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1、高中思想政治公開課教案授課班級(jí):四川省平昌縣元山中學(xué)高2023級(jí)執(zhí)教老師與所在單位:向道彪 四川省平昌縣元山中學(xué)課題:我國(guó)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)、【教學(xué)目標(biāo)】:一、知識(shí)方面1、 人民代表大會(huì)的性質(zhì);2、 明確人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì);3、知道人民代表大會(huì)的主要職權(quán)。二、能力目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力,能夠通過事例說明和區(qū)分人民代表大會(huì)的四項(xiàng)職權(quán);2、增強(qiáng)學(xué)生搜集信息、資料的能力。如課后要求學(xué)生在網(wǎng)上查閱、搜集有關(guān)今年“兩會(huì)”的資料。三、情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo):1、培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)精神;1、增強(qiáng)學(xué)生對(duì)“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民”這句話的認(rèn)同感,增強(qiáng)
2、學(xué)生的主人翁意識(shí)。、【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】:1、人民代表大會(huì)的性質(zhì);2、全國(guó)人大及常委會(huì)的地位、相互關(guān)系;3、人民代表大會(huì)的四大職權(quán)。 (難)、【教學(xué)方法】:情景教學(xué)法;啟發(fā)式教學(xué)法;合作探究法。、【教學(xué)準(zhǔn)備】:一、學(xué)生準(zhǔn)備 對(duì)本地人大進(jìn)行調(diào)查研究,了解人民代表大會(huì)的職權(quán)。 二、教師準(zhǔn)備 1、搜集十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議的錄像,進(jìn)行剪輯,制作課件。 2、搜集十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議的有關(guān)圖片,制作課件。 、【教學(xué)過程】:一、導(dǎo)入新課每一年北京的三月,乍暖還寒。人民大會(huì)堂內(nèi)卻是春意盎然。2023年3月5日至20日,十三屆全國(guó)人大第一次會(huì)議在這里隆重召開。黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人,2900多名人大代表,齊聚一堂,共
3、商國(guó)是。這是次什么樣的會(huì)議?通過了哪些重大決議,對(duì)我們老百姓的生活將會(huì)產(chǎn)生什么影響?這堂課我們將共同走進(jìn)十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議,了解人民代表大會(huì)的相關(guān)知識(shí)。二、授新課我國(guó)憲法規(guī)定:“中華人民共和國(guó)的一切權(quán)力屬于人民”。我們?cè)撊绾卫斫膺@句話呢?既然國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民,那么是不是讓全國(guó)13億人民齊聚北京決定國(guó)家重大事務(wù)?人民是如何是行使國(guó)家權(quán)力的?合作探究一:1、既然國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民,那么是不是讓全國(guó)13億人民齊聚北京決定國(guó)家重大事務(wù)? 2、我國(guó)人民是如何行使國(guó)家權(quán)力?生:(閱讀教材內(nèi)容并思考理解)人民是不是直接行使國(guó)家權(quán)力? 是不是直接管理國(guó)家?回答是否定的。(幻燈片展示)廣大人民通過
4、民主選舉(直接或間接)產(chǎn)生各級(jí)人大代表,由他們組成各級(jí)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),來代表人民統(tǒng)一行使國(guó)家權(quán)力,決定全國(guó)和各級(jí)地方的一切重大事務(wù),并由權(quán)力機(jī)關(guān)產(chǎn)生行政、監(jiān)察、司法等機(jī)關(guān),具體行使管理國(guó)家和社會(huì)的權(quán)力。我國(guó)憲法規(guī)定:“人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì)”。(幻燈片展示、播放短片)第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議開幕(幻燈片展示)2023年1月26日上午,四川省第十三屆人民代表大會(huì)第一次會(huì)議在成都開幕。除此之外,人民代表大會(huì)還有市級(jí)人民代表大會(huì)(如巴中市人民代表大會(huì))、縣級(jí)人民代表大會(huì)(如平昌縣人民代表大會(huì))、鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)人民代表大會(huì)(如元山鎮(zhèn)人民代表大會(huì))。有關(guān)知識(shí)大家可
5、以課后自行去了解。首先,我們來共同探討全國(guó)人民代表大會(huì)(全國(guó)人大)(一)全國(guó)人民代表大會(huì)(全國(guó)人大)合作探究二:(學(xué)生分組討論)閱讀教材并思考: 1、全國(guó)人大的性質(zhì)? 2、全國(guó)人大的地位? 3、全國(guó)人大的職權(quán)?三組學(xué)生代表分別說出所討論的結(jié)果。教師:正確評(píng)價(jià)學(xué)生的討論,并作必要的糾正和補(bǔ)充(1)性質(zhì):全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。(2)地位:全國(guó)人民代表大會(huì)在我國(guó)國(guó)家機(jī)構(gòu)中居于最高地位,是我國(guó)的最高權(quán)力機(jī)關(guān),其他國(guó)家機(jī)關(guān)都由它產(chǎn)生,對(duì)它負(fù)責(zé),并受它監(jiān)督。(3)職權(quán):全國(guó)人民代表大會(huì)及其常委會(huì)行使立法權(quán)、決定權(quán)、任免權(quán)、監(jiān)督權(quán)。 合作探究三:全國(guó)人民代表大會(huì)(全國(guó)人大) 不就是一次或一個(gè)由
6、2900多名代表組織的會(huì)議,為什么有這么高的地位和職權(quán)呢?這2900多名代表平時(shí)都在什么工作?是不是一直呆在北京開會(huì)呢?3、什么是全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)?他與全國(guó)人民代表大會(huì)是什么關(guān)系?提示:全國(guó)人大不僅僅是一次會(huì)議,而是我國(guó)的最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),在國(guó)家機(jī)構(gòu)中居于最高地位,擁有最高立法權(quán)、最高決定權(quán)、最高任免權(quán)、最高監(jiān)督權(quán)。其組成人員稱為全國(guó)人大代表,大約2900多名,一般不得超過3000人,來自全國(guó)各省、直轄市、自治區(qū)、特別行政區(qū)、臺(tái)灣省等,來自全國(guó)各行各業(yè),有黨員干部、工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、民族宗教人士、解放軍指戰(zhàn)員等等,來保證全國(guó)人大代表的廣泛性、代表性。但是,由于代表人數(shù)比校多,難以
7、做到經(jīng)常開會(huì),討論決定問題也不是很方便,現(xiàn)在全國(guó)人大每年召開一次會(huì)議,會(huì)期一般不超過兩個(gè)星期。而且全國(guó)人大代表也不是專職的,在擔(dān)任代表職務(wù)的同時(shí),并不離開原單位的工作和生產(chǎn)。所以,為了保證國(guó)家權(quán)力行使的連續(xù)性,全國(guó)人大選舉產(chǎn)生全國(guó)人大常委會(huì),作為它的常設(shè)機(jī)關(guān)。因此,全國(guó)人大常委會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的一個(gè)有機(jī)組成部分。我國(guó)憲法規(guī)定:“中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)是最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。它的常設(shè)機(jī)關(guān)是全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)?!痹谌珖?guó)人大閉會(huì)期間,全國(guó)人大常委會(huì)根據(jù)憲法規(guī)定,行使全國(guó)人大的部分職權(quán)。思考+討論:1、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)在全國(guó)人大閉會(huì)期間,行使全國(guó)人大的部分職權(quán)。其“部分職權(quán)”
8、如何理解?2、全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)能制定、修改憲法嗎?生:思考、討論提示:1、全國(guó)人大常委會(huì)不能履行全國(guó)人大的全部權(quán)力,不擁有最高立法權(quán)、最高決定權(quán)、最高任免權(quán)、最高監(jiān)督權(quán),而且全國(guó)人大委員會(huì)所通過或決定的事務(wù)不得與全國(guó)人大所通過或決定的事務(wù)相沖突、相違背。2、由于憲法是我國(guó)的根本大法,全國(guó)人大常委會(huì)沒有權(quán)力制定、修改憲法。根據(jù)憲法的規(guī)定,中華人民共和國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)為最高國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān),是唯一有權(quán)修改憲法的機(jī)關(guān)。在我國(guó),除了全國(guó)人民代表大會(huì)之外,還有省級(jí)人大、市級(jí)人大、縣級(jí)人大及鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)人大等地方各級(jí)人民代表大會(huì)。我們一起進(jìn)入這部分內(nèi)容的學(xué)習(xí)。(二)地方各級(jí)人民代表大會(huì):合作探究四:你們
9、能否根據(jù)所學(xué)全國(guó)人大的相關(guān)知識(shí)和教材的材料文字,來理解地方各級(jí)人民代表大會(huì)?(從性質(zhì)、地位、職權(quán)、作用等方面)提示:(1)性質(zhì):地方各級(jí)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)(2)職權(quán):立法權(quán)、決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)、任免權(quán)。(3)地位:地方各級(jí)人民代表大會(huì)是地方各級(jí)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)。它是本行政區(qū)域內(nèi)人民行使國(guó)家權(quán)力的機(jī)關(guān),本行政區(qū)域內(nèi)的一切重大問題,都由它討論決定,并由它監(jiān)督實(shí)施。它們與全國(guó)人民代表大會(huì)一起構(gòu)成了我國(guó)國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)的完整體系。 合作探究五:如何理解人民代表大會(huì)(全國(guó)人民代表大會(huì)和地方各級(jí)人民代表大會(huì))的四項(xiàng)職權(quán)?(閱讀教材小字部分并思考)(三)(幻燈片展示)人民代表大會(huì)的職權(quán),并做簡(jiǎn)單解釋。(幻燈片展示)材料一:2
10、023年9月1日下午,十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第二十九次會(huì)議表決通過中華人民共和國(guó)國(guó)歌法,于2023年10月1日起施行;2023年3月11日第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議通過中華人民共和國(guó)憲法修正案;2023年3月20日第十三十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議表決通過了中華人民共和國(guó)監(jiān)察法 這體現(xiàn)了全國(guó)人大在行使 立法權(quán) 。材料二:2023年3月,十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議分別選舉習(xí)近平擔(dān)任國(guó)家主席、李克強(qiáng)為國(guó)務(wù)院總理。 圖片內(nèi)容是:十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議習(xí)近平當(dāng)選國(guó)家主席后,李克強(qiáng)總理與其親切握手不是祝賀。這體現(xiàn)了全國(guó)人大在行使 任免權(quán) 。材料三:2023年11月4日第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十
11、次會(huì)議通過關(guān)于在全國(guó)各地推開國(guó)家監(jiān)察體制改革試點(diǎn)工作的決定; 2023年3月20日第十三屆全國(guó)人民代表大會(huì)第一次會(huì)議批準(zhǔn)關(guān)于2023年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃執(zhí)行情況與2023年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃草案的報(bào)告,批準(zhǔn)2023年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃。 這體現(xiàn)了全國(guó)人大在行使 決定權(quán) 。材料四:2023年3月9日,十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂舉行第二次全體會(huì)議。最高人民法院院長(zhǎng)周強(qiáng)作最高人民法院工作報(bào)告;2023年3月9日,十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議在北京人民大會(huì)堂舉行第二次全體會(huì)議。最高人民檢察院檢察長(zhǎng)曹建明作 最高人民檢察院工作報(bào)告;2023年3月5日李克強(qiáng)總理在十三屆全國(guó)人大第一次會(huì)議
12、上作政府工作報(bào)告。國(guó)務(wù)院、最高人民法院、最高人民檢察院所作的工作報(bào)告,體現(xiàn)了全國(guó)人大的什么職權(quán)? 監(jiān)督權(quán)和決定權(quán)(幻燈片展示)人大的決定人大的決定權(quán);明辨是非;隨堂練習(xí)(四)課后作業(yè)。、【板書設(shè)計(jì)】:我國(guó)的國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)全國(guó)人民代表大會(huì)(全國(guó)人大)全國(guó)人大的性質(zhì)、地位、職權(quán)全國(guó)人大的常設(shè)機(jī)關(guān)地方各級(jí)人民代表大會(huì)人民代表大會(huì)的職權(quán)課后作業(yè)、【作業(yè)設(shè)計(jì)】:1、復(fù)習(xí)鞏固部分:(1)人民代表大會(huì)的性質(zhì)、地位、職權(quán)(2)區(qū)分國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)與國(guó)家行政機(jī)關(guān)(3)區(qū)分國(guó)家權(quán)力機(jī)關(guān)與國(guó)家立法機(jī)關(guān)(4)區(qū)分全國(guó)人大與全國(guó)人大常委會(huì)2、自主學(xué)習(xí)(探究)部分:人大代表的相關(guān)知識(shí)3、從網(wǎng)上查閱、搜集有關(guān)今年“兩會(huì)”的資料、
13、信息。:課后反思:本人于2023年4月17日上午第一節(jié)課授此課,授課后有以下感想與反思:1、在設(shè)置教學(xué)目標(biāo)方面,從“三維角度”來設(shè)置教學(xué)目標(biāo),通過本課知識(shí)為載體,一方面增強(qiáng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、搜集信息、資料的能力和合作探究的能力,使學(xué)生能更好地適應(yīng)、面對(duì)大信息、大數(shù)據(jù)時(shí)代,另一方面,通過感悟“中華人民共和國(guó)一切權(quán)力屬于人民”,來增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí),最后,通過掌握本課的基本知識(shí),明確人民是如何行使國(guó)家權(quán)力,為后面學(xué)習(xí)人民代表大會(huì)制度做充分地準(zhǔn)備。2、在教學(xué)過程中,有以下成功和不足之處:(1)成功之處:順利完成課堂教學(xué)計(jì)劃,比較完整地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo);選材新穎、貼近生活。政治教學(xué)必須貼近實(shí)際,貼近
14、學(xué)生,與時(shí)俱進(jìn),注重時(shí)政學(xué)習(xí)與研究。本節(jié)課的設(shè)計(jì)是以十三屆全國(guó)人大一次會(huì)議引入并貫穿始終,拉近了人民代表大會(huì)與學(xué)生的距離,調(diào)動(dòng)了學(xué)生關(guān)注現(xiàn)實(shí)生活的熱情; 本堂課注重讓學(xué)生合作探究來學(xué)習(xí)知識(shí),對(duì)其部分內(nèi)容做必要且詳細(xì)地講解。備課過程中,力求選用最新材料,設(shè)計(jì)問題多從小處入手,使學(xué)生有話可說,而且在上課時(shí),對(duì)這些文字材料和圖片作了必要的補(bǔ)充和說明,使學(xué)生對(duì)我國(guó)的全國(guó)人民代表大會(huì)有更深層次地理解;適當(dāng)調(diào)整教材,采取情景教學(xué)法、啟發(fā)式教學(xué)法和合作探究法。本框的第一個(gè)問題是:既然國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民,那么是不是讓全國(guó)13億人民齊聚北京決定國(guó)家重大事務(wù)?我國(guó)人民是如何行使國(guó)家權(quán)力?而在教材第一段,課本也明確給出了答案。對(duì)此是通過學(xué)生自行閱讀教材而得出的。在合作探究五中通過合作討論來理解人民代表大會(huì)的
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