【密卷】2019人教部編版六年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末試題7

1、部編版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末評(píng)論試卷六年（）班姓名（）一、與日俱增（45）（一）、把適合的詞語(yǔ)填入括號(hào)。（1）jionhnrlJngmobyng最后一頭戰(zhàn)象在（）的清晨突然變得（），它發(fā)出了（）huungrndshsuhwyub的喊聲，（）它的蹤跡，我們（），它是想回到以前（）uwschoqfqgi的戰(zhàn)場(chǎng)。望著他（）的身軀，我（），大象有這樣的（），況且人ywishnchng呢？我不由想起人們（）的話：（）。（二）、正確的字或讀音下邊劃上橫線。（3分）（1）正太郎（費(fèi)廢）力地（掙睜）開(kāi)眼睛，看見(jiàn)一只大狐貍不斷地（添舔）著他的臉，另一只狐貍蹲在他的身上。2）頭發(fā)長(zhǎng)成樹(shù)冠（gungun），胳膊長(zhǎng)成樹(shù)枝

2、，血(ee)液變?yōu)闃?shù)的汁液，在年輪里旋(unun)轉(zhuǎn)、流淌。（三）、劃去括號(hào)里用得不適合的詞（3分）1、雨夜，林蔭道上空無(wú)一人，濕淋淋的路面反射點(diǎn)點(diǎn)燈光，顯得格外（寂靜清靜）。2、這臺(tái)教課儀器的構(gòu)造十分（周祥精細(xì)）3、對(duì)幸福生活的追求，對(duì)家庭的責(zé)任，促進(jìn)他這樣（勤懇勤勞）地奔波。（四）、按課文內(nèi)容填空（）1、你好，（）的絕壁！深深的峽谷（）著你（），你高高的額頭上憂如（）。你好，悠悠的白云！你潔白的身影，讓天空充滿寂靜，變得更為（）。我仿寫(xiě)：你好，（）?。ǎ?。2、皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他仿佛面對(duì)著海洋，月亮正從（）升起。微波粼粼的海面上，瞬時(shí)間（）銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。突然

3、，海面上（）狂風(fēng)，（）巨浪。被月光照得雪白的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊（）用“”劃出上文中聯(lián)想的部分。增補(bǔ)聯(lián)想的部分。沙沙的足音，聽(tīng)起像。（），憂如（）。3、子期死，伯牙（）世再無(wú)知己，乃（），終生不復(fù)鼓。本句節(jié)選自這篇課文，此中“乃”是（）的意思。（五）請(qǐng)?jiān)跈M線上填上適合的詩(shī)句。1、暑期里，你跟媽媽到杭州的西湖游樂(lè)，看到湖中的荷花，你不由自主吟誦出有名詩(shī)句：（）2、有一道數(shù)學(xué)題你苦思冥想想不出，正當(dāng)你（）的時(shí)候，爸爸走過(guò)，指點(diǎn)了你一下，你立刻找到認(rèn)識(shí)題思路，這真是（）。二、綜合運(yùn)用（30）（一）課內(nèi)閱讀(12)漁夫的老婆桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆。屋外北風(fēng)吼叫，洶涌洶涌的海浪拍擊著海岸，濺起一陣

4、陣?yán)嘶?。海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻暖和而舒坦。地掃得干潔凈凈，爐子里的火還沒(méi)有熄，食具在擱板上閃閃發(fā)亮。掛著白色帳子的床上，五個(gè)孩子正在海風(fēng)吼喊聲中寂靜地睡著。丈夫清晨駕著小船出海，這時(shí)候還沒(méi)有回。桑娜聽(tīng)著波浪的轟鳴和暴風(fēng)的大吼，感覺(jué)心驚膽戰(zhàn)。1、“心驚膽戰(zhàn)”是()的意思。此處的“驚”，用音序查字法先查（再查音節(jié)（），“驚”在詞典里的意思有：A因?yàn)橥蝗坏拇碳ざ窬o張B驚動(dòng)C騾馬因懼怕而狂跑不受控制?！靶捏@膽戰(zhàn)”的“驚”應(yīng)選（）。）2、增補(bǔ)桑娜的心理活動(dòng)。桑娜感覺(jué)心驚膽戰(zhàn)，心想：（）請(qǐng)你寫(xiě)出三個(gè)表示心情的成語(yǔ)。（）（）（）3、用橫線劃出天氣惡劣的句子。文章為何要寫(xiě)天氣惡劣

5、？（二）課外閱讀（）()加拿大的魁北克有一條南北走向的山谷。山谷沒(méi)有什么特別之處唯一能引人注意的是它的西坡長(zhǎng)滿松柏女貞等雜樹(shù)而東坡只有雪松。這一奇怪的景觀一直是個(gè)謎，誰(shuí)也不知道謎底在哪兒。1983年的冬季，大雪紛飛，有兩個(gè)旅游者到了這個(gè)山谷。他們支起帳篷，望著滿天飛舞的大雪，突然詫異地發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樘貏e的風(fēng)向，山谷東坡的雪總比西坡的雪得大。不一會(huì)兒滿坡的雪松上就積了厚厚的一層雪。當(dāng)雪積到必定程度時(shí)，雪松那富裕彈性的枝丫就開(kāi)始向下曲折，于是積雪便從樹(shù)枝上滑落，待壓力減少，剛彎下去的樹(shù)枝又立刻反彈過(guò)，雪松仍舊保持著蔥翠挺秀的（身姿身形）。就這樣，頻頻地積，頻頻地彎，頻頻地落，反復(fù)地?zé)o論雪下得多大，雪松

6、一直完好無(wú)缺。謎底終于被揭開(kāi)了：東坡雪大，其余那些樹(shù)，因?yàn)闆](méi)有雪松這個(gè)本事，樹(shù)枝都被積雪壓斷了逐漸地（丟掉喪失）了活力。而西坡雪小，樹(shù)上少許的積雪根本就壓不斷樹(shù)枝，因此除了雪松以外，柘、柏、女貞之類的樹(shù)種，也都存活了下。帳篷中的旅游者為自己的這一發(fā)現(xiàn)感覺(jué)快樂(lè)。一位說(shuō)：“我敢必定，東坡也曾長(zhǎng)過(guò)雜樹(shù)，不過(guò)因?yàn)椴粫?huì)曲折才被大雪摧毀了?！鄙夙?，另一位像突然理解了什么似的，說(shuō)：“我獲得了一個(gè)啟迪關(guān)于外界的壓力，能夠經(jīng)過(guò)正面抗?fàn)幦?zhàn)勝它，但有時(shí)也需要像雪松那樣先曲折一下，作適合的退步，以求反彈的時(shí)機(jī)?！钡拇_，曲折不是倒下和毀壞，而是為了生計(jì)和更好地發(fā)展。、給短文取一個(gè)題目，寫(xiě)在括號(hào)里。（）、給第一段加上適合的標(biāo)點(diǎn)，給第三段選擇正確的詞語(yǔ)。（）、聯(lián)系上下文，寫(xiě)出詞語(yǔ)的意思。（）少頃完好無(wú)缺、“就這樣，頻頻地積，頻頻地彎，頻頻地落，頻頻地”此處的省略號(hào)的作用是（）A表示列舉的省略B表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)C表示語(yǔ)意未盡（）、短文敘述了一個(gè)什么謎？謎底是（）、劃出文章的中心句。并聯(lián)系生活實(shí)質(zhì)說(shuō)說(shuō)你的理解。（）、“曲折不是倒下和毀壞，而是為了生計(jì)和更好地發(fā)展?！弊x到這兒，你想到了哪些人或哪些事？（）三、習(xí)作時(shí)空（25）同學(xué)們，這學(xué)期我們又學(xué)