中考寫老師的作文素材

第頁中考寫老師的作文素材中考寫老師的作文素材1

您博學(xué)多識，像亙古流傳的星光大道，引領(lǐng)我們探究科學(xué)的密境。（物理老師）

您慷慨激揚(yáng)，像妙語連珠的散文詩篇，帶領(lǐng)我們挖掘靈感領(lǐng)域。（語文老師）

您妙語連珠，像接連不斷的學(xué)問階梯，引領(lǐng)我們步入文學(xué)的殿堂。（語文老師）

您懷才于心，像縱橫世界的探測神眼，引領(lǐng)我們飽覽無邊河川。（地理老師）

您才思縝密，像源源不斷的數(shù)學(xué)江流，啟發(fā)我們拓展不盡奇妙。（地理老師）

您上天下地，像源源不斷的汩汩小溪，引領(lǐng)我們飛向浩瀚的宇宙。（地理老師）

您諄諄教導(dǎo)，像層層演化的進(jìn)化歷程，指引我們探究無窮奇妙。（生物老師）

您深化淺出，有永不浩竭的高深才智，指引我們永攀科學(xué)顛峰。（數(shù)學(xué)老師）

您敏捷多變，像奇異活潑的英文字母，帶領(lǐng)我們走進(jìn)無限國度。（英語老師）

中考寫老師的作文素材2

忘不了張老師那親善的面容；忘不了張老師那好玩好聽的講課；忘不了張老師那暖人肺腑的勸慰

記得那是在清明節(jié)前后掃烈士墓碑的那天。全校全部的師生都去掃墓了，只有我們一年級沒去。原來熱喧鬧鬧的校內(nèi)變得寂靜。同學(xué)們多不免感到悲觀和嫉妒，有的同學(xué)還鬧起了脾氣，不愿寧靜聽課。

“孩子們，我給你們講幾個故事吧！”張老師這是的一句充溢著關(guān)愛的話讓我們忽然寧靜下來?！昂茫　蓖瑢W(xué)們一口同聲的回答道。

“在以前啊，有很多的日本鬼子欺壓我們的同胞，他們啊同學(xué)們都像在聽媽媽講故事一樣聽著?？粗鴱埨蠋煹哪槪蠹叶急凰菚r的膽怯 而膽怯 ，被她那時的興奮而興奮；大家都聽著張老師時而小聲時而激烈得講著故事情節(jié)。大家都仿佛被張老師帶到了另一個抗日的時代一樣

這天上午，大家并沒有因為沒去掃墓而不開心，反而非常的興奮。因為，大家都感受到了張老師對我們的關(guān)愛。大家心里都充溢了對張老師的感謝與寵愛。

中考寫老師的作文素材3

她中等身材，長長的頭發(fā)：有時卷著，有時扎著，寬大的額頭，示意著人一樣寬宏大量，兩道濃濃的眉毛，顯現(xiàn)得還很年輕，一對“火眼金睛”的眼睛，可以清晰地發(fā)覺誰走神了，誰仔細(xì)聽。和我一樣的扁鼻子，顯得特別親切，一張“大方”的嘴，把學(xué)問毫不吝嗇地教給我們，她，就是我們的班主任--張老師。

我們大家和她已經(jīng)生活了兩個春秋，擅長發(fā)覺問題的我，清晰地發(fā)覺了她嗓子的“別出心裁”。原來，她的嗓子會“七十三變”。

上閱讀課的時候，大家閱讀完課外讀物之后就相互說起了話，這時的張老師，馬上“火冒三丈”，把她那聲音一下子提高了八度，用“響徹云霄”的女高音吩咐我們不要說話，同學(xué)們一個個膽戰(zhàn)心驚，閉上小嘴，教室立即寧靜了下來。

有一次，我們班紀(jì)律得了“優(yōu)”。張老師平常嚴(yán)厲的聲音立即變得溫柔了起來，用她那女低音給我們上課。

我們肯定要聽從張老師的指揮，爭取老師用溫柔“女低音”給我們上課。

這就是我們的張老師。

中考寫老師的作文素材4

我們的班主任姓李，平常我們都叫她李老師。到今年為止，李老師教我們已經(jīng)有3年了。說起李老師，確定是我印象最深的老師了。

我記得有一次，那時正上著語文課，我突然望見同桌有一塊顏色怪異，形態(tài)奇妙的橡皮，我的新奇心使我不由自主地用手去摸這塊橡皮。李老師靜默地瞥了我一眼，似乎在對我說：“鑫苑，怎么又做小動作啦？”我的手立刻縮了回來，抓緊坐好仔細(xì)的聽老師講課……

還有一次，那天是正在上自習(xí)課，李老師站在門口和一位家長正在談話，我們見老師里沒有老師管我們，便唧唧喳喳地說起來，這時李老師回過頭來，我們可以清楚地看到李老師的眼睛里流露出肅穆的目光，仿佛在指責(zé)我們：“怎么講話了？”同學(xué)們一看到李老師那犀利的眼神，教室里忽然變得萬籟俱寂……

我還記得有一回，我生病了，來到學(xué)校里來。上課時，李老師時常用眼睛關(guān)懷著我，似乎在說：“鑫苑，吃得消嗎？”我病剛好，精神還不太好，但一看到李老師那關(guān)切的眼神，我又振作了起來……

我們的李老師，她笑得很美。好像老師都不愛笑。從前，看到老師滿面笑容，聽到老師的快樂笑聲對我們來說簡直就是奢侈鏡頭，但我們的`李老師一點(diǎn)也不吝嗇，她總是給我們一種春風(fēng)拂面的感覺。她喜愛笑，經(jīng)常笑，聽哪個同學(xué)說了個笑話，她必定會笑得前俯后仰；看到我們的點(diǎn)滴進(jìn)步，她也會欣慰的笑……她的笑容就像金燦燦的陽光暖和著我們的心。

十年樹木，百年樹人，李老師的訓(xùn)誨之恩我終身難忘。

中考寫老師的作文素材5

我的數(shù)學(xué)老師姓王。她一大把年紀(jì)了，額頭上布滿了皺紋，但她還盡力來給我們講課。

她很負(fù)責(zé)任。有一次，譚帥同學(xué)沒得《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，他說他上次明明交了，我們老師查了全班的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，都沒找到他的《基礎(chǔ)訓(xùn)練》，最終在5年級5班那里面找到了，譚帥說他上次是晚交了，可能放在另外的老師桌子上了。

還有一次，王陽同學(xué)他不寫作業(yè)，老師守著他寫，他不會寫，但老師并沒有講答案給他聽，讓他自己想，他最終想到其它老師都下班了，還沒想出來，數(shù)學(xué)老師仍舊守著他，直到他寫完。

還有一次，有一題我們?nèi)嗤瑢W(xué)都不知道怎么做，我們數(shù)學(xué)老師不講，讓我們自己想，然而最終還是有幾個同學(xué)不知道寫，老師并沒有收他們的本子，而是教他們方法，最終那幾個同學(xué)也就做出來了。

還有一次，我們班竟然有10個同學(xué)的課堂本子不見了，我們老師找啊找，最終還是在5年級4班的課堂作業(yè)本里找到了，我們數(shù)學(xué)老師說她可能老眼花，丟到別人班里去了。

我們的老師有時拖堂，我們知道這也是為我們好。我們班有好多不守紀(jì)律的，老師要停下來講紀(jì)律，所以到下課時，還有好多題目沒有講完，所以就拖堂了。

我們老師希望我們期末考試考好點(diǎn)，可花了不少工夫。下午到了該放學(xué)了，數(shù)學(xué)老師不