創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃教案

創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃教案創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃教案創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃教案xxx公司創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備與創(chuàng)業(yè)計(jì)劃教案文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備和創(chuàng)業(yè)知識(shí)教學(xué)過(guò)程（教學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)施步驟）第16周教案上課班級(jí)：17秋全體班級(jí)鄭真先步驟1：導(dǎo)入新課（3分鐘）問(wèn)題導(dǎo)入：畢業(yè)之后有什么打算有創(chuàng)業(yè)的打算嗎“三個(gè)蘋(píng)果改變世界”從夏娃摘下蘋(píng)果的那一刻開(kāi)始，人類(lèi)從此就和蘋(píng)果牢牢地綁在了一起。驅(qū)動(dòng)她的只是人類(lèi)永恒的好奇心和逆反心態(tài)，卻未想到開(kāi)啟了新世界的大門(mén)。這種水果自此被符號(hào)化，代表著一代又一代的人類(lèi)叛離固定模式的努力。(人類(lèi)的起源)另一個(gè)蘋(píng)果，則擊中了人類(lèi)最具智慧的頭顱。牛頓的故事不論真假，都在人類(lèi)探索世界的道路上留下了漂亮的一筆。(萬(wàn)有引力)接下來(lái)是喬布斯的蘋(píng)果。這個(gè)完美主義者和偏執(zhí)狂，給人們?cè)O(shè)計(jì)了一個(gè)全新的感知世界，讓一種產(chǎn)品成為一個(gè)宗教，一部分人類(lèi)開(kāi)始思考新世界的可能性，可大部分人類(lèi)卻從此不需要思考，只需要接受。(IPHONE,IPAD,ITOUCH...)發(fā)明創(chuàng)造使得我們世界發(fā)生改變，畢業(yè)之后選擇創(chuàng)業(yè)的同學(xué)也是在改變自己的命運(yùn)。近幾年，我國(guó)鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)，給予我們創(chuàng)業(yè)一系列的優(yōu)惠政策，學(xué)校也一直鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，現(xiàn)在一些專(zhuān)業(yè)已經(jīng)有自己的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。那么，我們今天就共同來(lái)學(xué)習(xí)創(chuàng)業(yè)這個(gè)話題，即使你不創(chuàng)業(yè)也對(duì)將來(lái)的就業(yè)有所幫助。在這里適當(dāng)給同學(xué)們滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的誠(chéng)信、友善、法治觀念。步驟2：講授知識(shí)（25分鐘）創(chuàng)業(yè)概述（一）什么是創(chuàng)業(yè)1．創(chuàng)業(yè)的內(nèi)涵創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)業(yè)者通過(guò)發(fā)現(xiàn)和識(shí)別商業(yè)機(jī)會(huì)，成立活動(dòng)組織，利用各種資源，提供產(chǎn)品和服務(wù)，以創(chuàng)造價(jià)值的過(guò)程。創(chuàng)業(yè)是就業(yè)的另一種表現(xiàn)形式，創(chuàng)業(yè)者不但為自己創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，而且還主動(dòng)地為他人創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)。創(chuàng)業(yè)有廣義和狹義之分。廣義的創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者的各項(xiàng)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，其功能指向是成就國(guó)家、集體和群體的大業(yè)。狹義的創(chuàng)業(yè)是指創(chuàng)業(yè)者的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，主要是開(kāi)創(chuàng)個(gè)體和家庭的小業(yè)。2．創(chuàng)業(yè)的分類(lèi)依創(chuàng)業(yè)主體的性質(zhì)分類(lèi)個(gè)人獨(dú)立創(chuàng)業(yè)、公司附屬創(chuàng)業(yè)、公司內(nèi)部創(chuàng)業(yè)依創(chuàng)業(yè)起點(diǎn)的不同分類(lèi)創(chuàng)建新企業(yè)、公司再創(chuàng)業(yè)依創(chuàng)新層次的不同分類(lèi)基于產(chǎn)品創(chuàng)新而創(chuàng)建企業(yè)、基于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)模式的創(chuàng)新而創(chuàng)建企業(yè)，如直銷(xiāo)（安利）、基于企業(yè)組織管理體系創(chuàng)新而創(chuàng)建企業(yè)，如麥當(dāng)勞那么，你是適合創(chuàng)業(yè)嗎咱們通過(guò)一個(gè)小小的測(cè)試，看看是否能夠當(dāng)老板。測(cè)試：你適合創(chuàng)業(yè)嗎以下問(wèn)題答[是]得一分，答[否]則不計(jì)分，請(qǐng)統(tǒng)計(jì)你所得的分?jǐn)?shù)。1.你是否曾經(jīng)為了某個(gè)理想而設(shè)下兩年以上的長(zhǎng)期計(jì)劃，并且按計(jì)劃進(jìn)行直到完成2.在學(xué)校和家庭生活中，你是否能在沒(méi)有父母及師長(zhǎng)的督促下，就可以自動(dòng)地完成分派的工作3.你是否喜歡獨(dú)自完成自己的工作，并且做得很好4.當(dāng)你與朋友們?cè)谝黄饡r(shí)，你的朋友是否常尋求你的指引和建議你是否曾被推舉為領(lǐng)導(dǎo)者5.求學(xué)時(shí)期，你有沒(méi)有賺錢(qián)的經(jīng)驗(yàn)?zāi)阆矚g儲(chǔ)蓄嗎6你是否能夠?qū)Ｗ⒌赝度雮€(gè)人興趣連續(xù)十小時(shí)以上7.你是否有習(xí)慣保存重要資料，并且井井有條條地整理，以備需要時(shí)可以隨時(shí)提取查閱8.在平時(shí)生活中，你是否熱衷于社區(qū)服務(wù)工作你關(guān)心別人的需要嗎9.不論成績(jī)?nèi)绾?，你是否喜歡音樂(lè)、藝術(shù)、體育以及童軍活動(dòng)課程10.在求學(xué)期間，你是否曾經(jīng)帶動(dòng)同學(xué)，完成一項(xiàng)由你領(lǐng)導(dǎo)的大型活動(dòng)，譬如運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌唱比賽、畫(huà)海報(bào)宣傳活動(dòng)等等11.你喜歡在競(jìng)賽中，看到自己表現(xiàn)良好嗎12.當(dāng)你為別人工作時(shí)，發(fā)現(xiàn)其管理方式不當(dāng)，你是否會(huì)想出適當(dāng)?shù)墓芾矸绞讲⒔ㄗh改進(jìn)13.當(dāng)你需要?jiǎng)e人支助時(shí)，是否能充滿自信地要求，并且能說(shuō)服別人來(lái)幫助你14.當(dāng)你需要經(jīng)濟(jì)支援，是否也能說(shuō)服別人掏錢(qián)給你幫助你在募款或義賣(mài)時(shí)，是不是充滿自信而不害羞的15.當(dāng)你要完成一項(xiàng)重要的工作時(shí)，總是給自己足夠時(shí)間仔細(xì)完成，而絕不會(huì)讓時(shí)間虛度，在匆忙中草率完成16.參加重要聚會(huì)時(shí)，你是否準(zhǔn)時(shí)赴約在平時(shí)生活中，你有時(shí)間觀念嗎你是否能充分運(yùn)用時(shí)間17.你是否有能力安排一個(gè)恰當(dāng)?shù)沫h(huán)境，使你在工作時(shí)能不受干擾，有效率地專(zhuān)心工作18、你交往的朋友當(dāng)中是否有許多有成就、有智慧、有眼光、有遠(yuǎn)見(jiàn)、老成穩(wěn)重型的人物19、你在社區(qū)或?qū)W校社團(tuán)等團(tuán)體中，被認(rèn)為是受歡迎的人物20、你自認(rèn)是個(gè)好的理財(cái)人物嗎當(dāng)儲(chǔ)蓄到一定數(shù)額時(shí)，你是否能想出好的生財(cái)計(jì)劃，錢(qián)滾錢(qián)，賺出更多的利潤(rùn)來(lái)21、你愿意為錢(qián)辛苦工作嗎錢(qián)對(duì)你重要嗎你是否可以為了賺錢(qián)而犧牲個(gè)人娛樂(lè)22、你有足夠的責(zé)任感為自己完成的工作負(fù)起責(zé)任嗎你是否總是獨(dú)自挑起責(zé)任的擔(dān)子，徹底了解工作目標(biāo)并認(rèn)真執(zhí)行工作23、你在工作時(shí)，是否有足夠的耐心與耐力24、你是否能在很短的時(shí)間內(nèi)，結(jié)交許多新朋友你是否能使新朋友對(duì)你留下深刻的印象結(jié)果：0至5分你目前并不適合自行創(chuàng)業(yè)，應(yīng)當(dāng)訓(xùn)練自己為別人工作的技術(shù)與專(zhuān)業(yè)。6至10分你需要在旁人的指導(dǎo)下去創(chuàng)業(yè)，才有創(chuàng)業(yè)成功的機(jī)會(huì)。11至15分你非常適合自己創(chuàng)業(yè)，但是在所有[否]的答案中，你必須分析出自己的問(wèn)題加以糾正。16至20分你個(gè)性中的特質(zhì)，足以使你從小事業(yè)慢慢開(kāi)始，并從妥善管理中獲得經(jīng)驗(yàn)，成為成功的創(chuàng)業(yè)者。21至24分你有無(wú)限的潛能，只要懂得掌握時(shí)機(jī)和運(yùn)氣，你將是未來(lái)的商業(yè)巨子。（一）創(chuàng)業(yè)的準(zhǔn)備大學(xué)生在自謀生路的過(guò)程中可能會(huì)遇到各種困難和挫折，可能出現(xiàn)意想不到的問(wèn)題，要有充分的心理準(zhǔn)備。要有吃苦的心理準(zhǔn)備，要有遇到困難和挫折的心理準(zhǔn)備，要有失敗的心理準(zhǔn)備。這樣才能在遇到挫折困難時(shí)泰然處之、渡過(guò)難關(guān)，走出失敗到達(dá)理想的彼岸。。。1、樹(shù)立堅(jiān)定的自信心堅(jiān)強(qiáng)的自信，是偉大成功的源泉。與金錢(qián)、勢(shì)力、出身、親友相比，自信是更有力量的東西，是人們從事任何事業(yè)最可靠的資本。創(chuàng)業(yè)者必須具有堅(jiān)強(qiáng)的心理承受能力，要有堅(jiān)忍不拔的意志，能承受失敗的挫折，特別是要有超越自我的精神素質(zhì)。2、培養(yǎng)強(qiáng)烈的進(jìn)取心任何一個(gè)進(jìn)取的人都是一個(gè)有理想的人。任何一個(gè)成功者心中都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想。理想驅(qū)動(dòng)著他們前進(jìn)，理想讓他們不畏艱難，理想讓他們敢于挑戰(zhàn)權(quán)威，理想讓他們一意孤行，更是理想讓他們?cè)谝话闳瞬桓一虿荒苌孀愕牡胤絼?chuàng)造一個(gè)奇跡。3、不懈追求的能力創(chuàng)業(yè)能力，是指一定的條件下，人們發(fā)現(xiàn)和捕獲商機(jī)，將各種資源組合起來(lái)并創(chuàng)造出更大價(jià)值的能力，即潛在的創(chuàng)業(yè)者將自己的創(chuàng)業(yè)設(shè)想成功變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的能力。創(chuàng)業(yè)成功與否取決于創(chuàng)業(yè)者創(chuàng)業(yè)能力的高低。同樣的環(huán)境下，創(chuàng)業(yè)能力越強(qiáng)的人抓住機(jī)遇、成功創(chuàng)業(yè)的可能性越大。大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力決定了創(chuàng)業(yè)的總體水平和創(chuàng)業(yè)的成功率。阿瑪爾·畢海德——《新企業(yè)的起源與演進(jìn)》企業(yè)家創(chuàng)建有前途的新企業(yè)需要一些特殊的品質(zhì)：（1）受家庭背景、文化程度和經(jīng)驗(yàn)所影響的創(chuàng)業(yè)傾向；（2）適應(yīng)性調(diào)整能力，如果斷、開(kāi)明、控制內(nèi)心沖突的能力、發(fā)現(xiàn)因果關(guān)系的能力等；（3）獲取資源的能力，如應(yīng)變能力、自制力、洞察力和銷(xiāo)售技巧等；相比較而言，如承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、創(chuàng)造性活動(dòng)、愿望與遠(yuǎn)見(jiàn)、雄心壯志、領(lǐng)袖氣質(zhì)、運(yùn)用權(quán)力、管理才能等是次要的品質(zhì)。（二）創(chuàng)業(yè)必備的素質(zhì)創(chuàng)業(yè)是極具挑戰(zhàn)性的社會(huì)活動(dòng)，是對(duì)創(chuàng)業(yè)者自身智慧、能力、氣魄、膽識(shí)的全方位考驗(yàn)。一個(gè)人要想獲得創(chuàng)業(yè)者的成功，必須具備基本的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)包括創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)、創(chuàng)業(yè)精神、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、創(chuàng)業(yè)能力。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)具備的創(chuàng)業(yè)基本素質(zhì)1、強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí)要想取得創(chuàng)業(yè)的成功，創(chuàng)業(yè)者必須具備自我實(shí)現(xiàn)、追求成功的強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí)。強(qiáng)烈的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，幫助創(chuàng)業(yè)者克服創(chuàng)業(yè)道路上的各種艱難險(xiǎn)阻，將創(chuàng)業(yè)目標(biāo)作為自己的人生奮斗目標(biāo)。創(chuàng)業(yè)的成功是思想上長(zhǎng)期準(zhǔn)備的結(jié)果，事業(yè)的成功總是屬于有思想準(zhǔn)備的人，也屬于有創(chuàng)業(yè)意識(shí)的人。2、良好的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)創(chuàng)業(yè)之路，是充滿艱險(xiǎn)與曲折的，自主創(chuàng)業(yè)就等于是一個(gè)人去面對(duì)變化莫測(cè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)以及隨時(shí)出現(xiàn)的需要迅速正確解決的問(wèn)題和矛盾，這需要?jiǎng)?chuàng)業(yè)者具有非常強(qiáng)的心理調(diào)控能力，能夠持續(xù)保持一種積極、沉穩(wěn)的心態(tài)，即有良好的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)。創(chuàng)業(yè)的成功在很大程度上取決于創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)心理品質(zhì)。如果不具備良好的心理素質(zhì)、堅(jiān)韌的意志，一遇挫折就垂頭喪氣、一蹶不振，那么，在創(chuàng)業(yè)的道路上是走不遠(yuǎn)的。3、全面的創(chuàng)業(yè)能力素質(zhì)創(chuàng)業(yè)能力是一種特殊的能力，這種特殊能力往往影響創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的效率和創(chuàng)業(yè)的成功。創(chuàng)業(yè)能力包括決策能力、經(jīng)營(yíng)管理能力、專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力與交往協(xié)調(diào)能力組成。（1）決策能力決策能力是創(chuàng)業(yè)者根據(jù)主客觀條件，因地制宜，正確地確定創(chuàng)業(yè)的發(fā)展方向、目標(biāo)、戰(zhàn)略以及具體選擇實(shí)施方案的能力。創(chuàng)業(yè)者的決策能力通常包括：分析、判斷能力和創(chuàng)新能力。大學(xué)生要?jiǎng)?chuàng)業(yè)，首先要從眾多的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)以及方向中進(jìn)行分析比較，選擇最適合發(fā)揮自己特長(zhǎng)與優(yōu)勢(shì)的創(chuàng)業(yè)方向和途徑、方法。創(chuàng)業(yè)實(shí)際就是一個(gè)充滿創(chuàng)新的事業(yè)，所以創(chuàng)業(yè)者必須具備創(chuàng)新能力，有創(chuàng)新思維、無(wú)思維定勢(shì)，不墨守成規(guī)，能根據(jù)客觀情況的變化，及時(shí)提出新目標(biāo)、新方案，不斷開(kāi)拓新局面，創(chuàng)出新路子，可以說(shuō)，不斷創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)者不斷前進(jìn)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。（2）經(jīng)營(yíng)管理能力經(jīng)營(yíng)管理能力是指對(duì)人員、資金的管理能力。它涉及到人員的選擇、使用、組合和優(yōu)化；也涉及到資金聚集、核算、分配、使用、流動(dòng)。經(jīng)營(yíng)管理能力是一種較高層次的綜合能力，是運(yùn)籌性能力。經(jīng)營(yíng)管理能力的形成要從學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)、學(xué)會(huì)管理、學(xué)會(huì)用人、學(xué)會(huì)理財(cái)幾個(gè)方面去努力。=1\*GB3①學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)。創(chuàng)業(yè)者一旦確定了創(chuàng)業(yè)目標(biāo)，就要組織實(shí)施，為了在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中取得優(yōu)勢(shì)，必須學(xué)會(huì)經(jīng)營(yíng)。=2\*GB3②學(xué)會(huì)管理。要學(xué)會(huì)質(zhì)量管理，要始終堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則。質(zhì)量不僅是生產(chǎn)物質(zhì)產(chǎn)品的生命，也是從事服務(wù)業(yè)和其他工作的生命，創(chuàng)業(yè)者必須嚴(yán)格樹(shù)立牢固的質(zhì)量觀。做到效益最佳要求在創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中人、物、資金、場(chǎng)地、時(shí)間的使用，都要選擇最佳方案運(yùn)作。做到不閑人員和資金、不空設(shè)備和場(chǎng)地、不浪費(fèi)原料和材料，使創(chuàng)業(yè)活動(dòng)有條不紊的運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)會(huì)管理還要敢于負(fù)責(zé)，創(chuàng)業(yè)者要對(duì)本企業(yè)、員工、消費(fèi)者、顧客以及對(duì)整個(gè)社會(huì)都抱有高度的責(zé)任感。=3\*GB3③學(xué)會(huì)用人。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的競(jìng)爭(zhēng)是人才的競(jìng)爭(zhēng)，誰(shuí)擁有人才，誰(shuí)就擁有市場(chǎng)、擁有顧客。一個(gè)創(chuàng)業(yè)者不吸納德才兼?zhèn)?、志同道合的人共?chuàng)事業(yè)，創(chuàng)業(yè)就難以成功。因此，必須學(xué)會(huì)用人。要善于吸納比自己強(qiáng)或有某種專(zhuān)長(zhǎng)的人共同創(chuàng)業(yè)。=4\*GB3④學(xué)會(huì)理財(cái)。學(xué)會(huì)理財(cái)首先要學(xué)會(huì)開(kāi)源節(jié)流。創(chuàng)業(yè)者心中時(shí)刻裝有一把算盤(pán)，每做一件事、每用一筆錢(qián)，都要掂量一下是否有利于事業(yè)的發(fā)展，有沒(méi)有效益，會(huì)不會(huì)使資金增值，這樣，才能理好財(cái)。=5\*GB3⑤要講誠(chéng)信。就創(chuàng)業(yè)者個(gè)人而言，誠(chéng)信乃立身之本，“言而無(wú)信，不知其可也?！眲?chuàng)業(yè)者在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，如不講信譽(yù)，就無(wú)法開(kāi)創(chuàng)出自己的事業(yè)；失去信譽(yù)，就會(huì)寸步難行。誠(chéng)信，一是要言出即從；二是要講質(zhì)量；三是要以誠(chéng)信動(dòng)人。(3）專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力。專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力是創(chuàng)業(yè)者掌握和運(yùn)用專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)生產(chǎn)的能力。專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力的形成具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。許多專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技巧要在實(shí)踐中摸索，逐步提高發(fā)展、完善。(4)交往協(xié)調(diào)能力。創(chuàng)業(yè)者應(yīng)該做到妥當(dāng)?shù)奶幚砼c外界的關(guān)系，尤其要爭(zhēng)取政府部門(mén)、工商以及稅務(wù)部門(mén)的支持與理解，同時(shí)要善于團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的人，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的力量，求同存異共同協(xié)調(diào)的發(fā)展，做到不失原則、靈活有度，善于巧妙的將原則性和靈活性結(jié)合起來(lái)?？傊?，創(chuàng)業(yè)者搞好內(nèi)外團(tuán)結(jié)，處理好人際關(guān)系，才能建立一個(gè)有利于自己創(chuàng)業(yè)的和諧環(huán)境，為成功創(chuàng)業(yè)打好基礎(chǔ)。例子：有一家公司招聘管理人員，給每位應(yīng)聘者發(fā)了一根米尺，要求測(cè)出這幢20層大樓的高度。應(yīng)聘者有的利用幾何知識(shí)繁瑣地計(jì)算；有的爬到樓頂用繩子系上米尺測(cè)量……有一位應(yīng)聘者來(lái)到大樓管理處詢(xún)問(wèn)，得到了正確答案，由此入選了。其實(shí)，僅用一根米尺是不可能量出大樓的準(zhǔn)確高度的，測(cè)試應(yīng)聘者的應(yīng)變能力乃是“米尺面試”的目的所在，因?yàn)殡S機(jī)應(yīng)變是一個(gè)管理人員應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)之一。例如：在美國(guó)城市街道的交叉路口上，明文規(guī)定著，有步行者橫過(guò)公路時(shí)，車(chē)輛就應(yīng)停在人行道前等待?？墒瞧袀€(gè)汽車(chē)司機(jī)，當(dāng)交叉路口上還有很多人橫過(guò)馬路時(shí)，他卻突然撞進(jìn)人群中，全速向前跑。這時(shí)旁邊的警察看了也無(wú)所謂，并沒(méi)有責(zé)怪他。你說(shuō)這是為什么答案：你一定想，車(chē)開(kāi)進(jìn)了人群，會(huì)出人命的，警察怎么這么不負(fù)責(zé)。可是題中并沒(méi)有說(shuō)汽車(chē)司機(jī)開(kāi)著車(chē)呀!在日常生活中，提到汽車(chē)司機(jī)，人們的頭腦中就會(huì)出現(xiàn)司機(jī)駕駛著汽車(chē)的形象，所以，好多誤解是我們沒(méi)有認(rèn)真看題的結(jié)果。汽車(chē)司機(jī)步行也是可以的，如果他步行著走進(jìn)人群，全速向前跑，警察當(dāng)然不會(huì)管了。（討論）開(kāi)公司的流程是什么實(shí)實(shí)施創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目的市場(chǎng)調(diào)查擬定創(chuàng)業(yè)計(jì)劃創(chuàng)業(yè)計(jì)劃評(píng)價(jià)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃不可行實(shí)踐創(chuàng)業(yè)構(gòu)想準(zhǔn)備開(kāi)業(yè)辦理法定程序辦理稅務(wù)登記辦理銀行開(kāi)戶(hù)領(lǐng)取營(yíng)業(yè)執(zhí)照裝修門(mén)面（廠房）購(gòu)置設(shè)備原料商品招聘人員擇日開(kāi)業(yè)四、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮（一）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)及其構(gòu)成1、群體與團(tuán)隊(duì)團(tuán)隊(duì)是群體的特殊形態(tài)，是一種為了實(shí)現(xiàn)某一目標(biāo)而由相互協(xié)作依賴(lài)并共同承擔(dān)責(zé)任的個(gè)體所組成的群體。群體：農(nóng)民工、大學(xué)生、社會(huì)弱勢(shì)群體團(tuán)隊(duì)：創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、科研團(tuán)隊(duì)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)群體與團(tuán)隊(duì)的區(qū)別互補(bǔ)和互換、責(zé)任共擔(dān)與否績(jī)效評(píng)估依據(jù)：團(tuán)隊(duì)還是個(gè)人目標(biāo)是否彼此協(xié)調(diào)且相互依存是否信息共享、角色定位是否清晰、是否共同參與決策2、什么是創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是指在創(chuàng)業(yè)初期(包括企業(yè)成立前和成立早期)，由一群才能互補(bǔ)、責(zé)任共擔(dān)、愿為共同的創(chuàng)業(yè)目標(biāo)而奮斗的人所組成的特殊群體。步驟3：教