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1、力的合成與分解練習及答案Preparedon22November2020力的合成與分解一.選擇題.用手握瓶子,瓶子靜止在手中,下列說法正確的是A.手對瓶子的壓力恰好等于瓶子所受的重力B.手對瓶子的摩擦力等于瓶子所受的重力C.手握得越緊,手對瓶子的摩擦力越大D.手對瓶子的摩擦力必須大于瓶子所受的重力.一物體受繩的拉力作用由靜止開始運動,先做加速運動,后做勻速運動,再做減速運動,則下列說法中正確的是()A.加速運動時,繩拉物體的力大于物體拉繩的力B.減速運動時,繩拉物體的力小于物體拉繩的力C.只有勻速運動時,繩拉物體的力才與物體拉繩的力大小相等D.不管物體如何運動,繩拉物體的力與物體拉繩的力大小總

2、相等4.在機場和海港,常用輸送帶運送旅客和行李、貨物。如圖2所示,為水平輸送帶,b為傾斜輸送帶。當行李箱隨輸送帶一起勻速運動時,下列幾種判斷中正確的是()a、b兩種情形中的行李箱都受到兩個力作用a、b兩種情形中的行李箱都受到三個力作用C.情形a中的行李箱受到兩個力作用,情形b中的行李箱受到三個力作用D.情形a中的行李箱受到三個力作用,情形b中的行李箱受到四個力作用5.如圖3所示,物體與水平面間的滑動摩擦力大小為20N,在向右運動的過程中,還受到一個方向向左的大小為15N的拉力作用,則物體受到的合力為()一A.5N,向右B.5N,向左F|C.35N,向右D.35N,向左.如圖4所示,在豎直光滑墻

3、上用細線懸掛一重為G的小球,懸線與豎直方向成角,將重力G沿細線方向和垂直于墻的方向分解為和則它們的大小應為:()則它們的A.B.圖5C.圖5D.用如圖5所示的四種方法懸掛一個鏡框,繩中所受拉力最小的是()圖5.如圖6所示,小明要在客廳里掛一幅質(zhì)量為的畫(含畫框),畫框背面有兩個相距、位置固定的掛鉤,他將輕質(zhì)細繩兩端分別固定在兩個掛鉤上,把畫對稱地掛在豎直墻壁的光滑釘子上,掛好后整條細繩呈繃緊狀態(tài)。設細繩能11.如圖7所示,在傾角為11.如圖7所示,在傾角為a的斜面上,放一質(zhì)量為m的小球,小球和斜坡及擋板間均無摩擦,當檔板繞O點逆時針緩慢地轉(zhuǎn)向水平位置的過程中,則有:()A.斜面對球的支持力逐漸

4、增大B.斜面對球的支持力逐漸減小C.檔板對小球的彈力先減小后增大D.檔板對小球的彈力先增大后減小本題共5個小題,每空4分,共28分。把正確答案填寫在題中的橫線.一根彈簧在彈性限度內(nèi),對其施加30N的拉力時,其長度為20cm,對其施30N壓力時,其長度為14cm,則該彈簧自然長度為cm,其勁度系數(shù)為N/m。.將已知力F分解為兩個分力F1和F2,若已知分力F2和F之間的夾角,且為銳角,則當F1有最小值時,F(xiàn)2的大小為。.如圖9所示,正方體物A、B緊靠著放在水圖9平面上。mA=4kg,mB=2kg,A與地面間的摩擦系數(shù)NA=,B與地面間的摩擦系數(shù)圖9NB=,水平力F=6N作用在A上。g取10m/s2

5、。則可知A對B的彈力和地面對B的摩擦力的大小分別為NAB=N,4=N。.“力的合成與分解實驗中所說的“合力與兩分力具有相同的作用效果”,是指。(填入相應的字母)A.彈簧秤的彈簧被拉長B,固定橡皮條的圖釘受拉力而產(chǎn)生形變C.細繩套受拉力而產(chǎn)生形變D.使橡皮條在某一方向上伸長到同一位置17如圖10所示是甲、乙兩位同學在“驗證共點力合成的平行四邊形法則”實驗時得到的實驗結(jié)果,其中F1和F2為兩個分力,F(xiàn)為實驗上的合力。F為理論上的合力,可以判斷其中同學的實驗結(jié)果比較符合實驗事實。四、計算題18.(7分)如圖11,水平面上有一重為40N的物體,受到F1=12N和F2=6N的水平力作用而保持靜止。已知物

6、體與水平地面間的動摩擦因數(shù)為從二,(物體所受最大靜摩擦力近似認為等于滑動摩擦力),求:(1)此時物體所受到的摩擦力多大(2)若將馬撤出后,物體受的摩擦力多大(3)若將F2撤出后,物體受的摩擦力多大.(8分)如圖12所示,輕繩吊起重100N的物體,兩繩與豎直方向的夾角分別為300和600,求繩ABAC和BC對物體拉力的大小。30k,/600.(9分)如圖13所示,質(zhì)量為m的木塊放到傾角為的斜面上,恰好可以沿斜面勻速下滑。一一圖12(1圖12(2)若對木塊施加一個平行于斜面向上的力f使木塊沿斜面向上勻速運動,則力F的大小為多少必修一物理期末測試題圖書一.選擇題.下列說法正確的是()A.一個物體靜止

7、在另一個物體的表面上,它們之間一定不存在摩擦力B.滑動摩擦力的方向總是與物體運動方向相反的C.兩物體間如果有了彈力,就一定有摩擦力D.兩物體間有摩擦力,就一定有彈力22008年9月25日晚21點10分,我國在九泉衛(wèi)星發(fā)射中心將我國自行研制的“神州7號”宇宙飛船成功地送上太空,飛船繞地球飛行一圈時間為90分鐘。則:()AA21點10分”和“90分鐘”前者表示“時刻”后者表示“時間”B.衛(wèi)星繞地球飛行一圈,它的位移和路程都為0C.衛(wèi)星繞地球飛行一圈平均速度為0,但它在每一時刻的瞬時速度都不為0D.地面衛(wèi)星控制中心在對飛船進行飛行姿態(tài)調(diào)整時可以將飛船看作質(zhì)點.如圖1所示,一傾斜木板上放一物體,當板的

8、傾角e逐漸增大時,物體始終保持靜止,則物體所受()A.支持力變大B.摩擦力變小C合外力恒為零D.合外力變大.如圖2所示為表示甲、乙物體運動的st圖象,則其中正確的是()A.甲物體做變速直線運動,乙物體做勻速直線運ye中爐動b.兩物體的初速度都為零百Jq-c.在t1時間內(nèi)兩物體平均速度大小相等:D.相遇時,甲的速度大于乙的速度一少尸舌一病.下列關于慣性的說法中正確的是()圖2A.物體只有靜止或做勻速直線運動時才有慣性B.物體只有受外力作用時才有慣性C.物體運動速度大時慣性大D.物體在任何情況下都有慣性圖圖 D.物體沿CA滑到底端所需時間最短.甲物體的質(zhì)量是乙物體質(zhì)量的3倍,它們在同一高度同時自由

9、下落,則下列說法中正確的是()(A)甲比乙先著地(B)甲比乙的加速度大(C)甲與乙同時著地(D)甲與乙加速度一樣大11.如圖6所示,一個自由下落的小球,從它接觸彈簧開始到彈O一簧壓縮到最短的過程中,小球的速度和所受合外力的變化情況上為()A.速度一直變小直到零B.速度先變大,然后變小直到為零C.合外力一直變小,方向向上D.合外力先變小后變大,方向先向下后向上.質(zhì)量均為m的A、B兩球之間連有一輕彈簧,放在光滑的水平臺面上,A球緊靠墻壁,如圖7所示.今用力F將B球向左推壓彈簧,靜止后,突然將力F撤去的瞬間的加速度為零的加速度大小為2m的加速度大小為m二填空題,實驗題(每空2分,共16分,答案做在答

10、題卡上).如圖8所示,A、B、Cmj物體,疊放在水平地面上,B和C各受5N的水平拉力F和F.這三lj個物體都保持靜止,可以斷定:A對B間2的靜摩N,C和地面間的靜摩擦力擦力fAB=_N,B和C間的靜摩擦力=fCD=_NN,C和地面間的靜摩擦力14現(xiàn)要驗證“當質(zhì)量一定時,物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律。給定的器材如下:一傾角可以調(diào)節(jié)的長斜面(如圖)、小車、計時器一個、米尺。(1)填入適當?shù)墓交蛭淖?,完善以下實驗步驟(不考慮摩擦力的影響):小車自斜面上方一固定點A1從靜止開始下滑至斜面底端A2,記下所用的時間/用米尺測量A1與A2之間的距離s,則小車的加速度a。TOC o

11、1-5 h z用米尺A1相對于A2的高h。設小車所-受重力為mg,則小車所受的合外力F=。改變,乩重復上述測量。以h為橫坐標,1”2為縱坐標,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作用作圖。如能得到一條過原點的直線,則可以驗證“當質(zhì)量一定時,物體運動的加速度與它所受的合外力成正比”這一規(guī)律。(2)在探究如何消除上述實驗中摩擦阻力影響的過程中,某同學設計的方案是:調(diào)節(jié)斜面傾角,使小車在斜面上勻速下滑。測量此時A1點相對于斜面底端A2的高度ho。進行(1)中的各項操作。計算與作圖時用(h-ho)代替h。對此方案有以下幾種評論意見:A.方案正確可行B.方案的理論依據(jù)正確,但利用所給的器材無法確定小車在斜面上是否做勻速運動。C

12、.方案的理論依據(jù)有問題,小車所受摩擦力與斜面傾角有關。其中合理的意見是。15某同學在做“研究勻變速直線運動”實驗中,由打點計時器得到表示小車運動過程的一條清晰紙帶,紙帶上兩相鄰計數(shù)點的時間間隔為T=,其中S1=、S2=、S3=、S4=、s5=、s6=,則a點處瞬時速度的大小是m/s,小車運動的加速度計算表達式為,加速度的大小是m/s2(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)二二一:一:1一.I-!尸中&一$|,國r.顯餐之!于)。三計算題圖9.(10分)一輛汽車在十字路口等候綠燈,當綠燈亮時汽車以3m/s2的加速度開始行駛,恰在這時一輛自行車以6m/s的速度勻速駛來,從后邊趕過汽車,試問:(1)汽車從路口開動后,在追上自行車之前經(jīng)過多長時間兩車相距最遠此時距離是多大(2)什么時候汽車追上自行車此對汽車的速度是多大.(10分)如圖11所示,水平地面上放置一個質(zhì)量為m=10kg的物體,在與水平方向成。=37角的斜向右上方的拉力F=100N的作用下沿水平地面二從靜止開始向右運動,物體與地面間的動摩擦因數(shù)為口二。求:5s后物體的速度大小和5s內(nèi)物體的位移(sin37=,cos37=g=10m/s2).(10分)

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