社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)心得體會(huì)(5篇)

Word———社會(huì)實(shí)踐培訓(xùn)心得體會(huì)(5篇)【第1篇】暑假做培訓(xùn)班老師社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)范文

_____年7月中旬，我迎來了高校生涯的其次個(gè)暑假。和第一年暑假一樣，我又找到了培訓(xùn)班兼職的工作。我原以為一切會(huì)按部就班順當(dāng)?shù)剡M(jìn)行一個(gè)月的工作，卻是那么不平坦。我在培訓(xùn)班里負(fù)責(zé)三門課程，分別是拼音、作文、英語。

由于培訓(xùn)班里都是低齡的兒童，在教學(xué)過程中遇到了許多難題。在上拼音課的時(shí)候，班上有10個(gè)左右的同學(xué)，每個(gè)同學(xué)都大致接觸過拼音，但是基礎(chǔ)不盡相同。有的是幼兒園預(yù)備升學(xué)前班，有的是三四班級，他們來這里學(xué)習(xí)拼音目的因此不同。有的是為了啟蒙教育也有的是鞏固基礎(chǔ)，但總的來說每個(gè)人起點(diǎn)都一樣，需要從0開頭學(xué)起。對于學(xué)校教育，需要特殊的急躁，這些學(xué)校生都是3班級以下，課堂紀(jì)律差，好動(dòng)，這對于缺乏教學(xué)閱歷的我是個(gè)特別大的難題。上課的時(shí)候他們?nèi)狈α粢饬?，喜愛做小?dòng)作和旁邊同學(xué)打鬧，這時(shí)候就需要與拼音學(xué)習(xí)有關(guān)的嬉戲來吸引他們的留意力。于是我在網(wǎng)上搜集了拼音學(xué)習(xí)的小嬉戲和他們一起玩，效果還不錯(cuò)，同學(xué)興致較高，引起了學(xué)習(xí)的愛好。

不過課堂不應(yīng)當(dāng)靠嬉戲來維持，應(yīng)當(dāng)有扎實(shí)的內(nèi)容來支撐。于是我制作了課件，插入可愛的卡通畫，這樣也能吸引同學(xué)的愛好。

我認(rèn)為上好一門課首先要吸引同學(xué)的愛好，其次就是老師的引導(dǎo)。我在這方面是缺乏的，沒有能夠深化貼近學(xué)校生，急躁地引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)拼音，這是我需要學(xué)習(xí)的地方。低齡兒童的學(xué)習(xí)需要老師在上課方式有不一樣的要求，耐心，引導(dǎo)這是最重要的。目前我還沒有做到，需要多多吸取其他優(yōu)秀老師的上課閱歷。

我比較喜愛上英語課。同學(xué)們大多數(shù)喜愛英語課，但是對于記憶單詞方面比較困難。雖然不要求他們拼寫單詞，但是記讀音也是個(gè)難題。同學(xué)在記憶眾多單詞里，由于沒有學(xué)習(xí)過音標(biāo)，在單詞拼讀方面消失許多困難。這個(gè)只能靠反復(fù)拼讀與記憶，但是也需要一些好玩的記憶方法，諧音等，這樣有利于同學(xué)的記憶。在上作文課的時(shí)候，培訓(xùn)班給了教材。但是不能全按教材上，主要是引導(dǎo)學(xué)生會(huì)表達(dá)，看圖說話。由于我上的是2班級的作文，要求不高，給出一幅圖，讓他們自己寫出圖上的內(nèi)容即可。但是許多同學(xué)是懼怕寫作文的，這就需要老師去引導(dǎo)，循循善誘。時(shí)間、地點(diǎn)、人物、做什么事等等。讓同學(xué)們一點(diǎn)點(diǎn)敘述出來就可以了，同時(shí)也要多鼓舞同學(xué)，增加同學(xué)們的信念。每天的備課的質(zhì)量也打算自己的課堂質(zhì)量，預(yù)備得越充分，課堂上則簡單完成教學(xué)目標(biāo)。而自己往往不能完成教學(xué)目標(biāo)，同學(xué)們過于調(diào)皮花了不少時(shí)間管課堂紀(jì)律。在向其他老師請教后了解學(xué)校生階段，同學(xué)們還未感到學(xué)習(xí)的壓力，往往比較好玩。在課間可以給他們看動(dòng)畫片，但是前提是同學(xué)要完成相應(yīng)的作業(yè)。在學(xué)習(xí)到這個(gè)方法后，我在課堂上我問同學(xué)們喜愛看什么動(dòng)畫片，課間可以看，但是有前提，就是需要仔細(xì)聽講，完成老師布置的作業(yè)。同學(xué)們很快樂地進(jìn)入了課堂學(xué)習(xí)。這些也是我從第一個(gè)暑假在培訓(xùn)班上課積累下的閱歷。

由于主管老師覺得我上課閱歷不足，就另外找個(gè)更優(yōu)秀富有閱歷的老師去上課了。覺得圓滿的同時(shí)應(yīng)當(dāng)多總結(jié)自身的問題，取長補(bǔ)短，為更好的明天做預(yù)備。不懼怕失敗，跌倒了再站起來，每一次挫折都是勝利的墊腳石。

回到學(xué)校，應(yīng)當(dāng)扎實(shí)基礎(chǔ)，多多學(xué)習(xí)老師技能的學(xué)問，提高自己的上課水平。首先自己要有自信念，自信是做好每件事的前提，沒有自信別人也沒有理由信任你。要信任自己可以完整精確表達(dá)自己的見解，多與他人溝通，不斷地學(xué)習(xí)表達(dá)技巧。其次是要喜愛教育事業(yè)，愛惜每一位同學(xué)，要有責(zé)任心，盡自己所能教好每一位同學(xué)，為每一位同學(xué)負(fù)責(zé)。完成教學(xué)目標(biāo)，對于同學(xué)的提問要急躁回答，同學(xué)消失的錯(cuò)誤要仔細(xì)訂正。

作為祖國將來進(jìn)展的中堅(jiān)力氣，作為高校生不僅僅需要學(xué)習(xí)好課堂知識，還應(yīng)當(dāng)樂觀投入社會(huì)實(shí)踐當(dāng)中，提高自身力量。

假期是一個(gè)難得的實(shí)踐機(jī)會(huì)，沒有學(xué)校課程的支配，在校外可以選擇自己喜愛的工作去實(shí)踐。在選擇實(shí)踐單位時(shí)，掙錢并不是重要目的，在作里得到熬煉與學(xué)習(xí)才是同學(xué)真正在乎的內(nèi)容。感謝這次社會(huì)實(shí)踐，讓我有力氣連續(xù)前行!

【第2篇】社會(huì)實(shí)踐課培訓(xùn)心得感悟

八月的西寧，碧水藍(lán)天，萬物勃興。通過幾天的學(xué)習(xí)，使我對辦公室管理有了更加深化的體會(huì)。

辦公室具有溝通信息、參謀詢問、協(xié)調(diào)關(guān)系、督促檢查、掌管公文、處理事務(wù)等職能。在新時(shí)期，我認(rèn)為當(dāng)好辦公室主任，要具備以下六種素養(yǎng)：一是講政治、善思索。政治上、思想上同政府、上級單位保持全都，保持辦公室的政治方向，圍繞公司領(lǐng)導(dǎo)的中心工作部置辦公室工作。二是講嚴(yán)細(xì)，求高效。膽大包天，心細(xì)如發(fā)，守口如瓶，有“一葉落而知天下秋”的敏感。擅長從行為變化發(fā)覺隱伏其中的大問題，小中見大。三是講技能，多面手。適應(yīng)多種需求，做到“三熟兩強(qiáng)”：上情熟，下情熟，政策熟;辦事力量強(qiáng)，文字水平綜合力量強(qiáng);拿筆能寫，開口能講，有事能辦。四是講奉獻(xiàn)，肯吃苦。甘于吃苦，甘于孤獨(dú)，甘于清貧學(xué)會(huì)克制自己，既任勞又任怨;受到批判時(shí)，著重檢查自身，不能有委屈感;

一切從工作動(dòng)身，一切從大局動(dòng)身;做到“不行能左右天氣，但可以轉(zhuǎn)變心情?！蔽迨侵v紀(jì)律，守法規(guī)。自重、自醒、自警、自勵(lì);切忌影響機(jī)關(guān)形象和領(lǐng)導(dǎo)聲譽(yù);要加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，潔身自好，慎獨(dú)慎微;不仁之人不交，不義之才不取，不禮之言不說，不規(guī)之事不做。做一個(gè)品德高尚、遵紀(jì)守法、清正廉潔的人。六是講團(tuán)結(jié)，顧大局。內(nèi)講團(tuán)結(jié)，顧全大局;外講協(xié)作，維護(hù)整體。

公文寫作方面。公文要體現(xiàn)記錄性和實(shí)效性。公文的質(zhì)量，直接反映機(jī)關(guān)的思想深度、政策水平和對重大問題分析掌控力量，直接體現(xiàn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的力量素養(yǎng)和工作水準(zhǔn)。公文種類主要有(15種)：決議、打算、命令(令)、公報(bào)、公告、通告、看法、通知、通報(bào)、報(bào)告、請示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要。

會(huì)議管理方面。開會(huì)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。要真正組織好一個(gè)勝利的會(huì)議，需要完善的策劃、有效的組織、細(xì)致的服務(wù)，以及很高的管理技巧。會(huì)議過程是有組織、有目標(biāo)、有秩序、有領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)活動(dòng)。首先，會(huì)議是群體性活動(dòng);其次，會(huì)議是目的性很強(qiáng)的活動(dòng);再次，會(huì)議是一種以口頭溝通為主的多向溝通活動(dòng)。做好會(huì)議管理，不僅可以提高會(huì)議的效率，而且能表現(xiàn)出會(huì)議組織者的管理才能和獨(dú)特魅力。大型會(huì)議的管理過程大致分為三個(gè)方面，及會(huì)議預(yù)備階段、會(huì)議進(jìn)行階段、會(huì)議善后階段。在會(huì)議預(yù)備階段，要確定會(huì)議議題和名稱、確定與會(huì)人員、確定會(huì)議時(shí)間、確定和布置會(huì)議場地、會(huì)議文件材料預(yù)備、會(huì)議后勤保障預(yù)備、會(huì)議通知、會(huì)前檢查等。在會(huì)議進(jìn)行階段，要明確會(huì)議組織領(lǐng)導(dǎo)、集中活動(dòng)的組織、分散活動(dòng)的組織等。在會(huì)議善后階段，要整理睬議紀(jì)要和文件、支配與會(huì)人員離會(huì)、報(bào)道會(huì)議消息和傳達(dá)會(huì)議精神、做好會(huì)議財(cái)務(wù)決算等。

短短幾天的學(xué)習(xí)，只是把握了也許，要想將培訓(xùn)內(nèi)容全部吃透，需要在日常工作中融匯貫穿，從而更好的指導(dǎo)工作。

【第3篇】社會(huì)實(shí)踐課培訓(xùn)經(jīng)受心得

八月的西寧，碧水藍(lán)天，萬物勃興。通過幾天的學(xué)習(xí)，使我對辦公室管理有了更加深化的體會(huì)。

辦公室具有溝通信息、參謀詢問、協(xié)調(diào)關(guān)系、督促檢查、掌管公文、處理事務(wù)等職能。在新時(shí)期，我認(rèn)為當(dāng)好辦公室主任，要具備以下六種素養(yǎng)：一是講政治、善思索。政治上、思想上同政府、上級單位保持全都，保持辦公室的政治方向，圍繞公司領(lǐng)導(dǎo)的中心工作部置辦公室工作。二是講嚴(yán)細(xì)，求高效。膽大包天，心細(xì)如發(fā)，守口如瓶，有“一葉落而知天下秋”的敏感。擅長從行為變化發(fā)覺隱伏其中的大問題，小中見大。三是講技能，多面手。適應(yīng)多種需求，做到“三熟兩強(qiáng)”：上情熟，下情熟，政策熟;辦事力量強(qiáng)，文字水平綜合力量強(qiáng);拿筆能寫，開口能講，有事能辦。四是講奉獻(xiàn)，肯吃苦。甘于吃苦，甘于孤獨(dú)，甘于清貧學(xué)會(huì)克制自己，既任勞又任怨;受到批判時(shí)，著重檢查自身，不能有委屈感;

一切從工作動(dòng)身，一切從大局動(dòng)身;做到“不行能左右天氣，但可以轉(zhuǎn)變心情?！蔽迨侵v紀(jì)律，守法規(guī)。自重、自醒、自警、自勵(lì);切忌影響機(jī)關(guān)形象和領(lǐng)導(dǎo)聲譽(yù);要加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，潔身自好，慎獨(dú)慎微;不仁之人不交，不義之才不取，不禮之言不說，不規(guī)之事不做。做一個(gè)品德高尚、遵紀(jì)守法、清正廉潔的人。六是講團(tuán)結(jié)，顧大局。內(nèi)講團(tuán)結(jié)，顧全大局;外講協(xié)作，維護(hù)整體。

公文寫作方面。公文要體現(xiàn)記錄性和實(shí)效性。公文的質(zhì)量，直接反映機(jī)關(guān)的思想深度、政策水平和對重大問題分析掌控力量，直接體現(xiàn)機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的力量素養(yǎng)和工作水準(zhǔn)。公文種類主要有(15種)：決議、打算、命令(令)、公報(bào)、公告、通告、看法、通知、通報(bào)、報(bào)告、請示、批復(fù)、議案、函、紀(jì)要。

會(huì)議管理方面。開會(huì)是一門科學(xué)，更是一門藝術(shù)。要真正組織好一個(gè)勝利的會(huì)議，需要完善的策劃、有效的組織、細(xì)致的服務(wù)，以及很高的管理技巧。會(huì)議過程是有組織、有目標(biāo)、有秩序、有領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)活動(dòng)。首先，會(huì)議是群體性活動(dòng);其次，會(huì)議是目的性很強(qiáng)的活動(dòng);再次，會(huì)議是一種以口頭溝通為主的多向溝通活動(dòng)。做好會(huì)議管理，不僅可以提高會(huì)議的效率，而且能表現(xiàn)出會(huì)議組織者的管理才能和獨(dú)特魅力。大型會(huì)議的管理過程大致分為三個(gè)方面，及會(huì)議預(yù)備階段、會(huì)議進(jìn)行階段、會(huì)議善后階段。在會(huì)議預(yù)備階段，要確定會(huì)議議題和名稱、確定與會(huì)人員、確定會(huì)議時(shí)間、確定和布置會(huì)議場地、會(huì)議文件材料預(yù)備、會(huì)議后勤保障預(yù)備、會(huì)議通知、會(huì)前檢查等。在會(huì)議進(jìn)行階段，要明確會(huì)議組織領(lǐng)導(dǎo)、集中活動(dòng)的組織、分散活動(dòng)的組織等。在會(huì)議善后階段，要整理睬議紀(jì)要和文件、支配與會(huì)人員離會(huì)、報(bào)道會(huì)議消息和傳達(dá)會(huì)議精神、做好會(huì)議財(cái)務(wù)決算等。

短短幾天的學(xué)習(xí)，只是把握了也許，要想將培訓(xùn)內(nèi)容全部吃透，需要在日常工作中融匯貫穿，從而更好的指導(dǎo)工作。

【第4篇】2022年高校生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)：培訓(xùn)班實(shí)踐

信陽市位于河南省南部，東與安徽為鄰，南同湖北接壤，介于鄂豫皖三省的結(jié)合部，處于大別山北麓與淮河上游之間。全境東西長約205公里，南北寬約142公里，總面積1.8萬多平方公里，總?cè)丝?80萬，轄8縣2區(qū)。其中市區(qū)中學(xué)校生接近3萬。而至xx年起，信陽市教育局明令禁止中學(xué)校校假期補(bǔ)課，可以嚴(yán)峻的升學(xué)壓力使同學(xué)家長的留意力轉(zhuǎn)向社會(huì)學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，這樣就為中學(xué)校生培訓(xùn)班的興起和進(jìn)展制造了有利的外部條件。由于培訓(xùn)班剛剛進(jìn)入信陽市場，處于萌芽時(shí)期，相對同行壓力較少，這為培訓(xùn)班的進(jìn)展?fàn)I造了良好的內(nèi)部環(huán)境。加上培訓(xùn)班自身的優(yōu)勢，例如能夠集中市內(nèi)重點(diǎn)學(xué)校的優(yōu)秀老師，上課時(shí)間敏捷多變，能夠依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況調(diào)整課程。部分小班能夠?qū)崿F(xiàn)一師一生，使同學(xué)真正受到良好的培育，綜合素養(yǎng)得到很大提高，成果也自然水漲船高，得到較為滿足的結(jié)果。

鑒于以上狀況，暑假期間，我有幸加入新紐約素養(yǎng)教育學(xué)校，并成為其中的一份子，盡自己全力為學(xué)校做貢獻(xiàn)，使學(xué)校得到進(jìn)展。

新紐約素養(yǎng)教育學(xué)校的創(chuàng)辦是一位鄉(xiāng)村老師，由在鄉(xiāng)下辦輔導(dǎo)班獲得的勝利，看到了培訓(xùn)類學(xué)校寬闊的進(jìn)展前景，并從中吸取了珍貴的閱歷。于是毅然辭去了學(xué)校老師的職務(wù)，單槍匹馬開拓培訓(xùn)班市常由于資金短缺問題，加上對市內(nèi)環(huán)境的不夠熟識，在創(chuàng)業(yè)初期受到一些阻礙和困難。正由于如此，使我有機(jī)會(huì)能夠加入其中，成為其中的一員，有幸目睹創(chuàng)業(yè)的艱辛，品嘗到得到初期回報(bào)的甜美果實(shí)。

新紐約素養(yǎng)教育學(xué)校是一所針對中學(xué)校生全面素養(yǎng)教育培育的一所專類學(xué)校。與同類學(xué)校相比，寬敞的教學(xué)地點(diǎn)，優(yōu)雅的教學(xué)環(huán)境，完備的教學(xué)設(shè)施，更為重要的是：在聘請的十三位教學(xué)指導(dǎo)員里，有3位國家級重點(diǎn)老師，6位省級學(xué)科帶頭人，三位碩士生，一位曾在新東方等大型培訓(xùn)學(xué)校任教，擁有8年英語培訓(xùn)閱歷的老師。這些同類培訓(xùn)學(xué)校無法比擬的優(yōu)勢，是新紐約素養(yǎng)教育學(xué)校在短短的3個(gè)月里在同類學(xué)校中快速崛起，在廣闊師生中擁有良好的口碑。

但是俗話說金無足赤人無完人，由于創(chuàng)辦時(shí)間短，前期調(diào)查階段預(yù)備不夠，社會(huì)人脈狹隘，教學(xué)地點(diǎn)相對偏僻，各種規(guī)章制度不夠完善，對任課老師管理度不夠等弱點(diǎn)，使新紐約面臨了創(chuàng)辦以來的第一個(gè)瓶頸期。打算一個(gè)培訓(xùn)類學(xué)校進(jìn)展的重要環(huán)節(jié)是生源，而新紐約的生源在迎接一個(gè)入學(xué)高峰后，始終在40人左右停滯不前。而暑假時(shí)間短，過年走親訪友占用時(shí)間，加上天氣惡劣和大部分同學(xué)盼望在暑假得到休息等種種緣由，使暑假培訓(xùn)始終以來成為各類培訓(xùn)班的淡季，新紐約也同樣面臨以上狀況。一般類培訓(xùn)學(xué)校選擇在暑假歇班，或者只開設(shè)較少班種。鑒于新紐約創(chuàng)辦時(shí)間較短，前期宣揚(yáng)力度不夠，若在暑假歇班，則會(huì)造成前期投入大部分流失。而開學(xué)后，各類培訓(xùn)學(xué)校均加大宣揚(yáng)力度，新紐約又會(huì)面臨湮沒于宣揚(yáng)熱潮，不能突出自身特色的嚴(yán)峻前景。因此校長打算連續(xù)追加宣揚(yáng)資金，加大宣揚(yáng)力度，針對暑假時(shí)間短的現(xiàn)實(shí)狀況，開設(shè)節(jié)前強(qiáng)化補(bǔ)習(xí)班以及暑假作業(yè)輔導(dǎo)班，開展補(bǔ)三送一活動(dòng)，即若在語數(shù)外，物理，作文六個(gè)班里任選三個(gè)，即能免費(fèi)參與暑假作業(yè)輔導(dǎo)班。在力爭現(xiàn)有生源不流失的狀況下，盡力爭取新生源，擴(kuò)高校校的影響力。

【第5篇】2022年高校生暑期社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)：機(jī)構(gòu)培訓(xùn)實(shí)踐

這個(gè)暑假我為了度過一個(gè)充實(shí)精彩的假期生活，依據(jù)自身實(shí)際狀況，我選擇作為一名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的授業(yè)老師，試著熬煉自己。

一旦選擇了風(fēng)雨兼程，留給人們的便只剩下背影。老師，便是這樣一份職業(yè)，像紅燭，燃燒了自己，照亮了他人;又如飛蛾，只顧飛蛾撲火那一剎那的漂亮，永久地獻(xiàn)出了生命。小時(shí)候，老師傳道授業(yè)的辛苦，早已深深地扎根于我的腦中，從今，那樣神圣的工作就成為了心中的歸依。于是，能夠在暑假生活中圓夢文化宮，是一件妙不行言的事。

可是，擺在我面前的，依舊布滿著巨大的挑戰(zhàn)，面對一幫年齡10歲左右的小孩子，我們之間的溝通依舊存在不小的障礙，我所面面相授的大多數(shù)是千禧年后誕生的新一代人，殘留著屬于90后的叛逆，擁有的是不行侵害的傲氣，關(guān)注的是網(wǎng)絡(luò)上形形色色的嬉戲角色與時(shí)代最新最潮的詢問，被上一代父輩母輩所寵愛著，多以個(gè)人為中心，他們涉世未深，他們貪圖玩樂，需要更多的疼愛與鼓舞，渴望得到和其他人一樣公平的重視，毫無疑問，貪玩是他們的天性，但卻是經(jīng)不起責(zé)罰與忽視。

而我正是這些孩子們之間的協(xié)調(diào)者與關(guān)心者。其實(shí)，我很明白自己的任務(wù)，我有責(zé)任管理好這些孩子，在有限的上課時(shí)間將既定的只是教給他們，而小孩子又不像更高一級的中同學(xué)高校生一樣，有著自覺的學(xué)習(xí)意識，他們需要在老師的監(jiān)督下來完成自己的作業(yè)。

于是，當(dāng)文化宮負(fù)責(zé)人將這幫小孩分給我和另一個(gè)老師來管理的時(shí)候，我是既感新奇又覺得挑戰(zhàn)很大，加上在此之前，我是毫無工作閱歷的，并且對于交付的這個(gè)班尚且生疏，因此，我只好乖乖地當(dāng)起了聽課老師，首先觀看另一名老師的授課模式，并在一點(diǎn)一滴中積累上課的閱歷，而在這一方面，另一名老師謝老師給了我極大的關(guān)心，為我指出了講課中的錯(cuò)誤，并為我供應(yīng)了一種鼓舞同學(xué)樂