二0二三年度六年級(jí)上冊(cè)Unit3AnimalWorldLesson3Whatamess建小蘇美瑩

1、（川教社小學(xué)英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)）Unit2Lesson3 What a Mess!蘇 美 瑩 貢井區(qū)建設(shè)小學(xué) 2023、11課題Unit2 Lesson3 What a Mess!（第一課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)通過Lets learn的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)做家務(wù)的動(dòng)詞短語(yǔ)，發(fā)展其聽、說、讀、寫的能力。通過學(xué)習(xí)本課，教育學(xué)生要愛衛(wèi)生、勤做家務(wù)。教學(xué)重點(diǎn)Lets learn部分短語(yǔ)的掌握“What a mess!”、“Please water the flowers.”等表請(qǐng)求的句子以及相應(yīng)的答語(yǔ)的掌握及運(yùn)用。教學(xué)難點(diǎn)動(dòng)詞短語(yǔ)的掌握及句型的應(yīng)用。教學(xué)準(zhǔn)備PPT、教學(xué)卡片教 學(xué) 活 動(dòng)環(huán)節(jié)內(nèi)容教師輔助性活動(dòng)學(xué)生主體

2、性活動(dòng)備注Step 1 Review and lead-inGreeting:師生互致問候。Divide groups.3、創(chuàng)設(shè)到王婷家做客的情境，復(fù)習(xí)有關(guān)房間類型的單詞，為本課教學(xué)做準(zhǔn)備。4、婷婷家臟亂的圖片，引出課題“What a mess!”T: What a mess! （引標(biāo)題并教讀，）Ss spell“mess”.Ss read the title.1、使用英語(yǔ)互致問候。2、與老師一起復(fù)習(xí)單詞Step2 Work in pairs1、通過情境創(chuàng)設(shè)，婷婷的媽媽讓她打掃房間練習(xí)句型“Clean the .,please.”Mommy:Clean the bedroom, please.

3、Tingting: All right./ OK.同學(xué)看圖說出目標(biāo)句型： Clean the study, please.All right./OK. 引導(dǎo)學(xué)生在語(yǔ)境中學(xué)習(xí)祈使句。創(chuàng)設(shè)情境法：通過臟亂的現(xiàn)象創(chuàng)設(shè)情境，引導(dǎo)學(xué)生說。Step3 Lets learn1）從Tingting 幫媽媽做家務(wù)的情境引入句型與動(dòng)詞短語(yǔ)： -Can I help you?-Yes, please water the flowers.大小聲游戲Make tea,帶入句型 Please make tea.Cook the meals 帶入句型練習(xí)和開火車游戲Set the tableDo the dishes, S

4、s spell dishesWash the cups, 1）wash：洗。2）記憶小能手。 3）Please wash the cups.= Wash the cups, please.學(xué)生在游戲中鞏固單詞，同時(shí)增強(qiáng)趣味性引導(dǎo)學(xué)生在具體的語(yǔ)言中去感知、學(xué)習(xí)新單詞的同時(shí)套入句型中練習(xí)情感教育：教育學(xué)生愛衛(wèi)生，勤做家務(wù)Step4 Consolidation & Summary: 學(xué)生用所學(xué)句型和動(dòng)詞短語(yǔ)向老師提要求。2.砸金蛋游戲：復(fù)習(xí)今天所學(xué)內(nèi)容。 通過游戲鞏固、操練。達(dá)標(biāo)運(yùn)用法：讓學(xué)生通過跟讀、練習(xí)以及游戲不斷鞏固單詞、句子。板書設(shè)計(jì)Lesson 3 What a Mess!Can I help you?Yes, please water the flowers. make