，哈（笑著離去） 李隆基：我家祖宗太深奧了，我有些聽不明白，讓我們看看國外的明智者。 但丁：走自己的路，讓別人去說吧。 波蘭諺語：。常問路的人不會迷失方向。 塞納克：相信一切與懷疑一切人，其錯誤是一樣的。 例文24擦亮眼睛，聽賢人意見 一日，吳王夫差遇見唐玄宗李橫式提綱開頭（總起破題而入，引出正文）材料一：圍繞題旨的人物、事件、結(jié)果結(jié)尾（總括首尾呼應(yīng)，突出中心，回扣題目）材料二：圍繞題旨的人物、事件、結(jié)果材料三：圍繞題旨的人物、事件、結(jié)果亮點設(shè)計：如段末收題25橫式提綱開頭（總起破題而入，引出正文）結(jié)尾（總括首尾說墻當(dāng)我拭去面頰的淚水笑容在臉上重新粲然我說：沖破憂愁之墻就夠了看！槐花正香，

38、月色正濃，綠葉正翠！ （一） 日光暖，春色媚。花兒綻出一片生機，鳥兒鳴出一片活力。蜂兒嗡嗡鬧著，蝶兒上下飛著。如此美好的景色你為何不愿看一看？你只是彎腰拾落花，再放進(jìn)斑斕點綴的荷包中。荷包中暗香隱隱浮動，那是你絲絲縷縷的憂愁吧！落花被你親手埋葬，撒不盡的淚珠兒又從眼眶涌出。你埋葬的是不滿？是無奈？是憂愁？還是你那顆脆弱的心？“花謝花飛花滿天，紅綃香斷誰人憐。”是你的真實寫照嗎？ 黛玉,何不沖破憂愁之墻！落花雖已逝去，卻化為春泥更護(hù)花。憂愁也可以化為動力，你看！春光明媚，槐花正香。 （二） 月光皎，夜色濃。樹兒道出一片寧靜，竹兒話出一片淡定。江水不停翻涌，清風(fēng)不斷吹拂。如此靜謐的景色你為何不愿賞一賞？只因為你是亡國之君嗎？故國不在，江上不在，