初中生物知識(shí)點(diǎn)記憶名師優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)市公開(kāi)課獲獎(jiǎng)?wù)n件

知識(shí)點(diǎn)五：1、細(xì)菌培養(yǎng)基常在121℃壓力鍋中滅菌，假如只是在100℃溫度下將細(xì)菌培養(yǎng)基滅菌，以下哪一個(gè)生物仍會(huì)存活[

C

]A．大腸桿菌B．一個(gè)青霉

C．枯草芽孢桿菌D．沙門(mén)氏菌2一對(duì)夫婦均為單眼皮(aa),妻子經(jīng)手術(shù)后變?yōu)殡p眼皮,則單眼皮是顯性還是隱性?第1頁(yè)3、合理膳食：哪一個(gè)搭配更合理？----------（五種營(yíng)養(yǎng)成份全有)4、液泡作用：儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)：水分、各種無(wú)機(jī)鹽、有機(jī)物、各種味道、決定花瓣和果實(shí)顏色花青素5、花生米由花哪一部分發(fā)育來(lái)———（胚珠）第2頁(yè)6、中醫(yī)“望聞問(wèn)切”中“切脈”，“切”是動(dòng)脈血管。因?yàn)閯?dòng)脈血管才有脈搏。7、兩棲動(dòng)物分布不廣泛原因是：生殖和發(fā)育離不開(kāi)水8、畸形蛙出現(xiàn)原因：水體污染9、人體細(xì)胞中有（23對(duì)）染色體，（46個(gè)）DNA分子，（數(shù)萬(wàn)對(duì)）基因第3頁(yè)10、生物進(jìn)化內(nèi)因是（含有遺傳和變異特征）外因是（環(huán)境定向選擇）11、碩士物分類(lèi)最主要方法是（比較法）12、培養(yǎng)真菌和細(xì)菌第一步都是（將培養(yǎng)基高溫滅菌），目標(biāo)是（殺死原有細(xì)菌和真菌），為接種營(yíng)造一個(gè)最好環(huán)境------（無(wú)菌）。所以接種都是無(wú)菌操作。第4頁(yè)13、芽孢是細(xì)菌休眠體，能度過(guò)不良外界環(huán)境。比如高溫等。所以手術(shù)器械消毒以（殺死芽孢）為標(biāo)準(zhǔn)14、胰島素不能口服原因：（若口服會(huì)被消化分解，失去藥效）15、傳染病特點(diǎn)：流行性、傳染性16、凝集是指紅細(xì)胞成團(tuán)

凝固是指血小板作用

第5頁(yè)種類(lèi)位置激素名稱(chēng)主要生理作用分泌異常時(shí)表現(xiàn)不足過(guò)多甲狀腺胰島垂體頸前部,貼附在喉和氣管兩側(cè)胰腺腦底部甲狀腺激素胰島素生長(zhǎng)素促進(jìn)新陳代謝,加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解過(guò)程,促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育…….。調(diào)整糖代謝。能促進(jìn)血糖合成糖原，調(diào)整人體新陳代謝和生長(zhǎng)發(fā)育…..。呆小癥身體消瘦輕易激動(dòng)，有患者眼球突出糖尿病侏儒癥巨人癥第6頁(yè)15、非特異性免疫：

生來(lái)就有，針對(duì)各種病原體起作用特異性免疫：后天與特定病原體斗爭(zhēng)過(guò)才產(chǎn)生，只是針對(duì)某一特定病原體起作用，含有專(zhuān)一性16、防治大氣污染根本辦法：控制污染物排放

有效辦法：植樹(shù)造林第7頁(yè)17、常見(jiàn)大氣污染源：A工業(yè)生產(chǎn)排放B、車(chē)輛船舶尾氣C、秸稈焚燒（小麥、玉米秸稈燃燒。應(yīng)對(duì)辦法----秸稈還田，成為有機(jī)肥）D、地面揚(yáng)塵18、最大生態(tài)系統(tǒng)是-----生物圈19、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一整體第8頁(yè)20、人體主要感覺(jué)器官有：初二下冊(cè)P8最終一段21、神經(jīng)與神經(jīng)纖維區(qū)分：初二下冊(cè)P14