《機械效率》課件3-課件(大賽一等獎作品)-公開課一等獎課件

1、12.3機械效率12.3機械效率想一想：有哪些辦法可以將沙子運上三樓？ 想一想：有哪些辦法可以將沙子運上三樓？ 思考： 提升物體的過程中動力（人）對哪些物體做了功？3克服自重做功1對砂子做功2對桶做功1對砂子做功2對桶做功1對砂子做功2對桶做功3對動滑輪做功1對砂子做功2對口袋做功3對動滑輪做功 問題1：哪些功起到了積極作用，即達到了我們做功的目的？ 對重物（沙子）做的功。有用功： 滿足我們做功的目的，對我們有價值的功. 計作：W有用思考： 提升物體的過程中動力（人）對哪些物體做了功？3克服問題2：哪些功對我們沒有價值，但又不得不做的功？1.桶、動滑輪、口袋等也隨重物一起上升，也提升了它們.

2、克服這些重力做的功2.此外，機械運轉(zhuǎn)時都有摩擦克服機械的摩擦做的功額外功： 對我們既無利用價值而又不得不做的功 計作：W額外zxxkw問題2：哪些功對我們沒有價值，但又不得不做的功？1.桶、動有用功：滿足我們做功的目的，對我們有價值的功 計作：W有用總 功:有用功加額外功 計作：W總額外功:對我們既無利用價值而又不得不做的功 計作：W額外W總=W有+W額 三 功有用功：滿足我們做功的目的，對我們有價值的功總 功:有用功算一算：算出有用功,額外功 總功分別是多少？算一算：算出有用功,額外功 總功分別是多少？ 砂子重100N 桶重20N 人重400N 地面到三樓高6 m 對砂做功對桶做功克服自重

3、做功總功600J120J2400J=2520J=3120J有用功:額外功: 砂子重100N 桶重20N 人重400N 對砂 砂子重100N 桶重20N 地面到三樓高6 m 有用功:額外功:總功:對砂子做功對桶做功人拉滑輪做功600J120J720J 砂子重100N 桶重20N 砂子重100N 桶重20N 動滑輪重10N 地面到三樓高6 m 有用功:額外功:總功:對砂子做功600J對桶做功 對動滑輪做功120J60J780J人拉滑輪做功=180Jzxxkw 砂子重100N 桶重20N 動滑輪重 砂子重100N 動滑輪重10N 口袋重5N 地面到三樓高6 m 有用功:對砂子做功600J額外功:對口

4、袋做功30J對動滑輪做功60J總功:人拉滑輪做功690J=90J 砂子重100N 動滑輪重10N 口袋重5想一想：你希望額外功多些還是少些呢？ 用哪種方法好？zxxkw想一想：你希望額外功多些還是少些呢？ 我們總希望，有用功占總功中的份額越大越好1.定義：有用功跟總功的比值，叫做機械效率。 2.公式 100%100%有用總有用有用額外 3.單位4.討論：為什么 1機械效率額外，總有用所以我們總希望，有用功占總功中的份額越大越好1.定義：有用功跟總有用功:有利用價值的功總 功:動力對機械做的功額外功:對人們沒有利用價值而又不 得不做的功定 義：有用功跟總功的比值.一、三功二、機械效率（）小 結(jié)公

5、 式：有用總有用有用額外三功的關系 1有用功:有利用價值的功總 功:動力對機械做的功額外功:對人提高滑輪組機械效率的方法：1.減小W額在W總中的比例在輪軸處加潤滑油，減小摩擦。 減小動滑輪和繩的自重。（W有用一定）2.增大W有用在W總中的比例盡量使滑輪組在滿載下工作。（W額外一定）提高滑輪組機械效率的方法：1.減小W額在W總中的比例在輪軸處人教版八年級物理上冊第十章 浮力人教版八年級物理上冊第十章 浮力知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習10.2.2 浮力大小的計算知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習10.2.2 浮力知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習【學習目標】1.利用公式F浮

6、=液gV排計算浮力。2.能靈活使用多種方法計算浮力的大小。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習【學習目標】知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習學習內(nèi)容一：阿基米德原理法 利用公式F浮=液gV排計算浮力學習指導：閱讀課本P55文字內(nèi)容，注意浮力的計算題格式，前后步驟之間的推導過程?！咀詫W檢測】 阿基米德原理用公式表示為F浮= = ，從公式也可以看出浮力的大小只與 和 有關。G排液gV排液體密度排開的液體體積知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習學習內(nèi)容一：阿基米德知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習1.水球運動員把漂在水面上的水球慢慢壓入水下0.5m的過程中，水球受到的浮力變化情況

7、是( )A.逐漸增大 B.逐漸減小C.始終不變 D.先增大后不變2.一個物體的體積為200cm3，將其體積的二分之一浸沒在水中時，它受到的浮力是 ；全部浸沒在水中時，受到的浮力是 。3.一鐵球先后浸沒在鹽水、水、酒精中，受到的浮力分別是F1、F2、F3，則三者大小關系是 。D變大增大變大不變不變D0.98N1.96NF1F2F3分析： 運動員把水球慢慢壓入水下的過程中，水球在完全浸沒前在水中的體積逐漸 ，排開水的體積逐漸 ，所以水球受到的浮力逐漸 ，當水球全部浸入水中后，排開水的體積 ，所以受到的浮力 。故選 。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習1.水球運動員把漂在知識技能自學檢測合作探

8、究精講點撥即時練習浮力的計算方法：一、浮力產(chǎn)生的原因壓力差法例1：邊長為10cm的立方體金屬塊，浸沒在水中，物體上表面與液面平行，且液體表面到物體上表面的距離為20cm，如圖所示，求：立方體上、下表面受到的壓強、壓力大小，浮力大小及方向。（取g=10N/kg）解：金屬塊的上、下表面的面積分別為：S=LL=0.1m0.1m=0.01m2金屬塊上表面受到的液體向下的壓強為：p1=gh1=1.0103kg/m310N/kg0.2m=2000Pa，F(xiàn)1=p1S=2000Pa0.01m2=20N，方向豎直向下。金屬塊下表面受到的液體向上的壓強為：p2=gh2=1.0103kg/m310N/kg（0.2m

9、+0.1m）=3000Pa，F(xiàn)2=p2S=3000Pa0.01m2=30N，方向豎直向上。浮力的大小為：F浮=F2-F1=30N-20N=10N，方向豎直向上。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習浮力的計算方法：解：知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習二、稱重法:F浮=G-F示，其中G是空氣中物體重力，F(xiàn)示是受到浮力時的彈簧測力計示數(shù)。 例2：將一物體掛在彈簧測力計掛鉤上，示數(shù)為70N，將物體浸沒入水中時，測力計示數(shù)為68N，則物體在水中受到的浮力是多少?物體的密度是多少?解：把物體浸沒在水里時，所受浮力：F浮=G-F示=70N-68N=2N；由F浮=水gV排和V物=V排得:V物=V排

10、=F浮水g=2N103kg/m310N/kg=210-4m3，物=mV物=G物V物g=70N10-4m310N/kg=3.5103kg/m3。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習二、稱重法:F浮=G知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習三、阿基米德原理法：F浮=G排=液gV排例3：邊長為10cm的立方體木塊，漂浮在水中，物體上表面與液面平行，且物體上表面到液體表面的距離為5cm，如圖所示，求：物體受到的浮力。解：正方體的底面積S=a2=（0.1m）2=110-2m2，正方體排開水的體積為V排=（0.1m-0.05m）110-2m2=510-4m3，木塊受到的浮力為F浮=水gV排=1.01

11、03kg/m310N/kg510-4m3=5N。知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習三、阿基米德原理法：知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習1.不同材料制成的相同體積的三個小球，放入同種液體中，最后靜止時如圖所示，則它們受到的浮力的大小關系是( )A.F甲=F乙=F丙B.F甲F乙F丙C.F甲F乙=F丙D.F甲=F乙F丙2.用彈簧測力計測得一石塊重5N，將石塊全部浸沒在水中，測力計的示數(shù)為3N，則物體受到的浮力為 ，石塊排開水的體積為 m3，石塊的體積為 m3，石塊的密度是 kg/m3；若將這個石塊浸沒在密度為0.8103kg/m3的液體中，它受到的浮力是 N，此時彈簧測力計的讀數(shù)是 N

12、。(g=10N/kg)3.P56頁第3、4、5題，分組完成。C2N0.00020.00022.51031.63.4知識技能自學檢測合作探究精講點撥即時練習1.不同材料制成的相謝 謝謝 謝小魔方站作品 盜版必究語文小魔方站作品 盜版必究語文更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您下載使用！更多精彩內(nèi)容，微信掃描二維碼獲取掃描二維碼獲取更多資源謝謝您機械效率課件3-課件(大賽一等獎作品)-公開課一等獎課件機械效率課件3-課件(大賽一等獎作品)-公開課一等獎課件附贈 中高考狀元學習方法附贈 中高考狀元學習方法群星璀璨-近幾年全國高考狀元薈萃群星璀璨-近幾年全國高考狀元薈萃 前 言

13、 高考狀元是一個特殊的群體，在許多人的眼中，他們就如浩瀚宇宙里璀璨奪目的星星那樣遙不可及。但實際上他們和我們每一個同學都一樣平凡而普通，但他們有是不平凡不普通的，他們的不平凡之處就是在學習方面有一些獨到的個性，又有著一些共性，而這些對在校的同學尤其是將參加高考的同學都有一定的借鑒意義。 前 言 高考狀元是一青春風采青春風采青春風采青春風采北京市文科狀元 陽光女孩-何旋 高考總分：692分(含20分加分) 語文131分 數(shù)學145分英語141分 文綜255分畢業(yè)學校：北京二中報考高校：北京大學光華管理學院北京市文科狀元 陽光女孩-何旋 高考總分：來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！?/p>

14、何旋給人最深的印象就是她的笑聲，遠遠的就能聽見她的笑聲?！卑嘀魅螀蔷┟氛f，何旋是個陽光女孩?！八菍W校的攝影記者，非常外向，如果加上20分的加分，她的成績應該是692?！眳抢蠋熣f，何旋考出好成績的秘訣是心態(tài)好?！八茏孕?，也很有愛心?？荚嚱Y(jié)束后，她還問我怎么給邊遠地區(qū)的學校捐書”。 來自北京二中，高考成績672分，還有20分加分?！昂涡o人最班主任： 我覺得何旋今天取得這樣的成績，我覺得，很重要的是，何旋是土生土長的北京二中的學生，二中的教育理念是綜合培養(yǎng)學生的素質(zhì)和能力。我覺得何旋，她取得今天這么好的成績，一個來源于她的扎實的學習上的基礎，還有一個非常重要的，我覺得特別想提的，何旋是一個特別充滿自信，充滿陽光的這樣一個女孩子。