【六年級下冊語文期末試卷作文】六年級下冊語文試卷題

1、【六年級下冊語文期末試卷：作文】六年級下冊語文試卷題六年級下冊語文期末試卷：作文一教課目標為迎接期末考試穩(wěn)固和復習作文中的寫作技巧和寫作方法。二教課要點四大類基本構造的穩(wěn)固以及考試作文需掌握的一些小技巧。三教課難點考試中間如何審題如何緊扣中心如何拿取高分。四教課內(nèi)容1開場打招呼各位開朗可愛的麥粒們歡迎你們精神振作的到達麥兜老師的直映講堂。那么此刻我想聽聽大家響亮的聲音喊出我們用心的口號“麥粒麥粒絕對給力yeah”哇你們真是太棒了兩個大拇指送給你們2講堂引入腦筋急轉(zhuǎn)彎方才大家表現(xiàn)得真棒那聲音都快把我給震聾了那么此刻麥兜老師來來看看我們班誰的腦子動得快我們來思慮幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎看誰是我們班的“聰慧大

2、王”呢請聽題1、什么書你不行能在書店里買到答案秘書2、四個9加起來為何等于100答案999/91003、什么時候有人叩門你絕不會說請進答案上衛(wèi)生間的時候4、黑雞厲害仍是白雞厲害為何答案黑雞厲害能下白蛋白雞下不了黑蛋。5、六歲的小明老是喜愛把家里的鬧鐘整壞媽媽為何老是讓不會維修鐘表的爸爸代為維修答案由于媽媽讓爸爸好好的維修一下小明6、爺爺、爸爸、弟弟誰聽了媽媽的話會流眼淚答案爺爺由于“夜夜想起媽媽的話閃閃的淚光.”7、什么東西有五個頭但人不覺的它怪呢答案手腳8、黑人為何喜愛吃白色巧克力答案怕吃到自己的手指3方才大家真的很不錯每一個同學都在很用心地思慮。那么此刻請大家跟著老師一同進入我們今日的“作

3、文復習魔法營”吧為何是魔法營大家進去了就知道啦4第一麥兜老師要奉上我們作文的四大cake也就是四大類作文基本結構預計好多同學會感覺是四小case吧請大家先認真閱讀回想五分鐘等下我們進行PK大戰(zhàn)看看哪邊同學最初成為“記憶超人”呢5好了此刻PK大戰(zhàn)正式開始規(guī)則為了他人的耳朵不可以大喊大喊要齊整。第一寫人怎么寫第一段寫景怎么寫寫物怎么寫呢最后寫事呢6這一輪PK大戰(zhàn)大家都很用心真是難分輸贏可是我們最后可仍是要評出本節(jié)課的王者的啊因此接下來的斗爭將會更為強烈。問大家一個問題你們在考試的時候是否是老是拿著一個作文題目不知道如何下筆呢假如回答是的同學那是由于你們有好多法寶沒有帶在身上。麥兜老師今日可要大手筆

4、了等下給你們的法寶可要好好接著啊法寶一審題要仔細。即要看懂題目的意思和1要求。審清作文的種類。小學生的的作文要求是能寫簡單的記述文和常用的應用文做到有中心有條理內(nèi)容比較詳細語句比較通暢感情真切健康。簡單的記述文包含這樣一些種類敘事記人狀物寫景。審題時第一要審清題目是屬于哪一類作文的。假如審錯了題目的種類作文時就會走開作文的要求。如何辨別作文題目對作文種類的要求呢1敘事的作文。有的作文題目直接點明是敘事作文。如一件小事一件難忘的事童年趣事家鄉(xiāng)新事多等。這些題目中決定作文種類的詞是“事”。有的作文題目固然沒有一個“事”字但暗含著所敘的是事情。如我有一個奧密“一個奧密”能夠指自己所做的一件不讓人知道

5、的事情。若是我是。這個題目含著的意思是假設“我”當了什么我會怎么做。“怎么做”包含著做什么如何做記的是事情。難忘的第一次題目中要填寫的是一件事如洗衣服做飯旅游等?？鞓返南牧顮I題目要求敘的是快樂的夏令營生活。觀光題目要求寫觀光一個地方的過程和感覺是表達一件事情。2記人的作文。一般來說記人的作文大多在題目中直接點明。如我的同桌我敬愛的人新來的老師珍惜時間的人等這種作文題很簡單辨別。但有的作文題不直接點明是記人的要經(jīng)過認真審題才能領悟題目的意思。如暖和不是寫天氣的暖和令人感覺暖和而是某人在他人有困難的時候賜予真摯有幫助和鼓舞使他人在內(nèi)心感覺“暖和”。還比方勝似親人老師的淺笑等。值得注意的是寫人和敘事

6、這兩類作文有時較難差別。由于寫人一定經(jīng)過詳細的案例來表現(xiàn)敘事又離不開寫人的活動由于事情是人做的。但這兩類作文仍是有區(qū)其他它們的對象和目的是不一樣的。如爸爸的胡須這樣的題目所波及的事情與表現(xiàn)人物質(zhì)量親密有關因此是寫人的題目。又如放學此后固然要寫“誰”但要點是寫“誰”所做的事情。狀物的作文。狀物的作文一般都能從題目中看出來。物體有靜物和動物之分。因此描繪靜物動物夠的形態(tài)顏色構造動作的作文都是狀物的作文。4寫景的作文。題目中有要求描繪季節(jié)時間或旅游見聞意思的一般是寫景作文。如春的清晨春游秋景等。寫景的題目有時與狀物的題目難以辨別。一般來說重點寫光景中某一物體那就是狀物作文了。如街頭小書亭要寫小書亭的地點周圍的環(huán)境書亭的擺設等?？辞孱}外的要求。有些作文題下邊還有一些文字說明。這些多數(shù)是附帶的要求如“把事情經(jīng)過寫詳細”“睜開合理的想象”“字數(shù)在400字左右”“筆跡正直格式正確”等。這種題外要求能夠歸納成兩個方面一2是對作者選材寫作思路作出提示二是對作文的篇幅行款格式筆跡等作一些詳細規(guī)定作者作文時一定恪守。因此作文前要看清題外的要求這是審題的一個構成部分。小練筆1、清晨好姑姑友情競賽放學路上放學此后我的妹妹我和妹妹我愛勞動難忘的一天和氣夜晚前練毛筆字這件事教育了我限制中心的題目有_限制時間的題目有_限制地址的題目有_限制敘