讓他人從內(nèi)心深處欣賞你的禮儀

1、【讓他人從內(nèi)心欣賞你的禮儀】一、 書(shū)籍簡(jiǎn)介讓他人從內(nèi)心深處欣賞你的禮儀課程借鑒了當(dāng)今最實(shí)戰(zhàn)的禮儀培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 的培訓(xùn)理念：禮儀是一種技能、禮儀是一種修煉，禮儀是一種文化；同時(shí)將行為 心理學(xué)的模式引入到實(shí)驗(yàn)課程，重視禮的意識(shí)與禮的表達(dá)的一體化。課程內(nèi)容融 合了各種實(shí)用場(chǎng)合的禮儀知識(shí)、重視禮儀技能和方法的講授，特別強(qiáng)調(diào)禮儀學(xué)習(xí) 的個(gè)體價(jià)值和人際互動(dòng)價(jià)值。課程教學(xué)采取理論與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合的授課方式，突出“以情動(dòng)人”的原那么，重 視禮儀原那么的內(nèi)在價(jià)值觀傳遞，同時(shí)把形象禮儀、形體禮儀、溝通技巧、面試禮 儀、職場(chǎng)規(guī)范、中西方餐飲禮儀、社交舞會(huì)禮儀和各種文化背景下的禮儀差異等 融為一體，使學(xué)生掌握校園生活、職業(yè)生

2、活、家庭生活、公共生活、國(guó)際交往等 場(chǎng)合中的禮儀規(guī)范，幫助學(xué)生內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象，學(xué)會(huì)更為有效地與他人合作, 使自己成為受歡迎的人，讓他人從內(nèi)心深處欣賞你的禮儀！二、選課建議本課程適合各專(zhuān)業(yè)年級(jí)學(xué)生掌握實(shí)戰(zhàn)禮儀技能，把握自我魅力提升的方法。三、課程基本要求學(xué)生通過(guò)對(duì)禮儀在人際互動(dòng)當(dāng)中的互動(dòng)機(jī)制的領(lǐng)會(huì)，進(jìn)而學(xué)習(xí)形象塑造、行 為規(guī)范、場(chǎng)景禮儀規(guī)那么，以及人際溝通的方法等，逐步提高自身魅力，增進(jìn)人際 關(guān)系的和諧度。不僅對(duì)于商學(xué)院的學(xué)生以后更好從事商務(wù)活動(dòng)大有裨益，而且對(duì) 于校園人際交往和提高自我身心和諧度都很有幫助。四、課程內(nèi)容第一章禮儀是為了創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系而存在教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)禮儀的目的、人際關(guān)

3、系的本質(zhì)能力要求：掌握禮儀與人際關(guān)系的關(guān)系第二章良好的第一印象從學(xué)會(huì)著裝開(kāi)始教學(xué)內(nèi)容：服裝搭配的基本三色原那么、服裝款式、質(zhì)地以及服裝風(fēng)格能力要求：掌握適合自己的十種服裝套餐第三章清新的面部形象讓你贏得更多關(guān)注教學(xué)內(nèi)容：化妝的步驟 化妝品的選用 盤(pán)發(fā)能力要求：掌握自我形象打理的方法第四章微笑是送給別人最好的禮物教學(xué)內(nèi)容：微笑的意義 微笑的訓(xùn)練方法 微笑與眼神的配合能力要求：掌握不同場(chǎng)合微笑的方法第五章得體的舉止塑造你高雅的品位教學(xué)內(nèi)容：基本的站坐走行的標(biāo)準(zhǔn)化重要場(chǎng)合的禁忌手勢(shì)能力要求：學(xué)會(huì)使用肢體語(yǔ)言進(jìn)行表達(dá)第六章禮儀規(guī)范在商務(wù)場(chǎng)合的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：商務(wù)接待、商務(wù)拜訪、商務(wù)引領(lǐng)、會(huì)議和餐飲等能力

4、要求：自由應(yīng)對(duì)各種商務(wù)場(chǎng)合第七章禮儀規(guī)范在社交場(chǎng)合的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：咖啡禮儀、紅酒禮儀、茶道禮儀、鮮花禮儀、高爾夫禮儀能力要求：掌握各種社交場(chǎng)景的禮儀規(guī)范第八章禮儀規(guī)范在職業(yè)生涯晉升中的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：上下級(jí)稱(chēng)呼上下級(jí)禮儀規(guī)范 職場(chǎng)匯報(bào) 職場(chǎng)書(shū)面報(bào)告等能力要求：把握職場(chǎng)不同情境的禮儀要求第九章禮儀規(guī)范在校園師生關(guān)系中的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：課堂禮儀、師生稱(chēng)呼、同學(xué)打招呼、集體活動(dòng)等能力要求：掌握校園場(chǎng)景的言行舉止規(guī)范第十章 禮儀規(guī)范在家庭關(guān)系中的應(yīng)用教學(xué)內(nèi)容：家庭成員間禮儀、家庭稱(chēng)謂禮儀、家庭生活禮儀、家庭儀式禮儀等能力要求：掌握家庭成員間的禮儀和家庭生活禮儀。第十一章 禮儀規(guī)范在不同國(guó)家文化中的應(yīng)用教學(xué)

5、內(nèi)容：美國(guó)文化 德國(guó)文化 英國(guó)文化 法國(guó)文化 東亞文化 伊斯蘭文化等能力要求：掌握不同文化對(duì)應(yīng)的禮儀系統(tǒng)差異，善于跨文化交際五、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)及基本要求列出課內(nèi)實(shí)驗(yàn)的名稱(chēng)、學(xué)時(shí)數(shù)、實(shí)驗(yàn)類(lèi)型（演示型、驗(yàn)證型、設(shè)計(jì)型、綜合 型）及每個(gè)實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容簡(jiǎn)述。（請(qǐng)注意：獨(dú)立試驗(yàn)和集中實(shí)踐教學(xué)的課程的“實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)”應(yīng)與專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃中 的課程名稱(chēng)完全一致，“主要內(nèi)容”與實(shí)踐教學(xué)工程一覽表中的“實(shí)驗(yàn)內(nèi)容”及 將來(lái)要填的“實(shí)驗(yàn)內(nèi)容”及將來(lái)要填的“實(shí)驗(yàn)信息卡”內(nèi)容相同。請(qǐng)主任們告知 教師培養(yǎng)計(jì)劃中的準(zhǔn)確課程名稱(chēng)）建議給各位教師下發(fā)一份2013級(jí)的專(zhuān)業(yè)培養(yǎng) 計(jì)劃。實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)主要內(nèi)容實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)類(lèi)型備注1舉止優(yōu)美文雅全

6、體學(xué)生體驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)儀態(tài)1綜合型2問(wèn)候大方得體演示日常生活中的問(wèn)候禮1演示型3面試進(jìn)行時(shí)分組扮演角色：面試官、大學(xué)生1演示型4到外國(guó)朋友家做客分組扮演角色，分別表演到外國(guó)朋友家做客1綜合型六、教學(xué)進(jìn)度列出各章節(jié)學(xué)時(shí)分配及進(jìn)度安排（含習(xí)題課、討論課、課內(nèi)實(shí)驗(yàn)）。對(duì)于實(shí)踐類(lèi)課程該項(xiàng)為可選項(xiàng)。序號(hào)教學(xué)內(nèi)容總學(xué)時(shí)講課實(shí)驗(yàn)習(xí)題課 討 論作業(yè)1第一章 禮儀是為了創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系而存在3222第二章良好的第一印象從學(xué)會(huì)著裝開(kāi)始3223第三章 清新的面部形象讓你贏得更多關(guān)注3224第四章微笑是送給別人最好的禮物32115第五章得體的舉止塑造你高雅的品位32116第六章 禮儀規(guī)范在商務(wù)場(chǎng)合的應(yīng)用（一）32117第六

7、章 禮儀規(guī)范在商務(wù)場(chǎng)合的應(yīng)用（二）32118第七章 禮儀規(guī)范在社交場(chǎng)合的應(yīng)用（一）32119第七章 禮儀規(guī)范在社交場(chǎng)合的應(yīng)用（二）321110第八章 禮儀規(guī)范在職業(yè)生涯晉升中的應(yīng)用（一）321111第八章禮儀規(guī)范在職業(yè)生涯晉升中的應(yīng)用（二）321112第九章 禮儀規(guī)范在校園師生關(guān)系中的應(yīng)用（一）321113第九章禮儀規(guī)范在校園師生關(guān)系中的應(yīng)用（二）321114第十章禮儀規(guī)范在家庭生活中的應(yīng)用321115第十一章 禮儀規(guī)范在不同國(guó)家文化中的應(yīng)用（一）321116第十一章 禮儀規(guī)范在不同國(guó)家文化中的應(yīng)用（二）3211小計(jì)321913八、作業(yè)第一、二、三章 基本要求：答題完整準(zhǔn)確第四、五章基本要求：得體、大方第六、七、八、九、十、十一