幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案

1、Word 幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案 為了確?；顒?dòng)得以順當(dāng)進(jìn)行，需要預(yù)先制定一份周密的活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的詳細(xì)行動(dòng)實(shí)施方法細(xì)則、步驟和支配等。那么大家知道怎么制定一份活動(dòng)方案呢?下面我給大家整理了幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案，盼望大家喜愛！ 幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案1 活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖 又到了一年一度的中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)，為了體驗(yàn)中國(guó)民間節(jié)日特有的韻味，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國(guó)的社會(huì)文化，我們商討設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。 活動(dòng)目標(biāo) 1、會(huì)說“端午節(jié)”的名稱，知道端午節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。 2、樂于參與包粽子、制香包等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的歡樂。 活動(dòng)預(yù)備 端午節(jié)的

2、故事; 做香包的材料：香料、布等; 包粽子的糯米、葦葉; 活動(dòng)過程 一、主持人出示圖片，敘述端午節(jié)和來歷的故事，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品。 1、吃粽子。用黍米(黃米)或糯米加棗用葦葉包成三棱角式的粽子，煮熟食用。據(jù)說屈原投江后，人們?yōu)椴蛔岕~類吃掉其尸體，故向江內(nèi)投之以粽子。習(xí)俗相沿，變成了人吃粽子，后又帶上了時(shí)令顏色。 2、做香布袋。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面，裝在小布袋里縫嚴(yán)。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟。 3、給孩子戴五絲?！拔褰z”由紅、黃、藍(lán)、白、黑五色線配成，古代沒有棉花而用五色絲，所以叫“五絲”。后有了棉花，就以棉線代絲，而名稱未改。早晨，在未出

3、太陽時(shí)，給孩子的手脖上、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要始終戴到下大雨。下大雨時(shí)，解下來扔在水流里，使其順?biāo)?。傳奇這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”，能去災(zāi)、辟邪、愛護(hù)兒童。 二、包粽子、吃粽子，共同共享端午節(jié)的食品 三、親子共制香包 1、幼兒與家長(zhǎng)一起制作香包 2、幼兒相互贈(zèng)送香包，大膽向同伴說一句祝愿的話。 四、活動(dòng)結(jié)束。 在此，僅代表幼兒園的全體老師祝各位家長(zhǎng)及小伴侶們節(jié)日歡樂，合家幸福! 幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案2 一、活動(dòng)目標(biāo)： 1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。 2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感愛好，產(chǎn)生初步的民族驕傲感。 二、活動(dòng)內(nèi)容： (一

4、)學(xué)問共享 1、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。 2、觀賞端午節(jié)傳奇中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛國(guó)詩人，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情 。 (二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌 五月五，是端陽;龍船雙雙鬧長(zhǎng)江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。 五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，灑白糖。龍舟下水喜洋洋。 五月五，過端午，賽龍舟，敲鑼鼓，端午習(xí)俗傳千古。 粽子香，香廚房。艾葉香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。這兒端陽，那兒端陽，到處端陽到處祥。 雄黃酒，灑庭戶，小孩頭上畫老虎。一，二，三，四，五，家家戶戶過端午。 (三)動(dòng)手操作 各班開展包粽子，制作荷包

5、、編制五彩線等活動(dòng)。 (四)區(qū)角創(chuàng)設(shè)： 1、科學(xué)角：投放艾草和菖蒲。陳設(shè)不同造型的荷包(香袋); 2、美工角：擺放制作荷包、五彩線、和制作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等; 3、閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀。 (五)家長(zhǎng)工作： 1、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料，向孩子敘述端午節(jié)的風(fēng)俗; 2、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過節(jié)物品; 3、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道; 4、參與班級(jí)的包粽子等活動(dòng)。 幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案3 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過全蹲走動(dòng)作練習(xí)，熬煉腿部肌肉力氣和耐力，提高平衡力量和協(xié)調(diào)性。 2、激發(fā)參加體育活動(dòng)

6、的愛好，體驗(yàn)嬉戲的樂趣。 3、培育耐力及協(xié)同合作的力量。 二、活動(dòng)預(yù)備 單元筒8個(gè)、體能棒8根(含連接器8個(gè))、體能條4根、協(xié)力布道1套;礦泉水若干、秒表1個(gè)、音樂。 三、活動(dòng)過程 1、老師帶領(lǐng)幼兒一路縱隊(duì)沿著塑膠跑道進(jìn)行走、跑交替練習(xí)。 2、幼兒站成四路縱隊(duì)，老師和幼兒一起在音樂的伴奏下有節(jié)奏地做熱身運(yùn)動(dòng)：頭部運(yùn)動(dòng)、上肢運(yùn)動(dòng)、下蹲運(yùn)動(dòng)、踢腿運(yùn)動(dòng)、跳動(dòng)運(yùn)動(dòng)等，重點(diǎn)活動(dòng)膝關(guān)節(jié)和踝關(guān)節(jié)部位。 四、集體嬉戲：賽龍舟 1、布置場(chǎng)地，創(chuàng)設(shè)嬉戲情境 設(shè)置4條“賽道”，在每條賽道的途中各設(shè)置一個(gè)用單元筒、體能棒、體能條和連接器搭建而成的“橋洞”，在終點(diǎn)處放置1片長(zhǎng)方形協(xié)力布道和若干瓶礦泉水作 “大粽子”。

7、2、介紹嬉戲玩法，開展嬉戲 四人一組扮演“小龍舟”，4只“小龍舟”全蹲姿態(tài)站在起點(diǎn)線后等待，其他幼兒則在場(chǎng)外扮演“觀眾”。嬉戲開頭，4只“小龍舟”沿著“賽道”鉆過 “橋洞”到達(dá)終點(diǎn)，然后4人一起用協(xié)力布道運(yùn)兩個(gè)“大粽子”回起點(diǎn)。任務(wù)完成后，交換角色，嬉戲連續(xù)，直至全部的小組完成任務(wù)。老師計(jì)時(shí)，用時(shí)最短的小組獲勝。 3、嬉戲拓展：老師可依據(jù)幼兒的水平，在路徑中設(shè)置一些障礙，幼兒需繞障礙進(jìn)行全蹲走，以增加嬉戲的難度。 幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案4 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、通過共享、溝通，初步了解體驗(yàn)端午節(jié)的相關(guān)習(xí)俗，體驗(yàn)和集體共同過端午節(jié)的樂趣。 2、嘗試動(dòng)手制作端午節(jié)的相關(guān)物品：粽子、香包、五彩繩、

8、彩蛋。 3、情愿樂觀參與活動(dòng)，感受節(jié)日的歡樂。 4、參加節(jié)日嬉戲。 二、活動(dòng)預(yù)備 1、讓幼兒收集有關(guān)端午節(jié)的各種資料。 2、有關(guān)制作的各種材料： 粽子粽葉、糯米、線等。 香包各種外形的布片、訂書器、棉花、香水、干花。 彩蛋煮熟的雞蛋、顏料、水彩筆、蠟筆、油畫棒。 五彩繩各色緞帶、絨線、縐紙。 3、有關(guān)的圖片、艾草和菖蒲。 三、活動(dòng)過程 (一)講看看： 要求：溝通幼兒收集的有關(guān)端午節(jié)的內(nèi)容。 (二)導(dǎo)語： 1、(在門上懸掛艾草何菖蒲)知不知道今日我們班的門上掛的是什么呀?(菖蒲)那為什么要掛菖蒲呢?(由于端午節(jié)要到了，掛菖蒲是端午節(jié)的習(xí)俗) 2、那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢? (1)懸鐘馗

9、像：鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。每家人將鐘馗像懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪，保佑一家平安。 (2)掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害，它的香氣可以起到凈化環(huán)境、驅(qū)蟲祛瘟的作用。 (3)賽龍舟：屈原投湖自殺的時(shí)候呢，有很多人劃船去追逐挽救。他們爭(zhēng)先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。 (4)吃粽子：屈原死了之后，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚。 (5)飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質(zhì)，在端午節(jié)這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒，但是小伴侶不能喝酒，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個(gè)“王”字。 (6)佩香包：

10、端午節(jié)的時(shí)候小伴侶們都要戴上香包，香包里面放了許多想香料，聞起來香香的，香包有各種各樣的外形和顏色，可以掛在脖子上，也可以帶在手腕上，好看極了! (7)五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上，很好看又有吉利的意思。 (8)豎雞蛋、畫彩蛋：人們說：“在端午節(jié)的時(shí)候，能將雞蛋豎起來的人，這一年都會(huì)有好運(yùn)氣。 幼兒園端午節(jié)主題活動(dòng)策劃方案5 一、活動(dòng)目標(biāo) 1、了解端午的來歷和習(xí)俗，如：吃粽子、插艾草、劃龍舟。 2、了解粽子的各種口味。 3、樂于參加端午節(jié)的活動(dòng)。 4、知道端午節(jié)是幾月幾號(hào)。 二、活動(dòng)預(yù)備 插艾草、劃龍舟的圖片，各種粽子圖片。 三、活動(dòng)過程 (一)出示劃龍舟的圖片，引出活動(dòng)主題。 出示圖片：小伴侶，你們知道圖片上的人在干什么嗎?什么節(jié)日人們會(huì)進(jìn)行劃龍舟競(jìng)賽呢?(讓幼兒知道是端午節(jié)。) (二)了解端午節(jié)的來歷與習(xí)俗。 1、你們知道端午節(jié)是怎么來的嗎? 2、請(qǐng)