初中歷史七年級(jí)上本冊(cè)總復(fù)習(xí)-山東省郯城第三中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱3_第1頁(yè)
初中歷史七年級(jí)上本冊(cè)總復(fù)習(xí)-山東省郯城第三中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱3_第2頁(yè)
初中歷史七年級(jí)上本冊(cè)總復(fù)習(xí)-山東省郯城第三中學(xué)七年級(jí)歷史上冊(cè)期末復(fù)習(xí)提綱3_第3頁(yè)
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期末復(fù)習(xí)提綱第三課時(shí)第十一課、伐無(wú)道,誅暴秦秦的暴政:繁重的徭役:阿房宮、驪山陵墓、長(zhǎng)城、馳道;沉重的賦稅:農(nóng)民要將收獲的三分之二上繳國(guó)家;殘酷的刑法,光死刑就有十多種;秦二世更加殘暴.陳勝吳廣農(nóng)民起義:直接原因:陳勝吳廣因大雨沖毀了道路,不能按期到達(dá)根本原因:秦的暴政時(shí)間:公元前209年地點(diǎn):大澤鄉(xiāng)建立政權(quán):陳(陳勝自立為王)結(jié)果:失敗地位:是我國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義影響:他們的革命首創(chuàng)精神,鼓舞了后世千百萬(wàn)勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴的統(tǒng)治。陳勝、吳廣起義雖然失敗了,但是由他們發(fā)動(dòng)起來(lái)的反秦斗爭(zhēng)仍在繼續(xù),劉邦項(xiàng)羽就是兩支起義力量大的起義軍。結(jié)果:公元前206年農(nóng)民起義軍領(lǐng)袖劉邦正式接受秦朝統(tǒng)治者投降秦宣告朝滅亡楚漢戰(zhàn)爭(zhēng):秦滅亡后,項(xiàng)羽劉邦為爭(zhēng)奪帝位,進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)四年的楚漢戰(zhàn)爭(zhēng),最后項(xiàng)羽戰(zhàn)敗,劉邦建立了漢朝(性質(zhì)是封建統(tǒng)治者相互爭(zhēng)奪帝們的戰(zhàn)爭(zhēng))西漢建立:公元前202年,劉邦建立漢朝,定都長(zhǎng)安,歷史上稱為西漢。劉邦就是漢高祖。第十二課、大一統(tǒng)的漢朝漢武帝的大一統(tǒng):政治上:為加強(qiáng)中央集權(quán),漢武帝接受主父偃的建議,頒布“推恩令”,削弱王國(guó)勢(shì)力。經(jīng)濟(jì)上:將地方的鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)、鑄幣權(quán)收歸中央;統(tǒng)一鑄造五銖錢(qián),增加了國(guó)家財(cái)政收入。思想上:接受董仲舒的建議,“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,就是把儒家學(xué)說(shuō)作為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。文化上:漢武帝大力推行儒學(xué)教育,在長(zhǎng)安興辦太學(xué),太學(xué)是我國(guó)古代的最高學(xué)府。以《詩(shī)》、《書(shū)》、《禮》、《易》和《春秋》五經(jīng)為主要教材。軍事上:多次反擊匈奴,取得勝利;外交上:派張騫兩次出使西域,溝通了漢朝與西域的交往交流,開(kāi)辟了絲綢之路。結(jié)果:西漢王朝在政治、經(jīng)濟(jì)、軍事和思想上實(shí)現(xiàn)了大一統(tǒng),開(kāi)始進(jìn)入鼎盛時(shí)期西漢滅亡:西漢后期,朝政腐敗,公元9年,西漢滅亡。東漢建立:公元25年,劉秀(光武帝)稱帝,定都洛陽(yáng),史稱東漢,隨后出現(xiàn)光武中興評(píng)價(jià)漢武帝:漢武帝是中國(guó)古代杰出的皇帝,雄才大略,使西漢達(dá)到了鼎盛時(shí)期;漢武帝治國(guó)安邦的措施表現(xiàn)如下:政治上,加強(qiáng)中央集權(quán),實(shí)行“推恩令”,削減諸侯國(guó);思想文化上,實(shí)行“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,辦太學(xué),推行儒學(xué)教育;經(jīng)濟(jì)上,將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營(yíng)權(quán)收歸中央,,統(tǒng)一造錢(qián),下令治理黃河;軍事上,派衛(wèi)青、霍去病率兵出擊匈奴,解除邊疆威脅;外交上,派張騫兩次出使西域,溝通了漢朝與西域的交往交流,開(kāi)辟了絲綢之路。根據(jù)以上史實(shí),充分說(shuō)明了漢武帝是一位雄才大略的政治家,為中國(guó)歷史發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。第十三課、兩漢經(jīng)濟(jì)的發(fā)展治理黃河原因:黃河下游決口,沿岸郡縣遭受洪災(zāi)措施:1、漢武帝時(shí),下令治理黃河,并親臨治河工程2、漢明帝時(shí),令水利專家王景主持修河。結(jié)果:1、黃河下游很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有發(fā)生大洪災(zāi)2、在以后八百多年里,黃河沒(méi)有改道農(nóng)業(yè):漢時(shí)期,鐵農(nóng)具大大發(fā)展,鐵犁和牛耕在黃河流域普遍推廣使用。冶鐵業(yè):1、東漢南陽(yáng)太守杜詩(shī),發(fā)明了水排,利用水利鼓風(fēng)冶鐵,比歐州早一千多年2、鐵器數(shù)量大為增加,鐵制兵器逐步取代青銅兵器3、鋼材的制作方法,是中國(guó)發(fā)明第十四課匈奴的興起及與漢朝的和戰(zhàn)1、匈奴在蒙古草原過(guò)著游牧生活,秦漢之際,冒頓單于第一次統(tǒng)一了蒙古草原。2、漢初,限于國(guó)力弱,對(duì)匈奴實(shí)行“和親”政策,但仍未解除匈奴對(duì)漢朝的軍事威脅。3、漢武帝時(shí)期開(kāi)始對(duì)匈奴大規(guī)模反攻,奪取了河套和河西走廊地區(qū)。公元前119年,漢武帝派大將衛(wèi)青、霍去病出擊匈奴,漠北之戰(zhàn)使得匈奴再也沒(méi)有能力和西漢對(duì)抗。4、公元前一世紀(jì)中期,匈奴王呼韓邪單于與王昭君和親(漢元帝在位期間);昭君和親的作用:為漢匈的友好相處和文化交流做出了重大貢獻(xiàn)。5、昭君出塞和漢初“和親”的差別:①“和親”的目的相同,都是通過(guò)“和親”政策換取漢匈兩族間的和平友好關(guān)系,但前者是被動(dòng)行為,后者是主動(dòng)行為;②漢初社會(huì)經(jīng)濟(jì)凋敝,國(guó)力不強(qiáng),無(wú)法在軍事上與匈奴抗衡;漢元帝時(shí),匈奴分裂,南匈奴歸附漢朝,愿與漢朝和親。6、匈奴族在我國(guó)的貢獻(xiàn):①開(kāi)發(fā)了祖國(guó)的北疆,第一次實(shí)現(xiàn)了蒙古草原的統(tǒng)一,為以后全國(guó)性的統(tǒng)一創(chuàng)造了條件;②他們創(chuàng)造的匈奴文化豐富了祖國(guó)的文化寶庫(kù);漢匈人民密切的政治、經(jīng)濟(jì)和文化聯(lián)系,共同締造著祖國(guó)歷史。7、東漢政府派竇固、竇憲反擊北匈奴。第15課漢通西域和絲綢之路西域:兩漢時(shí)期,人們把現(xiàn)今甘肅玉門(mén)關(guān)和陽(yáng)關(guān)以西,也就是今天新疆地區(qū)和更遠(yuǎn)的地方,稱為西域。漢對(duì)西域的管轄:公元前60年設(shè)立西域都護(hù);意義:今新疆地區(qū)開(kāi)始隸屬中央政府的管轄,成為我國(guó)不可分割的部分。人物時(shí)間目的結(jié)果和影響張騫公元前138年(第一次)聯(lián)絡(luò)大月氏東西夾擊匈奴了解了西域各國(guó)的經(jīng)濟(jì)、政治、文化等方面的情況。公元前119年(第二次)發(fā)展?jié)h與西域各國(guó)的友好關(guān)系溝通了西漢與西域的聯(lián)系,雙方的經(jīng)濟(jì)文化交流開(kāi)始了。班超公元73年恢復(fù)中原對(duì)西域的管轄,重建西域都護(hù)。幫助西域各族人民擺脫了匈奴的控制,使西域和內(nèi)地的關(guān)系更加密切了。絲綢之路:張騫出使西域后,漢朝的使者、商人接踵西行,西域的使者、商人也紛紛東來(lái)。他們把中國(guó)的絲和絲織品,從長(zhǎng)安出發(fā)經(jīng)過(guò)河西走廊、今新疆地區(qū),運(yùn)往西亞,再轉(zhuǎn)運(yùn)到歐洲,又把西域各國(guó)的貨物輸入中國(guó)內(nèi)地,這條溝通中西交通的要道,就是絲綢之路。絲綢之路線路:長(zhǎng)安→河西走廊→今新疆→西亞→歐洲大秦。絲綢之路的的影響、作用、意義:溝通了西域和內(nèi)地的經(jīng)濟(jì)文化交流,豐富了漢族和西域各族人民的生活,促進(jìn)了漢朝同西亞、中亞、歐洲等的經(jīng)濟(jì)文化交流。班超經(jīng)營(yíng)西域:97年,班超派甘英出使大秦(羅馬帝國(guó)),未果。166年,大秦王派使者訪問(wèn)東漢,乃是歐洲國(guó)家同我國(guó)的首次直接交往。綢之路經(jīng)過(guò)新疆的地點(diǎn):疏勒、于闐、鄯善。西域傳入中原的物品:天馬、汗血馬、葡萄、石榴、核桃、苜蓿、樂(lè)器、歌舞;中原傳入西域的物品:鑄鐵、開(kāi)渠、鑿井等技術(shù),絲綢、漆器、金屬工具等。第十六課、昌盛的秦漢文化(一)紙的發(fā)明和改進(jìn)發(fā)明時(shí)間:西漢早期材料:麻地位:世界上已知最早的紙改進(jìn)時(shí)間:東漢時(shí)期人物:蔡倫特點(diǎn):原料容易找到,又很便宜,紙的質(zhì)量也提高了意義:紙的發(fā)明是我國(guó)人民對(duì)世界文化的巨大貢獻(xiàn)(為以后印刷術(shù)的發(fā)明和使用準(zhǔn)備了條件,對(duì)我國(guó)文化的發(fā)展也起了推動(dòng)作用;傳入世界各地,也推動(dòng)了世界文化的發(fā)展。九章算術(shù)時(shí)間:成書(shū)東漢時(shí)期內(nèi)容:總結(jié)了春秋以來(lái)的數(shù)學(xué)成就,其中某些內(nèi)容在當(dāng)時(shí)具有世界先進(jìn)水平地位:標(biāo)志著我國(guó)當(dāng)進(jìn)已取得很高的數(shù)學(xué)成就,并形成比較完整的數(shù)學(xué)體系。地動(dòng)儀時(shí)間:東漢時(shí)期人物:張衡作用:能測(cè)定地震方向地位:是世界公認(rèn)的最早的地震儀器華佗(優(yōu)秀的民間醫(yī)生)世界上最早用全身麻醉方法做手術(shù)的醫(yī)生、外科鼻祖——華佗麻沸散和“五禽戲”時(shí)間:漢代成就(精于外科):1、制成麻沸散2、編出五禽戲地位:是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉,是世界上最早的,被后代醫(yī)學(xué)尊為“外科鼻祖”張仲景時(shí)間:東漢末年成就:寫(xiě)成了《傷寒雜病論》(后人整理分國(guó)《傷寒論》和《金匱要略》)內(nèi)容:系統(tǒng)而完整的闡述了中醫(yī)的理論和治病的原則,為后世中醫(yī)辯證施治奠定了基礎(chǔ)。(至今仍是中醫(yī)典籍)地位:后世尊稱他為“醫(yī)圣”第十七課、昌盛的秦漢文化(二)佛教發(fā)源地:古印度發(fā)展過(guò)程:西漢末年開(kāi)始傳入我國(guó),東漢時(shí)受統(tǒng)治者重視,南北朝時(shí)在社會(huì)上盛行(洛陽(yáng)白馬寺是我國(guó)最早的寺廟)。教義:宣揚(yáng)善惡有報(bào),靈魂不滅,轉(zhuǎn)生來(lái)世,要求人忍而痛苦,和善修行。地位:世界三大宗教之一影響:對(duì)我國(guó)文化發(fā)展有深遠(yuǎn)影響道教(中國(guó)土生土長(zhǎng)的宗教)創(chuàng)立時(shí)間:東漢中期創(chuàng)立者:張陵宣揚(yáng):修身養(yǎng)性,煉丹服藥,以達(dá)到長(zhǎng)生不老甚至成仙的目的。司馬遷(著名史學(xué)家和文學(xué)家)和《史記》(史家之絕唱,吳韻之離騷)時(shí)間:漢武帝時(shí)期原因:從小受家庭熏陶,愛(ài)好文史。年輕時(shí)去各地尋訪了許多名勝古跡用時(shí):經(jīng)過(guò)十多年努力,終于成書(shū)內(nèi)容:記錄了從黃帝到漢武帝時(shí)期的約3000多年的史事地位:是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史。同時(shí)又是后世紀(jì)傳體史書(shū)的典范,對(duì)我國(guó)后

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