小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)心得四篇

1、小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)心得四篇小學(xué)新教師前培訓(xùn)心得四篇人生會有很“第一次”，比如第一次上學(xué)、第次離開 父母、第一次實(shí)習(xí)等，第一次做的事情，總會給己留下深刻 的印象。下面是準(zhǔn)備的小學(xué)新教師崗前培訓(xùn)心得篇，歡迎大 家參閱新教師崗前訓(xùn)心得一：走出校門，進(jìn)校門，唯一不同的是我們身份的變。是 的，我們從一名大學(xué)生變成了一名光榮的人民教。在 8 月 19 日，我們來到了祥和小學(xué)。一方面，我們對未來與祥和小 學(xué)一起渡過的時光充滿期待，另一方面，祥和小為了讓我們 能夠盡快地適應(yīng)教學(xué)工作，也特別貼心的為我們排了新教師 培訓(xùn)。通過這一次的培訓(xùn)，收獲頗豐，有了前輩的指點(diǎn)，讓 我對以后的工作更加充滿信心，躍躍欲試。與此時

2、，我也深 深體會到，教育的藝術(shù)和學(xué)問真的是博大精深，值得我們?yōu)?之不斷探索的。在 月 23 日上午，我們進(jìn)行了三場培訓(xùn)，分別是劉彩云 老師的班級常規(guī)管理培訓(xùn)、范玉老師的校園文化訓(xùn)以及郝永 軍老師的辦公室 訓(xùn)。這三場培訓(xùn)過后，我明白了班級常第 1 頁 共 7 頁規(guī)管理不僅是一個班級之本，而且在學(xué)校教育中有著舉足輕 重的地位。也知道了我?！褒槨蔽幕木竦滋N(yùn)它的博大精 深絕不僅限于此，更多的是需要我們進(jìn)一步去探的奧秘。當(dāng) 然還有對“6S”一個基礎(chǔ)知識的了解以及其一個本的應(yīng)用， 它可以騰出空間，騰出時間，消除污臟，實(shí)現(xiàn)員的自我規(guī) 范，減少安全隱患，值得我們每個辦公室去效仿執(zhí)行。8 月 上午的培訓(xùn)是由

3、李浩老師、張慧婷老師和李東 校長給我們帶來的，分別是班級激勵機(jī)制、教學(xué)規(guī)與檢查以 及生本教育學(xué)習(xí)的培訓(xùn)。于小學(xué)生而言，他們的要有時很簡 單，可能是老師的一句鼓勵性話語，一個鼓勵性作或者是一 個眼神，而并不僅僅是物質(zhì)上的需求。班級激勵制需要一套 相對完善的體系，當(dāng)然它并不是一次性就必須成，但一旦實(shí) 施了，就必須要去深入地貫徹落實(shí)，才能發(fā)揮其值與作用。 教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)是對老師日常規(guī)范教學(xué)的監(jiān)督和考。通過這次 的學(xué)習(xí)，我對常規(guī)也有了一個較為全面的了解，備課、上 課、作業(yè)的確定、學(xué)生的輔導(dǎo)、評價等，需要教科學(xué)地設(shè) 計(jì)，才能使教育教學(xué)達(dá)到最優(yōu)化。生本教育的學(xué)，讓我明白 了它是為了學(xué)生好學(xué)而設(shè)計(jì)的教育，是現(xiàn)

4、代課程一個基本理 念，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主，并且充分尊重和相信學(xué)生可以讓學(xué)生 真正的全身心發(fā)展。第 2 頁 共 7 頁每個老師精的發(fā)言，都是多年教學(xué)工作的精華對我們 更是一種精神上、心靈上的洗禮。非常感謝各位師的精彩講 座，很幸運(yùn)自己能夠聽到這么多好的建議，可以自己在以后 的工作中更有方向，更有目標(biāo)，少走彎路，信心滿地迎接新 的生活。新教師崗前訓(xùn)心得二：我非常榮幸成為東勝區(qū)祥和小學(xué)教師隊(duì)伍中的員。為 了使我們盡快適應(yīng)教學(xué)工作，學(xué)校特地對我們進(jìn)了崗前培 訓(xùn)。這次教師培訓(xùn)的內(nèi)容十分豐富，包括對教師業(yè)道德、學(xué) 校文化底蘊(yùn)、班主任的班級管理工作、生本教育念、教學(xué)工 作規(guī)范和小組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流等諸多方面的系統(tǒng)學(xué)

5、。對于每一 個培訓(xùn)內(nèi)容，我都非常認(rèn)真地聆聽，也工工整整做了筆記。 回憶這幾天的學(xué)習(xí)過程，感覺收獲頗大，下面就體談?wù)勁嘤?xùn) 的一些心得體會首先，培訓(xùn)我對祥和小學(xué)的教育有了新的了解。 在培訓(xùn)的頭天，教科室的老師就祥和的校園文底蘊(yùn)做了詳細(xì)的介紹，包括工作作風(fēng)、辦學(xué)理念、校風(fēng)校訓(xùn)等多方 面的情況。這讓我對祥和學(xué)校有了新認(rèn)識，更為盡快地融入 新的集體奠定了基礎(chǔ)，能讓我以飽滿的工作熱情入到工作中 去，踏踏實(shí)實(shí)做好每一件事，走好每一步。其次，培訓(xùn)我認(rèn)識了“生本教育”。第 3 頁 共 7 頁找出一種方，使教師因此可以少教，但是學(xué)生以多 學(xué)?！吧窘逃本褪亲寣W(xué)生成為課堂真正的主，老師僅僅 是學(xué)生自主發(fā)展的指導(dǎo)者

6、和引領(lǐng)者。“生本教育要求教師放 棄講解，而是拋出有價值的問題，讓學(xué)生你一句我一句地討 論，體現(xiàn)出學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人。在課堂上給學(xué)生足的空間， 讓孩子們自主交流、展示成果、互相質(zhì)疑，在合、交流、質(zhì) 疑中主動學(xué)習(xí)，獲取知識和解決問題的能力，經(jīng)自己的實(shí)踐 獲得的知識，學(xué)生擁有成就感，自信心增強(qiáng)，在種氛圍中學(xué) 習(xí)，孩子們很放松，天性得到了釋放，對學(xué)習(xí)更有興趣了。最后，為我后的教育教學(xué)指明了方向?，F(xiàn)在，我們剛開始接觸生本教育，還是新手，多地方 都不懂。但是，我相信在今后的教學(xué)中，只要肯習(xí)，仔細(xì)研 究，將生本教育深入實(shí)踐下去，真正把學(xué)習(xí)的自權(quán)還給學(xué) 生，引導(dǎo)他們自己去探索，去發(fā)現(xiàn)，在反復(fù)驗(yàn)證過程中學(xué)習(xí) 知識

7、，快樂成長，使他們真正成為學(xué)習(xí)的主人。己也要學(xué)著 做一個魅力老師，從而讓自己的課堂更加有魅力新教師崗前訓(xùn)心得三：玉不琢，不器。人不學(xué)，不知義。我們的人生要不斷 學(xué)習(xí)，知無涯，學(xué)無境。這次新教師培訓(xùn)，學(xué)校祥和校園文 化內(nèi)涵到教師師德師風(fēng)，到班級管理制度及激勵制、生本教 育等方面全方位地給我們以指導(dǎo)，讓我有了很大收獲。第 4 頁 共 7 頁首先，這次訓(xùn)使我深刻地認(rèn)識到教師必須更新念，要 不斷思考、摸索，要以生為本，自覺讓出“主角地位，讓學(xué) 生成為主角，充分相信學(xué)生，積極評價學(xué)生，給生充分的空 間、時間，讓他們發(fā)揮出自己的想像力和創(chuàng)造力。教師即是文的傳授者，也是班級的管理者，更學(xué)生的 朋友，所謂良師

8、益友，就是要在不斷的教學(xué)中真地了解到孩 子的內(nèi)心，給予他們關(guān)心和鼓勵，爭取做到一切了孩子的發(fā) 展。其次，班級理制度及激勵機(jī)制的培訓(xùn)使我對班激勵機(jī) 制有了一個大概的認(rèn)知，學(xué)生們需要贊賞和肯定這可以讓全 體學(xué)生有學(xué)習(xí)的興趣和自信，可以給學(xué)生不斷前的熱情和動 力。學(xué)生們更需要理解和關(guān)愛，這是他們快樂學(xué)的源泉。作 為教師要學(xué)會蹲下來與孩子交流，了解孩子的心發(fā)展特征， 從而更好地去進(jìn)行教學(xué)，更好地去激勵他們積極習(xí)。在之后 的教學(xué)實(shí)踐中我會去摸索適合自己的班級激勵機(jī)，讓孩子們 在一個健康的激勵機(jī)制下更好地學(xué)習(xí)成長?？傊ㄟ^幾天緊張而充實(shí)的培訓(xùn)，我明白了作為一 名新老師，要學(xué)習(xí)的東西實(shí)在太多，這些培訓(xùn)內(nèi)也

9、讓我認(rèn)識 到了教師這一職業(yè)的特殊性、自己的任務(wù)和使命我將盡快努 力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)與業(yè)務(wù)水平，找準(zhǔn)自己的力方向，爭 做一名合格的人民教師。第 5 頁 共 7 頁新教師崗前訓(xùn)心得四：人生會有很“第一次”，比如第一次上學(xué)、第次離開 父母、第一次實(shí)習(xí)等，第一次做的事情，總會給己留下深刻 的印象。對我而言，第一次來東勝這個城市，讓感到非常舒 服第一次踏入祥和小學(xué)的校園，令我感到無比親切 ;一次參 加校內(nèi)新教師的培訓(xùn)，讓我再次更加了解了祥和學(xué)，沉浸在 “和而不同”的世界里，結(jié)識了新的同事，感受了新的辦學(xué) 理念，讓我感到非常的榮幸，同時，我也很珍惜次培訓(xùn)，因 為這是我第一次參加工作。這是我們新的征程，的

10、起點(diǎn)。整 理好一切，準(zhǔn)備出發(fā)關(guān)于校園文的培訓(xùn)，范玉老師講得詳細(xì)而精彩讓我知 道了學(xué)校文化的來歷、內(nèi)涵以及?；盏囊饬x關(guān)于辦公室 6S 培訓(xùn)，郝永軍老師講得簡潔明了，讓我知道了作教師不僅要 教學(xué)突出，生活上也要井井有條 ;關(guān)于班級管理的培訓(xùn)，劉彩 云老師講得清晰透徹，每一條都是那么詳細(xì)，讓更加知道怎 么去對待常規(guī)，管理學(xué)生關(guān)于班激勵機(jī)制的培訓(xùn)，李浩老 師講得幽默而激情四射，并且列舉了很多班級文建設(shè)與班級 管理激勵機(jī)制的實(shí)例，讓我對激勵機(jī)制有了深入理解，有了 新的想法去更好地實(shí)施激勵制度 ;關(guān)于教學(xué)常規(guī)與檢查，張慧 婷老師娓娓道來，講得認(rèn)真而有條理，同時，我識到，教師 這個職業(yè)，任重而道遠(yuǎn)，傳道授業(yè)解惑也 ;關(guān)于新教師學(xué)習(xí)的第 6 頁 共 7 頁培訓(xùn)，李東校長講得有理有據(jù)且有深度，從大學(xué)論和 學(xué)記等理論出發(fā)，建設(shè)祥和小學(xué)，緊跟時代伐，生本課 堂，提倡“先學(xué)后教”這一理念，并且對兒童哲也有了新的 認(rèn)識，這為我今后的教學(xué)指明了方向。總之，我很賞祥和小學(xué)的每一個人，從領(lǐng)導(dǎo)到事，都 是那么的和藹可親，而且