百姓文明素質(zhì)調(diào)研報(bào)告課件

百姓文明素質(zhì)調(diào)研報(bào)告組長：陳雨晴百姓文明素質(zhì)調(diào)研報(bào)告組長：陳雨晴1一、調(diào)研目的：此次調(diào)研以調(diào)查百姓的文明素質(zhì)為目的，通過發(fā)放調(diào)查問卷的形式，深入調(diào)查了解各個(gè)年齡段、各個(gè)職業(yè)對于現(xiàn)如今所要面對的社會文明道德問題的認(rèn)識和理解，研究分析形成現(xiàn)狀的原因與解決方法。一、調(diào)研目的：此次調(diào)研以調(diào)查百姓的文明素質(zhì)為目2二、調(diào)研過程：確定調(diào)研主題制作調(diào)查問卷收發(fā)調(diào)查問卷分析調(diào)查數(shù)據(jù)總結(jié)調(diào)研結(jié)果完成調(diào)研報(bào)告二、調(diào)研過程：確定調(diào)研主題3三、調(diào)查問卷百姓文明素質(zhì)對自身交通規(guī)則生活習(xí)慣對他人不文明行為社會道德有爭議行為解決方案三、調(diào)查問卷百姓文明素質(zhì)對自身交通規(guī)則生活習(xí)慣對他人不文明行4四、調(diào)研結(jié)果問卷分析：1在職業(yè)方面的分析中，我們發(fā)現(xiàn)文化水平相對較高、職業(yè)水平相對高端的人，如學(xué)生、政府機(jī)關(guān)工作人員會注意使用文明用語，而一些外來務(wù)工人員不會太過注意文明用語的使用；2年齡方面，14—35歲的年輕人中仍有不注意文明用語的少數(shù)人存在，特別是14—25歲這一年齡段尤甚，這說明了雖然學(xué)校教育有著極其重要的作用，但光靠學(xué)校的教育似乎沒法保證學(xué)生素質(zhì)的絕對優(yōu)良，相對來說而年齡稍大一些的人似乎對文明用語的關(guān)注程度比較高。3在看待他人文明素質(zhì)方面，暴露了其實(shí)人們對何種低素質(zhì)行為反感取決于該種行為是否與自身利益起了沖突，也從側(cè)面凸顯了道德其實(shí)往往與一個(gè)人對待身邊的事物是否是冷漠的有關(guān)，如果人們對待身邊的人和事不再冷漠，那人們的文明素質(zhì)是否會有所提高。四、調(diào)研結(jié)果問卷分析：5存在的問題:1中國式過馬路：大街上等待過馬路的行人成群結(jié)隊(duì)地闖紅燈；存在的問題:1中國式過馬路：大街上等待過馬路的行人成群結(jié)62養(yǎng)寵物成為一種時(shí)尚，但是同時(shí)也帶來許多問題，例如帶寵物散步時(shí)是否會對寵物的排泄物作出處理；2養(yǎng)寵物成為一種時(shí)尚，但是同時(shí)也帶來許多問題，例如帶寵物散73日常生活中還是存在非文明用語的使用；3日常生活中還是存在非文明用語的使用；84對于身邊的人不文明行為，會裝作沒有看到；4對于身邊的人不文明行為，會裝作沒有看到；95群眾文化藝術(shù)在各大城鎮(zhèn)興起，為市民的文化生活增添光彩，但同時(shí)它也帶來一些不文明的行為，例如噪音擾民等，為周圍居民正常生活帶來困擾；5群眾文化藝術(shù)在各大城鎮(zhèn)興起，為市民的文化生活增添光彩10形成原因：造成這些不文明、低素質(zhì)行為的原因大部分是社會風(fēng)氣的影響，人們的價(jià)值觀念和道德標(biāo)準(zhǔn)的變化，同時(shí)人們對自己身邊的文明問題并不十分了解，對文明素質(zhì)這個(gè)詞的界定也不是那么的清楚。其次是管理制度不健全形同虛設(shè)、執(zhí)行力度不足還有宣傳與教育的力度不足。百姓文明素質(zhì)調(diào)研報(bào)告課件11解決方案：建立文明社會：我們需要加強(qiáng)宣傳范圍、健全管理制度、加大執(zhí)行力度，最重要的是要擺正人們的價(jià)值觀念，樹立正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，努力糾正改良社會風(fēng)氣。提高自身素質(zhì)：要從基本的文明禮儀做起，經(jīng)常自我反思增強(qiáng)自律性，加強(qiáng)宣傳教育，夯實(shí)文明的思想基礎(chǔ)，提高自身素質(zhì)只能靠自己，只有從內(nèi)心上想改變才能在行為上真轉(zhuǎn)變，素質(zhì)上真提升。做到相互監(jiān)督：一個(gè)民族素質(zhì)的提高需要每個(gè)人的參與，動(dòng)力來自于宣傳，來自于教育，來自于國家制定的一些制度，需要居民之間，朋友之間、家人之間不斷地提醒，那么，改正這些不文明的行為才真是件容易的事情解決方案：12謝謝！謝謝！13百姓文明素質(zhì)調(diào)研報(bào)告組長：陳雨晴百姓文明素質(zhì)調(diào)研報(bào)告組長：陳雨晴14一、調(diào)研目的：此次調(diào)研以調(diào)查百姓的文明素質(zhì)為目的，通過發(fā)放調(diào)查問卷的形式，深入調(diào)查了解各個(gè)年齡段、各個(gè)職業(yè)對于現(xiàn)如今所要面對的社會文明道德問題的認(rèn)識和理解，研究分析形成現(xiàn)狀的原因與解決方法。一、調(diào)研目的：此次調(diào)研以調(diào)查百姓的文明素質(zhì)為目15二、調(diào)研過程：確定調(diào)研主題制作調(diào)查問卷收發(fā)調(diào)查問卷分析調(diào)查數(shù)據(jù)總結(jié)調(diào)研結(jié)果完成調(diào)研報(bào)告二、調(diào)研過程：確定調(diào)研主題16三、調(diào)查問卷百姓文明素質(zhì)對自身交通規(guī)則生活習(xí)慣對他人不文明行為社會道德有爭議行為解決方案三、調(diào)查問卷百姓文明素質(zhì)對自身交通規(guī)則生活習(xí)慣對他人不文明行17四、調(diào)研結(jié)果問卷分析：1在職業(yè)方面的分析中，我們發(fā)現(xiàn)文化水平相對較高、職業(yè)水平相對高端的人，如學(xué)生、政府機(jī)關(guān)工作人員會注意使用文明用語，而一些外來務(wù)工人員不會太過注意文明用語的使用；2年齡方面，14—35歲的年輕人中仍有不注意文明用語的少數(shù)人存在，特別是14—25歲這一年齡段尤甚，這說明了雖然學(xué)校教育有著極其重要的作用，但光靠學(xué)校的教育似乎沒法保證學(xué)生素質(zhì)的絕對優(yōu)良，相對來說而年齡稍大一些的人似乎對文明用語的關(guān)注程度比較高。3在看待他人文明素質(zhì)方面，暴露了其實(shí)人們對何種低素質(zhì)行為反感取決于該種行為是否與自身利益起了沖突，也從側(cè)面凸顯了道德其實(shí)往往與一個(gè)人對待身邊的事物是否是冷漠的有關(guān)，如果人們對待身邊的人和事不再冷漠，那人們的文明素質(zhì)是否會有所提高。四、調(diào)研結(jié)果問卷分析：18存在的問題:1中國式過馬路：大街上等待過馬路的行人成群結(jié)隊(duì)地闖紅燈；存在的問題:1中國式過馬路：大街上等待過馬路的行人成群結(jié)192養(yǎng)寵物成為一種時(shí)尚，但是同時(shí)也帶來許多問題，例如帶寵物散步時(shí)是否會對寵物的排泄物作出處理；2養(yǎng)寵物成為一種時(shí)尚，但是同時(shí)也帶來許多問題，例如帶寵物散203日常生活中還是存在非文明用語的使用；3日常生活中還是存在非文明用語的使用；214對于身邊的人不文明行為，會裝作沒有看到；4對于身邊的人不文明行為，會裝作沒有看到；225群眾文化藝術(shù)在各大城鎮(zhèn)興起，為市民的文化生活增添光彩，但同時(shí)它也帶來一些不文明的行為，例如噪音擾民等，為周圍居民正常生活帶來困擾；5群眾文化藝術(shù)在各大城鎮(zhèn)興起，為市民的文化生活增添光彩23形成原因：造成這些不文明、低素質(zhì)行為的原因大部分是社會風(fēng)氣的影響，人們的價(jià)值觀念和道德標(biāo)準(zhǔn)的變化，同時(shí)人們對自己身邊的文明問題并不十分了解，對文明素質(zhì)這個(gè)詞的界定也不是那么的清楚。其次是管理制度不健全形同虛設(shè)、執(zhí)行力度不足還有宣傳與教育的力度不足。百姓文明素質(zhì)調(diào)研報(bào)告課件24解決方案：建立文明社會：我們需要加強(qiáng)宣傳范圍、健全管理制度、加大執(zhí)行力度，最重要的是要擺正人們的價(jià)值觀念，樹立正確的道德標(biāo)準(zhǔn)，努力糾正改良社會風(fēng)氣。提高自身素質(zhì)：要從基本的文明禮儀做起，經(jīng)常自我反思增強(qiáng)自律性，加強(qiáng)宣傳教育，夯實(shí)文明的思想基礎(chǔ)，提高自身素質(zhì)只能靠自