六年級下冊語文教案-作文指導(dǎo)：找春天 部編版

1、十六、找春天學(xué)習(xí)目標(biāo)培養(yǎng)孩子善于觀察生活，留意身邊事物的習(xí)慣學(xué)會用細(xì)小的事物描寫景色和季節(jié)抓住春天的特點，組詞成句，組句成段學(xué)習(xí)重點如何尋找春天的特點進行描寫寫出生動的句子學(xué)習(xí)難點從細(xì)小事物入手，描寫大的景色教學(xué)方法圖片教學(xué)，談話教學(xué)（有條件的可以帶孩子到戶外觀察教學(xué)）組織教學(xué)：步從容 立端正 揖深圓 拜恭敬 勿踐閾 勿跛倚 勿箕踞 勿搖髀易解：走路時步伐應(yīng)當(dāng)從容穩(wěn)重， HYPERLINK /view/82775.htm t _blank 不慌不忙，不急不緩；站立時要端正有站相，須抬頭挺胸，精神飽滿，不可以彎腰駝背，垂頭喪氣。（立如松，行如風(fēng)，坐如鐘，臥如弓。） 問候他人時，不論鞠躬或拱手都要

2、真誠恭敬，不能敷衍了事。進門時腳不要踩在門檻上，站立時身體也不要站得歪歪斜斜的，坐的時候不可以伸出兩腿，腿更不可以抖動，這些都是很輕浮、傲慢的舉動，有失君子風(fēng)范。教學(xué)過程小朋友們，你們知道一年有幾個季節(jié)嗎？（春、夏、秋、東）哇，小朋友們真是太厲害了，那有一個季節(jié)啊，雪慢慢融化了，小草偷偷露出了腦袋，柳樹也開始發(fā)芽了，燕子快樂的飛回來了，大地就像換上了一層新裝，美麗極了，你們猜猜這是哪個季節(jié)??？（春天）哦，小朋友們真是越來越聰明了，那春天美不美麗??？（美麗），好，那我們今天呢就一起來尋找這美麗的春天！師：經(jīng)過了一整個寒冷的冬天，首先到了春天的時候我們會感覺到氣溫怎么樣？生：熱了師：那天氣熱了，我

3、們冬天里的雪會怎么樣？（出示圖片）生：化了師：那我們的結(jié)冰的小溪呢？生：化了師：哦，非常棒，春天來了，雪慢慢的融化了，小溪歡快的唱起了歌。師：如果這個時候我們觀察一下地上的小草會有什么變化呢？（出示圖片）生：長出來了師：哦，那我們剛剛發(fā)芽的小草是什么嗎顏色的啊？生：嫩綠的，鮮綠的，嫩嫩的師：好，這個時候我們?nèi)绻谔镆袄铮叛弁ビ质鞘裁锤杏X呢？生：一大片，一大片都是的師：非常好，這就是我們春天里的小草。大家總結(jié)的非常好，我們把他寫在黑板上。師：在春天里除了小草是綠的之外還有什么是綠的呢？（出示圖片）生：樹師：都有什么數(shù)生：柳樹、桃樹、梨樹、杏樹師：柳樹怎么樣？生：長出了新芽師：非常好，那桃樹、

4、梨樹這些會開花的樹呢？生：都開花了師：開的是什么顏色的花？生：紅的、粉的、白的師：那我們來看一看紅的像什么，粉的像什么，白的又像什么？（教師引導(dǎo)比喻句）師：今天的小朋友們真是太棒了，我們觀察了春天的雪，春天的小溪，春天的小草和小樹，等等這些，可是我們春天的時候有沒什么小動物呢？（出示圖片）生：有師：在這么多小動物里，我們在春天里最有特點的天上飛的小動物是什么呢？生：小燕子師：對了，小燕子從哪飛回來了？生：從南方師：哦，快樂的小燕子從南方嘰嘰喳喳的飛回來了，那你們想想，他們又回到了自己的家鄉(xiāng)會說些什么呢？生：“我們回來了”，“春天來了”，“呀，家鄉(xiāng)的春天真漂亮”（教師引導(dǎo)對話）師總結(jié)：看來春天啊真是太美麗了，到處充滿了生機勃勃