《我該不該這樣做》參考教案

1、PAGE5我該不該這樣做教學(xué)目標(biāo)懂得在生活中要遵紀(jì)守法，用道德法規(guī)來約束自己的言行，做一個(gè)自尊自愛的好孩子。知道“近朱者赤，近墨者黒”的道理，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)和品德高尚的人交朋友。理解“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的道理，學(xué)會(huì)對(duì)不該做的事說“不”。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)對(duì)不該做的事說“不”，有自我保護(hù)意識(shí)，自尊自愛。教學(xué)難點(diǎn)在沒有約束的情況下，不做不該做的事。教學(xué)準(zhǔn)備教師：組織排演小品、孟母三遷的故事、調(diào)查學(xué)生會(huì)有哪些不知道該怎么選擇的情況。教學(xué)過程第一課時(shí)設(shè)置情境，談話導(dǎo)入相信大家都聽過或許還看過，中央電視臺(tái)的一個(gè)節(jié)目實(shí)話實(shí)說，它之所以成功，在于每個(gè)人都能說出自己的心里話，實(shí)話實(shí)說。今天，我

2、們?cè)诖艘惨獊韨€(gè)實(shí)話實(shí)說，相信，我們也可以成功，我們都有所收獲。我還帶來了一位嘉賓小機(jī)靈樂樂。大家歡迎。小品表演，明辨是非樂樂要考大家一下，誰知道孟母三遷的故事講給大家聽聽。請(qǐng)大家實(shí)話實(shí)說，談?wù)勀阍鯓涌创夏高@樣的做法。小丁是個(gè)很聰明的四年級(jí)學(xué)生，最近他交了幾個(gè)新朋友。他們經(jīng)常到學(xué)校附近來等小丁，今天帶他到這里玩，明天又到別處去，你看，今天他們又來了。學(xué)生小品表演。老師為什么讓學(xué)生必須在監(jiān)護(hù)人的陪伴下才能進(jìn)網(wǎng)吧呢說說你所知道的、了解到的有關(guān)網(wǎng)吧的消息，教師時(shí)當(dāng)?shù)难a(bǔ)充指導(dǎo)該怎樣上網(wǎng)。你想，小丁知道去網(wǎng)吧是錯(cuò)誤的，為什么還是跟著去了呢實(shí)話實(shí)說，如果你是小丁，你會(huì)怎么做呢樂樂，對(duì)這又有什么看法呢出示樂

3、樂的話：孟母三遷住址，為的是讓孟子有一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境。近朱者赤，近墨者黒，結(jié)交什么樣的朋友對(duì)我們很重要。而我們更應(yīng)該能夠判斷什么是該做的，什么是不該做的，遠(yuǎn)離那些不該做的事。要學(xué)會(huì)對(duì)別人說“不”。自主學(xué)習(xí)，知道要說“不”樂樂的話很有道理，我們確實(shí)應(yīng)該好好想想。咱們接著實(shí)話實(shí)說。你的朋友買了最新的卡通片，正是你買不到的大片，這時(shí)，他來找你一起到他家看，你怎么辦可要是這時(shí)你作業(yè)沒有做完，你會(huì)怎么做呢有個(gè)叫小強(qiáng)的同學(xué)也碰上了這樣的事，我們來看看書中他是怎么做的。你認(rèn)為小強(qiáng)會(huì)不會(huì)去呢為什么那么小強(qiáng)會(huì)怎么說呢四、過去，你拒絕過哪些不該做的事嗎出示“拒絕屋”，把自己的行為簡(jiǎn)單的寫到“拒絕屋”中，把他們關(guān)

4、在屋子里?？偨Y(jié)我們實(shí)話實(shí)說，我們懂得了很多。在生活中，很多時(shí)候都需要我們?nèi)ミx擇，我們要仔細(xì)想一想，到底該不該做這件事，我們只能做那些該做的事，對(duì)不該做的，要堅(jiān)決的說“不”，學(xué)會(huì)拒絕。第二課時(shí)小品表演：小強(qiáng)的朋友買了最新的卡通片，正是小強(qiáng)買不到的大片，這時(shí)，他來找小強(qiáng)一起到他家看，可是，小強(qiáng)的作業(yè)沒有做完，小強(qiáng)就對(duì)著他的朋友大聲喊：“沒看見我正做作業(yè)了嗎！”1、先看個(gè)小品，注意小強(qiáng)的話。2、大家對(duì)小強(qiáng)這樣的做法怎么評(píng)價(jià)（肯定立場(chǎng)和指出拒絕時(shí)的不足）3、提出問題：看來，怎樣拒絕別人，怎樣說“不”還挺有學(xué)問的。我們?cè)谂龅讲辉撟龅氖聲r(shí)要學(xué)會(huì)拒絕別人，那么應(yīng)該怎么拒絕呢合作學(xué)習(xí)你們平時(shí)都用什么方法來拒絕

5、別人呢隨機(jī)分條出示拒絕的方法并進(jìn)行補(bǔ)充。你可以直接拒絕。你也可以間接拒絕。你可以讓別人替你轉(zhuǎn)告。你還可以用實(shí)際行動(dòng)來表示拒絕。這都是好方法，不過在拒絕的時(shí)候關(guān)鍵是要對(duì)不同的時(shí)間、不同的場(chǎng)合、不同的人、不同的事選擇最恰當(dāng)?shù)姆椒ǎ駝t，容易傷害別人的感情。在剛才的故事中，小強(qiáng)選擇的方法就不夠好，你覺得小強(qiáng)該怎么說比較好還記得那個(gè)去網(wǎng)吧的小丁吧，如果當(dāng)初小丁能夠控制住自己，堅(jiān)決抵制不該做的事，他該怎么做呢什么時(shí)候該用實(shí)際行動(dòng)表示拒絕呢問題練習(xí)樂樂給大家出了難題，如果是你，你們會(huì)怎么做呢出示6種情景：好朋友要抄你的作業(yè)。考試的時(shí)候，同桌向你要答案。你的同學(xué)放學(xué)猴在外面玩到天黑，卻讓你騙他的媽媽說去參加校體訓(xùn)隊(duì)訓(xùn)練。好朋友和別人起了沖突，叫你一起去教訓(xùn)那個(gè)人。評(píng)優(yōu)秀少先隊(duì)員時(shí)，好朋友叫你不要投他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手一票。媽媽讓你把水龍頭開小一點(diǎn)，這樣水表就不走了，水費(fèi)就少交了。小組選擇一個(gè)難題，討論該怎么做，怎么說，準(zhǔn)備表演。表演