一年級《古對今》導學案_第1頁
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文檔簡介

古對今第二課時課時目標正確/流利地朗讀對韻歌，背誦對韻歌。想象對韻歌中描繪的畫面，感受自然之美/四季之美。導學環(huán)節(jié)生學習過程及方法教師引導及評價個性修改一、誦讀積累《對韻歌》拓展內容：天對地，雨對風，大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。方法提示同桌互查。及時糾錯。全班展示，及時補充、評價。復習第一課時的生字。預設點撥：誦讀積累拓寬眼界二、設問導學設問導學（一）兒歌共有幾小節(jié)？學習任務：1、大聲朗讀課文2、標出小節(jié)展示方法提示：自主完成小組交流設問導學（二）再讀課文，理解課文。通過圖片和文字的對比讓學生理解課文每句話的意思。設問導學（三）交流對子歌中的特點：(1)反義詞對：古對今圓對方晨對暮嚴寒對酷暑春暖對秋涼(2）天氣現(xiàn)象對：雪對霜和風對細雨朝霞對夕陽(3）植物和動物對：桃對李柳對楊鶯歌對燕舞鳥語對花香背誦《古對今》指名背，小組背、齊背。預設點撥：3小節(jié)。分別提到了雪、霜、和風、細雨、桃、柳、楊、朝霞、夕陽、鶯、燕、鳥、花……預設點播：第一節(jié)中：春、夏、秋、冬是一年中的四個季節(jié)。春暖、酷暑、秋涼、嚴寒準確地概括了四個季節(jié)的特點。第二節(jié)中晨、暮是表示時間的詞語雪霜是表示天氣的詞語第三節(jié)中描寫了春天鶯歌燕舞、鳥語花香、桃李滿園、生機勃勃的景象。預設點撥：指名背，小組背、齊背《古對今》。三、達標檢測1.背誦《古對今》2.連線練習四、總結提升五、拓展延伸上對，對大。前對，對右?；▽Γ麑?。藍天對，萬紫對。六、以文代文拓寬孩子的知識面板書設計古對今古——今

圓——方

嚴寒——酷暑

春暖——秋涼晨——暮

雪——霜

和風——細雨

朝霞——夕陽

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