小學(xué)班主任工作計(jì)劃大全5篇

1、第 小學(xué)班主任工作計(jì)劃大全5篇 1小學(xué)班主任工作計(jì)劃大全 一、指導(dǎo)思想 書是人類的朋友，書是人類進(jìn)步的階梯，語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出：培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開展大閱讀教育，努力為學(xué)生營造一個書香校園，使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣，使校園更富人文底蘊(yùn)，充滿智慧和生機(jī)。 二、活動目的 1、激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。 2、使學(xué)生開闊視野，增長知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 3、促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫，走讀寫

2、結(jié)合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。 4、營造書香班級，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。 三、活動對象 全班學(xué)生 四、活動口號。 暢游書海，塑美好人生。 五、活動方法要求 1、制定讀書計(jì)劃書。 每個學(xué)生結(jié)合個人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書計(jì)劃。其中要有讀書的數(shù)量、讀書的時間安排等。 2、制訂閱讀序列。 循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項(xiàng)基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，認(rèn)識能力等的不同，合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量。一學(xué)期必讀2本書，選讀4本。 3、編制閱讀書目，合理選擇讀物。不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點(diǎn)，形式應(yīng)有所不同。 4、廣開書源，開發(fā)閱讀環(huán)境。建立班級書庫，讓學(xué)生有書可讀。班級書庫的書都從學(xué)校圖書館借

3、來，學(xué)生可以自由閱讀，自由交換。班級小書庫實(shí)行全天性開放，保證學(xué)生在一天中的讀書時間不少于1小時。 5、改革語文課堂教學(xué)，保證課外閱讀正常、有效地開展。每周四課外活動為規(guī)定讀后感交流時間，由語文教師組織。向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章，交流自己在讀書活動中的心得體會。每周誦讀課由語文老師組織統(tǒng)一朗讀課外讀物，讀優(yōu)秀作文，習(xí)作講評。形成良好的班級讀書氛圍。 6、每個學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”，將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書，參加讀書實(shí)踐活動的作品，獲獎情況等記錄下來。 7、每學(xué)期每個學(xué)生出一期讀書小報(bào)，并組織參加“讀書小報(bào)”評比活

4、動。 8、每學(xué)期每個學(xué)生寫一篇讀后感，并組織學(xué)生參加最佳讀后感評比活動。 六、推薦書目 1、必讀書： 格林童話、愛的教育 2、選讀書： 湯姆叔叔的小屋、環(huán)游地球80天、苦兒流浪記、童年、海底兩萬里、會飛的教室、金銀島、希臘神話。 時間真如白駒過隙，在平淡與忙碌中，一個學(xué)年就這樣一晃而過。這是我與孩子們相處的第二個學(xué)期，感覺孩子們的成長真的是不經(jīng)意的。不經(jīng)意間，他們的個頭竄高了很多;不經(jīng)意間，他們懂事了很多;不經(jīng)意間，他們學(xué)會了很多不經(jīng)意間，他們就這么一點(diǎn)一滴地成長起來了。而我作為他們的同行者，作為他們成長的見證者，最大的感受，就是欣喜。 2小學(xué)班主任工作計(jì)劃大全 不知不覺中迎來了新的學(xué)期?？春?/p>

5、子們在一天天長大心里有不少欣慰。在他們成長的歷史長河里，一個學(xué)期也許只是微不足道的一小段，然而我卻看到了他們行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法上都有了明顯的提高。為了快樂一班更快樂的成長，在新的學(xué)期里我準(zhǔn)備從以下幾個方面展開工作。 一、常規(guī)教育方面 從熱鬧的假期再次踏入校園，學(xué)生的心神松散。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色,再次適應(yīng)學(xué)校緊張而又豐富多彩的生活,就要在日常生活中有序引導(dǎo),時時處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育充分利用班隊(duì)會的時間學(xué)習(xí)校規(guī)校紀(jì)、班規(guī)班紀(jì)和小學(xué)生日常行為規(guī)范,并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。如：見老師熱情問好;上下樓梯慢步輕聲;室內(nèi)

6、不鬧，樓內(nèi)不跑，字紙不拋;餐廳文明用餐，不挑食不剩飯不掉米粒;午休安靜入睡，不做打擾別人的事情;教給孩子待人接物的基本禮儀。對表現(xiàn)不到位的孩子,及時進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo),加強(qiáng)教育。 二、班級紀(jì)律方面 一個優(yōu)秀的班級,要想有良好的班風(fēng),必須有良好的紀(jì)律才行。課堂紀(jì)律方面，首先利用班隊(duì)會師生共同制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎懲辦法.這樣學(xué)生既感到有努力目標(biāo),又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。因?yàn)槭呛⒆觽冏约褐贫ǖ?這樣變被動的各種要求為主動,有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們快樂一班的宗旨是言出必行，說到做到。在課間紀(jì)律方面，隨時提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂。 三、衛(wèi)生方面 講究衛(wèi)生很重要。尤其

7、我們剛剛學(xué)習(xí)用鋼筆，很容易弄的墨水到處都是。俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,常剪指甲，飯前便后洗手。 2、班級衛(wèi)生:每天進(jìn)行檢查與監(jiān)督。對于主動,及時打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵。同時進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育。 四、班干部的培養(yǎng)方面 班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手。這學(xué)期仍將注重發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)班干部，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)做事認(rèn)真有責(zé)任心的孩子,使他們學(xué)會學(xué)習(xí),學(xué)會生活,學(xué)會合作，學(xué)會管理。齊心協(xié)力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。 五、其他

8、方面 班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項(xiàng)活動中挖掘各種人才和潛力,使班上的每個同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高孩子的自信心，還給孩子們一個金色的童年。 這學(xué)期,我將繼續(xù)用心和孩子交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟心靈的鑰匙。 工作思路： 1、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。 2、營造溫馨，和諧，自然的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生到了班里就像回到了家里一樣。 3、教會學(xué)生學(xué)會生存，學(xué)會與人相處，學(xué)會付出和愛。

9、 4、利用各種活動增強(qiáng)班級的凝聚力，讓每一個學(xué)生都為班級而自豪。 5、關(guān)愛每一個學(xué)生，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為孩子真正意義上的朋友，為孩子排憂解難，樹立信心，有話敢說。 6、上好每一節(jié)課，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力，積極向上。在新的學(xué)期里我將更加注重培養(yǎng)學(xué)生正當(dāng)?shù)呐d趣愛好，突出三河口的辦學(xué)特色，突出快樂一班的學(xué)習(xí)特色以及我個人的教學(xué)特色。讓每一個學(xué)生都樹立起勇往直前的信心和勇氣，磨練學(xué)生意志，讓他們身心健康，全面發(fā)展。 3小學(xué)班主任工作計(jì)劃大全 新的一學(xué)期又開始了，為了全面提本班學(xué)生素質(zhì)，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成教育，改善班風(fēng)學(xué)風(fēng)，也為了更好地開展工作，現(xiàn)將本學(xué)期班主任工作做如下計(jì)劃： 一

10、、班級基本情況： 我班有學(xué)生32人，男生20人，女生12人。大部分學(xué)生活潑開朗，思維靈敏，有強(qiáng)烈的求知欲和上進(jìn)心，他們興趣比較廣泛，有一部分同學(xué)在美術(shù)和寫字、表達(dá)等方面極具潛力。但他們的自制力不夠強(qiáng)，自我約束能力差，對學(xué)習(xí)缺乏自信心和主動性，學(xué)習(xí)方法有待改進(jìn)和提高。 二、班級奮斗目標(biāo)： 本學(xué)期，我班將根據(jù)當(dāng)前小學(xué)教育的培養(yǎng)目標(biāo)，切實(shí)配合落實(shí)市教委和學(xué)區(qū)的各項(xiàng)工作布署，極力推動新課程標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施，深入素質(zhì)教育，以培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，努力營造充滿朝氣，蓬勃上進(jìn)，守紀(jì)自主又富創(chuàng)造精神和求異思維的特殊而優(yōu)良的班風(fēng)。從本班實(shí)際出發(fā)，力求把我班學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、

11、有紀(jì)律、有進(jìn)取心、能力強(qiáng)的社會主義建設(shè)者和接班人。 三、“堅(jiān)持是最好的創(chuàng)造” 1、本學(xué)期將繼續(xù)開展“熱愛讀書”活動，平均每兩周讀一本課外書，要求全體同學(xué)讀書時，要養(yǎng)成一邊讀一邊想的習(xí)慣，留下讀書的記號(只要是自己的書)，遇到生字查字典，凡好的詞語、認(rèn)為寫得精彩處、重要處，劃上波浪線，在旁邊寫上自己的感想(即簡單批注)，把喜歡的佳句名段背誦下來。家長認(rèn)為孩子讀得很認(rèn)真，再在閱讀書目上簽字證明，老師將在每兩周的周二予以獎勵。如讀滿5本書，將獲得“讀書大王”表揚(yáng)信。最后在期末家長會上將對全班同學(xué)的讀書情況進(jìn)行總結(jié)。 2、本學(xué)期將繼續(xù)進(jìn)行“朗讀小明星”的評比。要求先把不認(rèn)識的字標(biāo)出拼音，畫出生字新詞，

12、再標(biāo)出平翹舌，畫出自然段，多次練習(xí)達(dá)到流利后再錄音，如果能有感情地朗讀就更棒了。如積累5張成績?yōu)?8分以上(包括98分)的錄音檢查表，即可換“朗讀小明星”表揚(yáng)信。 3、本學(xué)期將繼續(xù)開展“家庭表現(xiàn)反饋活動”，內(nèi)容包括：尊重孝敬幫助長輩，每天早晚和家長一起收聽收看新聞，自己的事情自己做，自主學(xué)習(xí)、課外閱讀，每天看電視不超過半小時等方面。 四、各月具體工作安排： 二月份： 1、根據(jù)學(xué)校的教育目標(biāo)，制定計(jì)劃; 2、進(jìn)行常規(guī)教育; 3、做好收舊利廢工作。 三月份： 1、開展文明禮貌月活動。 2、學(xué)習(xí)雷鋒活動(各小隊(duì)共同完成) 3、舉行朗讀比賽。 4、組織“班級文化月”的活動 四月份： 1、組織春游; 2

13、、開展學(xué)雷鋒，樹新風(fēng)”活動; 3、開展學(xué)習(xí)革命先烈事跡讀書活動;故事會。 4、進(jìn)行常規(guī)教育，小結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、兩操方面的情況。 五月份： 1、舉行鋼筆字比賽。 2、為慶六一排練節(jié)目。 六月份： 1、慶六一(才藝展示) 2、六月五日“世界環(huán)境日”召開討論會。(保護(hù)環(huán)境作貢獻(xiàn)) 3、做好各項(xiàng)工作總結(jié)。 五、其它： 1、組織好重大節(jié)日及周一升旗活動。 2、認(rèn)真組織各項(xiàng)評比。 3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。 4、堅(jiān)持放學(xué)站隊(duì)，保證學(xué)生安全。 5、平時加強(qiáng)對學(xué)生禮貌、守紀(jì)、衛(wèi)生等方面教育。 6、每月辦好一期黑板報(bào)。 4小學(xué)班主任工作計(jì)劃大全 一、指導(dǎo)思想： 為了營造積極、健康、文明的書香校園，加強(qiáng)學(xué)校

14、文化建設(shè)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，三年級一班根據(jù)學(xué)校要求，開展了豐富多彩的班級讀書活動，讓學(xué)生體驗(yàn)到：好書伴我成長! 二、讀書目標(biāo)： 讓每一個學(xué)生都想讀書、愛讀書、會讀書，從現(xiàn)在開始養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，讓學(xué)生在讀書中體驗(yàn)到讀書能給自己帶來快樂。 三、活動目標(biāo) 1、通過閱讀，讓孩子們喜愛讀書，讓好書伴學(xué)生成長。 2、通過閱讀，營造良好的讀書氛圍，提高學(xué)生的閱讀能力，欣賞水平。 3、通過閱讀，使學(xué)生增長知識，拓展視野，提高閱讀速度，提升學(xué)生的語文綜合素養(yǎng)。 4、讓學(xué)生在活動中體驗(yàn)到讀書給自己帶來的快樂。 5、培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力。 6、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書，和

15、書成為好朋友，讓書成為學(xué)生的終身伴侶。 四、班級讀書口號： “好書伴我一生” 五、準(zhǔn)備階段 1、做好宣傳發(fā)動工作，使學(xué)生認(rèn)識到開展讀書活動的意義，明確讀書活動的目標(biāo)、任務(wù)。 2、建立班級圖書角，推選好班級圖書管理員，在班中營造一種良好的讀書氛圍。 3、學(xué)生自己從家里帶書(每人不少于二本)，適當(dāng)進(jìn)行指導(dǎo)，帶哪些方面的書，如優(yōu)質(zhì)作文選、童話、故事書、科幻等等 六、加強(qiáng)讀書方法的指導(dǎo)，提高閱讀能力 1、討論認(rèn)識好書，學(xué)會欣賞好書。 2、選擇適合學(xué)生閱讀的中外古今的精美篇章。 推薦閱讀好書： 必讀書目：昆蟲記希臘神話和傳說 選讀書目： 吹牛大王歷險記、沈石溪系列動物小說 3、教給閱讀方法。精讀是一種精

16、心細(xì)致地、逐字逐句逐段地鉆研和體味，并在充分理解的基礎(chǔ)上從文章中提取信息的閱讀方法。略讀則是一種運(yùn)用精讀得來的方法，略去或繞過文章中某些次要的方面，迅速掌握全篇的大意和綱目，抓住要領(lǐng)和主旨的閱讀方法。要學(xué)會根據(jù)需要采用不同的閱讀方法。 七、實(shí)施措施 1、建立班級圖書角，在學(xué)生中選出圖書管理員，并制定班級借書制度。 2、每天的晨讀時間朗讀課文，也可以背一首新學(xué)的古詩或詩歌。 3、讓學(xué)生充分利用早晨、中午的閑散時間進(jìn)行閱讀，保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時間(允許學(xué)生自帶課外書)。學(xué)生每天晚上在家里安排三十分鐘閱讀時間，雙休日、節(jié)假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習(xí)慣，一種樂趣。

17、 4、準(zhǔn)備一本好詞佳句積累本,做到每周至少摘抄一句或一段。老師做好導(dǎo)讀工作，教給學(xué)生閱讀方法。提倡個性閱讀，教給學(xué)生讀書做記號，讀書做筆記的批注讀書法。要求學(xué)生將讀書活動中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言摘錄在本子當(dāng)中，做好每天的摘錄 5、利用黑板報(bào)、古詩背誦活動等營造良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣。 6、鼓勵同學(xué)之間有好書要互相交換看，好書共分享，換一本好書交一個朋友。不僅交換了好書，還加深了同學(xué)間的友誼。不過要提醒學(xué)生，借閱別人的書，一定要好好愛護(hù)。 “隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。我相信，在我們的共同努力下，學(xué)生將在讀書中求得知識，在讀書中明了事理，在讀書中學(xué)會做人! 5小學(xué)班主任工作

18、計(jì)劃大全 班級情況分析： 本班共有35名學(xué)生，23名女生，12名男生。經(jīng)過上學(xué)期的接觸和了解，我發(fā)現(xiàn)班里學(xué)生思維活躍，大多數(shù)孩子都有很強(qiáng)的上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感，而且處在這個年齡段的學(xué)生純潔善良，好奇心強(qiáng)，求知欲強(qiáng)，有很強(qiáng)的表現(xiàn)欲。然而由于學(xué)生的年齡較小，班里的部分學(xué)生自制能力差，不能很好地控制自己的行為，使上學(xué)期的學(xué)習(xí)、班級活動和工作受到了一定的影響。 本學(xué)期主要任務(wù)及重、難點(diǎn)： 本學(xué)期主要任務(wù)：在總結(jié)上學(xué)期班級工作的基礎(chǔ)上，我決定將學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)生自我管理能力的提高作為本學(xué)期班級工作的主要任務(wù)。 工作重點(diǎn)：學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)是一項(xiàng)長期而艱巨的任務(wù)，因此要從學(xué)生日常生活和學(xué)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴

19、抓起，嚴(yán)格要求和規(guī)范學(xué)生的日常行為習(xí)慣。 工作難點(diǎn)：由于三年級學(xué)生的年齡較小，要在短時間內(nèi)培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理是比較困難的，因此要在以后的班級工作中逐步放手，讓學(xué)生在嘗試和實(shí)踐的過程中提高自己的實(shí)踐能力和管理能力，讓學(xué)生成為班級的真正主人，最終達(dá)到讓學(xué)生自己管理自己的班級管理目標(biāo)。 活動安排： 為了更好的實(shí)現(xiàn)本學(xué)期班級工作的主要任務(wù)，我制定了以下班級活動： 活動一：良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)。(2月份) 1、學(xué)生報(bào)到、注冊，發(fā)放新書，假期情況小結(jié)(資料上交)，搞好第一次大掃除; 2、出好第一期板報(bào)、更新宣傳欄：回顧寒假生活及迎新; 3、制定班級公約和班級量化管理制度，公布班級個人量化表; 4、確定“值日班長”制度，制定值日安排表，實(shí)行責(zé)任到人制度，教育學(xué)生愛護(hù)學(xué)校、班級衛(wèi)生，美化環(huán)境; 5、常規(guī)重點(diǎn)教育：作業(yè)習(xí)慣培養(yǎng) 認(rèn)真聽清老師布置的作業(yè)的內(nèi)容和要求。 認(rèn)真及時地完成老師布