六年級(jí)綜合教案

1、小讀者與大作家總課時(shí)教學(xué)時(shí)間：活動(dòng)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：了解冰心及相關(guān)作家的代表作品和簡(jiǎn)要生平事跡。知道讀某一篇作品時(shí)，要先了解作者是誰(shuí)，生活在什么年代，有什么樣的生活經(jīng)歷，這有利于我們更好地理解他們的作品。2、能力目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)自主閱讀，感受生活，培養(yǎng)大膽探索和勇于實(shí)踐的精神；培養(yǎng)學(xué)生初步的鑒賞能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、交流合作、探索創(chuàng)新等學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、情感目標(biāo)：通過(guò)各種優(yōu)秀作品的收集和閱讀。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國(guó)文學(xué)的熱愛(ài)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。分組、分工（分組：八組）。安排調(diào)查研究活動(dòng)資料。活動(dòng)重點(diǎn)：經(jīng)歷提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。實(shí)踐活動(dòng)中作品課題的解決。正確的人生觀、價(jià)值觀的樹(shù)立。教學(xué)活動(dòng)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境，引入活動(dòng)課題1、啟發(fā)提問(wèn)，明確目標(biāo)談話：同學(xué)們，一提起作家，你們一定覺(jué)得很神圣吧。其實(shí)，作家并不神秘，他們是用作品為讀者服務(wù)的。一部好的作品往往會(huì)使很多讀者多方面收益，如開(kāi)闊眼界、受到思想教育等等。作家寫(xiě)作時(shí)要考慮作品的閱讀對(duì)象，如兒童作家給我們寫(xiě)作品時(shí)，總要考慮我們的興趣愛(ài)好和接受能力；而讀者閱讀作品就是和作家對(duì)話、交流思想、探討問(wèn)題。一句話，讀者和作家是息息相關(guān)的、密不可分的2、明確目標(biāo)：今天，我們來(lái)開(kāi)展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)——主題叫《小讀者與大作家》。（板書(shū)）二、活動(dòng)指導(dǎo)，教給方法1、學(xué)生自由閱讀《歲久情愈真》，讀后交流讀書(shū)收獲。2、教師教學(xué)生如何去讀作家的作品：講解：讀作家的作品，我們不僅要弄清文章的主要內(nèi)容，體會(huì)作者表達(dá)的思想感情，還要有自己的見(jiàn)解。3、學(xué)生自主閱讀《蜘蛛大嬸兒》。交流讀后自己對(duì)作品的認(rèn)識(shí)和看法。走出課堂，搜集、整理信息資料，開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。4、學(xué)生分組展開(kāi)實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)，搜集整理信息資料，作好檔案記錄。指導(dǎo)教師配合這次活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生觀察、調(diào)查，研究解決問(wèn)題。主要活動(dòng)安排：（1）、讀一組文章，交流我的感受和見(jiàn)解；（2）采訪身邊的作家（或優(yōu)秀兒童讀物）：教師：天下作品不計(jì)其數(shù)，有古代的、也有現(xiàn)代的；有本國(guó)的、也有外國(guó)的。僅就兒童文學(xué)作品來(lái)說(shuō)，就有童話、寓言、兒童詩(shī)歌、兒童小說(shuō)、童話劇等等。同學(xué)們，請(qǐng)選一篇優(yōu)秀作品來(lái)讀一讀，并寫(xiě)下自己的感受。（填下）我的采訪提綱：我的采訪記錄：我的調(diào)查問(wèn)卷：我的調(diào)查報(bào)告：我的研究報(bào)告：三成果展示，交流匯報(bào)，總結(jié)反思（一）、小組交流：在這次親身實(shí)踐活動(dòng)中，你們什么收獲？請(qǐng)你們把收集到的作家或作品材料和組長(zhǎng)、組員們商量一下，你們準(zhǔn)備與其他小組交流哪些內(nèi)容？（二）、小組匯報(bào)：你們?cè)敢獍炎约旱氖斋@展示出來(lái)嗎？交流冰心等作家的相關(guān)資料。（三）、活動(dòng)感受：談?wù)勀愕捏w會(huì)，讓大家分享你的成功和自豪。說(shuō)說(shuō)優(yōu)秀作品或作家給你帶來(lái)了哪些啟發(fā)，激發(fā)學(xué)生對(duì)文學(xué)的熱愛(ài)。（四）、活動(dòng)反思：在這次實(shí)踐活動(dòng)中，我們有哪些收獲和不足？2、月兒圓圓話中秋總課時(shí)教學(xué)時(shí)間：活動(dòng)目標(biāo)：1、知識(shí)目標(biāo)：知道與中秋節(jié)有關(guān)的知識(shí)。學(xué)會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的操作方法，學(xué)習(xí)制作活動(dòng)方案并向老師和同學(xué)介紹自己的觀察、調(diào)查的情況。2、能力目標(biāo)：初步學(xué)會(huì)走向社會(huì)，感受生活，培養(yǎng)大膽探索和勇于實(shí)踐的精神；培養(yǎng)學(xué)生初步具有觀察、調(diào)查研究、動(dòng)手實(shí)踐操作的能力，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、交流合作、探索創(chuàng)新等學(xué)習(xí)方式。3、情感目標(biāo)：通過(guò)各種活動(dòng)體會(huì)中秋節(jié)的快樂(lè)。培養(yǎng)學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：設(shè)計(jì)活動(dòng)方案。分組、分工（分組：六組）。安排調(diào)查研究活動(dòng)用具等。活動(dòng)重點(diǎn)：提出問(wèn)題、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程。實(shí)踐活動(dòng)中新生課題的解決。正確的人生觀、價(jià)值觀的樹(shù)立。良好學(xué)習(xí)品質(zhì)的培養(yǎng)。教學(xué)活動(dòng)過(guò)程：一、確立主題，制定方案1、啟發(fā)提問(wèn)，明確目標(biāo)啟發(fā)提問(wèn)：一年之中哪些月份屬秋天？秋天的節(jié)日有哪些？2、口頭描述自己知道的相關(guān)的中秋知識(shí)。明確目標(biāo)：今天，我們來(lái)開(kāi)展一次綜合實(shí)踐活動(dòng)——主題叫《月兒圓圓話中秋中秋節(jié)》。（板書(shū)）二、活動(dòng)指導(dǎo)，教給方法1、我們可以通過(guò)調(diào)查、統(tǒng)計(jì)、參觀、訪問(wèn)和查找資料，開(kāi)展中秋節(jié)的課題探究。自主選題，科學(xué)分工，小組合作，是有效探究的一個(gè)好辦法。參考課題：2、中秋節(jié)的來(lái)歷；3、金秋詩(shī)詞欣賞；中秋節(jié)風(fēng)俗調(diào)查；中秋美食；中秋佳果；月餅的變遷；下面就讓我們一起來(lái)制定一個(gè)《中秋節(jié)》的活動(dòng)方案吧！制定方案，布置任務(wù)分六組（把觀察目標(biāo)接近的分為一組）安排活動(dòng)地點(diǎn)，確立分課題，活動(dòng)目標(biāo)，活動(dòng)方法。小組名：XXX組；小組分工：小組長(zhǎng)：XXX；小組成員：XXXXXXXXX……；探究課題：中秋佳果；3、快樂(lè)的休閑生活活動(dòng)目標(biāo)1、初步掌握休閑的知識(shí)，知道科學(xué)的休閑方式有利于健康，養(yǎng)成良好的休閑方式。2、培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、收集、整理資料的能力，會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)處理，并對(duì)結(jié)果做出一定的解釋。3、學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)一些科學(xué)、合理的休閑方式?；顒?dòng)準(zhǔn)備調(diào)查一下自己家人、同學(xué)的休閑方式。教師收集一些休閑材料?；顒?dòng)過(guò)程第一課時(shí)總課時(shí)教學(xué)時(shí)間：一、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，確定研究課題。1、師生交流。隨著物質(zhì)生活水平的逐步提高，人們?cè)絹?lái)越注重生活的質(zhì)量，積極健康的休閑生活質(zhì)量提高的主要體現(xiàn)。那么，什么是積極的休閑方式？你和你家人喜歡怎樣度過(guò)休閑時(shí)光？我們周圍的人們是怎樣休閑的？讓我們一起去關(guān)注、去體驗(yàn)吧！2、填寫(xiě)測(cè)試表一）你進(jìn)行休閑活動(dòng)的組織方式是什么？

（多項(xiàng)選擇題）

（

）1）

獨(dú)自一人

2)

兩人

3)

學(xué)校，班級(jí)4)學(xué)生社團(tuán)

5)

自由組合二）你進(jìn)行休閑活動(dòng)的目的是什么？

（多項(xiàng)選擇題）

（

）1）

調(diào)整身心

2)

娛樂(lè)

3)消磨時(shí)間4)

增進(jìn)同學(xué)感情

5)

增長(zhǎng)知識(shí)

6)

鍛煉身體

7）培養(yǎng)能力三）你覺(jué)得是什么因素影響你休閑方式？

（多項(xiàng)選擇題）

（

）興趣愛(ài)好

2)

距離

3)

交通便利程度4)

休閑地點(diǎn)環(huán)境與設(shè)施質(zhì)量

5)

費(fèi)用

6)時(shí)間

7）

安全四）你會(huì)有計(jì)劃的安排自己的休閑時(shí)間嗎？

（

）1）會(huì)

2)

不會(huì)五）休閑時(shí)間你主要是從事于

（

），做得最多的是

（

）

（多項(xiàng)選擇題）1）完成作業(yè)

2)課外閱讀

3)社團(tuán)活動(dòng)

4)運(yùn)動(dòng)鍛煉

5）社會(huì)實(shí)踐6)

回家無(wú)所事事

7)上網(wǎng)

8)

逛街，購(gòu)物，聚會(huì)

9）參加興趣班的培訓(xùn)六）課余時(shí)間里，使用電腦的主要目的？

（多項(xiàng)選擇題）（

）1）上網(wǎng)查資料

2)游戲

3)聊天

4）收發(fā)郵件

5）應(yīng)用軟件學(xué)習(xí)七）您認(rèn)為您的休閑生活對(duì)您有何影響：

（可多選）（

）1）放松身心，學(xué)習(xí)成績(jī)有所提高

2)

增進(jìn)了和同學(xué)的情誼

3)經(jīng)常無(wú)所事事，不如不休息

4)進(jìn)場(chǎng)上網(wǎng)，花費(fèi)金錢和時(shí)間

5)其他八）在休閑的時(shí)間里你是否感到空虛？

（

）1）經(jīng)常

2)偶爾

3)很少

4)不會(huì)九）您如何評(píng)價(jià)您的課外休閑活動(dòng)？

（

）1）滿意

2)一般

3)

無(wú)聊

4)不滿意十）你認(rèn)為怎樣可以做到學(xué)習(xí)娛樂(lè)以及健康的身體三不誤？

（多項(xiàng)）（

）1）改善學(xué)習(xí)方法，提高工作效率

2)減少一些不必要的作業(yè)3)增加體育鍛煉的時(shí)間3、建立調(diào)查組，安排調(diào)查任務(wù)休閑方式調(diào)查表姓名職業(yè)工作時(shí)間休閑時(shí)間喜歡的休閑方式結(jié)果統(tǒng)計(jì)與分析第二課時(shí)總課時(shí)教學(xué)時(shí)間：一、師生交流多少年來(lái)，休閑這個(gè)古老的詞語(yǔ)一直躺在厚厚的詞典里。人們有時(shí)提起它，卻極少去享受它。尤其在那些溫飽還沒(méi)有解決的年代，休閑對(duì)于我們過(guò)于奢侈。改革開(kāi)放使人們的生活水平有了很大提高，也使人們的生活觀念和生活方式發(fā)生了變化。黨和政府從提高人民群眾幸福指數(shù)為出發(fā)點(diǎn)，大力加強(qiáng)城市建設(shè)，為老百姓提供了環(huán)境優(yōu)雅的休閑、健身場(chǎng)所。唐山抗震紀(jì)念碑廣場(chǎng)經(jīng)過(guò)多次建設(shè)，已經(jīng)成為唐山的標(biāo)志性建筑物，是唐山從大地震發(fā)展到今天的見(jiàn)證，是唐山人民不屈不撓的象征，體現(xiàn)了唐山人民頑強(qiáng)拼搏、人定勝天的精神。雙休日、節(jié)假日，公園、廣場(chǎng)、科技館、博物館、青少年活動(dòng)中心等處成了孩子們歡樂(lè)的海洋，在每個(gè)社區(qū)的健身活動(dòng)場(chǎng)所，也隨時(shí)都能看到孩子們的身影?？吹胶⒆觽兛鞓?lè)的玩耍，真是感慨萬(wàn)千，在我們小時(shí)候，男孩子的休閑娛樂(lè)主要是結(jié)伴玩戰(zhàn)爭(zhēng)游戲，你跑我追，模仿電影里的場(chǎng)面打來(lái)打去；女孩子們一般是跳橡皮筋，那時(shí)，胡同、小院里經(jīng)?？梢钥吹脚⒆犹そ畹纳碛啊＠习傩招蓍e方式的轉(zhuǎn)變，是我們唐山、古冶改革開(kāi)放30年發(fā)展的一個(gè)縮影，在這其中，使我們真切地感受到了新唐山、新古冶的新氣象、新變化，我們期待著更加幸福、美滿的新生活！二、交流調(diào)查表1、學(xué)生匯報(bào)調(diào)查結(jié)果，進(jìn)行分析。2、教師講解什么是健康的休閑方式人們?cè)谛蓍e時(shí)的道德行為，最能反映一個(gè)人的道德素養(yǎng)水平。對(duì)于兒童青少年來(lái)說(shuō)，休閑生活既是提高他們道德水平的一個(gè)極好機(jī)會(huì)，也是對(duì)他們道德素質(zhì)的一個(gè)考驗(yàn)。休閑活動(dòng)必須遵守社會(huì)公德，休閑生活要講究科學(xué)、文明、道德。選擇休閑活動(dòng)的內(nèi)容，要考慮自身的年齡特征、個(gè)性特征和家庭經(jīng)濟(jì)條件。選擇有益的休閑活動(dòng)，拒絕不良的誘惑。比如讀書(shū)、上網(wǎng)和與人交往，不要接觸不健康的信息或不正派的人，以免受到不良社會(huì)風(fēng)氣的影響和壞人的拉攏腐蝕。在選擇休閑方式時(shí)，不僅要從個(gè)人的喜好出發(fā)，更要注意到不妨礙他人的安寧，不要把自己的快樂(lè)建筑在別人的痛苦之上。休閑活動(dòng)主要是自由活動(dòng)，沒(méi)有集體的約束，也沒(méi)有師長(zhǎng)、同學(xué)的監(jiān)督，人們的思想比較放松。但放松不等于“放任”自己，不能任意違反社會(huì)公德，侵害集體的利益。在當(dāng)今社會(huì)，我們要教兒童學(xué)會(huì)休閑。要幫助他們選擇休閑方式，指導(dǎo)他們進(jìn)行文明休閑，教育他們?cè)谛蓍e時(shí)要講究道德，使兒童青少年在通過(guò)休閑得到充分休息的同時(shí)，獲得教益。3、設(shè)計(jì)健康的休閑方式1）教師提出基本要求：2）兒童游戲，讓娛樂(lè)休閑展天性校內(nèi)校外，只要你細(xì)心觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生很多兒童游戲，特別在校外，學(xué)生三三兩兩在一起的時(shí)候，更是層出不窮，除了跳繩、跳方格、抓迷藏等之外，有“賓館招待”、有“警察救人”、有“生意買賣”……這些活動(dòng)，健康有益、簡(jiǎn)便易行。3）課外閱讀，讓娛樂(lè)休閑長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)蘇霍姆林斯基告訴教師：要想法設(shè)法抓住學(xué)生敏感細(xì)膩的內(nèi)心需要，讓學(xué)生對(duì)知識(shí)充滿好奇心，讓書(shū)籍充實(shí)年輕的心靈。不論是從道德教化的角度，還是從豐富知識(shí)積淀的角度，課外閱讀都是促進(jìn)學(xué)生心靈成長(zhǎng)一種很重要的休閑方式，這一點(diǎn)特別受家長(zhǎng)的歡迎和支持。當(dāng)代許多教育學(xué)者，如肖川、張文質(zhì)，更是經(jīng)常呼吁學(xué)校和教師要努力讓閱讀成為學(xué)生一種日常化的生活方式，讓閱讀“開(kāi)啟心智，滋潤(rùn)生命”。4）體育健身，讓娛樂(lè)休閑增亮點(diǎn)好動(dòng)是兒童的天性。體育健身運(yùn)動(dòng)，深受學(xué)生喜愛(ài)。5）主題收視，讓娛樂(lè)休閑保天地隨著