人教部編版四個(gè)太陽(yáng)優(yōu)秀-1課件_第1頁(yè)
人教部編版四個(gè)太陽(yáng)優(yōu)秀-1課件_第2頁(yè)
人教部編版四個(gè)太陽(yáng)優(yōu)秀-1課件_第3頁(yè)
人教部編版四個(gè)太陽(yáng)優(yōu)秀-1課件_第4頁(yè)
人教部編版四個(gè)太陽(yáng)優(yōu)秀-1課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、四個(gè)太陽(yáng)第二課時(shí)四個(gè)太陽(yáng)第二課時(shí)太 陽(yáng)街 道送 給忙 著嘗一嘗香 甜溫 暖應(yīng)該因?yàn)轭伾玹i yngdosngmngchngxing tinwn nungiynyn復(fù)習(xí)回顧太 陽(yáng)街 道送 給忙 著嘗一嘗香 甜溫 暖應(yīng)該因?yàn)轭伾?yáng)街 道送 給忙 著嘗一嘗香 甜溫 暖應(yīng) 該因 為顏 色復(fù)習(xí)回顧太陽(yáng)街 道送 給忙 著嘗一嘗香 甜溫 暖應(yīng) 該因 為顏 色復(fù) 小哥哥為什么要畫這樣四個(gè)太陽(yáng)呢?讓我們?nèi)フn文中尋找答案吧! 小哥哥為什么要畫這樣四個(gè)太陽(yáng)呢?讓我們?nèi)フn文中尋找答 我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng),掛在夏天的天空。高山、田野、街道、校園,到處一片清涼。思考: 小男孩為什么要畫一個(gè)綠綠的太陽(yáng)掛在夏天?夏天綠色讓人

2、感到清涼 我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng),掛在夏天的天空。高山、田野、街道 我畫了個(gè)( ),掛在( )。高山、( )、( )、( ),到處( )。夏天 我畫了個(gè)( ),掛在( )。高山、( )、( 我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給秋天。果園里,果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴,請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。秋天思考: 這一段寫的是哪個(gè)季節(jié)?有什么特點(diǎn)? 我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給秋天。果園里,果子熟了。金黃 我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給秋天。果園里,果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴,請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。秋天舌字旁一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-課文4.四個(gè)太陽(yáng)(第二課時(shí))人教(部編版)( 14一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-課文4.四個(gè)太陽(yáng)(第

3、二課時(shí))人教(部編版)( 14 我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給秋天。果園里,果子熟了。金黃 金黃的落葉 忙著邀請(qǐng)小伙伴,請(qǐng)他們嘗嘗 水果的香甜。秋天一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-課文4.四個(gè)太陽(yáng)(第二課時(shí))人教(部編版)( 14一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-課文4.四個(gè)太陽(yáng)(第二課時(shí))人教(部編版)( 14 金黃的落葉 忙著邀請(qǐng)小伙伴,請(qǐng)他們嘗嘗 水果的香甜。 我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給秋天。果園里,果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴,請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。秋天思考: 為什么小男孩要畫一個(gè)金黃的太陽(yáng)送給秋天?他想表達(dá)什么心愿?一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-課文4.四個(gè)太陽(yáng)(第二課時(shí))人教(部編版)( 14一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-課文4

4、.四個(gè)太陽(yáng)(第二課時(shí))人教(部編版)( 14 我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng),送給秋天。果園里,果子熟了。金黃冬天 我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng),送給冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。 思考: 冬天有什么特點(diǎn)?從哪里看出來(lái)的?一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-課文4.四個(gè)太陽(yáng)(第二課時(shí))人教(部編版)( 14一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-課文4.四個(gè)太陽(yáng)(第二課時(shí))人教(部編版)( 14冬天 我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng),送給冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍冬天 我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng),送給冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。 一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-課文4.四個(gè)太陽(yáng)(第二課時(shí))人教(部編版)( 14一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-課文4.四個(gè)太陽(yáng)(第二課時(shí))人教(部編版)( 14冬天 我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng),送給冬天。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍 春天,春天的太陽(yáng)該畫什么顏色呢?哦,畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。思考: 為什么小男孩要畫一個(gè)彩色的太陽(yáng)送給春天?他想表達(dá)什么心愿?春天一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-課文4.四個(gè)太陽(yáng)(第二課時(shí))人教(部編版)( 14一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-課文4.四個(gè)太陽(yáng)(第二課時(shí))人教(部編版)( 14 春天,春天的太陽(yáng)該畫什么顏色呢?哦,畫個(gè)彩色的。因?yàn)橥卣箍偨Y(jié) 描畫你心中的太陽(yáng),表達(dá)自己的美好愿望。一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課件-課文4.四個(gè)太陽(yáng)(第二

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論