《老師您好》名師教案

1、PAGE3老師您好名師教案教學(xué)目標(biāo)：以教師節(jié)為契機(jī)，深化學(xué)生對(duì)老師的感情，同時(shí)，學(xué)生以自己最熟悉的老師為對(duì)象，通過(guò)記憶畫(huà)的形式完成“老師您好”的命題畫(huà)。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)會(huì)找到熟悉人物的特點(diǎn)，畫(huà)一張半身人物像。教學(xué)難點(diǎn)：能掌握某一位老師的長(zhǎng)相特征并表現(xiàn)出來(lái)。教學(xué)準(zhǔn)備：教具：課件學(xué)具：油畫(huà)棒、白紙、課本教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)：一、導(dǎo)入：師：同學(xué)們，你們知道9月10日是個(gè)什么節(jié)日嗎生：教師節(jié)師：同學(xué)們說(shuō)的非常對(duì)，那你有沒(méi)有自己喜歡的老師呢為什么生：自由回答師：看來(lái)同學(xué)們對(duì)自己喜歡的老師都非常了解，那我們今天就來(lái)畫(huà)一畫(huà)我們最喜歡的老師，好不好生：好。板書(shū)老師，您好二、新授做游戲：畫(huà)畫(huà)前，我們先來(lái)做個(gè)游戲盲人摸

2、象找任意三位同學(xué)，蒙上雙眼，通過(guò)用手撫摸來(lái)確認(rèn)任意三位同學(xué)的身份。師：?jiǎn)栐兠裳弁瑢W(xué)，通過(guò)撫觸從哪些方面判斷出學(xué)生身份（發(fā)型、五官、服裝等）生：根據(jù)經(jīng)驗(yàn)回答欣賞圖片：分別觀看：張本山、成龍、潘長(zhǎng)江、憨豆漫畫(huà)，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，畫(huà)畫(huà)時(shí)可以從人物服裝、夸張五官、獨(dú)特發(fā)型、深刻表情進(jìn)行刻畫(huà)。小組討論你們最喜歡的老師長(zhǎng)什么樣子分別從發(fā)型、五官、表情、及服裝進(jìn)行描述。再指出老師的獨(dú)特之處（戴眼鏡、面部有痣等）組織學(xué)生發(fā)言生：齊頭發(fā)、大眼睛、戴眼鏡、藍(lán)連衣裙欣賞第四幅畫(huà)師：這幅畫(huà)的名稱叫我的老師，請(qǐng)問(wèn)這幅畫(huà)畫(huà)的好不好生:好（自由回答）生:不好畫(huà)面應(yīng)該把老師畫(huà)大，這幅畫(huà)找不到老師在哪兒?？偨Y(jié)板書(shū)：1、構(gòu)圖一定要突出老師形象，畫(huà)大2、突出老師特點(diǎn)，與別人不同的地方3、背景盡量和老師所教學(xué)科相對(duì)應(yīng)四、練習(xí)學(xué)生自由繪畫(huà)，老師巡視指導(dǎo)要求；注意構(gòu)圖、造型大膽以及背景相符五、評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)展覽學(xué)生自評(píng)、生生互評(píng)。教師總結(jié)，分別從構(gòu)圖、特點(diǎn)、背景來(lái)評(píng)價(jià)，并通過(guò)評(píng)價(jià)繼續(xù)構(gòu)建師生友誼之橋，注重學(xué)生情感態(tài)度價(jià)值觀的形成。