部編(統(tǒng)編)人教版八年級(jí)上冊(cè)初中歷史 第五單元 從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)立 期末單元復(fù)習(xí)課件_第1頁(yè)
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期末單元復(fù)習(xí)課件

第五單元從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)立(知識(shí)框架+重點(diǎn)題型)新部編版八年級(jí)上冊(cè)歷史從國(guó)共合作到國(guó)共對(duì)立第一次國(guó)共合作合作原因(1)在列強(qiáng)的操縱下,封建軍閥割據(jù)、混戰(zhàn)的局面愈演愈烈,“打倒列強(qiáng),鏟除軍閥”成為全國(guó)人民的共同愿望。(2)中共從“二七”慘案中認(rèn)識(shí)到:沒(méi)有強(qiáng)有力的同盟者,要戰(zhàn)勝?gòu)?qiáng)大的敵人是不可能的。(3)在中國(guó)當(dāng)時(shí)的政黨中,只有國(guó)民黨算得上是真正的民主派。而且孫中山及其領(lǐng)導(dǎo)的國(guó)民黨在當(dāng)時(shí)人們的心中,有崇高的威望。(4)孫中山在多次反對(duì)北洋軍閥斗爭(zhēng)失敗后,深深感到必須改組國(guó)民黨,為它注入新鮮血液。(5)共產(chǎn)國(guó)際的幫助和推動(dòng)合作意義(1)北伐戰(zhàn)爭(zhēng)的迅猛發(fā)展,對(duì)內(nèi):基本上推翻了北洋軍閥的統(tǒng)治;對(duì)外:威懾了帝國(guó)主義列強(qiáng)。(2)大大地拓展了中國(guó)共產(chǎn)黨成員數(shù)量和組織,建立了一定數(shù)量的工農(nóng)武裝分裂原因教訓(xùn)客觀上,(1)中外反動(dòng)勢(shì)力過(guò)于強(qiáng)大和聯(lián)合剿殺;(2)國(guó)民黨右派叛變革命,國(guó)共合作遭到破壞。主觀上,(1)年幼的中國(guó)共產(chǎn)黨缺乏革命理論修養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn);(2)以陳獨(dú)秀為代表的中共中央和共產(chǎn)國(guó)際代表對(duì)國(guó)民黨右派妥協(xié)退讓,犯了右傾機(jī)會(huì)主義錯(cuò)誤,放棄了對(duì)革命和武裝的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)中國(guó)共產(chǎn)黨開(kāi)始成長(zhǎng)成熟,懂得了要取得革命的勝利,必須堅(jiān)持無(wú)產(chǎn)階級(jí)對(duì)革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),必須掌握革命武裝,進(jìn)行武裝斗爭(zhēng)1.[2018?濱州中考]自1924年開(kāi)始,在短短兩三年的時(shí)間內(nèi),中國(guó)大地上展開(kāi)了席卷全國(guó)的國(guó)民革命運(yùn)動(dòng)。國(guó)民革命取得的重大成果是(

)A.基本推翻北洋軍閥的統(tǒng)治B.洗雪了中華民族的百年恥辱C.使中國(guó)革命開(kāi)始轉(zhuǎn)危為安D.推翻了南京國(guó)民政府的統(tǒng)治A1945年抗戰(zhàn)勝利1935年遵義會(huì)議1949年渡江戰(zhàn)役,解放南京1924-1927年國(guó)共第一次合作2.[2018?遵義中考]“國(guó)民痛苦,水深火熱;土匪軍閥,為虎作倀;帝國(guó)主義,以梟以張。本軍興師,救國(guó)救民;總理遺命,炳若晨星。”該誓詞中的“本軍”是指(

)A.國(guó)民革命軍B.中國(guó)工農(nóng)紅軍C.八路軍和新四軍D.解放軍指北洋軍閥指國(guó)民革命軍指孫中山A3.[2018?沈陽(yáng)中考]1927年,一聲槍響掀開(kāi)了中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的大幕,開(kāi)啟了創(chuàng)建人民軍隊(duì)的新時(shí)期。中國(guó)共產(chǎn)黨走上了一條依靠自己的力量來(lái)完成民族獨(dú)立和人民解放的道路。與上述材料相關(guān)的歷史事件是(

)A.南昌起義B.汀泗橋戰(zhàn)役C.百團(tuán)大戰(zhàn)D.遼沈戰(zhàn)役A1927年的南昌起義,打響了武裝反抗國(guó)民黨反動(dòng)統(tǒng)治的第一槍,是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)、創(chuàng)建人民軍隊(duì)和武裝奪取政權(quán)的開(kāi)始。4.[2018?海南中考]民謠亦能證史。江西民謠“日頭一出紅又紅,朱德來(lái)會(huì)毛澤東。兩軍會(huì)師力量大,革命一定會(huì)成功!”反映的歷史事件是(

)A.吳起會(huì)師B.井岡山會(huì)師C.會(huì)寧會(huì)師D.懋功會(huì)師B1928年4月,朱德、陳毅率領(lǐng)部隊(duì)與毛澤東在井岡山會(huì)師5.[2018?十堰中考]1928年4月,朱德、陳毅率領(lǐng)南昌起義余部和湘南工農(nóng)武裝來(lái)到井岡山,與毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的隊(duì)伍勝利會(huì)師。成立了(

)A.國(guó)民革命軍

B.工農(nóng)革命軍C.工農(nóng)紅軍第四軍

D.國(guó)民革命軍第八路軍C朱德、陳毅率領(lǐng)部隊(duì)與毛澤東在井岡山會(huì)師后,合編為中國(guó)工農(nóng)革命第四軍6.[2018?煙臺(tái)中考]習(xí)近平曾用“五個(gè)創(chuàng)造性”總結(jié)毛澤東在黨的歷史上所作的重要貢獻(xiàn),強(qiáng)調(diào)毛澤東創(chuàng)造性地解決了中國(guó)革命道路問(wèn)題。這里的“中國(guó)革命道路”是指(

)A.城市領(lǐng)導(dǎo)農(nóng)村B.農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)C.城市武裝起義D.建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義B7.[2018?淄博中考]“圖說(shuō)中國(guó)共產(chǎn)黨的光輝歷程”活動(dòng)中,李紅展示了如下圖片。她要介紹的是哪一段光輝歷程(

)

A.國(guó)民革命時(shí)期B.長(zhǎng)征C.抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期D.解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期B遵義會(huì)議召開(kāi)在紅軍長(zhǎng)征過(guò)程中,是中國(guó)共產(chǎn)黨歷史上一個(gè)生死攸關(guān)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。生死攸關(guān)轉(zhuǎn)折點(diǎn)8.[2018?阿壩州中考]有學(xué)者評(píng)價(jià),“長(zhǎng)征簡(jiǎn)直是將革命劃分為‘公元前’和‘公元后’的一條分界線”。“分界線”喻指的是長(zhǎng)征(

)A.開(kāi)啟了新民主主義革命B.推翻了封建君主專制C.找到了正確的革命道路D.使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安長(zhǎng)征的勝利粉碎了國(guó)民黨反動(dòng)派消滅紅軍的企圖,保存了黨和紅軍的基干力量,使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。故“分界線”喻指的是長(zhǎng)征使中國(guó)革命轉(zhuǎn)危為安。D9.[2018·鹽城中考]給下圖所示內(nèi)容歸納單元主題,最適合的是(

)A.侵略與反抗B.近代化探索C.新民主主義革命的興起D.中華民族的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)第10課五四運(yùn)動(dòng)和中共誕生第11課北伐戰(zhàn)爭(zhēng)第12課星星之火,可以燎原第13課紅軍不怕遠(yuǎn)征難C10.[2018?常德改編]閱讀下列材料,并結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答相關(guān)問(wèn)題。(1)材料一所述“1901年,中國(guó)陷入無(wú)盡的黑暗中”的依據(jù)是什么?“1921年,中國(guó)終于迎來(lái)了曙光”指的是什么重大歷史事件?有何歷史意義?1901年簽訂《辛丑條約》,中國(guó)完全淪為半殖民地半封建社會(huì)。中共一大在上海召開(kāi),標(biāo)志著中國(guó)共產(chǎn)黨誕生。中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生,是中國(guó)歷史上開(kāi)天辟地的大事。自從有了中國(guó)共產(chǎn)黨,中國(guó)革命的面貌就煥然一新了。(2)依據(jù)材料二,1927年,中國(guó)共產(chǎn)黨通過(guò)南昌起義和秋收起義“孵出”了兩只“小雞”。這兩只“小雞”指的是什么?人民軍隊(duì)、井岡山革命根據(jù)地。南昌起義、秋收起義是中國(guó)共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭(zhēng)的、創(chuàng)建革命軍隊(duì)的開(kāi)始,拉開(kāi)了中國(guó)革命從城市轉(zhuǎn)入農(nóng)村、建立農(nóng)村革命根據(jù)地的序幕。材料三……雄師刀壩(地名)告大捷,工農(nóng)踴躍當(dāng)紅軍。英明領(lǐng)袖來(lái)掌舵,革命磅礴向前進(jìn)……紅軍都是鋼鐵漢,千錘百煉不怕難……風(fēng)雨浸衣骨更硬,野菜充饑志越堅(jiān)。官兵一致同甘苦,革命理想高于天。(3)材料三體現(xiàn)了怎樣的長(zhǎng)征精神?依據(jù)材料三,分析紅軍長(zhǎng)征

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